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我成長的三年級作文（精選26篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我成長的三年級作文，希望能夠幫助到大家。
我成長的三年級作文 1
時間就像動車，一轉(zhuǎn)眼我的三年級就過去了。在老師的呵護下，我在三年級里，收獲了很多，有知識，有伙伴，還有快樂……
三年級開始時，吳老師踏進了我們的教室，看到我們是坐沒坐相，站沒站相。一年過去了，每堂課我們都坐得筆直，或小耳朵豎起認真聽講或坐姿端正奮筆疾書寫讀書筆記。
三年級里，吳老師陪著我?guī)е覀兲焯焯K。知道嗎，現(xiàn)在我們班跳繩很厲害。校長都經(jīng)常來看我們跳繩呢！當然，更重要的`是跳繩讓我們更加健康。
三年級里，我學(xué)到了很多知識，跟著吳老師背了很多語段，不少古詩詞。我以前很少考100分，三年級里我拿下好多個100分呢。
三年級里，我還交上了更多的朋友，體會到朋友之間溝通的重要性。我還發(fā)現(xiàn)一個大秘密：朋友間相互幫助，學(xué)習(xí)自然就好了。
開心快樂的三年級已經(jīng)過去了，我們馬上要進入四年級生活。我希望在四年級里，也像三年級一樣快樂。
三年級，再見！四年級，我來了！
我成長的三年級作文 2
每個人都有屬于自己的心愿，我也不例外，一名普通的少先隊員，在家人的呵護下漸漸成長，隨著時間的流逝，慢慢的我長大了，懂事了，開始有了屬于自己的理想和追求。
每當我打開電視，只要看到有穿著軍裝的叔叔阿姨，手握著長槍，站崗放哨守衛(wèi)祖國的畫面，我就會很崇拜他們，覺得他們特別的`偉大，特別的威武，保障了我們的人身安全和財產(chǎn)安全。雖然，我現(xiàn)在還小，能做的還很有限，可我要像他們學(xué)習(xí)，不管是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要以他們?yōu)榘駱�，等我長大了，要向他們一樣保衛(wèi)祖國�，F(xiàn)在我的目標就是努力學(xué)習(xí)，積累更多的知識，開闊自己的思維及眼界，為以后打好基礎(chǔ)。
我還有一個心愿，就是當一名科學(xué)家，發(fā)明一種能源能代替電，到時候這種能源永遠都用不完，而且非常方便，隨時隨地都能取得，并且還是一種清潔環(huán)保沒有污染的能源，這樣我們外出，如果手機、手提電腦沒電了，就可以利用這種能源，為它們充電，那該多方便��！
我成長的三年級作文 3
成長是什么？有人說是長大，但是我覺得，是學(xué)會了一件事才叫長大。
幼兒園大班時，媽媽給我買了一輛漂亮的自行車，我高興地騎了上去，發(fā)現(xiàn)沒有摔倒，就騎了好久，還不舍得把車放進車庫。后來，發(fā)現(xiàn)我的車與別人車相比，多了兩個小輪子。于是，媽媽不得不幫我去掉了小輪子。
