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三個(gè)小伙伴三年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的三個(gè)小伙伴三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
三個(gè)小伙伴三年級(jí)作文1
一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，藍(lán)湛湛的天空一碧如洗。小野豬，小象和小袋鼠興高采烈地上山栽樹(shù)。
力大無(wú)窮的小象扛著小樹(shù)苗一蹦一跳地走在兩個(gè)小伙伴的前面。他們一路上談笑風(fēng)生，就連小鳥(niǎo)也帶頭唱起歌來(lái)，聽(tīng)著這美妙的'歌聲，他們也高高興興地唱起歌來(lái)：“啦！啦！啦！……”
他們走了一會(huì)兒，終于找到了一塊泥土肥沃的地方。可是當(dāng)他們準(zhǔn)備挖樹(shù)坑時(shí)，小袋鼠卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶鏟子，這可讓大家心急如焚，小野豬說(shuō)：“不要緊，不要緊，我有硬硬的嘴巴，就讓我來(lái)試試吧！”小野豬費(fèi)了九牛二虎之力地拱著地，不一會(huì)兒，就拱出了一個(gè)樹(shù)坑。小象說(shuō)：“沒(méi)有籮筐運(yùn)肥料怎么辦？”小袋鼠說(shuō)：“不要緊，不要緊，我有一個(gè)皮口袋�！辈灰粫�(huì)兒，小袋鼠就用皮口袋運(yùn)來(lái)了一堆肥料。三個(gè)小伙伴把小樹(shù)栽進(jìn)坑里，施上肥料，培上泥土�！翱蓻](méi)有水桶澆水怎么辦？”小野豬和小袋鼠異口同聲地說(shuō)道。小象突然靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“不要緊，不要緊，我有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子�！毙∠笈艿叫『舆�，用長(zhǎng)鼻子吸足了水，把樹(shù)坑澆得濕濕的。就這樣，在他們齊心協(xié)力，共同努力下，不一會(huì)兒就把小樹(shù)苗種好了。
小樹(shù)苗栽好啦！三個(gè)小伙伴手拉著手，圍著小樹(shù)苗快樂(lè)地又唱又跳，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗隨風(fēng)搖動(dòng)，好象在向三個(gè)小伙伴點(diǎn)頭微笑呢！
三個(gè)小伙伴三年級(jí)作文2
一天， 小貓和小兔還有小象一起出去玩，它們走著走著，忽然，它們看見(jiàn)前的路被一顆又高又壯的樹(shù)倒下橫擋住了路，過(guò)不去。它們不知該怎么辦，想來(lái)想去，還是沒(méi)想到應(yīng)該怎樣把那棵又高又壯的樹(shù)移開(kāi)。
它們想了很久，忽然，小象說(shuō)：“我們一定有力氣能把這棵大樹(shù)給推走的，只不過(guò)要讓我們?nèi)齻�(gè)齊心協(xié)力，準(zhǔn)能吧那棵樹(shù)給移開(kāi)的，讓別的小動(dòng)物也能走過(guò)去�！毙∝埡托⊥谜f(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我們?nèi)齻�(gè)一起用力，一定能推開(kāi)這棵大樹(shù)�！彼鼈�?nèi)齻�(gè)使出全身力氣，還是沒(méi)把那棵樹(shù)給推走。小象說(shuō)：“怎么辦，還是不行？”小貓又說(shuō)： “我們先休息一會(huì)兒，等我們?nèi)齻�(gè)有力氣了再推，好嗎？”“好�！毙∠蟾⊥眠叴瓪膺呎f(shuō)。
它們休息好了，小象說(shuō)：“我們應(yīng)該去推樹(shù)梢的那一頭，應(yīng)該要輕一點(diǎn)，花不了那么大的力氣�！毙∝埡托⊥谜f(shuō):“那我們?cè)囋嚢�！”他們�(nèi)齻�(gè)齊心協(xié)力，終于把這顆大樹(shù)移到了路邊。小貓和小兔高興地說(shuō)：“小象，你真有辦法。”
有些事靠一個(gè)人的努力是不夠的，但只要大家齊心協(xié)力，一定能把一件事辦好。
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