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        節(jié)約用水三年級(jí)作文

        時(shí)間:2020-11-29 17:22:43 三年級(jí) 我要投稿

        節(jié)約用水三年級(jí)作文8篇

          導(dǎo)語(yǔ):我們每一個(gè)人都應(yīng)該懂得節(jié)約用水。水是我們的生命源泉。我們國(guó)家還有很多地方都嚴(yán)重缺水,下面由小編為您整理出的節(jié)約用水三年級(jí)作文8篇內(nèi)容,一起來(lái)看看吧。

        節(jié)約用水三年級(jí)作文8篇

          節(jié)約用水三年級(jí)作文1

          3月22日是“世界水日”。那天,我聽(tīng)播音員說(shuō):“中國(guó)缺水總量達(dá)60億立方米,3800多萬(wàn)農(nóng)村人還在飲用苦咸水。”我雖然不知道這些數(shù)字具體代表了多少,但是,我已知道中國(guó)是缺水國(guó)家。

          我經(jīng)常聽(tīng)廣播說(shuō):“我們可以三天不吃東西,但我們不能三天不喝水!笨梢(jiàn)水是多么的重要。我知道水可以幫助我們消化食物、排泄大小便、在我們發(fā)燒的時(shí)候,它還能夠幫助我們降溫。

          世界上如果沒(méi)有了水,大地就干枯了,生命就消失了,花、草也凋謝了,森林也沒(méi)有了身影,人類會(huì)生。还珗@里的小溪也看不到了,更談不上江、河、湖、海了。

          作為一個(gè)小學(xué)生,從小就應(yīng)該養(yǎng)成隨時(shí)隨地節(jié)約用水的好習(xí)慣。洗手時(shí)不要將水龍頭開(kāi)成最大,洗米的水可以用來(lái)澆花。燙完青菜的水可以洗油膩的碗筷……

          讓我們一起節(jié)約用水吧,讓我們的城市變得更和諧更美好。

          節(jié)約用水三年級(jí)作文2

          暑假將近兩個(gè)月來(lái)。不少地區(qū)連日干旱高溫。我們奉化市氣溫特別高,達(dá)到了全國(guó)最高氣溫三連冠。某些地區(qū)已經(jīng)嚴(yán)重缺水,甚至飲水也需要到別處去。所以,節(jié)約用水是每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

          生活中,有些人洗手的時(shí)候把水龍頭開(kāi)的很大。有些人洗完手的時(shí)候,只是把水龍頭隨意關(guān)上,其實(shí)還有一些水滴在外流。還有些人一邊用洗手液搓手,一邊也開(kāi)著水龍頭……這不是明擺著浪費(fèi)水嗎?

          那如何才能節(jié)約用水呢?讓我來(lái)告訴大家小竅門(mén)吧!如:淘米水可以用來(lái)澆花,洗臉?biāo)梢杂脕?lái)拖地,給魚(yú)缸換下的水可以沖馬桶……其實(shí)節(jié)水并不難,只要我們留心生活中一些細(xì)微的小事,找出節(jié)約用水的關(guān)鍵,這不就是對(duì)自己對(duì)他人負(fù)責(zé)嗎?

          節(jié)約用水,人人有責(zé)!

          節(jié)約用水三年級(jí)作文3

          水是人類不可缺少的資源,中國(guó)被百分之七十的水覆蓋著,可是能用的水資源只有3.6萬(wàn)億立方米,能飲用的就更少了,只有零點(diǎn)五萬(wàn)億立方米。我們生活在長(zhǎng)江邊,水源還算比較充足,如果生活在黃河邊,可用的水源就十分少,有的時(shí)候一個(gè)月都不下一滴雨,甚至一年都不下一次雨,大地都干裂了,所以我們要保護(hù)、節(jié)約水資源。我覺(jué)得保護(hù)、節(jié)約水資源可以從以下方面做起:

          1、洗漱完畢及時(shí)關(guān)掉水龍頭;

          2、洗漱時(shí)不要把水開(kāi)太大;

          3、淘米的水可以用來(lái)澆花、拖地等,洗澡水可以用來(lái)沖馬桶,諸如此類,對(duì)水資源進(jìn)行重復(fù)使用;

