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小學(xué)三年級(jí)作文400字（精選36篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小小學(xué)三年級(jí)作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 1
我有一個(gè)壞毛病，做什么事情都很慢；穿衣慢，吃飯慢，做作業(yè)更慢，總之一個(gè)字，就是“慢”！而且慢得不同尋常。從此“江慢慢”這個(gè)雅號(hào)就跟定了我。
“江慢慢”這個(gè)外號(hào)用在我身上，還挺不冤的。每天早上我一般6：50起床，穿衣、刷牙、洗臉就要花掉近半個(gè)小時(shí)，再加上吃早飯的時(shí)間，清晨的美好時(shí)光，也就這樣被我“拖拉”掉了。
學(xué)習(xí)上動(dòng)作慢可讓我吃盡了苦頭：記得有一次，考試之前，老師一個(gè)勁的叮囑我：“要做快一點(diǎn)，這次可是不留時(shí)間的.�！卑�！，慢，已經(jīng)成了習(xí)慣，結(jié)果隨著時(shí)間輕輕悄悄、一分一秒地從筆尖溜去，到收卷子的時(shí)間了，可我的試卷還沒(méi)做完，沒(méi)辦法只好被老師收去，因此總是被扣分……慢呀，你真害苦了我！
因?yàn)槲业膭?dòng)作遲緩，做事拖拉，我常常被老師和爸爸媽媽批評(píng)。我也曾多次下決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣，有一段時(shí)間，我給自己穿衣、吃飯、做作業(yè)都定了時(shí)間，可是沒(méi)過(guò)幾天就堅(jiān)持不下去了。因沒(méi)恒心，沒(méi)毅力而半途而廢了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我“慢”的原因主要有三個(gè)：一是頭腦里沒(méi)有時(shí)間觀念；二是學(xué)習(xí)的自信心不強(qiáng)，三是想改，但是沒(méi)恒心和沒(méi)毅力。做這件事想那件事。針對(duì)病因，我決心對(duì)癥下藥，爭(zhēng)取從每件小事做起，持之以恒，徹底改掉慢的毛病，讓慢吞吞的“江慢慢”與我拜拜。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 2
今天上午，爸爸媽媽帶我去汽車(chē)美容的地方洗車(chē)。
到那里后，我們的愛(ài)車(chē)便洗起了澡，雖然看著不怎么好玩兒，可是在好奇心的驅(qū)使下，我還是忍不住走了過(guò)去，想湊個(gè)熱鬧。誰(shuí)知?jiǎng)偝鲩T(mén)口就被一股水給潑成了個(gè)落湯雞，凍得我渾身發(fā)抖，走過(guò)去一看，原來(lái)是洗車(chē)的阿姨噴的水呀！我還以為是下雨了呢！看來(lái)我出來(lái)的也太是時(shí)候了呀！看著我的狼狽樣兒，爸爸媽媽也是哭笑不得。
洗完了車(chē)的外套，他們又開(kāi)始洗車(chē)的腳墊，我感到很無(wú)聊，拉著爸爸媽媽一起玩接“球”游戲。所謂的`“球”就是以前買(mǎi)的果凍啦！游戲開(kāi)始，“球”傳了好幾圈都完好無(wú)損，可是開(kāi)始第6圈的時(shí)候，那個(gè)“球”傳到我這里時(shí)，突然裂開(kāi)了，弄得我滿手都是水。這時(shí)候爸爸媽媽實(shí)在忍不住大笑了起來(lái)。
洗車(chē)的叔叔把車(chē)開(kāi)到門(mén)口，開(kāi)始給我們晾車(chē)了，我和爸爸又開(kāi)始玩兒另一個(gè)游戲，爸爸坐在椅子上時(shí)我飛快地跑過(guò)去，騎上了爸爸的背，爸爸背著我在原地轉(zhuǎn)圈，可是不知鞋子的粘帶時(shí)候開(kāi)了，鞋子翻了個(gè)完美的后空翻之后，就快速飛出去了�！鞍パ窖剑〗裉爝@是怎么回事�。吭趺词裁吹姑故露紨偟轿翌^上了��？”我郁悶地大喊起來(lái)�？蛇@時(shí)，爸爸媽媽卻笑著說(shuō)：“一一��！你可真是我們的開(kāi)心果呀！”
以前我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己還有搞笑的天賦啊！既然我能逗別人笑，自己就要更加開(kāi)心呀！正如我經(jīng)常說(shuō)的一句話：常常笑，變年輕；常常生氣，人變老。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 3
今天，我們作文補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行了“換客活動(dòng)”，作文 快樂(lè)的換客。你們知道這個(gè)“換客活動(dòng)”是什么嗎？要是不知道，我來(lái)告訴你們吧！這個(gè)“換客活動(dòng)”就是：把你所帶的東西與別人換，然后別人再與另一個(gè)人交換，就這樣一直交換下去。
首先，我先介紹我?guī)?lái)交換的東西：它是一個(gè)削筆刀。這個(gè)削筆刀可不是普通、大個(gè)兒的削筆刀。這個(gè)削筆刀小而精致，表面綠色的，里面的其中一頭是削筆，另一頭是橡皮擦。再說(shuō)說(shuō)，其他人的物品中令我最喜歡的'是陳老師的那個(gè)儲(chǔ)蓄罐。因?yàn)閷?shí)在太好看了，而且還能把自己的零花錢(qián)儲(chǔ)存在這個(gè)“小銀行”里。
換客活動(dòng)開(kāi)始了，我心里太激動(dòng)了。陳老師問(wèn)：“你們誰(shuí)想第一個(gè)跟我換？”黃錦泉第一個(gè)舉手。陳老師又問(wèn)：“你想跟我換什么？”黃錦泉指著一個(gè)紅盒子說(shuō)：“我要這個(gè)�！标惱蠋煪q豫了一會(huì)兒，最后答應(yīng)了。
第二個(gè)是我，剛開(kāi)始沒(méi)換成功，我有些垂頭喪氣，心里十分失望，真想放棄這次活動(dòng)。但我仍然硬著頭皮，繼續(xù)與陳老師交換。“耶！”第二次我交換成功了。我用自己所帶來(lái)的東西和陳老師換一盒橡皮擦。這盒橡皮擦各種各樣，有青蘋(píng)果，有蘑菇，有西瓜……奇怪，我對(duì)這盒橡皮擦愈發(fā)喜歡，愛(ài)不釋手。
換客活動(dòng)仍在進(jìn)行……客廳里喧鬧聲不斷，驚訝聲不斷。
活動(dòng)結(jié)束后，陳老師還讓我們發(fā)表“收獲”感言。原來(lái)，“換客”竟然如此有趣！我覺(jué)得：在這里，謙讓就會(huì)失去機(jī)會(huì)，只有不斷爭(zhēng)取才能成功。我還懂得了：閑置物品可以再利用，這樣可以節(jié)省能源，保護(hù)地球。
我非常喜歡這次活動(dòng)，更喜歡換來(lái)的東西。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 4
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就常跟我說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路；行萬(wàn)里路，不如閱人無(wú)數(shù)。”所以，每當(dāng)我放長(zhǎng)假，他們都會(huì)帶我出去玩。
