我想成為一名老師三年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的我想成為一名老師三年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我想成為一名老師三年級作文1
在我們每個(gè)人的心中,都有自己的理想。有的想成為一名醫(yī)生;有的想成為一名會計(jì);有的想成為一名導(dǎo)游……然而,我想成為一名教師。
我想成為的這位教師,不需要是非常優(yōu)秀的,只需要是按照自己的意愿。因?yàn)槲液芟塍w驗(yàn)一下:為什么語文老師只教了我一年的語文,對我的影響卻是如此的深?甚至是讓我為了她給我的目標(biāo)而努力學(xué)好語文,對她給我的目標(biāo)執(zhí)著地追求。我也很想體驗(yàn)一下,為什么老師永遠(yuǎn)是那么的無私、那么的偉大?把與自己非親非故的學(xué)生當(dāng)成是自己的子女一樣……這一切、一切的疑問向我沖來,讓我真的很想成為一名教師,回答我心中的疑問。
其實(shí),我想成為一名教師。不但是因?yàn)檫@一串的`疑問,更是因?yàn)槲以诤懿畹陌嗉壚,一次又一次地絕望,是八年級的語文老師一次又一次地幫助我,讓我重振信心、努力學(xué)習(xí)。所以,我很想成為一名教師,盡我最大的能力,鼓勵(lì)一些在差的班里好學(xué)的學(xué)生。不要讓他們有一絲一毫的絕望,要像八年級的語文老師教導(dǎo)我那樣,教導(dǎo)他們做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)持不懈的人。
我想成為一名教師,就是因?yàn)檫@些源源不斷的原因。所以,在初三的這一年里,我要爭分奪秒地爭取時(shí)間來學(xué)習(xí),要為我的理想而努力奮斗。
我想成為一名老師三年級作文2
自從上學(xué)后,我就給自己定下了一個(gè)理想,那就是長大后要做一名老師。雖然老師這個(gè)職業(yè)工資不是最高的,也不是最清閑的。但卻是讓最多人記住,也是很有意義的一份工作哦!
大家都把老師比作園丁,而我卻認(rèn)為老師更像果農(nóng)。因?yàn)槔蠋煱岩粋(gè)個(gè)原本什么都不知道的小孩子,教育成了滿腹詩文的棟梁。就像果農(nóng)把一棵棵小果樹苗,栽種成果實(shí)累累的大果樹。而果樹的成長只有果農(nóng)才最清楚。所以,老師真了不起呢!
經(jīng)我認(rèn)真觀察我班的任課老師,我發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)特點(diǎn),就是膽子大。明明又是新的一屆學(xué)生了,但老師卻依舊面不改色。我猜想,這難道是老師與生俱來的自信嗎?那可真不錯(cuò),我就是少了這樣一份自信。如果我當(dāng)了老師。那我也肯定能昂首挺胸,微笑的面對我的學(xué)生。但當(dāng)我問老師才知道,原來,那都是老師日積月累的成果啊!
其實(shí),我想做老師最主要的一個(gè)原因是因?yàn)榭鬃印T捳f孔子桃李滿天下,我還真是羨慕呢!老師和學(xué)生明明就是不沾親的陌生人,但有了師生這層關(guān)系后,時(shí)間一長,老師對學(xué)生就不僅只有責(zé)任了,還有一份難得的師生情。記得那是我上初一的時(shí)候,臨近高考的學(xué)姐來學(xué)校,還拿了不少東西呢!原來,學(xué)姐們是專門看望老師的。想不到,就算學(xué)生畢業(yè)了,仍不忘老師的教育之恩呢!我頓時(shí)覺得心里暖暖的。
有人曾經(jīng)說,老師是一份短命的工作。而我卻不以為然,就算當(dāng)老師有一萬個(gè)不好,我都會堅(jiān)持。我一定要為人師表,做學(xué)生的好老師!
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