去掉輪子后，騎自行車變得難多了。騎的時候，車子會搖搖晃晃的'，然后就摔了一大跤，于是我哭著說：“我再也不騎自行車了�！钡慌缘膵寢屵�是耐心地教我，不停地鼓勵我，說我一定可以的。這又讓我找回了信心，于是我又繼續(xù)學(xué)騎自行車。一次次的摔倒，我并沒有像上次那樣放棄，我發(fā)現(xiàn)只要騎的快一些、穩(wěn)一些，就不會摔倒了。于是，我騎自行車的速度變快，后來才慢下來，保持自己不摔倒，我終于學(xué)會了騎自行車。
通過學(xué)習(xí)騎自行車這件事，讓我明白了只要努力，用功、不放棄，就一定能成功。
我成長的三年級作文 4
祖國母親，你是我們炎黃子孫的搖籃，你經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們將永遠銘記在心中！
祖國母親，你是藍天，我就是一朵白云，你是大樹，我就是一只小鳥，你是綠地，我就是一棵小草，你是大海，我就是一葉扁舟，
…………
長江、黃河、雅魯藏布江，泰山、華山、五指山、珠穆朗瑪峰，是我們炎黃子孫的`驕傲；香港回歸、澳門回歸，將我們多年的恥辱洗涮。
祖國母親，百年不遇的雪災(zāi)沒有將我們壓垮，大地震將我們民族的凝聚力空前提升，舉世矚目的08奧運會讓全世界對我們刮目相看。
…………
祖國母親，我為您驕傲，為您自豪，你養(yǎng)育了56個民族的優(yōu)秀兒女，您創(chuàng)造了五千年的燦爛文化，今天，我就像一只雛鷹，在您的呵護下茁壯成長；明天，我就是一只雄鷹，帶著您的希望搏擊長空，飛向遠方。
我成長的三年級作文 5
一天，媽媽在家里整理我的舊書本時，突然一本書吸引了我---成長紀念冊。我把它打開，一張張熟悉的面孔出現(xiàn)在眼前。聰明的李佳鈺、胖胖的錢子爍、小厭蛋童金元和我現(xiàn)在的同學(xué)劉星雨……。
時間過的真快，進入小學(xué)快一年了，我從一個幼兒園的小朋友已經(jīng)成長為一名小學(xué)生。剛進校園時陌生的老師同學(xué)和環(huán)境讓我不能適應(yīng)，上課時總是在想別的事情。不想上學(xué)，天天都在丟橡皮、尺子、鉛筆。害得媽媽用標簽寫上名字粘在了我的文具上，每天回家的第一件事就是檢查我的鉛筆盒有沒有少東西。有一次，我的同桌劉星雨把我的尺子扔進了垃圾筒里，我在位置上到處找都沒能找到，非常著急。這時一個男同學(xué)走到我的桌子旁對我說：“你叫丁健禹嗎？這是你的尺子嗎？”我看了看他手里拿的'尺子上面有我的名字，我高興極了連聲說：“是的，是的�！�
從此，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，互相幫助。他就是我的好朋友—季卓祥。
我成長的三年級作文 6
正如高爾基說過：世界上的一切光榮和驕傲，都源于母愛。母親對我的愛一直伴隨著我成長。
記得有一次，媽媽要帶我去外婆家玩。坐在媽媽的自行車后面小坐墊上，快活得兩個腳左右、前后不停的擺動。不一會兒，我突然大叫起來，媽媽立刻停下來一看，我的腳卡在自行車鋼圈里了。媽媽嚇了一跳，急忙把我的`腳輕輕的從鋼圈里小心翼翼的抽了出來。媽媽生怕我的腳有問題，背著我到公路邊打的去醫(yī)院檢查，還沒走多久，媽媽就已經(jīng)滿頭大汗的了，豆大的汗珠從額頭落下去，我十分心疼的向媽媽說：“媽媽，我不疼了，你讓我自己走�！眿寢屵B忙把我抱得更緊說道：“都傷的這么重了，下來走萬一折了怎么辦？媽媽不累，再忍忍我們就打到車了。在媽媽的背上，那濕透了的后背，我感到了陣陣暖意。回想著成長歲月里因為有父母的呵護，我才會生活得更加充實和精彩。
