【精選】小學(xué)三年級(jí)作文600字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇1
一個(gè)星期六的下午，我跟著爸爸媽媽來(lái)到大潤(rùn)發(fā)超市買東西，一進(jìn)超市大門我就看見(jiàn)了一塊大牌子上面寫著：星期日下午4：00---5：00兒童手工制作比賽，我問(wèn)媽媽：我能參加嗎？媽媽滿口答應(yīng)了，我就連忙到超市阿姨那兒報(bào)了名。（開篇交代事件，點(diǎn)出興奮心情） 星期日我早早地到了大潤(rùn)發(fā)，等了好一會(huì)兒比賽才開始。我原本以為有人教我們?cè)趺醋�，可沒(méi)想到超市阿姨卻跟我們說(shuō)道：小朋友們你們自己想做什么就做什么，一個(gè)小時(shí)后我們比誰(shuí)做得最好。這可把我急壞了，因?yàn)槲铱吹竭吷嫌械男∨笥涯昧怂使P之類的，有的還帶來(lái)自己的作品，好像他們都是有備而來(lái)的，最后我冥思苦想總算想出了一個(gè)好主意，還輕輕地對(duì)媽媽說(shuō)：我要做一個(gè)可愛(ài)的小筆筒。 我先把瓶子一分為二，把有底座的那半個(gè)拿出來(lái)，我用紅色的紙把它圍在外面，小筆筒的新衣服做成了；接著在衣服上我又點(diǎn)綴了一些美麗的圖案；又剪下一條一條的紙把它貼在衣服上再卷一卷，小姑娘的頭發(fā)就做成了；畫上小姑娘的大眼睛、小嘴巴、眉毛、鼻子。（做筆筒的過(guò)程寫得清晰明白） 我把做好的小姑娘筆筒拿給媽媽看，媽媽夸我是一個(gè)能干的小孩，但同時(shí)又提醒到：要是能再加上一點(diǎn)肯定會(huì)更好。于是我剪下一個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)，把它貼在上面，這樣小姑娘就變得更神氣了。 這時(shí)一個(gè)叔叔說(shuō)到：時(shí)間到了。我們都停了下來(lái)，叔叔開始頒獎(jiǎng)了從第三名開始，當(dāng)報(bào)到第一名的時(shí)候我的心怦怦地跳了起來(lái)，叔叔說(shuō)：第一名陳暢媛。說(shuō)著把一個(gè)裝著四瓶牛奶的袋子給了我，我高興地一蹦三尺高。 在回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：我要把一瓶牛奶給哥哥，一瓶牛奶給我，還有兩瓶給你們。第二天早上我看著爸爸媽媽吃（喝）著我獎(jiǎng)來(lái)的牛奶（獎(jiǎng)品）心里美滋滋的。（用比賽后的欣喜結(jié)束全文）
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇2
文明的使者是一盞引路燈，引領(lǐng)著人們走向文明的世界；文明使者是一盞燭燈，它在哪里哪里便充滿溫暖；文明使者是一盞許愿燈，它用文明的行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了多少人的夢(mèng)想？在我心中，就有一位令我難忘的文明使者。
她，不算太高，因常年掃地而有些駝背，但在我們心中卻無(wú)比高大；她，沒(méi)有花哨的衣服，干燥的頭發(fā)中摻雜著幾根銀絲，但在我們心中卻美麗動(dòng)人；她，只是一個(gè)樓道清潔工，卻是我們的榜樣！
她是我們?cè)豪镆粋�(gè)普通的清潔工，沒(méi)有不平凡的舉動(dòng)，沒(méi)有感人肺腑的故事，卻用一件件平凡的小事感染著我們……
有一天中午，太陽(yáng)變成了一個(gè)999999溫的火球。路上只有1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……個(gè)人別說(shuō)是工作幾個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)底下站幾分鐘，就覺(jué)得進(jìn)了蒸籠，恨不得馬上鉆進(jìn)冰箱里面了。