          4、對(duì)雨水進(jìn)行收集、過(guò)濾,作為生活用水。

          我們每一個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),共同愛(ài)護(hù)、節(jié)約我們寶貴的水資源,要不然,若干年后,地球上的最后一滴水將會(huì)是人的眼淚……

          節(jié)約用水三年級(jí)作文4

          水是我們生活中必不可少的東西,可是現(xiàn)在我國(guó)西部地區(qū)的水資源十分貧乏。在那里,水對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是十分寶貴的,小朋友沒(méi)有水洗臉、刷牙;莊稼和土地由于沒(méi)有水的澆灌而變得越來(lái)越干枯。而我們生活在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市里,不能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)而浪費(fèi)水資源,我們要想到還有那么多地區(qū)的人們每一天為了水的缺乏而十分痛苦地生活著,所以我們要節(jié)約用水。

          節(jié)約用水要從每一個(gè)人自身做起,我們小朋友可以做到在洗手時(shí)不要把水龍頭開(kāi)到最大,洗完后要及時(shí)關(guān)閉水龍頭,不能開(kāi)著讓水白嘩嘩地流走;我們還能夠提醒我們的家長(zhǎng),實(shí)際上水還能夠重復(fù)使用呢!你知道嗎?洗好米的水還能夠去洗菜,不僅消毒,還能夠節(jié)約,真是一舉兩得;還有如果我們的家人或朋友在浪費(fèi)水的話,可以對(duì)他們提出批評(píng),告訴他們浪費(fèi)水是不應(yīng)該的。這樣,我們只要從身邊的點(diǎn)滴做起,持之以恒也許那些缺水的地方就會(huì)因?yàn)槲覀兊墓?jié)約而變得水資源不會(huì)那么貧乏了。

          節(jié)約用水三年級(jí)作文5

          今天,我發(fā)現(xiàn)姥姥家的水龍頭壞了,水滴個(gè)不停,連忙找了一個(gè)水盆接水,并把這一情況報(bào)告給了姥姥。

          過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)我去衛(wèi)生間的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)水盆被拿開(kāi)了,水正源源不斷的流進(jìn)下水道,我趕忙又把水盆放回去,正準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)弟弟又蹦又跳地跑過(guò)來(lái)了,把盆子往旁邊一推,水龍頭開(kāi)到最大,水嘩嘩的流著,弟弟洗完手,竟然還不關(guān)水龍頭,我勃然大怒,一把把他抓過(guò)來(lái),好好地“教育”了一下他,結(jié)果一向愛(ài)哭的弟弟頓時(shí)變成了紅眼睛的小兔子,這反而更激怒了我,大吼著:“你也不小了,怎么還動(dòng)不動(dòng)就哭呢?”被我這么一吼,弟弟直接放聲大哭起來(lái)。

          媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,沒(méi)有像以前一樣護(hù)著弟弟,只是說(shuō):“幫弟弟改正錯(cuò)誤,是要注意方法的呀!

          我深呼吸了一口,心平氣和的跟弟弟說(shuō):“水是生命的源泉,是不能隨便浪費(fèi)的!睋Q了語(yǔ)氣,弟弟也不哭了,只是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō),以后再也不浪費(fèi)水了。嗯,弟弟還是很乖的。

          節(jié)約用水三年級(jí)作文6

          夏天到了,正好是一個(gè)暑假里的一天,李志強(qiáng)從作文班回來(lái)了。

          李志強(qiáng)從花園的后門(mén)走了進(jìn)來(lái),正好看見(jiàn)媽媽在洗菜,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我回來(lái)了!眿寢屨f(shuō):“趕快進(jìn)屋拿根冰棒吃!崩钪緩(qiáng)對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你洗的是什么菜?”“白菜,黃瓜,西紅柿,都是你愛(ài)吃的!眿寢屨f(shuō)。媽媽菜洗完了,端起盆就要倒,李志強(qiáng)連忙把書(shū)包放在地上,一把抓住媽媽說(shuō):“媽媽,水可以澆花!眿寢寚樍艘惶f(shuō):“要澆花自己拿個(gè)盆放點(diǎn)自來(lái)水去澆。”李志強(qiáng)說(shuō):“我們合肥馬上就要斷水了,那怕你節(jié)約一點(diǎn)水,也是對(duì)的。水里有菜葉,蟲(chóng)子,泥,這樣的水澆花是最好的!庇谑牵瑡寢屩缓冒阉o了李志強(qiáng)。李志強(qiáng)把水倒在花盆里,要枯萎花立刻變得生機(jī)勃勃。花兒都對(duì)他笑。媽媽看見(jiàn)了,又拿個(gè)盆去洗菜了,洗完菜,媽媽又端起盆,去澆大樹(shù)。李志強(qiáng)背起書(shū)包問(wèn)媽媽:“媽媽你不會(huì)又倒掉了吧?”媽媽說(shuō):“去澆大樹(shù)呀!你澆過(guò)了花,我澆大樹(shù)不行嗎?”李志強(qiáng)伸出了大拇指。

