【精華】好朋友三年級(jí)作文400字4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的好朋友三年級(jí)作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

好朋友三年級(jí)作文400字 篇1

　　我的好朋友叫小雙，他有一個(gè)西瓜似的腦袋兩個(gè)像黑寶石一樣閃閃發(fā)亮的眼睛，兩條柳葉眉，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴和兩只能聽(tīng)到世界各處聲音的順風(fēng)耳。

　　他非常會(huì)關(guān)心人，記得有一次他的哥哥大雙的腳被樹(shù)枝給弄傷了，小雙急的猶如熱鍋上的螞蟻，趕緊背著哥哥大雙往家跑，回到家里，小雙著急地拿出棉簽、創(chuàng)可貼給大雙包扎傷口，他用棉簽蘸了一點(diǎn)雙氧水準(zhǔn)備幫大雙消毒，看大雙有些害怕，他安慰道：“不怕，不疼的�！闭f(shuō)完邊吹著傷口邊給大雙涂雙氧水，看他那細(xì)心的樣子，就像一個(gè)小護(hù)士在包扎傷口一樣，包扎好了小雙輕輕的扶著大雙到沙發(fā)上躺下，然后拿一些吃的東西給大雙。還關(guān)切的問(wèn)大雙還疼不疼�？吹酱箅p瑤瑤頭，他才松了一口氣。

　　小雙也特別喜歡看書(shū)。有一次我去找他打籃球，站在樓下叫了很多聲也沒(méi)人答應(yīng)我，我只好進(jìn)去他家客廳叫他，可還是沒(méi)人答應(yīng)，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他在書(shū)房專心致志地看書(shū)呢，我拍拍他說(shuō)：“小雙我們一起去打球吧?”可他似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話，還繼續(xù)津津有味地看著書(shū)，我決定逗逗他，調(diào)皮的對(duì)著他的耳朵多大喊一聲。他這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，如夢(mèng)中驚醒一般對(duì)我說(shuō)：“還有幾行字了，看完這本書(shū)我們?cè)偃グ?”我迫不及待地說(shuō)：“等你看完都過(guò)了十八個(gè)世紀(jì)啦!”他只好依依不舍地放下書(shū)，陪我去打球。

　　這就是我的好朋友小雙，你們喜歡這個(gè)會(huì)關(guān)心人又愛(ài)看書(shū)的小雙嗎?

好朋友三年級(jí)作文400字 篇2

　　一支鉛筆和一塊橡皮是一對(duì)好朋友。當(dāng)主人用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)之后，都會(huì)找到橡皮，用它擦掉錯(cuò)了的字，可是主人每天晚上寫(xiě)完作業(yè)之后，都會(huì)拿出鉛筆來(lái)認(rèn)真的削好了，再放在鉛筆盒中，而從來(lái)不理睬橡皮，只是隨意地把他扔在了鉛筆盒中的一個(gè)角落里，讓他靜靜的待著，鉛筆覺(jué)得他的`功勞實(shí)在是太大了，橡皮每次都把自己弄得全身臟臟的，他很不喜歡他的搭檔，他認(rèn)為主人根本不需要那塊臟臟的橡皮，讓橡皮這樣和自己在一起住，他感覺(jué)這樣不公平。

　　于是它就對(duì)橡皮說(shuō)“你說(shuō)你這么臟，也這么沒(méi)用，為什么要和我在一起待著啊，每天還要占據(jù)鉛筆盒中那小小的位置，我要是你啊，我就羞愧的去死了“， 橡皮聽(tīng)了之后回到說(shuō)“我們本來(lái)就是一個(gè)組合啊，少了誰(shuí)都不行，”鉛筆聽(tīng)了，不以為然，于是，橡皮感覺(jué)自己很委屈，便偷偷地藏了起來(lái)。

　　第二天的時(shí)候，主人寫(xiě)錯(cuò)了字，找了半天橡皮也找不到，便嘆息說(shuō)“鉛筆啊鉛筆，你說(shuō)，你寫(xiě)錯(cuò)了，我又找不到橡皮，擦也擦不掉”，說(shuō)完，便把鉛筆扔到了一邊，這時(shí)，鉛筆才意識(shí)到，他和橡皮是一起的，誰(shuí)也不能離開(kāi)誰(shuí)。他找到了橡皮，給他道了歉，于是昔日里的兩個(gè)小伙伴又在一起了。

