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三年級(jí)象聲詞作文（精選38篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)象聲詞作文（精選38篇），希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)象聲詞作文 1
在星期四的第二節(jié)前的課間，突然上課鈴聲丁零零、丁零零的響了，小明和小紅快速回到座位，把課本準(zhǔn)備好放在桌上。為什么這么認(rèn)真呢，因?yàn)樗麄円有碌睦蠋煟^(guò)了兩三分鐘，見(jiàn)老師還沒(méi)有過(guò)來(lái)，同學(xué)們就唧唧咕咕的討論起來(lái)。你說(shuō)這老師是男是女？長(zhǎng)的'多高？什么樣子？嚴(yán)不嚴(yán)格？等等問(wèn)題，突然聽(tīng)見(jiàn)門哐啷一聲響，教室立刻鴉雀無(wú)聲。老師叫同學(xué)們把書翻到第三課，同學(xué)們嘩啦嘩啦的翻起來(lái)。
突然有一位調(diào)皮的男孩把一支鉛筆扔到第一組，這支筆嗖嗖的一聲飛了過(guò)去。老師叫這位男同學(xué)小明讀這一課讀出來(lái)來(lái)，由于剛剛沒(méi)聽(tīng)課，就不會(huì)讀，又怕丟面子，就在座位的旁邊捧著書嗡嗡嗡嗡、唧唧喳喳、自言自語(yǔ)說(shuō)個(gè)不停。老師又讓認(rèn)真聽(tīng)課的小紅讀這一課，她讀的又大聲又非常流暢。短短的45分鐘就這樣過(guò)去了。老師叫小明過(guò)來(lái)跟他嗚里哇啦的說(shuō)了一陣子，小明便羞愧的回到座位上了。
小明通過(guò)了老師短短的幾句話，從此認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終終于取得非常非常好的成績(jī)了。
三年級(jí)象聲詞作文 2
三伏天，孩子臉，天氣說(shuō)變就變。剛才太陽(yáng)還把柏油路給“烤”化了，連空氣都發(fā)燙，到處都是人們“哎呦！太渴了！”的聲音，一腳踩到柏油路上，就會(huì)印出一個(gè)淺淺的腳櫻一滴汗珠掉落在地上，就像灑在餓滾燙的爐子上，“滋”地一聲化成白煙，頓時(shí)沒(méi)了影兒。
過(guò)了一會(huì)兒，就狂風(fēng)大作，大風(fēng)“呼嚕�！钡毓沃瑯�(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音。一些細(xì)枝“咔嚓”一聲斷了。天剎那間變成漆黑的'一片。豆粒大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地打在出國(guó)窗戶上。閃電看不慣人間，用幾億負(fù)荷的電流“嚓”地一聲劃破了無(wú)邊的天際，又好似剪破了漆黑的瀑布；雷公也看不慣人間，發(fā)起了勃然大怒，“轟隆鹵的聲音響徹天邊。
陣雨過(guò)后，一切又歸于平靜。大街上，人們“嘰里呱啦”的吵鬧聲；樹(shù)枝上，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫喚聲。真是熱鬧非凡��！
哦，這是大自然演的一部戲，一部出色之戲！
三年級(jí)象聲詞作文 3
一天，明代書法家、文學(xué)家祝枝山游覽西湖，遇到了杭州舉人徐子建。徐子建說(shuō)：“久聞祝兄大名，如雷貫耳。今有一對(duì)，請(qǐng)教可否？”祝枝山說(shuō)：“談不上請(qǐng)教，你就馬伸前腿兒——出蹄（題）吧�！毙熳咏ㄏ�，你叫我出蹄（題），不妨就以蹄為題吧。于是吟了上聯(lián)：“馬過(guò)橋，蹄擂鼓，咚咚咚�！�
徐子建一邊口中說(shuō)著，一邊笑著照著祝枝山的胸脯“咚咚咚”連擂了三拳。祝枝山想，好哇，你名為請(qǐng)教，實(shí)則打人。來(lái)而不往非禮也！便說(shuō)：“這有何難？下聯(lián)為‘雞啄銅盆，嘴敲鑼，哐哐哐�！边呎f(shuō)邊朝徐子建的頭上敲了三下。徐子建非但不生氣，反而連聲說(shuō)：“佩服，佩服！”
三年級(jí)象聲詞作文 4
星期天早上，小明醒的很早，因?yàn)樗裉煲タ醋闱虮荣�，他剛一起床，就�?tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)“刺啦刺啦”和“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，他走過(guò)去一看，原來(lái)是爸爸正在做美味可口的'早餐，小明吃完早餐后就出發(fā)了。
小明剛要過(guò)鐵路，就聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)“轟隆轟隆”的聲音，原來(lái)是火車來(lái)了，等火車過(guò)去以后，他們繼續(xù)向前走。突然起風(fēng)了，“呼呼”地刮著，吹得大樹(shù)搖來(lái)?yè)u去，樹(shù)葉“沙沙”作響。
小明到了足球場(chǎng)，那里人山人海，很熱鬧，只聽(tīng)“嘟”的一聲哨響，比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員如猛虎下山，你追我趕，奔向足球，哇！球進(jìn)了，守門員“撲通”一聲摔倒在地，球從他的頭頂上“嗖”的一聲飛進(jìn)了球門，“嘩嘩嘩”場(chǎng)下響起一片熱烈的掌聲。
三年級(jí)象聲詞作文 5
要說(shuō)我們班呀，最怕上藝體、美術(shù)這兩節(jié)課，不是因?yàn)檎n上得不好，而是――鈴聲太大了！
我們學(xué)校有兩個(gè)教學(xué)樓，一個(gè)大教學(xué)樓鈴聲適當(dāng)，可小教學(xué)樓鈴聲太大了，如果打鈴時(shí)一經(jīng)過(guò)那里，好象一切東西都在動(dòng)震動(dòng)，非�？膳拢畹姑沟�'是上藝體、美術(shù)課都必需經(jīng)過(guò)那里。
另外，大教學(xué)樓和小教學(xué)樓中間距離太遠(yuǎn)了，要從大教學(xué)樓的4樓走下去，然后圍一個(gè)圈，最后還要經(jīng)過(guò)操場(chǎng)才能到達(dá)小教學(xué)樓，這不是等于跑腿嗎？很多同學(xué)都跑得氣喘吁吁。所以，這也是大家怕藝美這兩節(jié)的原因之一。
“上美術(shù)課，快走！”一個(gè)同學(xué)叫道，許多同學(xué)都跟著他，到了“超音鈴（超大聲音電鈴的簡(jiǎn)稱）”旁邊，同學(xué)們還沒(méi)來(lái)得及堵住耳朵時(shí)，“超音鈴”像打雷似的“狂叫”�！巴郏〈蜮徚耍焯�！”每個(gè)同學(xué)都異口同聲說(shuō)道。
哎，倒霉！都怪“超音鈴”！
三年級(jí)象聲詞作文 6
今天上課，老師教了我們一種寫老師的方法，用象聲詞來(lái)代替老師各種稀奇古怪的特點(diǎn)。我們的寫字老師黃老師，他可不愧為一個(gè)真正的”轟隆隆”黃老師，就是聲音超大，直沖云宵，十公里外都聽(tīng)得見(jiàn)的嗓門粗老師。