我依稀記得我的第一次出行，那是回我的家鄉(xiāng)——江西。那時(shí)的我，對(duì)一切都充滿了好奇：我站在候機(jī)廳里，看飛機(jī)，興奮得跑來(lái)跑去；我吵著鬧著要買(mǎi)玩具；我開(kāi)心得想和每一個(gè)打招呼……那時(shí)的世界，我想探索一切：我的老房子、我的表哥表姐、我的鄰居們、門(mén)前的山、屋后的河、名人園里的名人、花語(yǔ)夢(mèng)園里的鮮花和假山……
等我長(zhǎng)大了一些后，我去了成都，那里有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的小吃街，人來(lái)人往，熱鬧非凡。在那樣的城市，喝著茶，聽(tīng)著戲，實(shí)在是美妙無(wú)比的.生活；我還去了湖南，吃臭豆腐，吃地道的湘菜，聽(tīng)街邊的歌手盡情歌唱，大家或跟著哼唱，或輕輕搖擺，沉醉于其中，那里還有張家界和天門(mén)山，全是霧和從未見(jiàn)過(guò)的特別特別長(zhǎng)的索道，仿佛置身于人間仙境；我還去了北京，長(zhǎng)城、故宮，天安門(mén)門(mén)前濃重的儀式感讓我印象深刻，北京這座城是我將來(lái)想去的地方，因?yàn)閶寢屧艺f(shuō)，所有足夠優(yōu)秀的人，他們的夢(mèng)想都在北京；我還去了河北北戴河，好不好玩我已經(jīng)記不清了，只知道回來(lái)后，同學(xué)都說(shuō)我黑了好幾個(gè)“調(diào)”，哈，又有什么關(guān)系呢……
我希望，我可以走遍祖國(guó)的大好河山，品味上下五千年的文化底蘊(yùn)；我希望，我可以行萬(wàn)里路，閱各地之風(fēng)土人情……
小學(xué)三年級(jí)作文400字 5
也不知從何時(shí)起，媽媽每天早上總是給我端上一碗可口的早餐，今天蛋炒飯，明天排骨面……雖然找不到第一次吃媽媽做的早飯的感覺(jué)，也品不出母愛(ài)作調(diào)料煮早飯的滋味，但我深深知道里面所蘊(yùn)含的關(guān)愛(ài)，呵護(hù)和希望。
媽媽是個(gè)裁縫，每天晚睡早起，十分辛苦，可每天起床洗漱完畢，第一件事就是為我做早餐。做好了就靜靜地等我醒來(lái)，那樣子就像愛(ài)花的人欣賞著一朵含苞欲放的花兒慢慢開(kāi)放 ，然后再耐心地看著心愛(ài)的女兒狼吞虎咽地吃完最后一口飯。
日歷上“星期六”這三個(gè)大字映入我的眼簾 。我想，什么時(shí)候我給媽媽做一頓早飯（和媽媽為我準(zhǔn)備的一樣）。就在周六吧，我暗下決心，周五晚上早早地睡下，第二天一定給媽媽一個(gè)大驚喜。在睡夢(mèng)中，媽媽品嘗著我給她做的早餐一臉享受和幸福的樣子，嘴里不停地稱(chēng)贊道：“女兒做的早飯真香！真愿每天都能吃到你做的`早飯！”我清晰地看到媽媽眼角翹起的皺紋，更顯得媽媽的操勞。就像媽媽平常一樣，我洗干凈了碗，高興又自豪地笑了。
猛然睜開(kāi)眼睛，天已大亮。一骨碌翻身下床，媽媽已經(jīng)在干活了，我氣得拍手，跺腳，大罵自己太不爭(zhēng)氣。因?yàn)榭次宜�，媽媽不忍心叫我起�?lái)，餐桌上原本熱氣騰騰的早飯已經(jīng)冷卻。
唉！媽媽準(zhǔn)備的一碗早飯?jiān)谘矍埃覝?zhǔn)備的早飯卻在夢(mèng)里。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 6
在我的肚子里有三條小金魚(yú)，它們非常可愛(ài)，它們的尾巴輕輕地碰到我肚皮的時(shí)候，還是怪癢癢的，不過(guò)，我還是非常高興能做一個(gè)玻璃魚(yú)缸，能和它們快樂(lè)的生活在一起。
瞧那條名叫“小小”的小金魚(yú)在我肚子里游來(lái)游去。它的眼睛像兩顆烏黑的珍珠，直勾勾地盯著我看。它的那張小嘴不停地一張一合，好像在不停地和我說(shuō)話。它的眼睛下面分別有兩個(gè)小空氣泡泡，我看到這兩個(gè)小空氣泡泡的時(shí)候，心里有許多問(wèn)題：這兩個(gè)小空氣泡泡是干什么的？這個(gè)東西叫什么呢？為什么這個(gè)東西不是把眼睛全部都蓋上了呢？這個(gè)東西是不是金魚(yú)家族的小眼睛呢？……等等。接下來(lái)，我?guī)е@些問(wèn)題接著看“小小”。它身上的鱗片，在燦爛的陽(yáng)光下金光閃閃�？此�穿著一條小短裙呢！其實(shí)，那條小短裙是“小小”的.尾巴。
“快看！”小黑的尾巴只有兩半，尾巴長(zhǎng)得像剪刀，它身上好像披著一件黑色外衣，里面還有一件黃色襯衫。
“小花”的身上好像披著一件花衣服，連它的尾巴也都是花的，說(shuō)以，我們就叫它“小花”。
這三條小金魚(yú)吃食的時(shí)候更可愛(ài)。
老師把餅干渣放進(jìn)魚(yú)缸里。最先是機(jī)靈的“小小”發(fā)現(xiàn)餅干渣的，然后是“小花”，“小黑”也看見(jiàn)食物了，但是它沒(méi)吃，因?yàn)樗X(jué)得“小小”和“小花”都餓了，所以就在一旁看著“小小”和“小花”爭(zhēng)先恐后地吃。
有一次，我看見(jiàn)這三條小魚(yú)在那里一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我心里想：它們沒(méi)事吧？我越想越著急。正在著急的時(shí)候它們又動(dòng)了起來(lái)，剛才真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。÷�(tīng)爸爸說(shuō)：它們?cè)谒X(jué)的時(shí)候就是一動(dòng)不動(dòng)的。
這些小金魚(yú)不管干什么都活潑可愛(ài)，我非常喜歡它們。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 7
當(dāng)秋來(lái)臨時(shí)，紅葉便無(wú)聲地落了。楓色迷離，如透凄涼之意。
白霧茫茫，淚水稀疏地流過(guò)面頰。哭泣？誰(shuí)在哭泣？回頭望去，幼童正為糖掉了而哭。我淡然笑笑，那是最天真的淚水吧。
看那美麗的秋菊開(kāi)在晚霞中，那為糖果而泣的.女孩嬌嫩的面容閃出一絲微笑。剎那，我發(fā)現(xiàn)，冬的白雪皚皚，自是比不上楓落菊開(kāi)的秋啊。哎，哪里有如此紅得似火的秋？冬日里，一片寧?kù)o淡遠(yuǎn)，就把活力與青春掩埋了。但秋不是。秋還存在于生命力。瞧，那幼稚的女童天真地漫步在秋的童話中，時(shí)而揀起一片最紅的楓葉仔細(xì)欣賞一番，時(shí)而凝視著飄落的樹(shù)葉發(fā)呆我又笑了。不再顧及含蓄與文雅。我干脆坐在地面上，小心地觀察起秋來(lái)。
呵，秋的美，是任何的季節(jié)所不能勝任的啊。那樹(shù)，那葉，那人，一念間，讓我愛(ài)上了秋。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 8
父愛(ài)是世上無(wú)私、無(wú)價(jià)的愛(ài)，父親的愛(ài)就是世界最甜蜜的愛(ài)，世上有個(gè)父親值得回報(bào)，那就是爸爸，愛(ài)會(huì)有多大，說(shuō)也說(shuō)不明白，父愛(ài)像鮮花一樣美麗、像朵那樣盛開(kāi)，這種愛(ài)永遠(yuǎn)不能放棄，是解不開(kāi)的，父親節(jié)來(lái)了，你們會(huì)怎么樣呢？...
