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聆聽(tīng)三年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的聆聽(tīng)三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
聆聽(tīng)三年級(jí)作文1
音樂(lè)是世界上必不可少的一個(gè)元素，假如沒(méi)有它，大地就會(huì)變得枯燥無(wú)味，就沒(méi)有生機(jī)勃勃的景象。
讓我們一起去聆聽(tīng)，聆聽(tīng)那大自然的聲音，那聲音非常奇特，非常美妙，獨(dú)一無(wú)二。
走進(jìn)花園聆聽(tīng)，樹(shù)木、花草……松鼠在樹(shù)上爬來(lái)爬去，樹(shù)枝發(fā)出“沙沙沙”的聲音，譜成了一支贊美春天的歌。
下雨了，“嘩啦啦”、“轟隆隆”、“沙沙沙”，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，雖然雨下得很大，但是其中也有奇妙的音樂(lè)，春筍成了指揮家，舉行了一場(chǎng)春雨音樂(lè)會(huì)。
夏天，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，蟬“知了——知了——”地叫著，這群大自然的音樂(lè)人在驕陽(yáng)下勁情發(fā)揮它們的音樂(lè)天賦。
冬天來(lái)到了，西北風(fēng)“呼呼”地吹著，參雜著潔白的雪花，一陣又一陣的風(fēng)鋪天蓋地而來(lái)，一陣又一陣的大地音樂(lè)也來(lái)了，這美妙的聲音比你想象的還要?jiǎng)勇?tīng)。
大自然的音樂(lè)是無(wú)法比擬的，讓我們一起閉上眼睛，去靜靜聆聽(tīng)更多大自然的美妙聲音。
聆聽(tīng)三年級(jí)作文2
清晨時(shí)，我還在溫暖的被窩里甜蜜的睡著，窗外“沙沙”的聲音不斷響起，把我吵醒了。
打開(kāi)門(mén)，我深深地吸了一口氣：�。∮晏斓目諝馐嵌嗝辞逍�，多么心曠神怡。在淅淅分瀝瀝的小雨中，我撐著雨傘沿著公園漫步。雨就像一塊破碎的鏡子，一點(diǎn)一點(diǎn)的掉下來(lái)，落在了地上，奏出了一段美好音樂(lè)；好像一個(gè)個(gè)頑皮的寶寶，在天空中快樂(lè)地跳著舞蹈，最后才落下來(lái)，落在了美麗的花瓣上呼呼大睡；又好像一顆顆黃豆大小的糖果落了下來(lái)。
雨的色彩晶瑩剔透：落在樹(shù)葉上，是的青翠如玉的新綠，落在玫瑰上，它們猶如石榴石般典雅的鮮紅。瞧，它們正在和我捉迷藏，可是它總是輸了：“滴答”落在地上，“叮咚”落在水里，“沙沙”落在花瓣上……我聞了聞花蕊，花蕊飄出一陣陣誘人的清香。小雨滴跑到了雨傘的下面，悄悄地親吻著我的臉頰：“哇，好冰！“
“嘩啦啦”傾盆大雨肆無(wú)忌憚地下著，公園里的小樹(shù)被吹彎了腰，連小鳥(niǎo)的聲音也聽(tīng)不見(jiàn)，一輛輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)，都濺起了水花。刺骨的寒風(fēng)吹得我毫無(wú)血色，我慢慢地往家里走去。
不知不覺(jué)中雨停了，鳥(niǎo)兒在天空中湊起了熱鬧，青蛙又唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲，金燦燦的太陽(yáng)又出來(lái)了，天空上出現(xiàn)了一條美麗的絲綢，赤橙黃綠青藍(lán)紫，一個(gè)也不少……
聆聽(tīng)三年級(jí)作文3
“文文，寫(xiě)字注意三個(gè)一！”“文文，看書(shū)別躺著看！”……每當(dāng)聽(tīng)到這些嘮叨我總會(huì)不耐煩地說(shuō)：“好啦！好啦！我知道了�！钡偛恍袆�(dòng)起來(lái)。