在母愛的陪伴中，我一路成長更加茁壯，更加堅強，更加不畏風(fēng)雨。
我成長的三年級作文 7
一陣微風(fēng)吹過無邊無跡的小草，然后漾起一道道綠色的波紋，我看到這樣的'美影，就情不自禁的想起以前做的事，這件事使我終生難忘。
記得那一天，媽媽不在家里，我游手好閑地坐在沙發(fā)上，一會兒打開電視看，一會兒打開電腦玩，無憂無慮地玩，突然，我聽見一個怪怪的聲音，噓！聽“咕咕咕咕……”原先是我表示肚子餓的“小鬧鐘”，如果我的“小鬧鐘”響了，這就表示我的肚子餓了。我到客廳拿了一根香蕉，吃完了，我一看垃圾桶沒了，就把香蕉皮丟到樓下方。
過了一會兒，我想下樓去玩滑板，一下去剛上滑板沒走幾米，我就摔了個四腳朝天。我跳起來罵著說道：“誰那么缺德，亂丟香蕉皮。”可我一看，這原先是我吃的香蕉皮呀！我又朝天長嘆了一句：“我自作自受”。
媽媽回來以后，我把這件事情告訴了媽媽，我們都笑了。
我成長的三年級作文 8
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。是的，人類的進步大部分在于多讀書。所以，書帶給我無盡的快樂和豐富的知識。
我媽以前在我“哇哇叫”的時候給我買了一大摞拼音卡。正面是字母，背面是圖片。每當我媽拿著一大疊卡片讓我看的時候，我就迫不及待地跑上前，從我媽手里接過卡片，跑到我房間里去看卡片背面的圖案。有時候，我會對著卡片發(fā)出哭和笑的聲音。
我在成長。我在二三年級。我也能獨立閱讀。也提升了我的`知識水平。我現(xiàn)在喜歡看《小英雄雨來》。每當看到小英雄雨與魔鬼搏斗，我都會為他流汗。這一刻，我的眼里充滿了仇恨。在雨中與惡魔戰(zhàn)斗的精神值得學(xué)習(xí)。
我現(xiàn)在五年級。我和現(xiàn)在不一樣了。現(xiàn)在，我渴望書籍。我可以看看一些著名的。雖然我在電視上看過幾次《西游記》，但是比在書上訓(xùn)斥的多。我從《西游記》中學(xué)到了一個道理：堅定不移，一定會成功。
書可以開闊我的視野。以及我們的導(dǎo)師，它會陪伴我成長，引領(lǐng)我走向成功。
我成長的三年級作文 9
爸爸媽媽和奶奶都很愛我。媽媽的愛像一瓶甜甜的蜂蜜滋潤著我幼小的心田。爸爸的愛像一瓶涼爽的可樂，清爽著我的心田。奶奶的愛像一碗香噴噴的.米飯，滋潤著我的心田。
媽媽的愛是我最感動的。有一天傍晚，我生病發(fā)高燒了，渾身都沒有力氣，不停地咳嗽。媽媽便送我去醫(yī)院，可是我實在太累了，媽媽蹲下來，兩只大手緊緊地抓著我的小手，把我馱在肩上背我去醫(yī)院。媽媽瘦小的肩膀真的很溫暖，模糊中，我看見媽媽的額頭滴下了大顆的汗珠。
我到了醫(yī)院以后，一位白大褂的醫(yī)生連忙幫我看病，先是量體溫，我居然高燒39度，怪不得我有氣無力了。然后我在醫(yī)院里打了吊水�？墒牵业亩亲印肮竟尽钡爻鹆丝粘怯嫛寢屢娏司突丶夷昧藥讉�面包，帶了過來來。她卻一個也沒吃，看著媽媽疲憊的臉，我的心被媽媽的愛打動了。