我最?lèi)?ài)的媽媽
我最喜歡的人媽媽。媽媽高高的`個(gè)子，白白的皮膚，長(zhǎng)得不胖也不瘦。媽媽長(zhǎng)著濃濃的彎眉毛，大大的眼睛，從眼睛里透智慧的光芒。這就是我的媽媽?zhuān)趺礃�，長(zhǎng)得漂亮吧。媽媽是我的第一個(gè)人老師。
幼雪公主長(zhǎng)大之二
到了幼雪公主12歲生辰，一位老人前來(lái)提示，說(shuō)；不，不要給幼雪公主辦壽辰，要不然20歲后，公主就會(huì)出大事。聽(tīng)了此話后，國(guó)王感到奇怪，彼此說(shuō)；為什么？難道有些不妥？老人心想；如果此事告訴國(guó)王，他一定會(huì)急死。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 9
今天晚上我吃完飯就蹦蹦跳跳的出去玩了。
過(guò)了一會(huì)兒，好多小伙伴都來(lái)了，于是我們組織了一個(gè)游戲，是捉迷藏。
游戲開(kāi)始了！一個(gè)小朋友捂住眼睛，我和其他幾個(gè)孩子飛快的去躲，可是我跑太快了，前面要轉(zhuǎn)彎，可是我剎車(chē)沒(méi)剎住，就摔跤了。我看了看傷口，它一直流血，我一瘸一拐的走回家了，不能玩游戲了。
來(lái)到樓上姐姐看見(jiàn)了我扶我上去，然后用水沖傷口，我疼的`哇哇大叫，姐姐再用紅藥水滴在我的傷口上，再把消炎藥粉放在傷口，我漸漸不疼了。
過(guò)了這個(gè)晚上我醒了，腳上還流著血汁，把被子都弄臟了，媽媽發(fā)現(xiàn)了說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)你不要再把腳放到被子里面了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭之后要刷牙了，我剛踩下一只腳就好像在一根針上面，疼得我哇哇直叫，媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：“今天不用刷牙了�！�
我以后不能再摔跤，一定要好好走路！
小學(xué)三年級(jí)作文400字 10
在河岸邊柳樹(shù)像一位阿娜多姿，亭亭玉立的少女在翩翩起舞。柳樹(shù)是另一位春天的使者。
柳樹(shù)的樹(shù)干和碗口一樣大小。樹(shù)皮是灰褐色的，有著許多的裂紋，摸起來(lái)十分粗糙而且凹凸不平像老爺爺額頭上的皺紋，又像農(nóng)民那勞動(dòng)的雙手。柳條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，一直往下垂，很柔韌，像少女的辮子隨風(fēng)搖曳。就在這時(shí)，柳樹(shù)姑娘趕急把風(fēng)當(dāng)成梳子，梳理自己柔順的'長(zhǎng)發(fā)。
春天來(lái)了，柳樹(shù)姑娘抽枝發(fā)芽，嫩芽星星點(diǎn)點(diǎn)，像成群結(jié)隊(duì)的綠精靈。成熟的葉子，形狀細(xì)長(zhǎng)，表面是深綠色，光滑得好像抹上了一層蠟，背面呈淡綠色。如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多細(xì)小的茸毛。葉面有許多有規(guī)則的葉脈。葉片后面柳絮寶寶非常害羞，摸起來(lái)毛茸茸的，像棉花，它就是柳樹(shù)的種子。風(fēng)一吹，柳絮就帶著種子飛舞在空中好像下起了鵝毛大雪。
柳樹(shù)不僅漂亮而且渾身是寶，枝干是中醫(yī)傳統(tǒng)接骨妙藥。柳絮可做枕芯，可安神催眠。柳樹(shù)還可以護(hù)堤固壩，美化生活環(huán)境。
柳樹(shù)是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友！
小學(xué)三年級(jí)作文400字 11
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！睆倪@首詩(shī)中，我們能夠看出母愛(ài)的偉大，但就是又有幾個(gè)人去真正體會(huì)過(guò)母愛(ài)呢？
母愛(ài)就是一碗熱騰騰的雞蛋面，它雖然沒(méi)有“生日蛋糕”那樣美味，那樣醉人，那樣令人感到愜意。但“生日蛋糕”只有“金錢(qián)”的關(guān)懷，而母親的那一碗熱騰騰的雞蛋面卻蘊(yùn)含了深情，它就是無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)了的，它就是無(wú)價(jià)之寶！
母愛(ài)就是母親那雙勤勞的雙手。小時(shí)候，那雙手抱著我們就是那樣的舒服；懂事了，那雙手又總就是牽著我們，讓我們有了安全感；少年時(shí)，那雙手又為我們洗衣、縫衣服，讓我們穿上漂亮、暖和的衣服。多勤勞的一雙手啊，它伴隨著我們成長(zhǎng)！
母愛(ài)就是母親臉上深深的'皺紋。她的皺紋那里來(lái)的呢？就是為我們起早貪黑而來(lái)的。母親這樣含辛茹苦的照顧我們，我們難道不就應(yīng)回報(bào)她嗎？
而最現(xiàn)實(shí)的回報(bào)就就是好好學(xué)習(xí)。同學(xué)們讓我們?yōu)榱四笎?ài)也為了自我好好學(xué)習(xí)吧！
小學(xué)三年級(jí)作文400字 12
端午節(jié)快到了，媽媽早早的準(zhǔn)備好粽葉。我嘴饞，想快點(diǎn)吃到粽子，媽媽禁不住我的苦苦哀求，周六就開(kāi)包了！