有一天中午，我在16樓玩。有一個(gè)普通的清潔工在清潔垃圾他大約50多歲，我吃著香蕉，吃完把香蕉皮隨手一丟，那個(gè)文明使者看見(jiàn)了，便趕快拿起掃把掃，但是香蕉皮太滑，根本掃不起來(lái)，我看得哈哈大笑，老爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，向我走來(lái)，指著香蕉皮問(wèn)：“那香蕉皮是你扔的嗎？”“是……我怯怯地說(shuō)，“那就請(qǐng)你撿起來(lái)吧！”雖然老爺爺說(shuō)話的神情有些嚴(yán)肅，但依然不忘禮貌。于是，我乖乖地把香蕉皮撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶，其實(shí)，我心里還是挺不愿意的。
第二天，我又遇上了那位文明使者不知怎么回事，我心里非常激動(dòng)，不由自主地跑過(guò)去，幫老爺爺撿起了垃圾。老爺爺笑了，用他那有力的河南話說(shuō)：“好你個(gè)小妞兒！昨天你亂扔垃圾，讓你撿起來(lái)你還不愿意嘞！今天咋真自覺(jué)哩！”“嘿嘿！”我不好意思地笑了笑。其實(shí)，我也不知道怎么回事，就是一看見(jiàn)老爺爺掃地，就不由自主地?fù)炱鹆死�。也許，是老爺爺影響了我，是他給我上了一堂文明課。
后來(lái)，我經(jīng)常在小區(qū)遇到那位老爺爺，不管春夏秋冬，他都在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。我也經(jīng)常看到雪天時(shí)，老爺爺用他那古銅色的手，在地上扒來(lái)扒去。原來(lái)他是在找被雪這是一個(gè)多么普通的老人哪！他卻把這種小職位干得那樣認(rèn)真，那樣偉大！是他教會(huì)了我要做一個(gè)文明的人，他用自己的實(shí)際行動(dòng)感染著我們小區(qū)的每一個(gè)人。
我真佩服這位老爺爺，他這種文明精神讓我銘記在心！
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇3
今天星期二，學(xué)校舉辦了一年一度的“淘書會(huì)”活動(dòng)。既能把自己喜歡的書分享給別的同學(xué)，同時(shí)也可以購(gòu)買自己喜歡的書，同學(xué)們對(duì)這樣的活動(dòng)期待已久，個(gè)個(gè)都很興奮。
淘書活動(dòng)開始前，班主任首先挑選了兩輪能說(shuō)會(huì)道的女同學(xué)去賣本班學(xué)生收集上交的書。然后，又給全班學(xué)生講解了買書時(shí)的注意事項(xiàng)。最后，班主任一聲令下，我們便像放羊式隊(duì)伍爭(zhēng)先恐后地瘋跑出了教室。
來(lái)到操場(chǎng)上，才發(fā)現(xiàn)這兒的人可真多呀！都可以用人山人海，人來(lái)人往這類詞語(yǔ)來(lái)形容了，而且還不時(shí)地傳來(lái)一陣陣說(shuō)笑聲、歡呼聲、吶喊聲，各種各樣的聲音混雜在一起，好一幅熱鬧的情景。看著在書攤間穿梭忙碌的同學(xué)們，我忽然意識(shí)到我可不是只來(lái)這看熱鬧的，得抓緊時(shí)間趕快去淘書，要不然好書都賣光了。
我迅速來(lái)到我們班賣書的攤位，看到有別班的學(xué)生正在這挑書呢，我班那幾個(gè)賣書的女同學(xué)正在忙碌的介紹每本書，真可謂是熱火朝天，看了一會(huì)后，沒(méi)有找到合我心意的書。我便走到下一個(gè)攤位，瀏覽和翻閱了許多本書，還是沒(méi)有找到我想要的書。接著我又逛了好幾個(gè)攤位，閱讀、選擇、比較，雖然有幾本書的內(nèi)容還不錯(cuò)，但仍然不是我最中意的書，心里不免有點(diǎn)小小的失落。只剩最后一個(gè)攤位了，我希望這里能有我想要的書，我滿懷信心的走到攤位前，認(rèn)真仔細(xì)地翻看每一本書。