吊水結(jié)束后，媽媽又一次將我扛在肩膀上背著我，一步一步地回到了家。
從此，我懂得了母愛是多么的偉大！
我成長的三年級作文 10
暑假我來到麗江，這里的游客好多。爸爸說：“讓我鍛煉一下，賺點零花錢�！蔽艺f：“好啊！”于是，爸爸就幫我進了雨傘、雨衣、鞋套、口琴。只要是下雨天就賣雨傘、雨衣、鞋套。沒下雨就賣小口琴。我的小攤就在店門口擺起來了。
在體驗中成長麗江的天氣就像善變的小孩的臉，說下就下。那時我的生意是最好的，看著落荒而逃的游客我就會大聲的吆喝起來，他們都會過來。我讓他們試穿，買的多還給他們讓價。不下雨的時候，我就賣我的小口琴。這個口琴很小只有小拇指大小，四孔八音，吸進呼出都能發(fā)出聲音。而且顏色很豐富多彩，還有十二生肖、卡通圖案的'。賣口琴很費勁要一邊說一邊吹，但是可以吸引很多小朋友光顧。一天下來能賣出好幾十個，我的小錢袋也是鼓鼓的。
這次體驗不僅讓我學(xué)到了本領(lǐng)，還賺到了零花錢。爸爸媽媽也對我的表現(xiàn)很滿意，理特別美滋滋。
我成長的三年級作文 11
“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基心中的書；“書是人類的營養(yǎng)品”，這是莎士比亞心目中的書；“讀過一本好書，就像與一位學(xué)識淵博的人交往”，這是藏克家心目中的書。
在學(xué)習(xí)過程中，我從幼稚懵懂走向成熟理智，書讓我體會到了生活的真善美，捧起一本書，慢慢地品味書中的韻味，將所有的煩惱和不愉快都拋到九霄云外，走向書的海洋，讓我陶醉在美好的精神世界中。
書是伴侶，作家臧克家在文章中寫到，當你一個人漫游在海上，無人陪伴深感寂寞時，如果有一本書，那你就不會覺得孤單，捧起書，你會覺得自己在與一位學(xué)識淵博的人交談。
書是一位老師，一位不會說話的.老師，他能幫我們解答許多問題，當你遇到挫折時，書中成功人士的故事可以給你帶來心理上和精神上的鼓勵，帶你避開誘惑與陷阱，戰(zhàn)勝困難和挫折，走向成功。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！弊屛覀�?yōu)橹约好利惖娜松硐耄詴鵀榘�，在讀書中成長，在成長中讀書。
我成長的三年級作文 12
“一、二、二”大繩清脆悅耳的聲音打在地上，兩條大繩在空中飛舞，編織著細密的網(wǎng)。
“呼”我喘著粗氣，雙腿沉重地灌滿了鉛，額頭上早已留下了一層薄薄的汗珠。腦子一片混亂，只能在繩子里機械地挪動雙腳。時間應(yīng)該快到了吧？我有一點點機會去想，但是“15，16……”會讓我痛苦地回到現(xiàn)實，這讓我心里很沮喪，放棄了。陽光照射在我身上，增添了一絲焦慮和煩躁。這樣想著，“啪”的一聲繩子傾斜，打在了我的腳底。我大吃一驚，腳步又放慢了；“啪”另一根大繩子已經(jīng)到了我的鞋底。放棄吧！我輕輕閉上眼睛，眼前卻是一幕幕場景:搖著繩子的`學(xué)生的紅手，全班期待的眼神，老師沙啞的聲音，一個個堅持喊著口號...我突然睜開眼睛，眼神變得堅定，腳趾觸地，恐懼地繼續(xù)堅持著繩子里的動作...