全副武裝之后，媽媽便拿起粽葉，準(zhǔn)備開(kāi)工。我就在一邊仔細(xì)觀看。只見(jiàn)媽媽把粽葉卷成底部尖尖的漏斗形狀，接著把白白的糯米放入其中，糯米放的不多不少正正好；然后，用葉子把糯米再團(tuán)團(tuán)圍住，不讓米粒漏出來(lái)；最后用一根細(xì)線把粽子纏好系個(gè)結(jié)，一個(gè)小巧玲瓏的粽子就展現(xiàn)在媽媽的手掌之中。
就這樣，媽媽包了兩種粽子，當(dāng)然各有各的特色，我一一為你介紹吧。第一種是純糯米的，第二種的.名字很特別，而且是媽媽自創(chuàng)的“八寶粽”。粽子煮熟后，我便迫不及待的拿起，剝開(kāi)粽葉就啃，嘴里還含含糊糊的說(shuō)：“媽媽?zhuān)聂兆�，香噴噴的，真好吃�。 蔽蚁麓我惨獙W(xué)包粽子。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 13
這天，我們小隊(duì)觀察了許多植物，觀察得可認(rèn)真了！
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊就是紅色的，下半邊就是綠色的.，我奇怪的就是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上方居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這就是什么東西呢？我想可能就是另一些葉子生長(zhǎng)出來(lái)的地方吧！
第二種植物就是一種綠色的仙人掌，它就是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。
第三種植物就是一種草，草長(zhǎng)得很像樹(shù)一樣壯大，葉子的邊上就是白色的，有刺，葉子的中央就是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來(lái)，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像就是和我招手。
這天，我很開(kāi)心，因?yàn)槲颐靼琢嗽S多植物的秘密。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 14
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，大地呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
藍(lán)藍(lán)的天空，漂浮著輕紗般的白云，溫暖的陽(yáng)光普照大地，柔和的`春風(fēng)吹在臉上，就像媽媽溫柔的手撫摸著我們，心里覺(jué)得暖洋洋的。
路邊各種各樣的鮮花都綻放了，五顏六色的，好像一個(gè)個(gè)美麗的笑容。柳樹(shù)也吐出了新芽，像一個(gè)個(gè)音符奏響了春天的樂(lè)章。一場(chǎng)春雨過(guò)后，青青的小草像一個(gè)個(gè)小精靈從土里鉆了出來(lái)。
小鳥(niǎo)都飛上了樹(shù)梢，嘰嘰喳喳的叫，非常熱鬧，好像正在開(kāi)春天音樂(lè)會(huì)呢！
孩子們脫去了厚重的棉衣，一身的輕松，活蹦亂跳的，紅撲撲的臉上都掛著燦爛的笑容，他們唱啊，跳啊，春天里的孩子就是這么快活！
一年好景在于春，春天真是美好，她給我們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)希望……
小學(xué)三年級(jí)作文400字 15
這金魚(yú)，是媽媽送給我的。我把它們養(yǎng)在魚(yú)缸里。看著它們游來(lái)游去，我不禁想到，好一個(gè)活潑的金魚(yú)！
金魚(yú)的活潑，更表現(xiàn)在它們的泳姿和吃相中。
金魚(yú)的泳姿，花樣繁多，令人看得眼花繚亂。它們忽上忽下，時(shí)而躍出水面，時(shí)而沉入水底。它小巧的身體加上絲綢般的長(zhǎng)裙，好像一個(gè)仙女在翩翩起舞。另一只，披著五黑發(fā)亮的`鎧甲，瞪著燈籠似的大眼睛，像極了一團(tuán)小烏云。
它們的吃相，更是有趣了。我把魚(yú)食投了水中，它們爭(zhēng)先恐后地劃著鰭趕來(lái)。把魚(yú)食吃進(jìn)去，又吐出來(lái)。游了幾圈后，又吃進(jìn)去、吐出，反反復(fù)復(fù)了兩三次后，終于把魚(yú)食吃完了。
吃完了飯，有時(shí)還在缸底散步。它們?cè)趲讐K彩色小石子之中穿來(lái)穿去，互相嬉戲玩耍，好一副快活的景象。
我特別喜歡這兩個(gè)小家伙，一放學(xué)回到家，就立刻給它們換水、喂食。它們倆成了我最要好的好朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 16
漢字，人們聽(tīng)起來(lái)都覺(jué)得乏味、枯燥，本來(lái)我也是覺(jué)得的，但我們學(xué)習(xí)了第五單元后，我覺(jué)得漢字很搞笑，我們還明白了漢字產(chǎn)生為四千多年前。
我們?cè)趥}(cāng)頡造字中明白了，人類(lèi)早期是沒(méi)有文字的`，這樣過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)光，人類(lèi)都是用結(jié)繩記事的，而倉(cāng)頡在野外發(fā)現(xiàn)了鳥(niǎo)的足跡，而創(chuàng)造了，我們還在冊(cè)、典、刪里明白了漢字有象形字、會(huì)意字等，此時(shí)原先在漢字中發(fā)生了演變，先是甲骨文再是金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、其中草書(shū)、行書(shū)是楷書(shū)的一種。