　　主人第二天看到了橡皮，開(kāi)心的笑了。

好朋友三年級(jí)作文400字 篇3

　　在蔚藍(lán)色的大海里，你會(huì)經(jīng)�？匆�(jiàn)倆只可愛(ài)的小海豚在那里快樂(lè)地玩耍，它們是一對(duì)好朋友－利利和泡泡。

　　一天，利利和泡泡在外面玩起了追逐游戲。它們一個(gè)追一個(gè)，追到了離家很遠(yuǎn)的地方。那是一片深海，真是海草叢生、礁石林立。這時(shí)它們迷了路，它們就開(kāi)始摸索著往回游，游到半路的時(shí)候它們看見(jiàn)前面有分叉的兩條路。利利說(shuō)：“直著走是對(duì)的�！薄安弧保�泡泡反駁道：“斜著走是對(duì)的”？？？？？？就這樣它們爭(zhēng)吵了起來(lái)。

　　這時(shí)一種恐怖的“沙沙”聲從大海深處慢慢地傳過(guò)來(lái)，利利對(duì)泡泡輕輕地說(shuō)：“你聽(tīng)，這是不是鯊魚(yú)發(fā)出來(lái)的？咱們?nèi)タ纯��！彼鼈兙吐�慢地向發(fā)出聲音的地方游去。剛游了幾米，泡泡就害怕了，再不敢向前游。它用顫抖的聲音對(duì)利利說(shuō)：“我等你，你去吧，回來(lái)告訴我是什么�！�

　　利利一邊走一邊看，這時(shí)它看見(jiàn)了一個(gè)陰影，忽隱忽現(xiàn)，一直向它這邊游過(guò)來(lái)。它這時(shí)才知道這是鯊魚(yú)，可是已經(jīng)晚了。鯊魚(yú)張開(kāi)血盆大口，大吼著向它撲來(lái)。利利連忙調(diào)頭逃竄，它的身體像飛箭一樣在海底穿梭，可是鯊魚(yú)窮追不舍。利利一邊拼命地逃，一邊瞪大眼睛四處尋找藏身之處。突然，它眼前一亮！利利往大礁石旁邊的海草中一躲，鯊魚(yú)還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，就一下撞在大礁石上，死了！

　　利利回到家自豪地說(shuō)：“泡泡，那是一條鯊魚(yú)。但是不用怕，我已經(jīng)把它打敗了。”泡泡羨慕地說(shuō)：“我以后也要向你一樣勇敢，與困難作斗爭(zhēng)！”

好朋友三年級(jí)作文400字 篇4

　　我的好朋友很多，但在小荷我所認(rèn)識(shí)的朋友中，穎英姐姐是最好的。她常常跟我點(diǎn)評(píng)作文，讓原本不喜歡作文的我也變的有點(diǎn)想寫(xiě)作文了。穎英姐姐她總是熱情地向每個(gè)人回復(fù)問(wèn)題。我要走了~卻帶不走我和穎英姐姐的朋友之情。盡管我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，但從她的熱情、活潑來(lái)看，她一定是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女生。

　　我希望她和我的友誼能天長(zhǎng)地久，中間的小插曲應(yīng)該不會(huì)阻礙我們的友誼，其實(shí)當(dāng)初當(dāng)我看到穎英姐姐是特聘管理員時(shí)，曾想超越她，就以為高級(jí)會(huì)員都是冷漠的，但自從我和她交往后，我明白了朋友和你無(wú)論誰(shuí)優(yōu)秀，不都一樣嗎？并且也明白了高級(jí)會(huì)員不是冷漠而是忙。當(dāng)重新來(lái)到小荷時(shí)，我成為高級(jí)會(huì)員了，我多高興啊，我想告訴穎英姐姐，但我知道這是一個(gè)好消息，就讓它默默的埋藏在我心中吧。姐姐，你在哪里？我多希望能和你手牽著手，一同走向?qū)儆谖覀兊奶炜�。姐姐？你也把我�?dāng)作你最好的妹妹嗎？

　　姐姐？你曾記起過(guò)我嗎？我想要對(duì)你說(shuō)的話太多太多，真希望能和你是同班同學(xué)并且是最要好的朋友，我和你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)交流。我也在努力，爭(zhēng)取有一天，能超過(guò)你。我一直有個(gè)愿望：希望能見(jiàn)到你一面。最近要升初中了，上小荷的機(jī)會(huì)就少了，但我希望我再來(lái)的那一天，會(huì)有很多紙條，上面都寫(xiě)著，想和我做朋友。因?yàn)槲覍?shí)在太需要一個(gè)像穎英姐姐那樣真誠(chéng)的朋友了。

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