終于，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的寫(xiě)字和看書(shū)姿勢(shì)不端正，把眼晴熬成了斜視。這時(shí)才明白媽媽說(shuō)的話有多重要了，從此，保護(hù)眼晴成了我的頭等大事。媽媽見(jiàn)后“嘮叨”聲也少了些急促，漸漸地，多了些柔和。我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的聲音是那么的甜美，為什么我以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？或許，是我還沒(méi)學(xué)會(huì)聆聽(tīng)吧！
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)14歲的小女孩，站在父母離婚的法庭上，左右為難，無(wú)法選擇和誰(shuí)生活在一起。媽媽在澳大利亞有一份很棒的工作，繼承了外公留下的巨額財(cái)產(chǎn)，過(guò)著奢侈的'生活。爸爸在中國(guó)，有份普通的工作，拿著不太高的工資，過(guò)著精打細(xì)算的日子。
面對(duì)兩個(gè)最親的人，在艱難擇決的時(shí)候，女孩閉上眼睛，雙手放在胸前，靜下來(lái)，聆聽(tīng)心的抉擇。10分鐘過(guò)去了，女孩緩緩地睜開(kāi)雙眼，因?yàn)樗颜业酱鸢浮Ｋx擇陪著，細(xì)心、憨厚、純樸的爸爸，因?yàn)樗靼鬃约壕褪前职肿钫滟F的財(cái)富。只有她才能聽(tīng)懂爸爸的心聲。
聆聽(tīng)是世界上最美的詞。聆聽(tīng)父母的喃喃細(xì)語(yǔ)，讓我學(xué)會(huì)怎樣與人相處和做事的原則。聆聽(tīng)心靈的點(diǎn)點(diǎn)鐘聲，讓我能在黑夜里不孤單。聆聽(tīng)大自然中鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，宛如人間仙境一般，讓人如癡如醉。在人生的大舞臺(tái)上，聆聽(tīng)是最美好旋律。
聆聽(tīng)三年級(jí)作文4
書(shū),是人類進(jìn)步的階梯-----高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)。如今，讀書(shū)成為了我們小學(xué)生除了上學(xué)外最好的學(xué)習(xí)方法。今天，讓我們一起去聆聽(tīng)書(shū)的海洋。
這周，是我們天長(zhǎng)小學(xué)的讀書(shū)周。在這一周中，我們開(kāi)展了一個(gè)個(gè)豐富多彩的活動(dòng)，其中，最令我難忘的，還是那次薛家柱爺爺?shù)闹v座。
晚上六點(diǎn)半，薛爺步入禮堂，引起了一陣陣掌聲。經(jīng)過(guò)幾分鐘的介紹，講座開(kāi)始了。薛爺爺這次跟我們一起討論三個(gè)問(wèn)題：“為什么要讀書(shū)？讀什么書(shū)？讀書(shū)有什么意義？”首先，薛爺爺跟我們講：“天長(zhǎng)，一代名校。培育出了許許多多的人才。讀書(shū)，是知識(shí)，更是力量。只有會(huì)讀書(shū)的人，才會(huì)把知識(shí)轉(zhuǎn)化為力量，然后凝聚在自己身上，去戰(zhàn)斗�！甭�(tīng)了這句話，我不禁暗下決心，要做一個(gè)會(huì)讀書(shū)的人。
從接下來(lái)薛爺爺?shù)闹谎云Z(yǔ)中，我知道了以前薛爺爺家中只有一本辭海和一張地圖。我不禁佩服起薛爺爺?shù)淖x書(shū)精神。
在接下來(lái)的一個(gè)多小時(shí)中，薛爺爺跟我們仔細(xì)討論了兩個(gè)問(wèn)題，還專門(mén)留下半個(gè)小時(shí)讓我們提問(wèn)。
從這場(chǎng)講座中，我體會(huì)到了讀書(shū)的八個(gè)字：“知識(shí)娛樂(lè)陶冶教化”真是受益匪淺�。�
聆聽(tīng)三年級(jí)作文5