忽然，有一本書映入了我的眼簾，書的名字叫《會(huì)跳舞的向日葵》，這么新穎別致的標(biāo)題讓我看到她第一眼時(shí)就對(duì)她產(chǎn)生了興趣，那里面是什么內(nèi)容呢？我立刻翻開第一頁(yè)看這本書的推薦語(yǔ)，只見(jiàn)上面寫著：“這是一本關(guān)于童年、關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于友誼，關(guān)于有哭有笑日子的書，書中字里行間流淌著愛(ài)的涓流......”，我正愛(ài)不釋手看的津津有味時(shí)，賣書的學(xué)生問(wèn)我，“你要這本書嗎？”我果斷回答道：“這么好的書，我當(dāng)然要呢呀，”然后我心情愉悅地填了淘書卡，按書的標(biāo)價(jià)出了錢，高高興興的拿著書走了。
通過(guò)這次“淘書會(huì)”活動(dòng)，我瀏覽了各班攤位上的許多書，在書籍的海洋中細(xì)細(xì)品味了讀書的樂(lè)趣，真實(shí)感受到了書籍的魅力，最高興地是我淘到了自己喜歡的書，我從心底里感謝這次極其有意義“淘書會(huì)”活動(dòng)。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇4
我最喜歡的小動(dòng)物是小貓，我們家就養(yǎng)了一只小貓，它是鄰居送過(guò)來(lái)的。因?yàn)楝F(xiàn)在那只小貓已經(jīng)死了，所以我會(huì)經(jīng)常想起它。
小貓長(zhǎng)得很漂亮，他有一身雪白的毛，爪子下的肉墊可以使他走路沒(méi)有一丁點(diǎn)聲音。最獨(dú)特的是他的眼睛：一只眼睛是藍(lán)色的，另一只眼睛是綠色的。藍(lán)眼睛像藍(lán)寶石，綠眼睛像綠寶石。
小貓很貪吃，有時(shí)一斤重的魚不一會(huì)兒就“消滅”了。有一次，媽媽做了一碗魚湯。小貓?zhí)献雷樱蚪蛴形兜某粤似饋?lái)。正在吃的'時(shí)候，它被我發(fā)現(xiàn)了，于是我狠狠的教訓(xùn)了他一頓。小貓耷拉著腦袋，好像在說(shuō)：“我再也不敢了�！蔽伊⒖绦α恕�
現(xiàn)在那只小貓已經(jīng)死了，從那以后，我每次見(jiàn)到小貓，都要和它嬉戲一番。小貓，你到底去了哪里了呢？
我最喜歡的小動(dòng)物是小狗，這大概跟我屬狗有關(guān)系吧！
大前年，我家養(yǎng)了一條哈巴狗。它來(lái)到我家的時(shí)候剛一個(gè)月，對(duì)這里的環(huán)境很陌生。哈巴狗剛出生愛(ài)喝牛奶，于是，我就專門找了一只小碗，再倒了一些牛奶給它喝，站在旁邊看，可小狗直直地盯著我看，防備著，看似我要傷害他似的。于是，我假裝走開了，它看到我走了，就快速喝起來(lái)，一副津津有味的樣子。它喝飽就睡了，我輕輕地把它抱起來(lái)，比一比，剛好比我的手大了一點(diǎn)，毛軟綿綿的，很舒服。我再看看它，它早已進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
日子一天天過(guò)去了，小狗也漸漸適應(yīng)了這里的生活，慢慢的變淘氣
起來(lái)。每當(dāng)我放學(xué)走進(jìn)家門，它就飛快地跑過(guò)來(lái)，圍著我轉(zhuǎn)，好像在歡迎我的到來(lái)。有一次，我和爺爺奶奶出去了，回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)家里亂七八糟的，不用說(shuō)，就知道是小狗“杰作”了。
這就是我的好伙伴――小狗。雖然，它不是一個(gè)人，但是，它很通人有性，我叫它趴下，它就趴下，還有很多有趣的事呢！小狗真可愛(ài)，我真喜歡它呀！
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇5
一天，織女私自下凡，愛(ài)上了牛郎，可那時(shí)牛郎正在牛上坐著放牧。