我們還學(xué)習(xí)了多音字而造成的誤會(huì)，有一個(gè)諧音笑話，說(shuō)有一個(gè)人送給縣官枇杷，可他在禮單上寫(xiě)成了琵琶�？h官笑道：枇杷不是此琵琶，只恨當(dāng)年認(rèn)字差。
還有，人們用歇后語(yǔ)說(shuō)的這天輸了錢(qián)，就還說(shuō)孔夫子搬家—凈是輸。
我在這個(gè)漢字王國(guó)中學(xué)習(xí)到了不少知識(shí)！
小學(xué)三年級(jí)作文400字 17
一張紙可以買(mǎi)東西，一張紙象征著長(zhǎng)輩對(duì)孩子的愛(ài)，一張紙象征著中華民族春節(jié)的一個(gè)習(xí)俗——壓歲錢(qián)
“過(guò)年了、過(guò)年了”我大喊著，家家燈火通明，院子里小孩的玩鬧聲響徹云霄；一道道煙花在天空中綻放，街道上張燈結(jié)彩，每個(gè)人臉上都掛著幸�？鞓�(lè)的笑容，但是最開(kāi)心的要屬孩子了們，因?yàn)榭梢允盏綅湫碌?壓歲錢(qián)。
今年，我與媽媽去拜年，“奶奶”，剛聽(tīng)到我的叫聲，奶奶立馬就打開(kāi)門(mén)，“孫女，新年快樂(lè)”奶奶高興的說(shuō)，我撲向奶奶“奶奶，希望你長(zhǎng)命百歲，永遠(yuǎn)年輕”。聽(tīng)到我的話，奶奶更是喜笑顏開(kāi)，遞給我一個(gè)紅包，我激動(dòng)地眨了眨眼睛說(shuō)：“謝謝奶奶”。
去年我把壓歲錢(qián)用來(lái)買(mǎi)炮與新衣服，今年我可以把它們捐給山區(qū)里的小孩，把沉甸甸的愛(ài)也傳遞給山區(qū)里的孩子們，一張張壓歲錢(qián)牽連著一顆顆童心，是長(zhǎng)輩對(duì)孩子們真心的祝福。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 18
微笑吧，薰衣草！
從前，在一個(gè)充滿生機(jī)的地方長(zhǎng)出了一株美麗而可愛(ài)的薰衣草，但它剛出生時(shí)沒(méi)有開(kāi)花。而旁邊有很多名貴的花有嬌艷的牡丹、康奈馨。等等，而薰衣草在這么多名貴的花之中，它顯得就是那么的渺小，牡丹嘲笑它說(shuō)：你看我們多美呀！而你太渺小了！但薰衣草卻不那么想，它仍然迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)！想著有一天能夠超過(guò)它們，因?yàn)橛辛诉@樣的信心它不顧周?chē)幕ǔ靶υ谶@片花叢深深的扎根。
最后，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨，薰衣草開(kāi)花了，那淡淡的紫，香氣逼人，成了這片花叢最美麗的景象！薰衣草興奮不已而那些名貴的花也不敢在鄙夷它了。
許多人千里迢迢來(lái)欣賞這一株薰衣草，許多孩童蹲下來(lái)嗅薰衣草的香味！而薰衣草一向?qū)χ藗兾⑿χ?/p>
小學(xué)三年級(jí)作文400字 19
父親微笑的那一幕，我難以忘懷。從小到大見(jiàn)過(guò)形形色色的微笑。但都沒(méi)有父親你笑得燦爛，孩子氣的笑臉深刻我心。
不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始畏懼發(fā)成績(jī)的那一天。因?yàn)檫@一天老師會(huì)透過(guò)校訊通將成績(jī)告知家長(zhǎng)。如果考好了，自然皆大歡喜。但如果考砸了，就意味著學(xué)生要頂著壓力與畏懼回家。而這個(gè)團(tuán)體中不知不覺(jué)有了我的身影。但與它們不一樣的`就是：我不就是怕家長(zhǎng)的責(zé)罵。因?yàn)槲业母改敢幌蚝苊裰�，他們深知學(xué)生考砸了，自我比誰(shuí)都難過(guò)。在這時(shí)，他們要做的不就是打罵而就是鼓勵(lì)。但我明白天下沒(méi)有哪一對(duì)父母不就是望子成龍望女成鳳的。
花開(kāi)花落，歲月匆匆流過(guò)，只有從父親指尖淡淡的煙味才體會(huì)到父愛(ài)蘊(yùn)藏深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，只有從父母的表情里才體會(huì)到親情的堅(jiān)忍。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 20
今天是星期二，上午第三節(jié)是語(yǔ)文課。上課鈴響了，張老師拿著一個(gè)紅色的盒子走進(jìn)教室，那是一個(gè)非常漂亮的盒子。老師干嗎拿個(gè)盒子來(lái)上課呢?同學(xué)們都十分好奇，張老師說(shuō)：“這是第一次上作文課”。
張老師有點(diǎn)神秘的問(wèn)：“這個(gè)盒子里裝著獨(dú)一無(wú)二的寶貝，大家猜猜是什么?”同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)是毛筆，有的.說(shuō)是鉆石，還有的說(shuō)是神筆……但老師笑著搖搖頭，我們更好奇了。
老師讓我們一個(gè)個(gè)上去看，第一個(gè)上去的是黃運(yùn)立，他滿心期待地走上講臺(tái)，望盒子里一看，就哈哈大笑起來(lái)。我想是什么讓他笑起來(lái)的呢?我心里癢癢的，好想快點(diǎn)看啊!終于輪到我了，我飛快地跑上去，哈哈!原來(lái)盒子里是一面鏡子，我們都大笑起來(lái)。
張老師為什么說(shuō)鏡子是寶貝呢?后來(lái)，張老師問(wèn)我們鏡子里能看到什么?我一想，對(duì)啊!自己就是獨(dú)一無(wú)二的呀!
作文課可真好玩啊!