          因此,媽媽以后都節(jié)約用水。小朋友們我們以后也要節(jié)約用水。

          節(jié)約用水三年級(jí)作文7

          去年夏天,我邀請(qǐng)了幾位小伙伴到我家玩。高銘賢同學(xué)的一件小事給我們留下了十分深刻的`印象。記得他每次洗手時(shí),總是把水開(kāi)得很小,并且在打香皂時(shí)還及時(shí)關(guān)上了水龍頭。我媽媽對(duì)他這種節(jié)約用水的好習(xí)慣贊不絕口,我當(dāng)時(shí)卻不以為然,心想:自來(lái)水又不值錢(qián),節(jié)約幾滴水又能怎么樣呀!

          上個(gè)月,我們小區(qū)要清潔水箱,通知停水一天。下午放學(xué)回家,我像往常一樣迫不及待地打開(kāi)水龍頭準(zhǔn)備洗手吃東西,可水龍頭滴水不出。我向奶奶高聲問(wèn)道:“奶奶,我餓了,現(xiàn)在可以開(kāi)飯了嗎?”奶奶回答:“今天停水,我沒(méi)法做飯,大家只能吃面條了!卑!停水真麻煩。我這才體會(huì)到水有多么重要,僅僅才停水一天,我家的生活都快亂套了,如果停水一年,那該會(huì)多么可怕呀!

          今天,我上網(wǎng)查資料才知道:中國(guó)是水資源十分缺乏的國(guó)家,因?yàn)槿丝诒姸啵司Y源占有量?jī)H居世界的第88位?磥(lái),節(jié)約用水的確相當(dāng)重要!我現(xiàn)在對(duì)高銘賢同學(xué)節(jié)約用水的行為真是心服口服了。

          節(jié)約用水三年級(jí)作文8

          水,是人類生命的源泉,珍惜水資源、保護(hù)水資源。沒(méi)有水源,人類將無(wú)法生存;植物也將枯萎;動(dòng)物也將滅絕。大家口口聲聲講要節(jié)約用水,保護(hù)水資源,可我們做到了嗎?

          不!沒(méi)有!有些人卻大量浪費(fèi)水,許多干凈的水洗過(guò)臉就倒掉了。正確做法應(yīng)該洗過(guò)臉后,用它來(lái)澆花或沖馬桶······還有些頑皮的同學(xué),將水龍頭開(kāi)的好大,用水來(lái)當(dāng)“噴泉”四處灑。在日常生活中,我們一擰水龍頭,水就源源不斷地流出來(lái),可能絲毫感覺(jué)不到水的危機(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì),一個(gè)沒(méi)有擰緊的水龍頭,一個(gè)小時(shí)浪費(fèi)0。18升水,一個(gè)月就將浪費(fèi)139。6升,可以維持一個(gè)人69。8天的生命。

          你們可知道我們中國(guó)這個(gè)人口大國(guó)雖然有很多水,但是大部分是咸水。在我國(guó)660多上城市,其中就有400多個(gè)供水不足!我國(guó)北方還經(jīng)常發(fā)生干旱,許多地方發(fā)生人畜飲水困難。有些地方還流傳著這樣感人的故事:一頭老黃牛攔住送水的車(chē),可憐巴巴的望著司機(jī),無(wú)論司機(jī)怎么趕都不走,它乞求給點(diǎn)水喝?蛇@一車(chē)水是要運(yùn)往城內(nèi)解決人們基本生活的。萬(wàn)般無(wú)奈的司機(jī)還是破例盛了一碗水放在路邊。老黃牛興奮的叫出一只小黃牛,一眨眼間就將水喝了個(gè)精光······

          請(qǐng)惜水、愛(ài)水、節(jié)水,從我做起!

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