“嘟”的一聲哨響，繩子落下來，那根大繩子在空中漂亮地劃過一道弧線，也畫出了我在堅持中成長的一幕……
我成長的三年級作文 13
我媽媽是一位普通婦女，每天跑來跑去，跑進跑出，時時刻刻都在忙，但是她每時每刻都想著我。
記锝有一次暑假里，我在師家里做作業(yè)，忽然，有人說：“你身上長痘痘了�！蔽乙豢�，果然有痘痘�；丶視r，我的臉上也開始長了，媽媽回來時，看見我的樣子，馬上叫我在坐上車，帶我去醫(yī)院，我在掛點滴時，睡著了，模糊地聽進媽媽跟醫(yī)生在聊我的.病情，我很感動。打完2瓶，已是深夜11――12點了，回來時，我覺的渾身很癢，媽媽知到后，又去買了止癢藥。
媽媽不僅關(guān)心我的身體健康，還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。
有一次期末考試，我的數(shù)學(xué)成績不太理想，我想媽媽一定會臭罵我一頓，可萬萬沒想到，事情沒我想的那么壞，媽媽只是耐心的問我哪里不懂，我看了看媽媽那雙充滿耐心和期望的眼睛，覺的很對不起她，因為我沒有做到她希望的那樣。
媽媽關(guān)心我，我愛媽媽！
我成長的三年級作文 14
我在思考成長的定義了。不是年齡的正比例增長，不是的。
時間可真是個好東西。如果你敘事不知道用什么順序的話。
4歲之前，對！我并沒有記憶，只是做一些傻事讓大人們哭笑不得罷了，也可能是一頓可怕的訓(xùn)斥罷了。
但是我并不在乎，雖然它只是以前的事情，只是一張張用相片保存的記憶。
漸漸的我開始懂事了，不再像以前那樣愚笨，但是我還會常常惹大人們生氣，也會去爭辯自己的'想法。
現(xiàn)在的我，雖然有時惹大人們生氣，但是會體諒他們，而不是沒有證據(jù)的爭辯。我覺得現(xiàn)在的我應(yīng)該去照顧父母，想想父母為自己所做的每一件事，雖然我只能干這些：普通的一句提醒，一句溫馨的問候，一杯適宜的白開水，一個甜蜜的微笑，一個圓滿的分數(shù)······僅僅這些就可以讓父母感動得流淚。
這就是我的成長，一個調(diào)皮的我，變成了一個善解人意的我。我會繼續(xù)往前走，因為我還有更多的路要走！
我成長的三年級作文 15
8月23日午時，我在長白山北坡游覽了避暑勝地：長白山地下森林。
由于很多景點都只能步行參觀，所以到了午時我的腳踝已經(jīng)十分的疼痛。然而，地下森林長達數(shù)千米，我的腳踝即使休息一個小時沾地后也會疼痛。可是，為了探尋大自然的鬼斧神工，我忍著劇痛，一撇一拐地走了下去……
還沒走幾百米，我的腳踝的`劇痛無法忍受，這時候，同伴已經(jīng)在下頭催了。而地下瀑布的聲音已經(jīng)越來越響。
是堅持還是放棄？堅持，我的腳踝會越來越痛；放棄，這一路我不是白走的嗎？最終，好奇心打敗了疼痛，我在兩個同伴的摻扶下，顫顫巍巍地走在林間小路上，呼吸著純凈的空氣。只聽見”嘩“的一聲巨響，美麗的地下瀑布展此刻我的眼前。
欣賞著美麗的瀑布，我發(fā)現(xiàn)，挫折讓我成長。
我成長的三年級作文 16
有一句名言這樣說道：沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進步為補償?shù)�。細細品味，確實值得我們深思。這次的舟曲泥石流災(zāi)害對于我們來說，就是一個很好的激勵。當眾多鮮活的生命在瞬間逝去，人們感受到的是無比的恐懼�？謶诌^后，災(zāi)區(qū)的人民面對的是失去親人的痛苦和重建家園的艱難。汗水在此時不值一提，淚水在此刻更是微不足道。正如那句古話所說“艱難困苦，玉汝于成”，在苦難中，我們有了更多的成長。