“牛郎！”織女大聲的喊著，可牛郎卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�？椗荒苡每嗳庥�(jì)了。她躺在路上，牛腳踩在了織女的肚子上，織女大聲喊：“好疼�。 边B續(xù)了好幾次，都是這樣，織女身上傷痕累累，可牛郎還是好像聽(tīng)不見(jiàn)。
織女氣的用磚頭砸了一下牛郎，原來(lái)牛郎正戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)……
牛郎把織女帶回了家，織女把牛郎一個(gè)月的伙食都吃了，牛郎氣的頭直冒煙，決定把織女趕了出去……
織女說(shuō)：“看在你把我?guī)Щ丶业姆萆希医o你燒了一桌菜。”
這時(shí)，唐僧剛好從旁邊路過(guò)，在窗戶前望著，牛郎看了看桌子上擺的菜，搖了搖頭，因?yàn)闊碾u連雞毛都沒(méi)拔，蘿卜還咬不動(dòng)，就連米飯都沒(méi)熟。
豬八戒說(shuō)：“天上仙女是不燒飯的，下凡燒飯才第一次，當(dāng)然不行嘍。”“你比她更弱呢！只會(huì)吃，不會(huì)燒，燒都不想燒。”大家對(duì)八戒說(shuō)著。于是豬八戒和孫悟空又打了起來(lái)。
過(guò)了幾天，織女的6個(gè)姐姐下凡來(lái)了，那時(shí)，織女穿上了破舊的衣服，還生下了一對(duì)龍鳳胎。五姐好奇地問(wèn)：“你才丟失一天，怎么生下一對(duì)龍鳳胎呀！”“天上一日地下5年�！绷阏f(shuō)。
王母娘娘知道了這件事情，畫了一條銀河，把牛郎和織女隔開了。
轉(zhuǎn)眼間就是幾年，那時(shí)的織女已經(jīng)26歲了。
就在1992年3月24日那天早上，織女想出了兩個(gè)好辦法，先執(zhí)行了第一個(gè)辦法，突然自己裝死，把天兵天將引了下來(lái)，當(dāng)時(shí)因?yàn)楣撞亩荚谂＠傻哪沁�，所以天兵天將只有把織女抬過(guò)銀河，正當(dāng)?shù)綄?duì)岸的時(shí)候，織女身上有點(diǎn)癢，于是就抓了抓，正因?yàn)檫@一個(gè)動(dòng)作，驚動(dòng)了天兵天將，于是又把棺材抬回去了，把織女放了下來(lái)，接著就回天宮去了。
織女一看到第一個(gè)辦法行不通，于是又開始執(zhí)行第二個(gè)辦法，因?yàn)樵瓉?lái)織女是天宮的游泳教練，所以她偷偷的游過(guò)了銀河，和牛郎見(jiàn)面。
牛郎特別高興，激動(dòng)的都想哭了。可讓他出乎意料的事發(fā)生了，織女看見(jiàn)他說(shuō)：“咦！你怎么沒(méi)把孩子帶來(lái)呀！”說(shuō)完打了他一巴掌，從此，牛郎和織女再也不想見(jiàn)面了。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇6
我與書從小就結(jié)下了不解之緣，看書常常入迷。因此，每當(dāng)我看到一本書，就像魚兒一下子跳進(jìn)了水中一般，愛(ài)不釋手，如饑似渴地認(rèn)真仔細(xì)地讀、看、記，直到記住，掌握才肯罷休。就算現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我對(duì)書的情意從未改變，閱讀這艘船永遠(yuǎn)會(huì)行駛在一望無(wú)際的大海上。
我家的書很多，也是因?yàn)闀啵?jiàn)得多了就愛(ài)上了看書。兩個(gè)大書架整整五層，四個(gè)大箱子，衣櫥抽屜里都裝滿了書。
記得小時(shí)候，我常常纏著爸媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題：“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？為什么媽媽能生娃娃，爸爸卻不能？”他們常常被我問(wèn)的哭笑不得�！皶瑫�(huì)給你滿意的答案“爸爸笑著說(shuō)。所以，我長(zhǎng)大后成了一個(gè)“小書迷”，我讀書時(shí)聚精會(huì)神，從不受外界的干擾。