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小草長(zhǎng)出了尖尖的黃綠色的小牙，花兒一天一天的長(zhǎng)大了，慢慢地長(zhǎng)出了花骨朵兒歌……
小河解凍了，太陽(yáng)照在河面上，凍結(jié)在一起的冰，慢慢融化，變成一塊塊透明的，摸上去涼涼的冰。冰融化了，發(fā)出了滴滴的聲音，好像在說(shuō)：“一個(gè)冬天都沒(méi)有活動(dòng)了，這回終于可以伸伸懶腰啦！”
河邊黃綠色的小草，尖尖的像鋸齒，被風(fēng)一吹發(fā)出了嘩嘩的聲音，好像在說(shuō)：“風(fēng)兒姐姐吹著我，感覺(jué)特別舒服。”
桃花馬上要開(kāi)花了，它高興的說(shuō)：“春天到了，我馬上要開(kāi)放了�！焙恿鳑_上了岸邊，花朵咕咕嘟的把河水喝了。吸收了充足的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)得更快了。
柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂到了地上，好像柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，柳樹(shù)姑娘的頭上戴著許多漂亮的發(fā)卡，非常美麗。一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出了嚓嚓的聲音。風(fēng)兒說(shuō)：“柳樹(shù)姑娘你的頭發(fā)可真美呀！”擦擦擦擦好像在回應(yīng)風(fēng)聲：“謝謝，謝謝！”
融化了的河面非常平靜，小河好像在睡覺(jué)。河面清澈見(jiàn)底，能清晰得看到河底的小石頭，
有紅色的，像一個(gè)小火球。還有白色的，像一塊翡翠。有黑色的，像一個(gè)個(gè)小豆豆。如果河面從上到下流沖擊力非常大，就會(huì)把小石子沖得翻過(guò)來(lái)，啪啪啪啪，小石子說(shuō)：“太好了！我終于可以活動(dòng)了！”
河水的作用有很多，比如：可以給稻田充的水分。給人們送來(lái)清涼。
我愛(ài)這迷人的小河。
聆聽(tīng)三年級(jí)作文6
有人喜歡遼闊的大海，有人喜歡平靜的泉水，但我喜歡清澈的河水。
春天冰已融化，形成一個(gè)個(gè)不周正的圓形水滴。河水嘩嘩好像在健身。河邊的柳樹(shù)才張出的嫩枝垂到水面上，像柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，柳條在風(fēng)中搖擺，沙沙的聲音好像柳樹(shù)姑娘在梳頭發(fā)。柳條微微垂到水里，啪啪的響聲好像柳樹(shù)姑娘在洗頭：“�。『檬娣�！”
岸邊的小草是碧綠的，河水打到小草上，小草上就有著幾滴像寶石一樣的露珠。小草似乎不堪重負(fù)，壓彎了腰，露珠啪的滴到水里，好像在說(shuō)：“��！我回到家了！”岸邊那紅紅的小花一片片的好像火焰，散發(fā)著濃濃的香氣，引來(lái)了采蜜的蜜蜂，蜜蜂嗡嗡地說(shuō)：“這里的蜜好甜呀！我喜歡喝。”頭頂?shù)挠|角像兩根小天線，向同伴發(fā)射信號(hào)，不一會(huì)這里就成了采蜜場(chǎng)。
河水流到果園里，抽水機(jī)“突突，突突”把水抽到了農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯看到高興極了，哈哈的笑聲在農(nóng)田上空回蕩。農(nóng)田里的植物大口大口的喝著水，咕咚咕咚，好像在說(shuō)：“水真好喝�！敝参锖茸懔怂�，耷拉的葉子立馬挺直了腰桿，隨著春風(fēng)搖擺身軀，好像在跟遠(yuǎn)去的河水告別。
河水慢慢地流著，聲音低緩，似乎在唱催眠曲。漸漸的流到了懸崖邊。河水飛快地流下發(fā)出嘩啦的聲音，好像在說(shuō)：“好刺激好好玩呀！”
河水不停地奔流，流過(guò)了安靜的山谷，穿過(guò)結(jié)滿水果的果園，奔向茂盛的森林，去往更多美麗奇妙的地方。
聆聽(tīng)三年級(jí)作文7
