【推薦】三年級(jí)的作文300字匯總七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文300字 篇1
11月28日星期六下午1時(shí)，在蕭山日?qǐng)?bào)9樓小記者會(huì)議廳里，水晶老師帶著50余人開啟了有趣的干冰魔術(shù)。
當(dāng)干冰遇上水，濃濃白煙緩緩上升彌漫開來(lái)，用手一摸，既不濕潤(rùn)，也不寒冷。水晶老師說(shuō)：“這不是冷氣，這是二氧化碳，干冰就是零下78、5度的二氧化碳�！�
當(dāng)干冰遇上火，大量白色的霧接近蠟燭，可以隔絕火中的氧氣，使蠟燭熄滅，這個(gè)原理正是滅火器的原理。
當(dāng)干冰遇上泡泡液，礦泉水瓶口就會(huì)冒泡泡，并在泡泡破裂時(shí)產(chǎn)生白霧。我抬頭望去，看見水晶老師用沾了泡泡液的手指在瓶口上擦一下，瓶口馬上自動(dòng)冒出泡泡，并且經(jīng)久不破，在座的小記者們?yōu)榇四康煽诖簦@嘆不已。
當(dāng)干冰遇上紅色的顏料水，就會(huì)產(chǎn)生“火山噴發(fā)”。水晶老師在水中加點(diǎn)紅顏料，小記者們都在期待奇跡發(fā)生，當(dāng)干冰給我們帶來(lái)了壯觀秀麗的景象，仿佛真的在我們眼前出現(xiàn)了一座噴發(fā)的火山。
如果當(dāng)干冰遇上鹽，當(dāng)干冰遇上油，當(dāng)干冰遇上米，那又會(huì)怎么樣呢？大家想要了解更多關(guān)于干冰的科學(xué)知識(shí)，那就自己親身去體驗(yàn)吧！
三年級(jí)的作文300字 篇2
一提起我的朋友“熱水瓶”，一種敬佩之情便由然而生，現(xiàn)在我還不能告訴你，到了最后你會(huì)知道的。
我的這個(gè)“熱水瓶”朋友是一個(gè)特殊的人。她有落落大方的一面，有夢(mèng)筆生花的一手，有妙語(yǔ)連珠的一言……她的相貌平平，眉清目秀，第一次看見她的時(shí)候，我都是熱情如火。她是一個(gè)樂(lè)于助人的人，每次我遇到困難，她都會(huì)拔刀相助，我記得有一次，我心愛的傘不見了當(dāng)是我心急如火，不知道怎么辦才好，突然，“蹦”出來(lái)了一位不速之客，一看，原來(lái)是她！她想盡了一切辦法，雖然沒有找到期的傘，但是我已經(jīng)非常感激她了。
有時(shí)候她會(huì)變成“熱水瓶”，外面冷，里面熱。她是我最終實(shí)的朋友，一位好的伙伴。
你想知道她是誰(shuí)嗎？還是讓我告訴你吧。她就是我們的——班主任！
三年級(jí)的作文300字 篇3
今天陽(yáng)光明媚我和媽媽與其他的小記者一起來(lái)到了風(fēng)景秀麗的電站村�？匆娝芰艿牟葺�，我心想：“哇！這草莓又大又紅，吃起來(lái)一定酥甜可口！”于是我情不自禁的流起了口水來(lái)！
我們穿過(guò)長(zhǎng)廊來(lái)到大家夢(mèng)寐以求的草莓園！我們沖進(jìn)去。老師告訴我們一個(gè)小知識(shí)：“你們看見草莓旁邊的花嗎？其實(shí)小花就是小草莓。為什么？因?yàn)榈然ò曛x了，它中間的花心會(huì)結(jié)出一個(gè)小草莓”我往前走看見了草莓，有的是綠白相間的，有的是紅白相間的，有的是紅色的。老師讓大家品嘗草莓，大家你爭(zhēng)我搶地去吃草莓。我們還參觀了葡萄園，火龍果……
遠(yuǎn)處有一個(gè)美麗的五角亭，旁邊還有一條清澈的小河，小河上隱約有幾條小船。哇！你看那邊有幾頭小野豬，它們一直在叫，好像在說(shuō)：“你們喜歡我嗎？”看呀！那有幾只毛絨絨的小東西，走近看原來(lái)是幾只小山羊，它有著一雙靈活的雙腳，小巧玲瓏的一雙角。往后一轉(zhuǎn)會(huì)看見巨型水果。我還拍了照做紀(jì)念呢！接著我看見一片陽(yáng)光很刺眼，仔細(xì)一看原來(lái)是一片金燦燦的油菜花呀！一只只蝴蝶在上面翩翩起舞。我們返回時(shí)看見了神奇的一幕，小豬們很熱，就跑進(jìn)泥坑里洗澡！我也想回家洗澡了！
美麗的電站村真讓人流連忘返！
三年級(jí)的作文300字 篇4
我們教室的生物角來(lái)了許多綠色植物，有綠蘿、吊蘭、節(jié)節(jié)高、仙人球，還有各種多肉植物等。因?yàn)樗鼈兊牡絹?lái)，我們的教室一片春意盎然。
這些花中我最喜歡仙人球了。從遠(yuǎn)處看，它披著一件綠色的外衣，像一個(gè)圓溜溜的小皮球。從近處看，它身上長(zhǎng)滿了刺，像刺猬一樣用這些刺來(lái)防身。這些刺長(zhǎng)得很有規(guī)律，每一排都很整齊，像一個(gè)軍隊(duì)，守護(hù)著自己的家園。我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里了解到，仙人球的刺其實(shí)是它的葉子。為什么葉子會(huì)長(zhǎng)成這樣呢？因?yàn)橄扇饲虮緛?lái)生活在沙漠里，沙漠里沒有水分，仙人球?yàn)榱松嫦氯�，只好讓葉子縮小，防止水分被陽(yáng)光蒸發(fā)。仙人球適應(yīng)環(huán)境的能力真強(qiáng)��！所以我們澆水時(shí)應(yīng)該遵循“不干不澆，寧干勿濕”的'原則。