有一次，我在家看書，書中精彩的片段不得不使我拍案叫絕，正看的如癡如醉，表妹從北京回來(lái)了，已經(jīng)一個(gè)上午，我卻毫不知情。
我最喜歡的一本書是《根鳥》，在我反復(fù)的閱讀后，我可以為大家講述一下，我在書中學(xué)到的一種種精神，感恩：保持熱愛(ài)生活的秘方，注入挑戰(zhàn)的勇氣。進(jìn)�。簩�(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。樂(lè)觀：相信潮起潮落，總會(huì)有積極的心態(tài)。愛(ài)心：生命延續(xù)的動(dòng)力，人間溫暖的泉源。我覺(jué)得是講給每個(gè)少年人聽(tīng)的成長(zhǎng)故事，也是唱給每個(gè)少年人聽(tīng)的成長(zhǎng)心曲；對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，則是一部悠久而精彩的心靈童話。這是一部具有濃厚色彩的小說(shuō)，讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人生。
其實(shí)，我也有過(guò)像根鳥一樣的經(jīng)歷。在上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，我們學(xué)的奧數(shù)題很難，我心想，反正都不會(huì)，一會(huì)等老師講吧。如果老師問(wèn)，誰(shuí)沒(méi)寫完舉手，我到時(shí)候不舉就行了，沒(méi)事兒，但一想到根鳥，我又參考例題、問(wèn)同桌，最終，題都被我一一解答了出來(lái)了。
總而言之：“一個(gè)人做事要有恒心，要有堅(jiān)持不懈的毅力，凡事皆需盡心盡力而為，半途者永無(wú)成就�！�
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇7
今天是星期天，媽媽囑咐我看家。我一人在家無(wú)所事事。看電視吧，面對(duì)即將來(lái)臨的的期中考試，我沒(méi)心思看；看課外讀物吧，也沒(méi)什么新鮮的書了；復(fù)習(xí)吧，昨天就復(fù)習(xí)了大半天，也復(fù)習(xí)不出什么結(jié)果了�？醇业娜蝿�(wù)沒(méi)完成，又不能出去找同學(xué)玩。唉，星期天真無(wú)聊！
忽然，墻角的一袋洗衣粉給了我靈感，不如來(lái)重溫一下童年時(shí)吹泡泡游戲的快樂(lè)吧。
說(shuō)干就干，我立刻準(zhǔn)備材料：小廢瓶、吸管、洗衣粉。材料準(zhǔn)備完畢，我就開始制作：先把溫水倒進(jìn)廢瓶里，接著把洗衣粉輕輕倒進(jìn)去，再用準(zhǔn)備好的吸管慢慢攪拌，然后把小廢瓶上下、左右搖晃幾下。一瓶吹泡泡用的水做好了。
我迫不及待地來(lái)到家門前的場(chǎng)地上開始表演我的“絕技”。我拿起廢瓶，用吸管輕輕一吹，許多泡泡寶寶從吸管的另外一頭爭(zhēng)先恐后地蹦了出來(lái)。有的是單個(gè)泡泡，看上去有點(diǎn)兒孤單；有的是兩個(gè)泡泡，恰似擁抱著的快樂(lè)娃娃；還有的是連環(huán)泡，好象一個(gè)拉著另一個(gè)的衣角，正在玩老鷹抓小雞的游戲呢……
這些奇特的泡泡挑選落腳的地方也各不相同。有的直接飛到了窗戶上，可還沒(méi)停穩(wěn)就碎了，窗玻璃上只留小了點(diǎn)點(diǎn)的洗衣粉水；有的搖搖晃晃往屋頂飛去，好不故意快接近屋頂了，但是又在瞬間破碎了；還有的志向遠(yuǎn)大，直沖湛藍(lán)的天空，遺憾的是廣闊的天空也沒(méi)給它們留下生存的空間，剛到半空中它們就碎了；只有幾個(gè)就停留在我眼前的泡泡寶寶在嬉戲了。我毫不氣餒，又吹了一次。這次又出來(lái)了許多泡泡寶寶，它們還是前赴后繼地朝著自己的落腳地奔去……