小學(xué)三年級(jí)作文400字 21
那綿綿細(xì)雨是春姑娘的足跡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一塊兒銀灰色的帷幕；春雨如煙如霧，朦朦朧朧的，好似一塊巨大的珠簾在空中漂浮著；細(xì)雨如牛毛，滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物；春雨則又像一枚枚精巧細(xì)致的繡花針，嘩嘩落下，打擊著壞人，洗刷著人間的一切罪惡。
那綿綿春雨悠然飄落到那爭(zhēng)奇斗艷、小巧玲瓏、嬌美可愛(ài)的薔薇花上。仿佛一滴滴晶瑩的露珠滋潤(rùn)著她們。一陣柔柔微風(fēng)襲來(lái)，使她們昂然飄搖于末春的縷縷微風(fēng)中，顯得那樣逍遙自在。
綿綿春雨流露到連綿起伏的山巒上與肥沃的農(nóng)田里，滋潤(rùn)著金燦燦的油花與默默無(wú)聞的野花、野草。它們立刻綻開(kāi)嫵媚而又羞澀的笑容，“沙沙”的`笑聲在濕潤(rùn)的空氣中蕩漾。在習(xí)習(xí)涼風(fēng)中，油菜花一搖一擺的、搖蕩出金色微波；野花、野草搖頭擺尾，扭動(dòng)著身姿，好奇又興奮地欣賞著被雨露滋潤(rùn)過(guò)的大地的艷麗豐姿。
蒙蒙春雨使大地從內(nèi)心到儀表都煥然一新，如脫胎換骨一般。真是春雨貴如油哪！
小學(xué)三年級(jí)作文400字 22
“可憐天下父母心�！泵课桓改付计谕晕业淖优�，能夠好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有個(gè)好工作。我的父母也不例外。
為了我，爸爸操碎了心。整天忙里忙外，中午還得趕快給我做飯吃。然后，媽媽不上班了，就在家看著我，爸爸就簡(jiǎn)單多了！媽媽也挺累的，天天在家做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生。雖然有時(shí)和媽媽斗斗嘴，但就是心里還就是很感激媽媽的.。說(shuō)大的，感謝媽媽給予我生命；說(shuō)小的，感謝媽媽做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生……一些微不足道的事情。
爸爸好好上班，媽媽好好照顧家，我呢？好好上學(xué)。
什么都不要做，只要好好學(xué)習(xí)。我想報(bào)答父母。我覺(jué)得最好的感恩就就是好好學(xué)習(xí)。
我的家不貧窮，但也不富裕。父母省吃?xún)�用供我上學(xué)，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？所以呢？我只有好好學(xué)習(xí)，我不學(xué)習(xí)我干什么呢？
小學(xué)三年級(jí)作文400字 23
今天是大年三十，我與媽媽、爸爸去奶奶家拜年。新年的鞭炮在門(mén)外響起，家家張燈結(jié)彩，街上燈火通明，一束束煙花在城市的上空炫耀自己的美。
走進(jìn)家門(mén)一看，好熱鬧呀！小姨、叔叔都來(lái)了，大家圍坐在桌旁正嘮家常呢！大家一看我來(lái)了，就開(kāi)心地說(shuō)：“新年快樂(lè)！”我也高興地說(shuō)：“你們也快樂(lè)！”我有一肚子話要與大家說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起。奶奶滿臉笑容說(shuō)：“瑞瑞，該給你壓歲錢(qián)了。我雙手一拱說(shuō)：”謝謝奶奶，祝你身體健康，萬(wàn)事如意�！拔议_(kāi)心得不得了。奶奶說(shuō)：”祝你學(xué)習(xí)更好，開(kāi)心快樂(lè)�！拔覕�(shù)了數(shù)，一共一千元。媽媽說(shuō)：”這是你的壓歲錢(qián)，自己留著吧！“我心想：我一定要好好支配壓歲錢(qián)。
回家之后，電視上說(shuō)山里的.孩子每天只能吃普通蔬菜，每天需5時(shí)起來(lái)上學(xué)，每天只能穿粗布的衣衫。我把錢(qián)捐給希望工程。不久，孩子們來(lái)信了，上寫(xiě)：謝謝你！我心中非�？旎睢�
小學(xué)三年級(jí)作文400字 24
到了21世紀(jì)，科技飛速發(fā)展，科學(xué)家不斷努力，那時(shí)候?qū)W校也會(huì)煥然一新，然后宛如仙境一般。
未來(lái)是一個(gè)信息化的時(shí)代。我們平時(shí)上課不用去學(xué)校。每當(dāng)上課時(shí)，同學(xué)們來(lái)到電腦前，在網(wǎng)上找到自己學(xué)校的網(wǎng)站，老師把所講授的資料輸入電腦，我們透過(guò)耳麥向老師請(qǐng)教問(wèn)題，老師也能夠向同學(xué)們提問(wèn)，老師能夠透過(guò)攝像頭觀察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，然后只要按一下按鈕，表現(xiàn)好的`同學(xué)的電腦邊上就會(huì)出現(xiàn)一朵小紅花，表現(xiàn)不好的同學(xué)就得到一塊正方形的警告牌。
每逢學(xué)校有群眾活動(dòng)或考試，同學(xué)們就驅(qū)車(chē)來(lái)到學(xué)校。校園像一個(gè)美麗的大花園，開(kāi)滿鮮花的校園彌漫著迷人的芳香，小鳥(niǎo)在密密的樹(shù)叢里唱歌，陽(yáng)光透過(guò)噴泉折射出一道道彩虹。沿著林蔭小路來(lái)到大的階梯教室，我們?nèi)?個(gè)年級(jí)的同學(xué)活動(dòng)考試都在那里，這樣全校同學(xué)聚在一起，又熱鬧，又節(jié)省土地。未來(lái)的學(xué)校多好啊，這需要我們此刻努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要靠我們?nèi)?shí)現(xiàn)它。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 25
我從21世紀(jì)來(lái)到了22世紀(jì)，哇，那里的人用的交通工具都是——馬！
這兒的馬只有兩種顏色，一種是白色的'，另一種是五彩繽紛的。顏色不同功能自然也不同。白色馬的功能能夠在天上飛，所以又叫飛馬。第二種馬能夠聽(tīng)得懂人的說(shuō)話，和人們能一塊玩耍。
忽然，一位老人牽著一匹白色的馬朝我走來(lái)，說(shuō)：“小朋友，歡迎你來(lái)到馬的國(guó)家�！薄笆裁瘩R的國(guó)家？”我問(wèn)。老人說(shuō)：“是的，就是馬的國(guó)家。我給你牽來(lái)了一只飛馬，你能夠給它起一個(gè)名字，它就是你的了�！闭f(shuō)完老人說(shuō)騎著另一匹馬走了。
我給它起了個(gè)名字叫——妮妮，就騎著妮妮飛上了天空。往下一看，啊！太美了。到處都是綠樹(shù)，紅花，小朋友們正快樂(lè)地和彩色小馬在一起做游戲，看著他們那愉快的樣貌，我真的好羨慕，我想……“快醒醒，快醒醒琳琳，上學(xué)就要遲到了。”��！原先是場(chǎng)夢(mèng)，如果要是真的那該有多好！我相信，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的，將來(lái)必須能培育出會(huì)飛的馬。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 26
大家好，我是未來(lái)教室的發(fā)明家。
