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學(xué)長笛三年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)長笛三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)長笛三年級作文1
聽媽媽說，女生吹長笛會提升氣質(zhì)，所以我報了學(xué)校管弦樂隊(duì)的長笛班。
剛開始學(xué)的時候，長笛老師文老師請我們吹笛頭。我心想：哼，吹笛頭有什么難的，看我的！于是，我懷著一顆期待的心吹起來。“哎喲，這個長笛有問題，怎么吹不響�。俊蔽倚÷暪緡伒�。我又鼓起腮幫子，使勁地吹�？墒�，我還沒吹響。正當(dāng)我急得不知所措的.時候，文老師走了過來，教我正確的姿勢與口型，笛頭慢慢地發(fā)出了聲音，我不著急了。上完課，我昏昏沉沉的，感覺頭很重，腹部軟軟的，像沒氣的皮球一樣。嘗到了這種滋味，我一下子想放棄了。
第二節(jié)課，文老師叫我們把長笛組裝好以后再吹。我興奮極了，沒聽文老師講完就吹了“SUO”這個音�？砷L笛像不了解我心情似的，并沒有發(fā)出聲音。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)之后，長笛依然紋絲不動。我懊惱極了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。正好這時文老師走過來，我悄悄把事情告訴了她，文老師安慰我，并鼓勵我繼續(xù)學(xué)習(xí)。
經(jīng)過練習(xí)，我可以吹一些簡單的曲子了，還得到了老師的表揚(yáng)。通過這件事，我知道了做事不要半途而廢，要堅(jiān)持到底的道理。
學(xué)長笛三年級作文2
今天，對我來說是一個特殊的日子，因?yàn)榻裉煳沂俏业谝淮螌W(xué)長笛。
到了海韻琴行爸爸幫我買了一支長笛，打開一看我不禁驚呆了，因?yàn)槟侵чL笛真是太漂亮了。長笛是銀色的，閃著耀眼的光芒，它分成了三段，分別是笛頭、笛身、笛尾。其中笛身最長上面的按鍵也最多，一排密密麻麻的按鍵令人望而生畏，使我也不敢奢望能學(xué)好這門樂器。還有笛頭，它是最特別的。因?yàn)槠渌麅蓚�長笛的部分上面都有一排密密麻麻的按鍵，而笛頭上卻是一個橢圓形的小孔。如果說這個還不算是特別的，那么還有一個特別之處那就是那個小孔是安在一個厚厚的鐵片上的，而鐵片像是擺歪了似的一邊短一邊長。
開始上課了，老師姓李，第一節(jié)課 李老師教我氣息，她說練的時候要“吸 吸 停，吹 吹 停。”意思是吸氣時要吸兩次，分別是一次一拍，一次兩拍，然后張著嘴巴停一下，再吹 。吹的時候要像吹蠟燭一樣用力吹，吸時要把嘴巴張成最大才能吸最多的氣。接著李老師又教我吹笛頭，原來笛頭上的鐵片沒有擺歪，是特意這樣的。長的地方叫“唇托”是放嘴唇，壓下唇線的地方。
經(jīng)過李老師的幾番點(diǎn)撥，我馬上就能將笛頭吹出嘹亮的聲音來了，而且也能很好的把握住笛頭擺放的位置了。
學(xué)長笛的第一節(jié)課可真有意思，希望下一節(jié)長笛課能早點(diǎn)到來啊！
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