仙人球雖然沒有牡丹高貴，也沒有芍藥鮮艷，更沒有曇花那美麗的瞬間，但它能夠造福人類。如果不小心摔倒皮破流血了，可以把仙人球熬成水，喝下去血就可以止住了。放在電腦前，還可以防輻射。另外還能吸收二氧化碳，制造氧氣，以此來(lái)凈化空氣，美化環(huán)境。沒想到，長(zhǎng)相普普通通的仙人球，還有這么多的作用呢！
這就是我喜歡的仙人球，我們要向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那頑強(qiáng)的生命力。
三年級(jí)的作文300字 篇5
今天，我上第二節(jié)課的時(shí)候，老師給我們玩了兩個(gè)游戲。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是連句游戲，就是讓每個(gè)組的人寫一個(gè)字或一個(gè)詞組成完整的句子。
我是我們組第一個(gè)人，我先寫了一個(gè)拿字，我便傳給下一個(gè)人，下一個(gè)人又寫了“水杯”上去，這時(shí)，我后面的同學(xué)焦急地喊：“快！”第三個(gè)人寫了一個(gè)“我”字在“拿”的前面。又傳到了第四個(gè)人，第五個(gè)人，他們分別寫了“去”和“廣場(chǎng)”，這時(shí)，眼看第三組已經(jīng)寫完了，我們一個(gè)男生說(shuō)道：“快，隨便寫一個(gè)�！�
于是，第6個(gè)人寫了“倒水”。我們組便用詞語(yǔ)和字組成了一個(gè)句話是“我拿水杯去廣場(chǎng)倒水”。第二次老師增加了難度，他讓我們每個(gè)人只能寫一個(gè)字，所以我們組決定寫了“我拿水杯回家”，而第三組寫得最搞笑“我們都是學(xué)圣”。
第二個(gè)游戲數(shù)字游戲，我們組到“26”就落敗了。
今天唯一的遺憾就是我們組不夠團(tuán)結(jié)，導(dǎo)致沒有拿到第一。
三年級(jí)的作文300字 篇6
20年后，我從遠(yuǎn)方又回到了長(zhǎng)沙。想到能回到我的“母親”身邊，我的心就激動(dòng)不已。不過(guò)，長(zhǎng)沙到底有了什么變化呢下了飛機(jī)，我便急急忙忙走出機(jī)場(chǎng)。天哪，這是長(zhǎng)沙嗎？這個(gè)車水馬龍、綠樹紅花、繁華似錦的城市真的是長(zhǎng)沙嗎？可不是長(zhǎng)沙，這又可能是哪呢？我欣喜的沿著綠蔭小道慢慢向前走：汽車從身邊奔馳而過(guò)，噴出淡淡清香；人們穿著用廢品做的“彩虹衣”，在路旁的棉花椅上休息；腳下的路變成粉色，干干凈凈，還閃光呢！
我又走了一段路，路過(guò)一所“宮殿”，抬頭一望，呀；是砂子塘小學(xué)！我快步向前，來(lái)到母校門前，只見校園那寬廣的操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有幾只小鳥從美麗的教學(xué)樓上飛過(guò)，朗朗的讀書聲不斷地“闖”入我的耳簾，我悄悄離開，不忍打破這美好的時(shí)刻。我在回賓館的途中，不斷地想：“長(zhǎng)沙的變化多大呀！做為一名長(zhǎng)沙人，是不是也應(yīng)該變得更加善良、儉樸、誠(chéng)實(shí)、愛護(hù)環(huán)境呢！再好的環(huán)境也是人類所創(chuàng)造的，我們?nèi)绻痪S護(hù)這個(gè)美好的城市，它還會(huì)美好嗎？從今天開始，我一定認(rèn)真監(jiān)督自己，做一名真正的長(zhǎng)沙人！
三年級(jí)的作文300字 篇7
今天，我們學(xué)校三至六年級(jí)的小記者骨干在梯形教師采訪了湘鄉(xiāng)市見義勇為的羅杰叔叔。
我事先查找了一些關(guān)于羅杰叔叔的資料知道了羅杰叔叔跳水救人的事，這使我不得不對(duì)他豎起大拇指。
來(lái)到教室后，我找了一個(gè)座位坐下。仔細(xì)的打量了一下羅杰叔叔：羅杰叔叔皮膚黑黑的，單眼皮，穿著夾克，身高大概1米8，脖子上系著一塊鮮紅的紅領(lǐng)巾，正坐在臺(tái)上看著我們。
小記者到齊后，我們展開了采訪。
我問(wèn)羅杰叔叔：“我看過(guò)您救人的場(chǎng)景，請(qǐng)問(wèn)您救人時(shí)心里怎么想的？”羅杰叔叔回答說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)心里沒想什么，我相信我當(dāng)時(shí)如果想了什么，那么，救人的就不是我了�！笔前�，如果稍微想一下后果：自己也溺水，那么，還會(huì)有誰(shuí)去呢？羅杰叔叔他就是這種勇于犧牲的人。
“羅杰叔叔……”隨著更多小記者的舉手發(fā)言，我們也了解到羅杰叔叔是軍人出生，平時(shí)愛運(yùn)動(dòng)。救完人后心里很高興，很驕傲。他希望我們懂得自救。羅杰叔叔還跟我們分享了他騎自行車去拉薩的偉大事跡。讓我們聽后哄堂大笑……
��！我多么希望我以后也可以做英雄啊！
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