葉子三年級(jí)作文
葉子三年級(jí)作文1
葉子是一種柔美，富于形態(tài)變化的物質(zhì)�？梢哉f(shuō)是植物國(guó)王給予大地媽媽最好的禮物。葉子一年四季都露出了燦爛的笑容這是怎么回事呢？讓我們走進(jìn)它們的世界去看看吧！
春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，地上充滿了一片生機(jī)勃勃。經(jīng)過(guò)雷公公的呼喚春雨甘甜的清水，樹(shù)上的葉子探出了小腦袋，用力地伸了一個(gè)懶腰。它笑了。因?yàn)檫@個(gè)世界是綠色的，光彩奪目的。它們?cè)谖L(fēng)中盡情地?fù)u擺，此時(shí)，他們感到快樂(lè)無(wú)比。
夏天，他們一簇?cái)D一簇，根本就看不到一點(diǎn)縫隙。人們?cè)诖髽?shù)下乘涼，葉子為人們遮擋陽(yáng)光送來(lái)了涼爽，這時(shí)，它自豪的笑了。
秋風(fēng)瑟瑟地吹著，秋婆婆為葉子穿上了紅衣裳，，你看，那楓葉穿上紅衣裳像一個(gè)個(gè)小巴掌，它是那樣紅，紅得那樣明亮，那樣動(dòng)人。是秋賜給它們這樣美麗的身軀。葉子為什么會(huì)笑呢？讓我留著你自己猜想吧！
冬天，天寒地凍，變成了銀色的雪花世界，所有葉子都到地下王國(guó)去了。但松柏還一樣挺拔蒼翠。它們?cè)谥車(chē)@瞧瞧，那瞧瞧。它們正想著下一個(gè)春天。它們又勝利地笑了。
葉子�。∪~子，我喜歡你。
葉子三年級(jí)作文2
從前，在森林的深處，有一棵非常古老的大樹(shù)，樹(shù)上只有一片葉子，因?yàn)檫@棵大樹(shù)被很多蟲(chóng)子鉆過(guò)，葉子都掉光了，只有那片葉子沒(méi)有掉。
一天，葉子突然對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)饷娴氖澜缡鞘裁礃拥�？”大�?shù)說(shuō)：“只有你自己親身去體會(huì)一下才能知道外面的世界有多么美。”
可是有一天，一伙強(qiáng)盜來(lái)把這棵大樹(shù)砍走了，小葉子掉了下來(lái)，很傷心，不知如何是好。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，把這些小葉子吹到了田野，小葉子看到了五谷已經(jīng)結(jié)果了，麥子都垂到了地上，整個(gè)田野一片金黃。又一陣風(fēng)把小葉子吹到了一個(gè)城市，它看到了高樓大廈和一些老百姓，還見(jiàn)到了這個(gè)城市的國(guó)王和千嬌百媚的公主，還有幾個(gè)英俊瀟灑的王子，正在舉行游行大典，要走遍整個(gè)城市和村莊。接著，小葉子又被風(fēng)吹到了一個(gè)果園里，這里的果子成熟了，有蘋(píng)果樹(shù)、橘子樹(shù)、楊梅樹(shù)、杏子樹(shù)……各種各樣，弄得小葉子眼花繚亂，看都看不清了。這么多果樹(shù)，這么新鮮美味的果子，真的非常奇異。
小葉子終于看到了外面的世界，終于完成了自己的夢(mèng)想。
葉子三年級(jí)作文3
昨天，我收到我的興趣班同學(xué)葉子萌的邀請(qǐng)，邀請(qǐng)我去她家玩。到她家了，她把一個(gè)“暖寶寶”，就是那種第二次使用要用熱水煮一下的拿出來(lái)，開(kāi)始搗騰起來(lái)。她把水放到鍋里燒，快燒開(kāi)了就把“暖寶寶”放進(jìn)去，讓它在里面煮一會(huì)。在煮的時(shí)候，她跟我說(shuō)，她被店主坑了，她只是把鐵片輕輕掰了一下，店主就要她買(mǎi)。我問(wèn)她買(mǎi)來(lái)多少錢(qián)，她說(shuō)8塊，我說(shuō)就這么一個(gè)手掌三分之二大的“暖寶寶”就要8塊，別騙人了。我也買(mǎi)了一個(gè)，是她的“暖寶寶”的二分之一，才2塊，雖然說(shuō)質(zhì)量不是很好，但也不至于差這么多吧!時(shí)間到了，她把“暖寶寶”從鍋里拿了出來(lái)，放在手上一個(gè)勁兒的喊“好暖和”，還跑過(guò)來(lái)把“暖寶寶”貼在我的臉上，好燙啊!我使勁兒憋住不讓自己喊出來(lái)，畢竟在別人家里嘛!
她媽媽回來(lái)了，還說(shuō)肯定在半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)內(nèi)讓我們吃上飯。她家里今天吃火鍋，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是吃火鍋，直白點(diǎn)就是把鍋放在電磁爐上燒菜。葉子萌在她媽媽準(zhǔn)備菜的時(shí)候做英語(yǔ)課堂作業(yè)本，她不會(huì)就問(wèn)我，我給她了點(diǎn)提示，怕她不會(huì)寫(xiě)還指了指出現(xiàn)同樣單詞的上一題，但是她好像沒(méi)看見(jiàn)。
這個(gè)晚上好快樂(lè)，肚子也吃的圓滾滾的，她媽媽燒菜好好吃。
葉子三年級(jí)作文4
秋姑姑邁著沉穩(wěn)的步伐向我們走來(lái)了，森林、田野、果園……在悄悄地變化著。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了我家的葉子它們?cè)陂_(kāi)始漸漸地變老。媽媽說(shuō)是因?yàn)榍锾斓搅耍~子的水份會(huì)慢慢地流失，所以身子會(huì)變得更輕盈了，我仿佛聽(tīng)到了葉子們發(fā)出“沙沙沙”的聲響，仿佛是它們因不愿變老而發(fā)出的哭聲。
這幾天，葉子們瘦得像一片紙似的，臘黃臘黃的臉上長(zhǎng)滿歲月的皺紋。只要風(fēng)輕輕一吹，孩子們的手輕輕一碰，葉子們就會(huì)飄落在地上。秋風(fēng)輕輕地吹過(guò)，兩片葉子的頭靠在了一起，仿佛在說(shuō)著年輕的經(jīng)歷，臉上似乎還掛著自豪的笑容。
雖然，葉子們已經(jīng)老了，但我卻忘不了葉子們年輕時(shí)的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。記得一個(gè)平靜的夜晚，突然下起了傾盆大雨，刮起了狂風(fēng)。正舒服地躺在床上的我，聽(tīng)著這樣恐怖的響聲，不禁為我家門(mén)前的這些花草擔(dān)心。但第二天我打開(kāi)門(mén)一看，呀！葉子們竟然安然無(wú)恙！我情不自禁地感嘆：“啊，小小的葉子是多么頑強(qiáng)呀！”
是啊，秋天來(lái)臨的時(shí)候，葉子們會(huì)失去了年輕時(shí)的光彩，但是我相信來(lái)年的春天，他們會(huì)長(zhǎng)得更健壯。
葉子三年級(jí)作文5
秋姑娘踮著腳尖悄悄地來(lái)了。她走過(guò)了田野，留下了金黃的稻谷；她走過(guò)了樹(shù)林，留下了多彩的葉子；她走過(guò)了小區(qū)，留下了美麗的秋景。
秋高氣爽的1天，我和幾個(gè)同學(xué)走在后山的小路上，尋找秋姑娘的足跡。
我們找著了那1片黃，是黃色的葉子。忽然1陣淡風(fēng)輕輕地吹過(guò)，樹(shù)上的黃葉，像翩翩起舞的蝴蝶，落在我的手中。我把這片葉子放在手掌心，心想：這片葉子多珍貴�。∵@是秋的足跡，我1定要把她好好珍藏。
我們又意外發(fā)現(xiàn)了那1片綠，是綠色的葉子。只見(jiàn)1只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，它輕輕地趴在綠中帶點(diǎn)黃的松針上，似乎這里是它溫暖的小床。
我們邂逅了那1片紅，是火紅色的葉子。我們走到1棵樹(shù)前，只見(jiàn)樹(shù)葉是那么的紅。那紅色是多么的火辣，多么的激情。好像1把熱情的火把，點(diǎn)燃了我的心。
在秋葉紛飛的季節(jié)與漫天飛舞的落葉邂逅，讓我覺(jué)得自己也像這葉子，飄著飄著，很美！
葉子三年級(jí)作文6
秋天到了，一只小松鼠在樹(shù)林里找食物。
小松鼠在樹(shù)上摘野果的時(shí)候，一片綠色的葉子叫道：“小松鼠你在干什么？”小松鼠說(shuō)：“我正在找食物了�！比~子說(shuō)：
“我現(xiàn)在很冷，很快就會(huì)枯萎，和別的兄弟一樣，掉下去的，你能幫我取暖么，謝謝了。”小松鼠笑著說(shuō)：“這算什么，不用謝，我?guī)湍闳∨褪橇��！闭f(shuō)完，就跑到那用尾巴幫它取暖，就這樣他成為了好朋友，小松鼠每天都來(lái)看它。直到有一天，外面狂風(fēng)呼嘯著，大雪紛飛著，又是一個(gè)寒冷的一天，小松鼠來(lái)的時(shí)候，那片葉子已經(jīng)變紅了。小松鼠哭著把葉子摘下，放進(jìn)了自己的家。小松鼠一直很愛(ài)惜這片葉子，每天都擦一遍，才放下心來(lái)。春天來(lái)了，那棵大樹(shù)又長(zhǎng)了許多嫩葉都碧綠碧綠的，顯現(xiàn)著歡快的顏色。
只有那片紅葉還靜靜的躺在小松鼠的家里“燃燒”，燃燒著它和小松鼠的友誼。
葉子三年級(jí)作文7
這個(gè)寒假里，媽媽給我買(mǎi)了好多書(shū)，其中有一本叫《了不起的小葉子之最有意義的禮物》，因?yàn)槊钟幸馑迹⑶曳饷嫔峡蓯?ài)的卡通人物十分吸引我，所以一到家，我就坐在沙發(fā)上把這本書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地讀了好幾遍。
主人公小葉子是一個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的可愛(ài)小女生，成績(jī)一般，長(zhǎng)相一般，沒(méi)什么“了不起”的，但她純真、善良并且真誠(chéng)地對(duì)待朋友，她樂(lè)觀、開(kāi)朗，對(duì)周?chē)囊磺卸急в泻闷嫘�，所以有時(shí)候她又挺“了不起”的。
書(shū)中講得是小葉子在學(xué)校的故事。李校長(zhǎng)發(fā)明了一個(gè)“零號(hào)寶座”（那是為了懲治調(diào)皮不聽(tīng)話的孩子而發(fā)明的）。有一次，李老師也叫她坐了上去，可小葉子覺(jué)的沒(méi)什么不好的：因?yàn)榍懊鏇](méi)有人擋她，她可以輕松地看清楚黑板上的字，小葉子還能夠聞到老師身上的香水味。有一次，新來(lái)的賴?yán)蠋熃趟麄儺?huà)蛤蟆，同學(xué)們畫(huà)了很多畸形怪狀的蛤蟆。等到第二節(jié)課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把一只真的蛤蟆放到了老師面前，結(jié)果，老師在第一時(shí)間扔下課本，逃出了教室。小葉子幽默地說(shuō)：“原來(lái)老師也怕蛤蟆。”在老師要走的時(shí)候，小葉子送給老師一個(gè)發(fā)條驅(qū)動(dòng)的蛤蟆，老師非常的感動(dòng)。還有一次，一些外國(guó)小朋友來(lái)到小葉子的`學(xué)校，老師讓每個(gè)小朋友親手做一份禮物送給外國(guó)小朋友，開(kāi)始小葉子不知做什么好，后來(lái)在爸爸的啟發(fā)下，買(mǎi)了一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)的大紅燈籠，送給了德國(guó)的校長(zhǎng)，受到了校長(zhǎng)的贊揚(yáng)。后來(lái)小葉子又和外國(guó)的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì)，一起參觀博物館，德國(guó)小朋友還給小葉子郵來(lái)親手做的手工巧克力，小葉子覺(jué)得親手做的禮物雖然不完美，卻是最有意義的禮物。
我們要向小葉子那樣，遇到困難認(rèn)真的去解決，對(duì)待老師要尊重，對(duì)待同學(xué)朋友要熱情。我們不一定都是優(yōu)等生，只要我們努力了就好。我們成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，還有許多困難，只要我們努力，就一定會(huì)成功。
葉子三年級(jí)作文8
這個(gè)假期，我看了媽媽送給我的一本書(shū)—《了不起的小葉子》，我很感興趣，所以認(rèn)認(rèn)真真的從頭看到尾。
書(shū)中講的是小葉子在學(xué)校的故事，因?yàn)樗险n不認(rèn)真聽(tīng)講，而被罰坐“0號(hào)寶座”（就是給上課調(diào)皮搗蛋，影響課堂紀(jì)律的同學(xué)坐的位置）。但她幽默頑皮的說(shuō)：“零號(hào)寶座非常好，因?yàn)榧饶芸辞搴诎迳系淖�，又離老師近，還能夠聞到香水味�！庇幸淮危聛�(lái)的賴?yán)蠋熃涛覀儺?huà)蛤蟆，同學(xué)們畫(huà)了很多畸形怪狀的蛤蟆，等到第2節(jié)課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把一只真的蛤蟆放到了老師面前，把老師嚇的隨著蛤蟆的蹦跳到處躲閃，小葉子幽默的說(shuō)：“原來(lái)老師也怕蛤蟆�！痹诶蠋熞叩臅r(shí)候，同學(xué)們送給老師一個(gè)發(fā)條驅(qū)動(dòng)的蛤蟆，老師非常的感動(dòng)。還有一次，一些外國(guó)小朋友來(lái)到幼兒園，老師讓每個(gè)小朋友親手做一份禮物送給外國(guó)小朋友，開(kāi)始小葉子不知做什么好，后來(lái)在爸爸的啟發(fā)下，買(mǎi)了一個(gè)大紅燈籠，送給了德國(guó)的校長(zhǎng)。后來(lái)小葉子又和外國(guó)的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì)，一起參觀博物館等，德國(guó)小朋友還給小葉子郵來(lái)親手做的手工巧克力，小葉子覺(jué)得親手做的禮物雖然不完美，卻是最有意義的禮物。
讀了這本書(shū)讓我感覺(jué)到，小葉子是一個(gè)迷迷糊糊。大大咧咧的可愛(ài)的小女生，但她純真善良，真誠(chéng)待人，她樂(lè)觀開(kāi)朗，對(duì)周?chē)囊磺卸急в泻闷娴男睦�。勇往直前，不怕困難的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，所以，有時(shí)候她又讓人覺(jué)得挺了不起的。
我們要向小葉子那樣，遇到困難認(rèn)真的去解決，對(duì)待老師要尊重，對(duì)待同學(xué)朋友要熱情。我們不一定都是優(yōu)等生，只要我們努力了就好。我們成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，還有許多困難，但只要我們努力，就一定會(huì)成功。
葉子三年級(jí)作文9
一天，我在一品教育的院子里發(fā)現(xiàn)了一束薄荷葉，我可喜歡他了。
薄荷葉的顏色是翠綠的，看起來(lái)就給人一種神清氣爽的感覺(jué)，它的形狀是披針形的，整個(gè)葉子由寬變尖很奇特。葉子上有許多被蟲(chóng)子咬過(guò)的小洞，每一個(gè)小洞都是一個(gè)美麗的圖案。葉子的邊緣是些鋸齒形狀，就好像是些鋒利的小鋸條，我順著葉子摸了摸，還有些扎手。我拿起一片葉子聞了聞，有一股淡淡的薄荷清香味，很誘人。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在跟我說(shuō)，“我可香了，快來(lái)嘗嘗我呀！”我忍不住用舌頭舔了舔，頓時(shí)像吃了風(fēng)油精一樣，神清氣爽。葉子上還有些殘缺的口子，這些都是蟲(chóng)子小鬼的杰作，薄荷把自己的葉子肉都無(wú)私奉獻(xiàn)給了蟲(chóng)子，卻犧牲了自己的容貌，他們?nèi)匀粺o(wú)怨無(wú)悔。
我真的很喜歡這可愛(ài)的薄荷葉，有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，卻不失自己的高雅和美觀。
葉子三年級(jí)作文10
炎熱的夏伯伯走了，我們迎來(lái)了秋哥哥也迎來(lái)了我們最喜歡的楓葉，銀杏葉等，大家一定不是很了解他們，那么下面讓我們來(lái)聽(tīng)一下它們的自我介紹吧！
“大家好！我是楓葉，你們一定還不是了解我吧？那來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我的自我介紹，我全身紅色，遠(yuǎn)看像一把火，我的熱情，好像一把火······，近看像是染了血一樣，我為什么在不同的時(shí)候，有不同的顏色呢？我來(lái)告訴你們吧，因?yàn)樘鞖鈺r(shí)差的變化，所以我體內(nèi)的葉綠素會(huì)變少，被紅色或黃色所覆蓋住，但在春天和夏天，我又會(huì)回來(lái)蓋住它們。我還有一個(gè)弟弟他能做出糖，他就是糖楓，十五歲以后他可以連續(xù)產(chǎn)糖50年以上呢！謝謝大家，我的自我介紹結(jié)束了�！�
“大家已經(jīng)看過(guò)了血紅的楓葉了，那么來(lái)看看我的自我介紹吧！我長(zhǎng)得像大象的耳朵，我也是一種具有很高的藥用價(jià)值的植物，我也是被稱為生物演化學(xué)史是成為“活化石“的植物，也叫飛蛾葉，鴨腳葉，我能斂肺，平喘，止病，還有一定幾率提高記憶里呢！但是不能多吃，要不然你會(huì)中毒的，你知道我是誰(shuí)了嗎？我是銀杏葉�！�
看了這些植物的自我介紹我還真是大開(kāi)眼界呢！我知道了楓葉為什么會(huì)變紅，銀杏葉具有很高的藥用價(jià)值，你們知道嗎？