保護(hù)小蛋三年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的保護(hù)小蛋三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　上星期五，袁老師交給我們一個(gè)任務(wù)：把一只生雞蛋放在小袋子里，用繩子把袋子穿起來(lái)，掛在脖子上，掛一周，看誰(shuí)的雞蛋不破。

　　我一回家就馬上找來(lái)一個(gè)生雞蛋，在它上面包了一層醫(yī)用綁帶，再用保鮮袋裝好，接著把它放進(jìn)小首飾袋里，最后用一根繩子穿好，啊，準(zhǔn)備都已完成！

　　周一，我興高采烈地帶著小蛋寶寶來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)教室，袁老師說(shuō)：“把蛋拿出來(lái)讓我檢查一下吧！”于是我拿出了穿好衣服的`小蛋，袁老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“你的雞蛋包裝是符合要求的。”我悄悄地對(duì)小蛋寶寶說(shuō)：“怎么樣，我給你穿的衣服是符合要求的！”

　　這時(shí)，正好出操音樂(lè)響了，我對(duì)小蛋寶寶說(shuō)：“來(lái)，我們?nèi)プ霾侔伞！弊霾俚臅r(shí)候我也時(shí)不時(shí)地摸摸小蛋，小蛋很好，沒(méi)破。

　　不管上課還是下課，我都細(xì)心地保護(hù)著它。上課小蛋寶寶和我一起聽(tīng)課，下課它陪我玩耍，我們第一天相處就成了好朋友！

　　經(jīng)過(guò)一天的保護(hù)，我回到了家，看到小蛋寶寶沒(méi)破，我開(kāi)心地笑了！

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