看著眼前這些美麗、可愛(ài)的泡泡寶寶，我不禁暗暗贊嘆：雖然它們生命短暫，但是它們無(wú)私地奉獻(xiàn)了美，而且它們各有目標(biāo)，永不停歇。于是，我回到了家里，捧起語(yǔ)文書開始了再次的復(fù)習(xí)。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇8
每個(gè)男孩都有一個(gè)屬于自己的天使，只是上帝在創(chuàng)造天使的時(shí)候胡亂的將她們散落在了人間的玫瑰花蕊中；而每個(gè)女人都有一個(gè)屬于自己的守護(hù)神，上帝在創(chuàng)造他們的時(shí)候故意折斷了他們一只翅膀，讓他們艱難的攀爬在玫瑰刺中，尋找著屬于自己的天使，當(dāng)他們找到屬于自己的天使的那一刻，他們便緊緊相擁著一起飛向幸福之門。
聽(tīng)說(shuō)天使都是住在巨大的玫瑰花蕊中，因?yàn)榇嗳醯纳碥|經(jīng)受不了花刺的傷害，于是只有在花蕊中靜靜的等待著自己的守護(hù)神。每天，天使伴著朝陽(yáng)醒來(lái)，抖動(dòng)著那只等待飛翔的翅膀，爬在花蕊里向下望著，期待著來(lái)往的人群中能有一位屬于她自己的守護(hù)神能夠?yàn)樽约翰活櫼磺械呐逝乐鴲?ài)之樹，不怕玫瑰刺的鋒利，不怕花蕊的遙遠(yuǎn)，甘愿用強(qiáng)壯而并不偉大的身軀來(lái)與刺較量，用愛(ài)的勇氣來(lái)戰(zhàn)勝困難，最后帶走花蕊中等待的天使。
每個(gè)男人都愿意為自己的天使而奮斗，他們努力的攀爬著，跌倒了又重新站起來(lái)攀爬著，被愛(ài)之樹的刺刺傷了，舔舔傷口又繼續(xù)前進(jìn)著。就這樣，一步一步的前進(jìn)著，那凡人的身軀在花刺中傷痕累累，可還是要繼續(xù)攀爬著，向著花蕊的方向前進(jìn)著。
有的人在攀爬的路途中夭折了，有的人在掙扎的過(guò)程中放棄了，有的卻在快要到達(dá)花蕊的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)那花蕊中的天使并不是自己真正的天使，于是半路又折回了。只有彼此相愛(ài)，心靈相惜的那一對(duì)，自愛(ài)一次又一次的失敗和苦難中艱難的前進(jìn)著，最后終于在花蕊中與等待自己的天使相擁了，然后流出了幸福的眼淚，那是愛(ài)情的圣水，它滴落在花蕊里感化了愛(ài)情之樹，于是刺消失了，幸福的門向他們敞開了。他們彼此相擁，展開了雙翅一起飛向了幸福之門。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇9
我的名字叫書懷，書緣。我曾經(jīng)好奇地追問(wèn)過(guò)爸爸媽媽，為什么給我取一個(gè)這樣奇怪的名字。爸爸媽媽說(shuō)，他們是在上大學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的，為了紀(jì)念學(xué)校里美好的時(shí)光，就準(zhǔn)備孩子取名為書懷，意思是懷念讀書的時(shí)候。就這樣，在我還沒(méi)出生時(shí)，就與書結(jié)下了不解的情緣。
我3歲時(shí)，因?yàn)榘职謰寢尪家ド习�，就把我寄托在一位住在圖書館里面的阿姨家里，那位阿姨非常喜歡我，經(jīng)常帶我去看書。有時(shí)候，阿姨會(huì)拿出幾本沒(méi)用的圖書，讓我在上面寫寫畫畫，書成了我最好的玩具。從那時(shí)起，我走進(jìn)了書的世界，與書結(jié)下了親密的情緣。
上小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了字，書成了我最好的伙伴，我最開心的事是上新華書店買書。我和書形影不離，課間看書，走路時(shí)看書，睡覺(jué)前看書，就連上洗手間都要看書，真可謂小書迷，因此，我又多了個(gè)綽號(hào)“書呆子”�？刹皇锹铮谖业姆块g里，書就占了四分之二的空間。讀書是最快樂(lè)的時(shí)候。