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        快樂的六一三年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-02-12 12:48:21 三年級(jí) 我要投稿

        精選快樂的六一三年級(jí)作文300字匯總6篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的快樂的六一三年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選快樂的六一三年級(jí)作文300字匯總6篇

        快樂的六一三年級(jí)作文300字 篇1

          今天是六一兒童節(jié),我非常高興。因?yàn)椋蠋熞獛液屯瑢W(xué)們?nèi)ソ纪庥瓮,一路上我和同學(xué)們高興地說著、笑著。過了一會(huì),車子上了公路。一眨眼的功夫,車子就開到了慶豐公園。

          我和同學(xué)們上了山,到了一座亭子里。我們把書包里的好吃的,通通的拿了出來。哇,好多呀!老師說可以開始吃了,我們就你吃我的,我吃你的,開心地玩鬧著。

          不一會(huì),我們就把好吃的吃完了。然后,老師說:“尋寶時(shí)間到了!只要有人找到一張紙條,就必須按照上面寫的去做。”于是,我和同學(xué)們就開始尋寶了。我仔仔細(xì)細(xì)地找老師說的紙條,可是我總是找不到。同學(xué)們有的找到了,有的沒找到。找到的同學(xué)打開了紙條,紙條上面有的寫著請(qǐng)不認(rèn)識(shí)的人給我們唱歌。有的紙條上面寫著在一分鐘內(nèi)喝掉一瓶水。他們分別把任務(wù)完成了。老師說讓我們沒找到紙條的同學(xué)選A、B、C、D。我選的是A,老師說這個(gè)是先爬到山頂,再從山頂走下來。活動(dòng)結(jié)束后,我們來到了山下。到了山下,我的心里就在想:“哎呀,還得在爬上去。累!”可是老師說饒了我們了,聽到老師說饒了我們,我和沒找到紙條的同學(xué)們,都高興壞了!

          我今天可真高興啊!

        快樂的六一三年級(jí)作文300字 篇2

          “六一”兒童節(jié)到了,我們學(xué)校每個(gè)班都舉行了一個(gè)“六一”小游戲,我們班舉行的是“眾人拾柴火焰高”它的游戲規(guī)則是到一個(gè)位置把乒乓球、羽毛球、鍵子丟進(jìn)一個(gè)桶里,丟的最多的一組就獲勝。我們一共分了四個(gè)小組,每個(gè)小組五個(gè)人。

          比賽開始,大家都全神貫注的盯著那個(gè)桶想贏下這場比賽,我很緊張生怕自己投的不準(zhǔn)拖了大家的后腿,第一輪我只投進(jìn)去兩個(gè),在接下來的兩輪我更加謹(jǐn)慎地往里投,終于有了進(jìn)步,進(jìn)了七個(gè)。雖然沒有贏,但是我們都在盡自己最大的努力去完成比賽。王老師安慰我們:“盡力就好,重在參與!聽了老師的話我們都如釋重負(fù)。

          在接下來的游戲中,我和我最好的朋友羅悅榕一起到了一年級(jí)的271班玩了海底撈月。一進(jìn)門,里面熱鬧非凡,弟弟妹妹們都在努力的想要夾到最多的珠子贏下這場比賽。輪到悅榕時(shí)她非常細(xì)心的夾著珠子,最后她夾到了最多的珠子贏了這場比賽,獲得了一根棒棒糖。我沒有夾得悅榕多,但是我玩的很開心。

          這真是一個(gè)愉快的六一兒童節(jié)啊!

        快樂的六一三年級(jí)作文300字 篇3

          我們小朋友期盼的六一兒童節(jié)終于到了,那可是我最喜歡的節(jié)日。

          早上,我起床了,媽媽送了我許多好吃的,有:餅干、山楂片、好吃點(diǎn)、火腿場、蝦條、面包、水、方便面、薯片、酸片……多得數(shù)不清。

          我坐上校車,很快就到了學(xué)校。我一進(jìn)學(xué)校操揚(yáng),就發(fā)現(xiàn)操場講臺(tái)上立起了一塊巨大的背景板,上面六個(gè)大字“快樂六一,放飛夢想”格外醒目。各班的同學(xué)都有序地坐好座位。很快節(jié)目開始了,主持人上臺(tái)報(bào)幕,第一個(gè)舞蹈非常精彩,緊接著一個(gè)又一個(gè)的精彩的.節(jié)目陸續(xù)上演。

          馬上就要到我們班的節(jié)自了,我們表演的節(jié)目是民族舞蹈。只見我們班的舞者穿著鮮艷的舞蹈裙,音樂響起來,她們就翩翩起舞,像一只只快樂的鳥兒,又像一位位美麗的仙子,把快樂傳遞給了大家。我看得津津有味,不停地鼓掌,我心想:每次下課都去練習(xí),果然!跳得不錯(cuò)。我還喜歡五年二班的機(jī)器人舞,特別搞笑,看得大家哈哈大笑。

          在同學(xué)們的歡聲笑語中,表演結(jié)束了。今天我們過得太開心了!歡樂的時(shí)光總是那么短暫,我們小朋友每天都要開開心心地玩耍,更要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),讓我們一起期待下一個(gè)六一兒童節(jié)吧!

        快樂的六一三年級(jí)作文300字 篇4

          在六一的前一天,學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)。

          那一天,我早早地來到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)操場旁邊插了許多彩旗,我又來到教室,教室里的天花板上掛了許多五彩繽紛的氣球,黑板上畫了一些很漂亮的畫……

          這里廣播響了,說:“同學(xué)們,請(qǐng)聽好,活動(dòng)正式開始,找好你的伙伴玩吧。”

          我們聽到后,就飛快地去找伙伴了,我找的伙伴是周宇晗。

          我和她玩的第一個(gè)項(xiàng)目是兩人背對(duì)背夾球,我們開始走得很好,可是,快要到終點(diǎn)的時(shí)候球掉了下來,我們就從出口走了出來。

          我和她玩的第二個(gè)項(xiàng)目是套圈圈,我們拿到了一個(gè)呼啦圈,丟向我喜歡的玩具,可是,沒套著,就只好走了。

          我和她玩的第三個(gè)項(xiàng)目是抓尾巴,那里的老師給我們?cè)谘g系了一條帶子,開始了,我們倆斗了起來,當(dāng)我要抓住她的“尾巴”時(shí),她卻抓住了我的“尾巴”,老師給了她一包糖,她把糖撕開給了我一顆,我們倆笑了。

          你們覺得這個(gè)提前的六一好玩嗎?

        快樂的六一三年級(jí)作文300字 篇5

          “真精彩!真精彩!”我大聲說,媽媽爸爸都覺得很奇怪,問我:“女兒今天是不是慶祝六一的表演太精彩?”“是的,哈哈特別精彩!蔽覀冏噥淼秸憬I(yè)體育館,我很奇怪心想為什么不在工業(yè)大學(xué)呢?我們隊(duì)伍的不遠(yuǎn)處有一陣聲音,特別美,我仔細(xì)一看原來是鮮花隊(duì)和管樂隊(duì),我們來到大門口,只見鮮花隊(duì)不停地說:“老師好,同學(xué)好!”管樂隊(duì)一邊吹樂器一邊臉上露出了笑臉。

          我們走進(jìn)演播廳,眼前出現(xiàn)了一片壯觀的景色,在舞臺(tái)上有幾名演員在彩排,她們彩排的可認(rèn)真了,如果是我有看能不會(huì)彩排的那么好……,過了一會(huì)兒表演開始了,這時(shí)幾位叔叔不停地拍照,音樂響起了,真快活,每一個(gè)演員在臺(tái)上跳著美麗地舞姿,笑容不斷。我看得津津有味,連眼都不眨一下……過了好幾個(gè)小時(shí)這時(shí)一種白煙從兩旁出來了,只聽見主持人說:“慶六一精彩節(jié)目到此結(jié)束,再見!”

          過了五分鐘虹貓藍(lán)兔火鳳凰開始了,我看得好像入了迷,這是我看過得虹貓藍(lán)兔最好看的一集!我跟媽媽說著,媽媽也好像入迷了,哈哈哈!

        快樂的六一三年級(jí)作文300字 篇6

          今天是”六一”兒童節(jié),為了慶祝這個(gè)節(jié)日,學(xué)校特意舉行了一個(gè)游園活動(dòng)。 游園活動(dòng)中有許多有趣的游戲:燈謎、雙人夾球跑、陽光伙伴、抬轎子、搶板凳......我玩了其中的四項(xiàng)游戲,讓我最難忘的要算雙人夾球跑了。

          剛開始,我看到同學(xué)們洋相百出,心里想:這個(gè)游戲多簡單呀,我去玩的話,小菜一碟!輪到我和張雅雯了,我突然有點(diǎn)緊張。我們倆互相打了打氣,還是出發(fā)了。走了一段我發(fā)現(xiàn)小球不怎么好對(duì)付,它在我們的后背上滾來滾去,像個(gè)調(diào)皮的娃娃。我倆決定改變一下戰(zhàn)略:我和張雅雯使勁擠著球,讓球不再調(diào)皮搗蛋。又跑了一會(huì),新的問題出現(xiàn)了:我們倆的步伐配合的有些不默契了。我急中生智,小聲喊起了口號(hào):一二一,一二一......聽到口號(hào),張雅雯迅速改變了步伐,果然很有用,我們跑得快了起來。在同學(xué)們的歡呼聲中,我們加快了速度,沖向終點(diǎn)!哈哈,我們倆居然得了第一名,我和張雅雯心里樂開了花!我為自己剛才的想法感到有點(diǎn)慚愧,做什么事情都不能掉以輕心! 多么快樂的“六一”,真希望每天都是“六一”節(jié)

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