在天災(zāi)中，我們更看到了人性的光輝，特別是那些基于情感出發(fā)的對于生命機會的賦予，親人之間，朋友之間，師生之間，人們對于生命有了重新的'理解，也體會到了堅持的力量。
災(zāi)難已經(jīng)過去，留下的傷痕只能讓人們自己去撫平，死者已然安息，生者還須振奮。災(zāi)難中，我們看到了人性的力量，更體會到了生命的脆弱。災(zāi)難，帶給我們的不只是苦難，更是成長的激勵。
我成長的三年級作文 17
在我的腦海中，書曾給了我知識，給了我快樂，給了我做人的道理……
從進入小學(xué)一年級起，我就迷上了書，比如一些課外讀物：《安徒生童話》、《寓言故事》、《神話傳說》……說這些書是我的知識豐富，那些幽默笑話和漫畫書給我?guī)砜鞓�，讀中華上下五千年使我了解一些歷史人物和事情，這些書還告訴我們?nèi)绾巫鋈�，不浪費時間。
書是一個益友，她能教我如何做人、如何做事、如何聰明起來。
一年、兩年……我成為一名四年級小學(xué)生，也越來越喜歡讀書，幾乎課間活動都在看書，讀書是我浸泡在知識的海洋里，是我的只是越來越豐富，越來越深刻。
書是一個伙伴，跟隨著我快樂成長，我一天天長大，我的知識一天天的.豐富，我一天天明白了許多深刻的道理。
愿讀書能陪伴我一生。
我成長的三年級作文 18
“一、二、二”大繩敲擊地面發(fā)出清脆悅耳的聲音。兩條大繩索在空的方向上舞動，一個接一個地織網(wǎng)。
“呼”我喘著氣，我的腿像鉛一樣沉重，額頭上已經(jīng)沁出一層薄薄的汗珠，大腦混亂，只能在繩子里機械地移動。時間會很快到來嗎？我有一些幸運的想法，但是“15，16……”的哭喊痛苦地把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實，這讓我極度沮喪，給了我放棄的想法。太陽在我身上燃燒，增加了我的焦慮和煩躁。這樣想著，“啪”大繩索傾斜，砸在我的腳底，我一驚，腳步又慢了下來；“啪”另一根大繩子拽進我的鞋底，放棄！我輕輕地閉上眼睛，但眼前出現(xiàn)了一幕:學(xué)生們顫抖著繩子的紅色手，全班同學(xué)期待的目光，還有不停喊著口號的`老師沙啞的聲音……我突然睜開眼睛，我的眼睛變得堅定，我的腳趾指向地面，由于害怕節(jié)日，我繼續(xù)堅持我在繩子上的動作...
“嘟”的哨聲響起，繩子掉了下來，大繩子優(yōu)雅地在空處畫了一個弧線，也畫出了我在堅持中成長的場景...
我成長的三年級作文 19
我有好幾本相冊，它們記錄了我從出生第一天到現(xiàn)在的成長變化。第一本相冊里：眼皮腫腫的，歪著腦袋一幅沒睡醒的樣子的是我的“人生初照”。小拳頭握得緊緊的，小眼睛瞪得大大的，渾身肥嘟嘟的是我的“滿月照”。穿個小肚兜，嘴角掛著口水的是我的“百日照”。
頭戴小歪帽，坐著玩小車的是我的“半歲照”。閉著眼睛張大嘴巴哇哇大哭的是我的經(jīng)典“8月照”。站著敲小鼓的是我的“周歲照”。第二本相冊里：我會走了，會跑了，會跳了。慢慢地不再肥嘟嘟的了。一點點地開始顯露出我的眉清目秀了。第三本相冊里：我會擺各種pose了。有調(diào)皮可愛的，有英姿颯爽的，也有安靜溫柔的。我已經(jīng)是一個帥氣的小伙子了。另外的`幾本都是我每年生日去影樓拍攝制作的。
在這些相冊里，我看到了自己的成長變化，也看到了爸爸媽媽濃濃的愛。謝謝我親愛的老爸！謝謝我親愛的老媽！
我成長的三年級作文 20
“六十三分，第二十二名�！碧炷�，我簡直不敢相信自己的耳朵和眼睛。突然，一股冷氣滲進了我的心里。我平時90多分的水平哪里去了？怎么會這么差？
晚上媽媽發(fā)現(xiàn)我身體不適，就把我叫到廚房，拿出兩個雞蛋。第一個雞蛋一輕輕碰到碗邊，蛋殼就破了，蛋液就流出來了。第二個雞蛋放入煮蛋器，煮15分鐘。這個雞蛋經(jīng)過高溫蒸煮。漫長的時間終于結(jié)束了，雞蛋被拿出來了。摸了一下，蛋殼上只有幾條細細的裂紋。最后，媽媽以一顆堅強的心說：“挫折會讓一個人成長�！�
我細細咀嚼這句話。我不是雞蛋嗎？高溫，蒸汽，這些挫折讓它更強大。領(lǐng)會了母親的意圖后，我回到書房繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
這是你證明自己的機會！下一次考試，每一次努力都有回報，滿分吹散太陽前的.烏云。但我還是要拉響警鐘，免得下次再掉進深谷。
挫折像雷電一樣，幫助你擺脫彎曲的樹枝；挫折像老師一樣，幫助你發(fā)現(xiàn)錯誤，迎接成功！
我成長的三年級作文 21
書，被人們稱為人類文明的長生果。這個比喻，我覺得特別貼切。在我的生活中書是不能沒有的。我愛書就像愛爸爸媽媽，就像貓咪愛吃魚……
在小學(xué)四年級時我讀過《絕境狼王》里面將小幅狼在慢慢成長的故事，尤其是他在啃骨頭大賽時遇到的'挫折與困難。是這本書讓我明白了在遇到挫折時不要慌張，要冷靜面對。
現(xiàn)在我看《感動小學(xué)生的一百個故事》里面的許多故事都給了我啟發(fā)，比如說能改變一生的閃念懂得了當我們屢屢失敗時，我們要保持自己走出困難的信念。學(xué)習(xí)與壓力告訴我學(xué)習(xí)不能馬虎，他不是一天兩天就能做好的事情，它是一個漫長的過程。一枚戒指讓我明白了，在人生這個大市場里要自我珍視，同時也要努力，讓我們遇到的人，就不算內(nèi)行，也能發(fā)現(xiàn)我們真正的價值。
書是人類的長生果，書是讓我進步的階梯，書是伴我成長的朋友。
我成長的三年級作文 22
文明，是一種美德；文明，是一種品質(zhì)；文明，是一種素質(zhì)，文明，更是一個可愛的天使。
文明，是一種人文的關(guān)懷。你在臺上演講，下面的評委給你一個甜甜的微笑，是一種文明；寒冷的隆冬，你去他家做客，主人給你泡上一杯滾熱的茶，是一種文明；每逢佳節(jié)，遠外的親人給你來了一個親切的電話，這也是一種文明美德的象征。
文明，是一種良好的素質(zhì)。你去商店購物，售貨員也會表現(xiàn)出品質(zhì)的.高尚是否。有的售貨員根本就不來理睬你，甚至連看都不來看你一眼。但有的售貨員卻會微笑的給你講解你所需要的這份東西，并很有禮貌的告訴你它的好處。這何嘗又不是文明素質(zhì)的表現(xiàn)呢？
文明，又是一個可愛的天使。它盛帶著希望，盛帶著微笑，來到你的身旁，悄悄地把文明帶給你，回來時往往是空袋伐舟。
文明，可愛的天使；文明，崇高的品質(zhì)；文明，隨我成長！
我成長的三年級作文 23
時間過得可真快，一眨眼，我在小學(xué)的幸福時光，已經(jīng)過去三年�？纯寸R子，雖然還是那個活動、可愛的小女孩，但在不知不覺中，我心中那顆成長的種子已經(jīng)萌發(fā)了。
有些變化，你只有努力了，才會發(fā)現(xiàn)它。跳繩就是這樣。回想起來，一年級那會兒，我的最高紀錄才是兩位數(shù)。現(xiàn)在，正如我說的那樣，我努力地去練習(xí)，細心地去總結(jié)，才有了今天突破一百八十個的成功。
有些變化，是在不知不覺中發(fā)生的。就好比性格一樣。以前，如果你問一個人認不認識我的話。那個人就會毫不猶豫地告訴你：“認識。她是一個文靜得有些過頭的人，也很害羞�！钡乾F(xiàn)在你向同一個人提出同樣的問題，那他會說：“當然認識。她很有趣，挺幽默，很容易交朋友的一個人。大家都很喜歡她！”
還有些變化，是慢慢地、一格格地變化的。就像我的'成績。像數(shù)學(xué)這種動腦筋的科目，是我最討厭的�？山衲甑钠谀┛荚嚕覕�(shù)學(xué)居然考得最好！
在三年級里我成長了多少呀！
我成長的三年級作文 24
“63分，22分�！鄙系�，我不敢相信我的耳朵和眼睛。突然，一股冷氣滲入我的心臟。我在平時90分以上的水平上達到了什么程度？怎么會這么糟糕？
晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)我情緒低落，把我叫到廚房，拿出兩個雞蛋。當?shù)谝粋�雞蛋輕輕碰到碗的邊緣時，蛋殼被打破，液體流出。第二個雞蛋被放入煮蛋鍋，煮15分鐘。雞蛋經(jīng)過高溫蒸煮和烘烤。漫長的時間終于結(jié)束了，雞蛋被取出來了，同樣地，蛋殼上只有幾條細細的裂縫。最后，媽媽認真地說:“挫折能使人成長�！�
我仔細咀嚼這句話，我不是這個蛋嗎？高溫，蒸汽，這些挫折使它變得更強。領(lǐng)會了母親的意圖后，我回到書房，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
證明自己的機會就在眼前！在下一次考試中，一切都按計劃進行，一個滿意的分數(shù)掃除了太陽前面的.烏云。但我還是要敲響警鐘，以免下次再掉進深谷。
挫折，像雷電一樣，幫助你從彎曲的樹枝上掙脫出來。挫折，像老師一樣，幫助你發(fā)現(xiàn)錯誤，歡迎成功！
我成長的三年級作文 25
從小到大我們離不開課本的陪伴，從小學(xué)一年級到中學(xué)，我們學(xué)會了不少知識，也讀過不少書。在學(xué)習(xí)中書是我們的伙伴。
在小學(xué)一年級，我有許多字詞不認識，我們對課本的喜愛如同對糖一樣的熱愛。每天拿著課本讀個不停，渴望要理解在些文字的.意思。
我們在學(xué)習(xí)中得到了歡樂，但也得到了一些煩惱當我們考不好是，老師、家長嘮叨我們。我們也會讀一些課外書，這些課外書讓我們得到了放松，沒有課本那樣嚴肅。我們在快樂和痛苦中間堅難拔涉。我們在慢慢的感悟這個世界。我們開始知道了什么是煩惱，這是什么那是什么。我們長大了，知識面也廣了。有許多意見和父母不一樣了。在書中我們知道了什么是母愛。在現(xiàn)實生活卻理解不了父母為我們所做的事情，我們要用新的眼光來對待我們的課本、老師、同學(xué)和父母。
我們經(jīng)歷的事情是不多的，我們要多從課本上了解，在生活中實踐。
我成長的三年級作文 26
在四年級上學(xué)期的時候，我們的數(shù)學(xué)老師薛老師被調(diào)到了新校區(qū)工作。所以，陳老師就開始帶我們班了！
這位陳老師身材高大魁梧，頭發(fā)很長，兩個大眼睛炯炯有神，嘴巴也很大。顯得十分的慈祥。
有一次，期中考試時，我只考了78分！第二天，陳老師就把我叫進了辦公室，我磨磨蹭蹭地走進了辦公室，心里真是十五個吊桶打水————七上八下。沒想到，陳老師先摸了摸我的.頭，對我語重心長的說：“這次考試沒考好沒關(guān)系，關(guān)鍵是你要把你錯的題認真分析，為什么會錯，錯在哪里，下次能不能再錯了？當時，我就感動得哭了起來，心中的那塊大石終于落了下來。我在心里暗暗想到：上課一定要認真聽，給老師一個滿意的答復(fù)！
經(jīng)過一段時間的努力，我終于在期中考試中考到了95分，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進，給了老師一個滿意的答復(fù)！
陳老師，您對我的幫助，我永遠銘記在心里，謝謝您！
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