讀書時(shí)我總是專心致志，誰(shuí)也打擾不了我，我沉浸在書的世界里；看到賣火柴的小姑娘在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，我傷心落淚；看到城里姑娘把鄉(xiāng)下姑娘的蛋打碎時(shí)，我無(wú)比憤怒；看到狐貍被聰明的小公雞騙了時(shí)，我高興地拍手大笑；看到貧困的山村安上了自來(lái)水時(shí)，我的心里樂(lè)開了花。每次，媽媽叫我吃飯時(shí)，我總是漫不經(jīng)心地回答：“來(lái)了來(lái)了，再等一會(huì)兒。”直到媽媽喊了多次，聲調(diào)越來(lái)越高以后，我才戀戀不舍地走進(jìn)廚房，吃飯時(shí)，我一手拿著筷子，一手繼續(xù)翻看著書，媽媽說(shuō)我這個(gè)習(xí)慣不好，可我老改不掉。不知不覺(jué)地，我已經(jīng)與書結(jié)下了難舍難分的情緣。
高爾基說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀兩倌陜和亲鎳�(guó)的未來(lái)和希望，相信將來(lái)，好的書還將繼續(xù)陪伴著我，鼓勵(lì)著我不斷努力奮進(jìn)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇10
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì)是什么樣的呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹吧！
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校和機(jī)器自動(dòng)學(xué)校，每間教室有200平方米，每張課桌面的面積就有10平方米，上面放著一臺(tái)高級(jí)“金鷹”電腦。
老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。
數(shù)學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。你畫的時(shí)候，如果畫錯(cuò)了，也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方，你給它一說(shuō)，錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了。
在音樂(lè)課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱的不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。
該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所——游樂(lè)場(chǎng)。你可以在游樂(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過(guò)山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了，電腦會(huì)提醒你，然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。
不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫，當(dāng)你不專心時(shí)，電腦會(huì)叫你“用心寫”。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
在豪華的大門上，有一個(gè)類似電話的東西，只要是本校的學(xué)生，都知道自己的座位號(hào)，你只要把自己正確的座位號(hào)打進(jìn)去，就可以順利的通過(guò)，而你要是打錯(cuò)了，將進(jìn)不了學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀！