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        小學(xué)三年級(jí)作文1200字

        時(shí)間:2020-11-30 18:23:19 三年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)作文1200字4篇

        小小學(xué)三年級(jí)作文1200字 篇1

          一到韶關(guān)羅壩,我頓時(shí)感到心情格外舒暢,一路顛簸了6小時(shí)多的疲憊一下煙消云散。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,想到要在這異地生活5天,心里不免有些興奮。

        小學(xué)三年級(jí)作文1200字4篇

          一

          經(jīng)過老師介紹,原來羅壩是以養(yǎng)蠶為主。第二天一大早,我們便去摘桑葉了。朝陽(yáng)初升的早晨,空氣是那么清新、那么的爽朗,可謂“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。來到桑葉園一瞧,。”叹G碧綠的,枝繁葉茂,都比人高。我跟隨在小慧姐姐后面走到桑葉園里的中間摘桑葉,這樣就曬不到太陽(yáng)。我小心翼翼地摘了一會(huì)兒,心中的熱情被澆了一半——桑葉的枝繁葉茂,招惹了許多不知名的蟲子駐居:上有類似蜘蛛的蟲、有一碰桑葉枝就抖下芝麻大小的白蟲,到處飛揚(yáng)、還有少許的蝗蟲與野蠶;下有螞蟻,這螞蟻可不簡(jiǎn)單,有指甲般大小,“人高馬大”的,一咬就不得了。當(dāng)“任務(wù)”完成之后,我汗流浹背、頭發(fā)凌亂、衣衫滲著桑葉汁、還有皮膚受叮咬不適而撓抓過的痕跡······根本就沒有古代婦女的“采采芣苡,薄言采之,采采芣苡,薄言有之!卑愕目旎钚那槁铮“,這么辛苦!懷哉懷哉,曷月予還歸哉?

          二

          這天采完桑葉后便直接去看蠶寶寶,一看地上密密麻麻的蠶,差點(diǎn)暈厥!閑著無聊時(shí),小慧姐姐提議帶我們掃后面小溪玩玩。我們立即答應(yīng)了。走到屋后,沿著羊腸小路,一條清澈見底的水流呈現(xiàn)在我們眼簾。我連忙卷起褲管,踩向小溪流!鞍。 蔽仪椴蛔越伢@嘆道,那種很爽的感覺真是只可領(lǐng)會(huì),不可言傳,還記得雪碧廣告:亮晶晶,透心涼。也不禁想起:?jiǎn)柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”這句詩(shī)來.這源頭從哪而來?這時(shí),耳畔傳來“宏壯”的水流聲,如瀑布一瀉千里。我轉(zhuǎn)身一望,噢!但見源頭瀉水,溪流奔淌 ,隨著“交響曲”,領(lǐng)著我們一步步走進(jìn)一個(gè)童話世界。于是我們便成了巡行在林中的小矮人,沿著山間纏繞的石徑,去尋訪源頭活水來!暗搅!”我蹲坐在石頭上,腳丫子放進(jìn)水中,波濤洶涌的水向我的腳丫子襲來。我捧水玩,哇,好水耶!我立刻想起一首流行歌曲:“今天我又有好心情,像冰檸檬清涼心······”

          趁著這個(gè)心情,我們?nèi)ヅ实橇_壩一級(jí)水電站。我們一行人邁向青石鋪成的山道,拾級(jí)而上。抬頭一望,一排陡峭的階梯仿佛直插云霄。我大步流星地往上走著,到了432個(gè)梯級(jí)時(shí),我們聽下來休息,往背后一眺,“好險(xiǎn)。 绷钊送。片刻,我們繼續(xù)前進(jìn),不久便登上這674的階梯了。小慧姐姐告訴我:“這673個(gè)階梯是我爺爺那一代的人一步一個(gè)腳印一塊塊扛上來的!蔽彝送麄(gè)臺(tái)階不由得對(duì)先輩肅然起敬。我走上石臺(tái)上向下鳥瞰,羅壩景象盡收眼底:看哪,那一排排的瓦房子鱗次櫛比,柴煙繚繞,別有一番情趣;看哪,那一潭清水,碧如翡翠,水鳥在追逐嬉戲,不時(shí)打破平靜;看哪,那一方方的稻田金燦燦的,在陽(yáng)光的映照下,泛著光輝。向下俯視,但見山下群峰盛氣凌人,不知名的大樹遮陰蓋日,一眼泉水潺潺流下,山清水秀,我們陶醉了。

          三

          當(dāng)蠶寶寶上架吐絲時(shí),我也幫不上什么忙了,在家里悶著無聊,便跟著小慧姐姐去菜園。走了一段小路,迎面撲著混著花香與青草味的氣息,一塊塊的水稻田展現(xiàn)眼前,金燦燦的,仔細(xì)一看,小稻上帶點(diǎn)青色,尚未成熟。這里還有農(nóng)田里弓著背脊耕作的人們,用收割機(jī)割稻子``````哦!好一派田園風(fēng)光。

          小慧姐姐來到菜園是想來摘點(diǎn)花生,讓我們回去帶一點(diǎn)特產(chǎn),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她彎腰拼命地往籃子里裝花生的倩影。我明白了,明白了一顆樸素而熾熱的心啊!小慧姐姐想多裝點(diǎn)花生,便走到樹陰下把一顆顆花生摘下,再去拔苗再摘花生,忘記了辛勞……

          四

          短暫而又漫長(zhǎng)的五天三夜的旅程,我滿載而歸。包袱里沉甸甸的,因?yàn)槔锩孢裝著那袋花生和當(dāng)日阿姨干完活后不及休息匆匆為我炸的面餅。啟程時(shí),我看見小慧姐姐的眼神與道別的手,明白了包袱中最重要的不是身上之物,而是小慧姐姐一家人對(duì)我的濃濃的情, 還有我滿懷對(duì)韶關(guān)羅壩風(fēng)情纏綿的依戀……

        小小學(xué)三年級(jí)作文1200字 篇2

          有一座動(dòng)物園。那里有千千萬萬只動(dòng)物,這里的動(dòng)物生活得非常愉快,因?yàn)檫@里的國(guó)王猛瑪象經(jīng)常舉行比賽。 今天,一年一度的奧動(dòng)會(huì)開始了。參賽選手有虎,鯨,大白鯊,東北虎,非洲獅,獵豹,非洲象……

          咚咚,鐘鈴響起來了,奧動(dòng)會(huì)開始了,國(guó)王坐在寶座上點(diǎn)人數(shù)“人數(shù)夠了,馬上開始比賽吧!眹(guó)王宣布說:“第一場(chǎng)比賽是打架;賽狼vs狐貍!币婚_賽,狼一個(gè)箭沖過去,當(dāng)它接近狐貍時(shí),狐貍用尾巴打了它一個(gè)臉光,狐貍馬上用機(jī)器爪子抓傷了狐貍的背,狐貍又用機(jī)器牙齒咬傷了狼的背,這時(shí),它們雙方都倒在地上,“一,二,三——,兩位選手都沒有起來,這場(chǎng)比賽的結(jié)果是兩敗俱傷。”裁判說。然后,第二場(chǎng)比賽緊接著開始了,這次還是打架賽,是狗熊vs公雞。這時(shí),從觀眾傳來了一陣聲音:“還比什么,不用比就知道結(jié)果了,快點(diǎn)判勝利者是狗熊吧”這時(shí),站在舞臺(tái)上的狗熊流淚了,觀眾問它為什么哭了,它回答說:“因?yàn)槲姨吲d了,謝謝你們,既然你們對(duì)我這么有信心,我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望!薄昂!好!好!”觀眾們連綿不斷地喊。比賽開始了,一開賽,熊貓猛沖上去打公雞,但公雞巧妙地避開了狗熊的攻擊,然后公雞裝上機(jī)器翅膀,熊貓裝上重力拳手套。這時(shí),公雞一直飛起來,讓狗熊追著它跑,當(dāng)狗熊筋疲力盡時(shí),它才趁機(jī)飛過去用尖尖的嘴巴啄了一下狗熊的左手,這時(shí)可是惹火了狗熊,狗熊打它時(shí),它再一次飛起來,它飛到場(chǎng)外的上空,狗熊跑過來追它時(shí),同時(shí)狗熊也掉到了場(chǎng)外。就這樣公雞用智慧打敗了狗熊。這時(shí),所有的觀眾當(dāng)場(chǎng)被嚇得目瞪口呆,它們不敢相信,這弱小的公雞竟打敗了壯大的狗熊。接下來的第三場(chǎng)比賽是獵豹vs袋鼠,這一次是賽跑比賽。一開始獵豹就向前猛沖,把袋鼠落在后面,袋鼠卻是跳著跑,對(duì)獵豹來說它的速度就像烏龜?shù)乃俣纫粯勇。這獵豹己經(jīng)跑了三十米了,距終點(diǎn)還有一千四百七十米,而袋鼠只跑了十米,距離終點(diǎn)還有一千四百九十米。這時(shí)獵豹又跑到了七十米。它得意洋洋地說:“哈哈,那個(gè)袋鼠的速度實(shí)在是太慢了,它完全不是我的對(duì)手。”這時(shí),先生說:“別高興太得太早,到后面就會(huì)有陷阱。”獵豹真的掉進(jìn)了深三十米的地下洞里,它一直掙扎著爬上去,但它只爬到一半就從半途中掉下去,這可把它的腰摔傷了。它爬了好幾次,但還是爬不上去,它說:“完了,一切全完了,這場(chǎng)比賽我輸定了!闭f完,它就在地底下坐,坐著坐闐,時(shí)間一秒一秒過去,十分釧后,袋鼠獲得了這場(chǎng)比賽的勝利。同樣,非洲獅,東北虎,虎鯨,大白鯊,非洲象也贏得了比賽。這時(shí),國(guó)王猛瑪象站起來,大聲地說:“經(jīng)過這場(chǎng)比賽,現(xiàn)在最后決賽即將開始,我宣布虎鯨,大白鯊,非洲象,東北虎,非洲獅,公雞獲得參加決賽的資格,順便說一下,決賽是捕獵比賽! 第三場(chǎng)比賽一開始,虎鯨和大白鯊先沖出去,緊接著其它動(dòng)物也出發(fā)了。一開始,虎鯨先游到鴨窩里,捕了一只小鴨又繼續(xù)游。這時(shí),大白鯊看見前面有一只小貓,就游過去,不巧這之間有一個(gè)洞,當(dāng)它踩到那個(gè)地方時(shí),它就掉進(jìn)洞里,就這樣大白鯊失去了參賽資格。另一方面,非洲象看見這面前有一只小老鼠,非洲象馬上跑去對(duì)裁判說:“它想退出比賽,因?yàn)樗滦±鲜髸?huì)鉆進(jìn)它的耳朵里咬死它!毙±鲜笳f:“哈哈,這笨重的大象竟然怕一只弱小的老鼠”這時(shí),東北虎和非洲獅同時(shí)看到一只小狐貍,它們都想捕這只小狐獨(dú),就沖上去,當(dāng)它們接近小狐貍時(shí),小狐貍忽然跑走了,它們倆不但沒有捕到小狐貍,反而撞到了一起,這時(shí)老虎說:“你竟敢攔我叢林之王的路!豹{子說:“你是叢林之王,我還是百獸之王呢。”說著它們就打了起來,這樣它們也失去了參賽的資格,F(xiàn)在只剩下虎鯨和公雞了,這時(shí)虎鯨又捉到一了只小狗,小公雞卻一點(diǎn)東西也沒捕到!斑,咚”時(shí)間到了,虎鯨馬上帶著捕來的小鴨和小狗來到國(guó)王面前,公雞也空手回到了國(guó)王面前,國(guó)王馬上宣布今年奧動(dòng)會(huì)的冠軍是虎鯨。

          觀眾們都鼓掌叫好,虎鯨也哈哈大笑起來了……

        小小學(xué)三年級(jí)作文1200字 篇3

          一、習(xí)作內(nèi)容:(第五冊(cè)習(xí)作八)

          請(qǐng)讀讀下面的詩(shī)句:

          但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

          不識(shí)廬山真面貌,只緣身在此山中。

          沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。

          勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無故人。

          居高聲自遠(yuǎn),非是籍秋風(fēng)。

          你知道以上詩(shī)句各出自哪首詩(shī)?你知道這些詩(shī)的作者是誰(shuí)嗎?他們是哪個(gè)朝代的人?這些詩(shī)句是什么意思?選擇其中你不太明白的兩句詩(shī)進(jìn)行研究,把你的研究成果寫出來。相信通過研究,你會(huì)有許多新的感受,增長(zhǎng)不少知識(shí)。

          二、教學(xué)要求:

         。J(rèn)真閱讀古詩(shī)句,通過搜集資料,仔細(xì)研究,了解其出處、作者、意思等。

         。プ∽约赫J(rèn)為最為重要的或最感興趣的一個(gè)方面決心研究,學(xué)會(huì)用研究報(bào)告的形式寫出來,語(yǔ)言要清晰,表達(dá)要準(zhǔn)確。

          三、教學(xué)重難點(diǎn):

          學(xué)會(huì)寫關(guān)于古詩(shī)句的研究報(bào)告,用查閱資料的方法,研究古詩(shī)句,深刻理解其含義。

          四、教學(xué)準(zhǔn)備:

         。吨腥A經(jīng)典誦讀》、《唐詩(shī)三百首》;

         。芯拷Y(jié)果匯報(bào)表一份。

          五、教學(xué)過程:

          習(xí)作指導(dǎo)課

         。ㄒ唬├闹笇(dǎo),學(xué)習(xí)寫作。

          .同學(xué)們,你們喜歡古詩(shī)嗎?古詩(shī)是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)寶庫(kù)中的瑰寶,有一個(gè)小朋友叫屈美生,他寫了一篇關(guān)于“欲窮千里目,更上一層樓”的研究報(bào)告,你們想看看嗎?

         。该x屈美生同學(xué)的《關(guān)于“欲窮千里目,更上一層樓”的研究報(bào)告》。思考:這份報(bào)告中講到了些什么?

          小結(jié)小作者的寫法:

         。1)先寫詩(shī)的出處

         。ㄗ髡、朝代、詩(shī)題、全詩(shī))

         。2)再寫兩句詩(shī)的意思,體會(huì)作者的思想感情

         。3)最后點(diǎn)明兩句詩(shī)對(duì)人們的啟發(fā)或激勵(lì)作用

         。4)假如小作者收集資料充分,還可以寫什么?

         。ㄔ(shī)的寫作背景、有關(guān)趣聞等)

         。愦蛩阍鯓訉懽约旱难芯繄(bào)告?你還想研究些什么嗎?小結(jié):步驟:提出問題——查找資料——研究資料——解決問題——撰寫報(bào)告

         。ǘ┬〗M學(xué)習(xí),研究古詩(shī)

          請(qǐng)讀讀下面的詩(shī)句:

          但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

          不識(shí)廬山真面貌,只緣身在此山中。

          沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。

          勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無故人。

          居高聲自遠(yuǎn),非是籍秋風(fēng)。

          這些詩(shī)句,有的比較深?yuàn)W,要到四五年級(jí)才能學(xué)到。這堂課,教師讓你們自己研究、學(xué)習(xí),你們有信心嗎?

          .小組同學(xué)共同合作,找出你不太明白的詩(shī)句進(jìn)行研究。

          研究指導(dǎo):詩(shī)的出處、作者、意思等,都可作為研究的內(nèi)容。

          研究方法:可查閱資料,提供《中華經(jīng)典誦讀》、《唐詩(shī)三百首》。

         。〗M同學(xué)相互探究,進(jìn)行熱烈的討論。

         。硌芯拷Y(jié)果,填寫研究結(jié)果匯報(bào)表。

          (內(nèi)容包括詩(shī)人的'簡(jiǎn)介,詩(shī)作的背景,對(duì)詩(shī)的理解或賦予詩(shī)句新的意義。)

         。ㄈ┘w交流,匯報(bào)結(jié)果

          匯報(bào):通過這次研究,我又知道了些什么?

          討論:各小組推選一名代表參加班級(jí)討論。

          教師可補(bǔ)充介紹詩(shī)作的背景,從而更有利于理解詩(shī)句的含義。

         。ㄋ模┳珜懷芯繄(bào)告

         。涯愕难芯砍晒麑懗梢黄芯繄(bào)告。

          要求:語(yǔ)言要清晰,表達(dá)要準(zhǔn)確。

         。畬W(xué)生各自習(xí)作,教師巡視指導(dǎo)。

          【設(shè)計(jì)評(píng)點(diǎn)】本次習(xí)作內(nèi)容是學(xué)寫簡(jiǎn)單的研究報(bào)告,這是語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的具體體現(xiàn),教學(xué)目的主要有兩個(gè):一是讓學(xué)生了解自學(xué)詩(shī)句的一般方法;二是了解研究報(bào)告可以寫什么。在自主、合作中學(xué)生進(jìn)行了探究性的實(shí)踐,學(xué)生學(xué)得有法,學(xué)得有“心”。

          習(xí)作講評(píng)課

         。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)

          什么是研究報(bào)告?研究報(bào)告應(yīng)怎樣寫?

         。ǘ⿲W(xué)生繼續(xù)修改作文,教師巡視指導(dǎo)。

         。ㄔ谘惨曔^程中,選出需要點(diǎn)評(píng)的作文草稿)

          三)評(píng)點(diǎn)學(xué)生習(xí)作,提示要點(diǎn)。

          實(shí)物投影出示學(xué)生的作文草稿進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。

         。1)自由讀這篇作文,小組討論:這篇作文哪些地方寫得好,值得我們學(xué)習(xí);哪些地方寫得不好,還需要改進(jìn)?

         。2)交流,師小結(jié)。

          (3)針對(duì)以上不足之處,集體修改這篇作文。

          根據(jù)學(xué)生作文草稿的情況,提出以下修改要求:

          (1)與文章內(nèi)容無關(guān)的應(yīng)略去,可以適當(dāng)增加一些有關(guān)的文人故事,讓人讀來倍感生動(dòng)有意思。

         。2)把研究報(bào)告寫具體。

          四)學(xué)生根據(jù)以上修改要求進(jìn)行修改,教師輔導(dǎo)。

          學(xué)生自己修改。

          小組互相修改。

          讀一讀修改好的文章。

          五)學(xué)生謄寫作文,教師巡視。

          【設(shè)計(jì)評(píng)點(diǎn)】緊緊圍繞研究報(bào)告的層次清晰,語(yǔ)言準(zhǔn)確,內(nèi)容真實(shí)的習(xí)作要求,對(duì)學(xué)生的習(xí)作草稿進(jìn)行有針對(duì)性的評(píng)點(diǎn),拓展學(xué)生的文學(xué)視野,呈現(xiàn)一些文人逸事,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)博大精深的人文歷史。

        小小學(xué)三年級(jí)作文1200字 篇4

          在一望無際的青青大草原上,那里山清水秀,鳥語(yǔ)花香,在大草上,喜羊羊和它的伙伴在追逐嬉戲。在狼堡里,灰太狼在沙發(fā)上呼呼大睡,紅太狼看來,氣得火冒三丈,拿出平底鍋向灰太狼一打,一下子就把灰太狼,打在墻上,灰太狼說:“我準(zhǔn)備一下馬上就去捉羊!被姨欠瓉矸,終于翻到了一個(gè)好東西,東西上有個(gè)紙條,紙條上寫:“親愛的灰太狼,我把這個(gè)寶貝留給你,這是大力木棍,無倫多堅(jiān)固的鐵門或石頭,只要往鐵門或石頭上一打,就得打壞!被姨强戳,興高采烈的拿著大力木棍走到老婆身邊,說:“老婆,這是我太太太太爺爺保留下來的大力木棍,能把羊村的鐵門打壞。”紅太狼聽了,說:“那好吧,我等你的好消息!

          灰太狼拿著大力木棍氣喘吁吁的跑到鐵門旁邊,灰太狼用大力木棍使勁一打,把鐵門打了一個(gè)大洞,灰太狼跑進(jìn)羊村,說:“你們的末日到了。”灰太狼看見懶羊羊在草地上睡覺,就把懶羊羊抓住了,沸羊羊、喜羊羊、美羊羊、暖羊羊看見了,嚇得驚慌失措,懶羊羊大聲說:“喜羊羊,快來救我呀!”喜羊羊說:“灰太狼,有本事吧放了懶羊羊,來抓我呀!被姨锹犃,把懶羊羊扔到一邊,去抓喜羊羊,喜羊羊飛快的跑到大樹旁邊,看見樹上有個(gè)啄木鳥窩,喜羊羊沉思了一會(huì),想出了一個(gè)好辦法,喜羊羊把樹上的啄木鳥蛋取下來,灰太狼來了,說:“喜羊羊今天你死定了,乖乖的做我的晚餐吧!毕惭蜓蜓杆俚陌炎哪绝B蛋放到灰太狼的手里,跑回了羊村,這時(shí),啄木鳥爸爸媽媽,看見灰太狼要吃它們的蛋,用尖尖的嘴去啄灰太狼,把灰太狼啄的滿臉都是包,灰太狼說:“我一定會(huì)回來報(bào)仇的!”

          灰太狼忍著疼痛回家了,回到狼堡,紅太狼笑容滿面的對(duì)灰太狼說:“抓到羊了么?”灰太狼可憐巴巴的說:“那些實(shí)在是小羊太狡猾了,我差一點(diǎn)就成功了。”紅太狼聽了,氣的暴跳如雷,拿出平底鍋,一下子就把灰太狼打到了外邊,紅太狼生氣的說:“抓不到羊你就別回來。”灰太狼拿著大力木棍走到羊村門口,灰太狼想了想,想出了一個(gè)好辦法,灰太狼在羊村門口挖了個(gè)洞,又用大力木棍使勁大鐵門,灰太狼興沖沖的的跑進(jìn)羊村,說:“小肥羊,我來了!狈醒蜓蚩匆娏嘶姨牵檬^打灰太狼,灰太狼看了,用大力木棍一打,一下子就把沸羊羊打昏了,喜羊羊看見了,對(duì)灰太狼說:“灰太狼,快把沸羊羊放了!被姨钦f:“我們來一場(chǎng)短跑比賽,看誰(shuí)先跑到鐵門外邊就算贏,如果我輸了的話就把沸羊羊給放了,如果你輸了,我就把這羊村所有的羊做成的滿漢全席的燭光晚餐。”喜羊羊聽了,同意了,灰太狼說:“預(yù)備,開始。”喜羊羊飛快的往前跑,灰太狼在心里說:“喜羊羊,喜羊羊你快上鉤吧。”喜羊羊跑到了灰太狼的陷阱里,掉進(jìn)陷阱里了,灰太狼哈哈大笑的說:“喜羊羊,你沒想到你也會(huì)向我那樣笨!被姨怯职崖蜓颉⒚姥蜓、懶羊羊、暖羊羊都抓住了,到了狼堡,紅太狼看見老公捉住這麼多羊,紅太狼說:“灰太狼,你是世界上最最最最偉大的老公。”灰太狼聽了,臉紅的像個(gè)大蘋果,灰太狼把喜羊羊、沸羊羊、美羊羊、懶羊羊、暖羊羊、慢羊羊放進(jìn)鍋里,灰太狼對(duì)老婆說:“老婆,沒醬油了,我去買點(diǎn)醬油,你看好小肥羊!闭f完,灰太狼就去買醬油。喜羊羊靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法,喜羊羊?qū)t太狼說:“親愛的紅太狼小姐,你的臉上長(zhǎng)了許多斑紋,我知道哪里有賣高級(jí)護(hù)膚品,能讓你長(zhǎng)的漂漂亮亮,成為這個(gè)草原上最美麗的人!奔t太狼聽了,說:“我只把你放了,但不許跑,如果你跑掉的話,我就把你的同伴給吃了!毕惭蜓蛘f;“你用旁邊的木棍看著我就行了么!奔t太狼說:“那好吧!奔t太狼拿著木棍,喜羊羊在前面帶路,喜羊羊往左一閃,狠狠地踢了紅太狼一腳,把紅太狼打暈了,這時(shí),灰太狼來了,看見老婆被打暈了,露出鋒利的爪子,向喜羊羊撲來,喜羊羊用大力木棍一打,一下子就把灰太狼打到了天上,喜羊羊和他的伙伴跑回了羊村,灰太狼說:“可惡的喜羊羊,我一定會(huì)回來的!”

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