未來(lái)教室里的每個(gè)課桌上都有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦不會(huì)傷害你的眼睛。電腦里有著電子書(shū)，你想看那一頁(yè)，只要按目錄。如果你餓了、渴了，你只需按一個(gè)鍵，課桌的抽屜就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，能夠換，它給你的食物都和營(yíng)養(yǎng)。如果你累了，你能夠按一下椅子上的'一個(gè)按鈕，它就會(huì)幫你按摩。
未來(lái)教室的老師，都是機(jī)器人，它們不需要電池，也不需要充電，它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕，每一個(gè)鍵都有作用：如果同學(xué)太多了，它們只需要按一個(gè)鍵，教室就能變大；它教課的時(shí)候，只要按某一個(gè)鍵，電腦上就會(huì)出現(xiàn)它說(shuō)的。
未來(lái)教室的空氣新鮮，里面放著許許多多的盆栽，早上一開(kāi)門(mén)，就能聞到濃密的香味。
未來(lái)教室有著冬暖夏涼的特點(diǎn)，它能根據(jù)天氣的變化而變化，它能調(diào)解溫度，每一天都會(huì)調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>
未來(lái)的教室真神奇��！你也來(lái)那里看看吧，或許你也會(huì)愛(ài)上這未來(lái)的教室。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 27
暢想未來(lái)，那是一種有趣的幻想；是滿懷憧憬的期望；也是為自己設(shè)定的一個(gè)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)！
在烈日炎炎的夏日，即使你舉著一把又寬又大的防紫外線的遮陽(yáng)傘，也還是覺(jué)得渾身像著了火一樣的灼熱�？晌磥�(lái)的傘卻不一樣，你只需按一下傘柄上的紅色按鈕，一個(gè)小小風(fēng)扇就會(huì)映入你的眼簾�！班洁�！”小小風(fēng)扇就開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。頓時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得涼爽許多。
在白雪皚皚、銀裝素裹的冬天，你會(huì)倍感寒冷，在寒風(fēng)中舉著傘的.手常常有凍僵的感覺(jué)。這時(shí)，要是有些熱風(fēng)一定會(huì)讓你感到溫暖。此時(shí)，這個(gè)未來(lái)的傘會(huì)帶給你一種怎樣奇特的感受呢？你只需輕輕按一下傘柄上面的綠色按鈕，另一個(gè)小小風(fēng)扇就會(huì)對(duì)著你吹出暖暖的熱風(fēng)，讓你迅速溫暖起來(lái)。
怎么樣？這就是我憧憬的未來(lái)的傘！它是不是很神奇？
小學(xué)三年級(jí)作文400字 28
這天下午6點(diǎn)鐘，我來(lái)到樓頂看日落。這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，地上的樹(shù)、房子、建筑物都被披上了一層金色的霞光。它那圓圓的輪廊然而那么清晰，就像三太子的.風(fēng)火輪一樣燦爛。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)的光慢慢減弱。一轉(zhuǎn)眼，它就變成了金黃色的；像然而用金子做的一樣，掛在天邊。漸漸地，金黃色的太陽(yáng)變成了紅色，而且還有紫和青兩種顏色在不停地轉(zhuǎn)換，真然而五彩繽紛。時(shí)間在慢慢地過(guò)去，太陽(yáng)和遠(yuǎn)處的樓房相距越來(lái)越近。它就像一位染色師把那一片片的云彩染成了紫色或紅色。太陽(yáng)在天邊停了片刻，又繼續(xù)落下了。隨著黃昏的逝去，紅霞也消失了，天漸漸地暗了下來(lái)。啊！日落然而多么的美麗迷人，千變?nèi)f化，可惜那么短暫，真然而“夕陽(yáng)無(wú)限好，只然而近黃昏�！�
小學(xué)三年級(jí)作文400字 29
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下。啊，秋天來(lái)了。
落葉，猶如一只只飛舞的蝴蝶，扇動(dòng)著美麗的翅膀，飛向大地。這時(shí)候秋風(fēng)搖晃著杉樹(shù)，地面上被葉子鋪上了天然的地毯。連河里也飄滿了樹(shù)葉。哦，多么漂亮�。�
菊花，已盈滿了路兩旁的全部空白空間。有的紅似火，有的粉似霞，有的黃賽金。你看那一束束的簇?fù)碇�，給人以一種賞心悅目的感覺(jué)。
最美的。還要數(shù)那楓葉了。楓葉在前幾天還只然而淡紅色，此刻，她要把最美的景色，奉獻(xiàn)給人間。她那殷紅的葉子，如同火焰熊熊燃燒。可真然而“霜葉紅于二月花”呀。秋風(fēng)一吹，她所有的葉片都在扇動(dòng)，真像一朵朵盛開(kāi)的.鮮花。
走在濉河公園的行人漸漸少了。因?yàn)槿肭锪�，冷了。但然而每一天依然還然而有一些人來(lái)哦。這時(shí)候他們?nèi)欢鴣?lái)看這迷人的秋景的吧？
這迷人的濉河公園的秋，怎能不讓人留戀呢？
小學(xué)三年級(jí)作文400字 30
喀納斯，單聽(tīng)這美麗的名字，難以觸及的地理位置，獨(dú)特的自然風(fēng)光以及傳說(shuō)中的湖怪，就就是一個(gè)夢(mèng)幻般讓人神往的`地方。
從烏魯木齊出發(fā)，穿越準(zhǔn)噶爾盆地、途經(jīng)魔鬼城，行車(chē)十多個(gè)小時(shí)，最后抵達(dá)了我國(guó)與哈薩克斯坦、俄羅斯、蒙古相交的喀納斯。
從月亮灣進(jìn)山，順河而上，先就是樺樹(shù)，后就是楊樹(shù)，再就是松樹(shù)，相互交錯(cuò)，枝枝吐綠，去年的落葉還沒(méi)有溶入大地，踏在上方真有時(shí)空錯(cuò)落的感覺(jué)——這就是秋天呢還就是春天？林中稀稀落落的歐式紅頂小木屋更就是讓人覺(jué)得仿佛走進(jìn)了安徒生的童話。
登上觀魚(yú)亭，整個(gè)喀納斯湖盡收眼底——六道灣繞著一座座山峰蜿蜒在天與地的遠(yuǎn)方，山間一團(tuán)團(tuán)煙霧似云似紗籠罩著這兒的山山水水，真就是人在空中走。水在云中流。
雖然沒(méi)有看見(jiàn)傳說(shuō)中的湖怪，但也不覺(jué)一絲遺憾。因?yàn)椤翱{斯”本身就就是美麗而神秘的意思。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 31
春天到了，暖風(fēng)吹著大地，花兒笑了，草兒綠了，柳樹(shù)也該發(fā)芽了。
第一天，中午，我特地早點(diǎn)上學(xué)，在路旁停下看柳樹(shù)。啊，那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠油油的小船狀的柳樹(shù)葉原來(lái)剛開(kāi)始是淡黃色的，只有米粒大小。
第二天，再去看時(shí)，那葉子由淡黃色變成了淡綠色。再一看，葉子已經(jīng)長(zhǎng)到黃豆大了，整棵柳樹(shù)都換上了綠裝。瞧！樹(shù)梢上還有幾只小麻雀正唱著動(dòng)聽(tīng)的歌呢！那麻雀和柳樹(shù)枝組成了春天的五線譜。