“嘩啦啦”“嘩啦啦”這聲音真好聽(tīng)，我走出家門(mén)，隨著聲音的旋律我看到了一條小溪。它經(jīng)過(guò)了平坦的草原，“嘩啦”“嘩啦”，小溪興奮地哼著小曲，因?yàn)樗吹搅司G色的小草，小草長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的仿佛一位威武的士兵。
它流經(jīng)一塊坑洼的大石頭，“呼”“呼”，小溪?dú)獯跤�，晶瑩剔透的溪水拍打在石頭上，濺起一朵朵浪花像綻開(kāi)的白蘭花，真漂亮。
“嘩啦”“嘩啦”小溪流經(jīng)了楓樹(shù)林，火紅的楓葉像一把把小扇子。樹(shù)葉凋零后在空中飄來(lái)飄去，過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)葉“嗖”的一聲落到了水面上，像一只小船搖搖晃晃順流而下。下雨了，雨滴“滴滴答答”的打在楓葉上，那聲音像美麗動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，非常悅耳。
還經(jīng)過(guò)了果園，它給果樹(shù)澆水，小溪說(shuō)：“快喝！快喝！喝飽了你們會(huì)長(zhǎng)的更高更壯�！�
小溪流到了黃澄澄的稻田，“嘩嘩嘩”，那是稻田對(duì)小溪道謝呢。
小溪最后流進(jìn)了花的海洋，那里有各種各樣的花朵，花的香氣引來(lái)穿著黑白條紋毛衣的小蜜蜂，小蜜蜂“嗡嗡嗡”的把黃燦燦的花粉取走了，像一個(gè)勤勞的搬運(yùn)工，將花粉運(yùn)到蜂房，制成美味的蜂蜜。
我和爸爸去釣魚(yú)，魚(yú)鉤“嗖”的一聲掉進(jìn)小溪里，小魚(yú)都嚇跑了，都躲在石頭下面去了，石頭“咕�！薄肮緡！钡臐L動(dòng)著，一會(huì)兒，就釣到了一條小魚(yú)，是一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的小鯽魚(yú)，魚(yú)兒在“撲通”“撲通”掙扎著，陽(yáng)光照在魚(yú)鱗上五顏六色的像一道彩虹。
小溪的聲音真優(yōu)美！
聆聽(tīng)三年級(jí)作文8
看，春天啦！我們一起去聆聽(tīng)小河的聲音！
聽(tīng)，小河的聲音多美啊！“噼啪噼啪”，聽(tīng)，冬天那冰冷的河面被陽(yáng)光照得亮晶晶的，正在融化，多美啊！河水緩緩向前“嘩嘩”流淌，即將開(kāi)始它的旅行。
河岸邊，有許多人在釣魚(yú)，有的在野餐，熱鬧極了。傳出來(lái)的氣味，都傳到十里多遠(yuǎn)了呢！小魚(yú)突然躍出水面又“撲通”落入水中，好像在給人們表演“空中飛舞”呢！漁夫正趕來(lái)釣魚(yú)，心里都充滿了自信，提著紅水桶“咣咣當(dāng)當(dāng)”地坐在河岸邊，把魚(yú)竿一甩，“嘩啦”一聲，清澈的河水動(dòng)了起來(lái)，河面濺起一圈圈波紋。過(guò)了一會(huì)兒，河面又恢復(fù)了平靜。
底下的魚(yú)兒，一看到魚(yú)餌就緊忙搖著尾巴游了過(guò)來(lái)，生怕別的魚(yú)兒把食物搶走了似的，多有趣呀！成群結(jié)隊(duì)的小朋友也來(lái)游玩，他們換上五顏六色的春裝，有的在聊天，有的在堆沙堡，“沙沙”的聲音好像沙子在唱歌。歡笑玩鬧的聲音傳遍整個(gè)河岸，聽(tīng)他們玩得多開(kāi)心��！
連旅游團(tuán)都來(lái)了，這里人聲熱鬧，馬路上也堵塞著，喇叭聲和油門(mén)聲不斷傳來(lái)。車(chē)上那么悶，一開(kāi)車(chē)門(mén)，新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，人們的心情一下子就會(huì)好許多。
小河的聲音多么優(yōu)美��！多樣動(dòng)聽(tīng)，去聆聽(tīng)小河的聲音吧！
教師評(píng)語(yǔ)：小作者運(yùn)用了課上學(xué)習(xí)的方法把一首“小河交響曲”演奏給了讀者，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，感知細(xì)膩，非常棒！
聆聽(tīng)三年級(jí)作文9
夏夜，你是綠色的嗎？你看，一棵棵樹(shù)木封著草地，幾滴月光灑來(lái)，閃爍著濃郁的碧綠。
夏夜，你是紅色的嗎? 你瞧，艷麗的晚花伴著微風(fēng)，翩翩起舞，在大地上連成一片獨(dú)特的鮮紅。
夏夜，你是有香味的嗎？花木繽紛，熏風(fēng)炎炎，含著暖意，把花木的香味飄進(jìn)了千家萬(wàn)戶四遠(yuǎn)香，飄入了我家，送來(lái)了甜蜜的祝福
銀色的風(fēng)鈴，不停地表演著歌舞，“叮鈴鈴”，晚風(fēng)吹來(lái)風(fēng)鈴一陣陣快樂(lè)的歌聲。我們坐在舒適的月亮床上，聆聽(tīng)著自然真實(shí)又魔幻的童話。微風(fēng)漸漸泛涼，吹動(dòng)了我的心，成了童話的摯友，共同與我們分享幸福和快樂(lè)。
童話，電視里桃花流水般行云的講著，生動(dòng)形象，像神話傳說(shuō)一樣神奇，像用金色的夢(mèng)織的一樣美麗，像頑皮的孩童一樣天真。引人入勝，里面有活潑美麗、楚楚動(dòng)人的仙女，她們時(shí)而出現(xiàn)在可愛(ài)的開(kāi)頭，又時(shí)而出現(xiàn)在完美的結(jié)局；有天真可愛(ài)的動(dòng)物，他們 是童話世界自由王國(guó)的主人和公爵；有可惡又可怕的魔鬼；他們最終一定是倒霉的結(jié)果
童話，你是小孩嗎？你的活潑，你的可愛(ài)，都呈現(xiàn)在整篇文章里。
童話，你是你年輕漂亮的姑娘嗎？你的溫柔，你的善良，你的美麗，你的成熟，都似一顆顆珍珠，里面蘊(yùn)藏著無(wú)限的道理，告訴我們?nèi)松墓饷鞯缆贰?/p>
童話，你是快樂(lè)的嗎？聆聽(tīng)你銀風(fēng)鈴般柔美的語(yǔ)句，還有晚風(fēng)做你的歌伴，你的快樂(lè)，是無(wú)邊無(wú)限的。
童話，你是一塊美玉嗎？你的字里行間，別有一番細(xì)膩之思，好像玉一樣光滑，還是無(wú)暇的啊。
童話，你是多彩的嗎？你的到來(lái)讓我們小朋友更加快樂(lè)，讓我們的生活更五彩繽紛。
童話，你是一首詩(shī)，一首美麗的詩(shī)，你會(huì)化作一陣清涼的風(fēng)，和銀風(fēng)鈴的歌聲融為一體，傳的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)
聆聽(tīng)三年級(jí)作文10
清晨，我聽(tīng)到露珠在它的樹(shù)葉搖椅上滾來(lái)滾去的聲音。柳樹(shù)貪婪的允吸著營(yíng)養(yǎng)的聲音，它要長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)成一座綠色的棚帳。燦爛的陽(yáng)光撫摸著大地的聲音，小螞蟻背著一大顆米粒的號(hào)子聲。
傍晚，我聽(tīng)到蒲公英鋪開(kāi)它柔軟的小床的聲音。太陽(yáng)慢慢落山的聲音。月亮悄悄爬上來(lái)的聲音。晚霞愉快的歌唱的聲音，它是那么燦爛，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，又像一個(gè)小姑娘歌唱時(shí)羞紅的臉。
當(dāng)夜色漸深了，我聽(tīng)到曇花靜靜開(kāi)放的聲音。一座高塔在風(fēng)中輕輕搖擺的聲音。一棵小松樹(shù)不肯睡覺(jué)，慢慢隨風(fēng)歌唱的聲音。當(dāng)然還有一只玩累了的小松鼠睡覺(jué)時(shí)發(fā)出的鼾聲。
這個(gè)世界上的好聽(tīng)的聲音還有很多很多，只要我們用想象的翅膀，用一顆長(zhǎng)著耳朵的心靈，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)世界的聲音是那么豐富、那么美妙。
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