因前幾天雨稀里嘩啦的.一直下著，所以沒(méi)去看。今天中午我匆匆跑去看柳樹(shù)。這時(shí)的柳樹(shù)枝纖柔細(xì)長(zhǎng)，還帶著細(xì)細(xì)的絨毛，像少女朦朧的睡眼。一陣春風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，柳條便泛綠了，千萬(wàn)條的柳枝，密密的，細(xì)細(xì)的，遠(yuǎn)看就像是一片飄飄渺渺的綠煙，微微游動(dòng)的翠云，近看恰似綠珠兒串成的門(mén)簾。
我愛(ài)柳樹(shù)，更愛(ài)春天的柳樹(shù)！
小學(xué)三年級(jí)作文400字 32
黃昏，太陽(yáng)逐漸西沉，悄悄地，像一個(gè)害羞的小姑娘躲到了云姐姐的身后，紅紅的臉蛋兒把云姐姐都染紅啦！
云姐姐的全身都變了，一會(huì)兒變成一只黑紋黃皮的老虎，正在那雄赳赳地吼著；一會(huì)變成火紅火紅的朱雀，不斷地在天空中盤(pán)旋，我好像聽(tīng)到了它的鳴叫，情緒也隨之激動(dòng)起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，云姐妹們又都聚在一起，組成了各種各樣的圖案。隨著風(fēng)的呼喚，她們有時(shí)組成一頭大牛，雪白的犄角，黃色的身體，雄壯極了；有時(shí)組成一個(gè)可愛(ài)的小天使，金黃的.頭發(fā)有一些卷曲，穿著純白的衣裳，粉紅粉紅的臉蛋兒水嫩嫩的，好像一個(gè)水蜜桃，讓人讓忍不住想咬一口。
雖然然而“夕陽(yáng)無(wú)限好，只然而近黃昏。"，但我更愛(ài)這在黃昏中變幻無(wú)窮的云！
小學(xué)三年級(jí)作文400字 33
說(shuō)起植物朋友，有人喜歡美麗的玫瑰花，有人喜歡牽�；�，有人喜歡粉紅的桃花，有人喜歡爛漫多彩的杜鵑花，我喜歡花中之王牡丹花。
牡丹花開(kāi)了不少了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，牡丹花像一個(gè)個(gè)的絨球。顏色，紅的似火，粉的像霞，白的似雪，五顏六色。近看，才感到花瓣是一層一層疊加開(kāi)著，嫩黃色的花蕊被花瓣包裹著。
有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全部綻開(kāi)，露出嫩黃色像觸角一樣的花蕊，有的還是一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵兒。一陣微風(fēng)吹來(lái)，淡淡的清香隨風(fēng)飄來(lái)，讓人無(wú)比陶醉。
蜜蜂飛過(guò)來(lái)，勤勞的'采花蜜，還不停地嗡嗡嗡唱著歌兒。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，翩翩起舞，累了還可以在美麗的牡丹花休息。
牡丹花不愧是花中之王、國(guó)色天香之譽(yù)，這就是我喜歡的牡丹花，我的植物朋友，那你呢，你喜歡我的植物朋友嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文400字 34
春天來(lái)了，春雨姑娘滋潤(rùn)著大地，使得花兒變得更鮮艷，草兒變得更嫩綠，樹(shù)木變得更茂盛。不過(guò)，春雨姑娘有時(shí)也很調(diào)皮。
今天早晨陽(yáng)光還是明媚、燦爛的，我們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真的上課。到了吃午飯的時(shí)候，我們往飯?zhí)米呷�，半路中突然下起了傾盆大雨，這下同學(xué)們都有點(diǎn)手忙腳亂起來(lái)，有傘的忙著撐開(kāi)傘，沒(méi)傘的同學(xué)，有的'用手遮擋住頭，使勁往前跑，有的跑去躲雨，還有的趕緊鉆到別人的傘下。我也趕緊跑到旁邊有傘的同學(xué)那里，雨水打在我們的傘上，發(fā)出‘噼噼叭叭’的聲音，就好像媽媽在炸花生米呢!
終于走到了飯?zhí)�，我們的衣服都被雨水打濕了。去睡覺(jué)時(shí)，老師要我們把濕衣褲脫了，等著家長(zhǎng)送衣服。幾個(gè)同學(xué)的媽媽陸陸續(xù)續(xù)送來(lái)了衣服，可是我的媽媽還沒(méi)來(lái)，終于挨到媽媽來(lái)了，我換好衣服，上課去了。
唉，這春雨姑娘可真調(diào)皮呀!不過(guò)，有了春雨姑娘的滋潤(rùn)才讓大地充滿生機(jī)。春雨姑娘又是多么“可愛(ài)”呀!
小學(xué)三年級(jí)作文400字 35
金秋十月，正然而天氣睛朗，萬(wàn)里無(wú)云，耀眼的金色陽(yáng)光柔和地籠罩著大地。風(fēng)兒輕柔的拂過(guò)，我漫步在水街里，看著這幅秋日金色的畫(huà)卷。
走在石板鋪成的小道之上，四周仍舊然而依依垂柳，綠草如茵。這時(shí)候我放眼望去，湖里微風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼。湖中央的小島，像一顆明珠一般，嵌在湖水之中。
我又向前漫步，一棟黛瓦粉墻的江南風(fēng)格建筑出此刻我的`眼前。這些建筑，簡(jiǎn)潔但不寒儉，精致卻不繁縟，色澤樸素，典雅大方，高墻封閉，馬頭翹角，好一幅江南美景，當(dāng)真然而“青磚小瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗”的景象。
我站在一座木橋上，俯視那清澈的湖水，看見(jiàn)魚(yú)兒在歡快地暢游。這時(shí)候我不禁想泛舟湖上，坐著小舟欣賞這樣秀美的風(fēng)光，必須分舒暢吧！
前方株株花草樹(shù)木，大多還保留了翠綠的色彩，有一些已急不可耐地泛起了金黃，“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)黃”的景色倒然而分外別致。
秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已經(jīng)沉醉其中了。
小學(xué)三年級(jí)作文400字 36
剪紙就是我最感興趣的活動(dòng)，也就是一種民間藝術(shù)。
一次我在看書(shū)的時(shí)候，看到一些關(guān)于剪紙的圖案，栩栩如生，發(fā)現(xiàn)一個(gè)更完美的剪紙——“連年又魚(yú)”。這個(gè)圖案就是一個(gè)孩子懷里抱著一條大鯉魚(yú)，臉上充滿幸福的微笑。
每當(dāng)看到這個(gè)剪紙時(shí)，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一個(gè)神話：在一個(gè)寒冷的.冬天，一個(gè)神仙下凡體察民情，來(lái)到一個(gè)村莊里，他每到一家都會(huì)問(wèn)：“我可以進(jìn)去吃點(diǎn)東西嗎？”但那些人都很自私，不愿把自己的東西分給別人。直到最后一家，一位老人接受了他，并把家里唯一的一只鵝招待客人。這可就是他們家唯一可吃的東西了，神仙很感動(dòng)，在他們家門(mén)前寫(xiě)了“連年有魚(yú)”這幾個(gè)大字，寫(xiě)完后便飛走了。這時(shí)，他們的小兒子回來(lái)了，懷里抱著一條大魚(yú)，說(shuō)就是在路上撿到的。這幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的剪紙就可以表達(dá)出做人只有大方，樂(lè)于助人才會(huì)得到別人的回報(bào)。
我對(duì)剪紙很感興趣，因?yàn)樗锩娌坏」适�，還包含著意思，使人懂得道理。
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