這天我們剛上學(xué)，到了寫字課。突然窗外傳來(lái)沉重的腳步聲，我們看到了滿臉溜黑的一位老師，他走進(jìn)門來(lái)。第一句“起立”，我們班的同學(xué)就受不了了。那聲音直往我們耳膜里撞，接著第二句“坐下”，我們班的同學(xué)都蒙上了耳朵，防止耳膜被震破，第三句“開(kāi)始上課”，同學(xué)們個(gè)個(gè)蒙著耳朵小聲議論。有個(gè)同學(xué)的議論聲被黃老師聽(tīng)到了，一聲“你”，就被黃老師震得“魂飛魄散”。第二位老師是我們數(shù)學(xué)老師郭老師，她可是一位遠(yuǎn)近聞名的`“嗡嗡”老師。一次上數(shù)學(xué)課，只見(jiàn)她夾著一堆教案走進(jìn)班級(jí)，全班鴉雀無(wú)聲，只傳來(lái)心臟的聲音，只見(jiàn)郭老師熟練得拿出教案上課，剛開(kāi)始大家都還是很認(rèn)真，可到了只差十二分鐘下課的時(shí)候，我們還有考卷沒(méi)講。沒(méi)過(guò)多久下課了，他開(kāi)始給我們講考卷，可沒(méi)一個(gè)愿意聽(tīng)，所以她還不時(shí)講一些紀(jì)律。
下一節(jié)課正好是體育課，郭老師占了三分之一的時(shí)間講考卷，過(guò)了一會(huì)兒，看了一下表發(fā)現(xiàn)只有三十分鐘了，她說(shuō)：“這節(jié)體育課不上了，我們?cè)诎嗌现v講紀(jì)律，還有要練坐。”結(jié)果可想而知。第三位老師是嘰里呱啦老師，他帶著一副極不標(biāo)準(zhǔn)的東北話給我們上課。一次上課，王老師教我們顯微鏡下的生物，剛開(kāi)始說(shuō)課題就說(shuō)成了“四無(wú)金嚇得蛇無(wú)”，逗得班上的每一位同學(xué)笑破了肚皮，有的同學(xué)甚至坐到了地板上笑。馬上就要到老師節(jié)了，我想對(duì)全世界各式各樣的老師說(shuō)聲：“老師，辛苦了�！�
三年級(jí)象聲詞作文 7
星期天早上，我和爸爸媽媽一塊到山坡上玩，樹(shù)上的知了：“知了、知了”叫個(gè)不停，“嘰嘰喳喳”的`鳥(niǎo)兒好像在說(shuō)：“我餓了，我餓了。”沒(méi)玩多久，爸爸說(shuō)：“天太熱了，這鬼天氣！快要下雨了我們回家吧！”“要下雨了？”我連忙抬頭看天，可不，一層灰色的濃云嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮住天空。雨下定了，我非常喜歡看下雨，心里一陣歡喜。
中午，天空暗了下來(lái)，突然，電光猛地一閃，照得屋里雪亮�！稗Z隆隆，轟隆隆”的雷聲震耳欲聾，“呼——呼——”風(fēng)開(kāi)足了馬力撲來(lái)了！知了停住了叫聲，鳥(niǎo)兒躲了起來(lái)開(kāi)頭，雨就像有人拿苞米喂雞那樣“嘩——”地撒下一把，地面和瓦片留下銅錢大小的水印。片刻，這水印便無(wú)影無(wú)蹤了。又過(guò)些時(shí)，雨就像開(kāi)倉(cāng)放谷一樣連續(xù)不斷地傾瀉下來(lái)。“下雨啦！”“下雨啦！”鄰居幾個(gè)小孩跑到院中，攤著手在雨絲中鉆來(lái)鉆去地歡鬧著。雨點(diǎn)逐漸密集起來(lái)，小孩們頭發(fā)濕透了，才抱著頭跑回家。我倚著門朝外看，一會(huì)兒，屋檐水也“滴滴滴。”多了起來(lái)，拉成毅股線。雨更大了，雨水“嘩嘩”流下。房頂上、街上濺起一層白濛濛的雨霧，宛如縹緲的素紗。
我想：“再下大一點(diǎn)兒才好！莊稼和樹(shù)木它們正口渴呢�！�
三年級(jí)象聲詞作文 8
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，一年四季如詩(shī)如畫，美麗極了！春姑娘邁著輕快的步伐來(lái)到人間，好像一個(gè)頑皮的小孩子，揮動(dòng)著手里的彩筆，頓時(shí)大地?zé)ㄈ灰恍�。小草從地下冒出頭來(lái)，看著美麗的世界。各種奇花異草，爭(zhēng)艷斗芳，芳香撲鼻。小鳥(niǎo)在枝頭叫著，為春天增添了許多生趣。夏公公趕走了頑皮的春姑娘。
夏公公叫太陽(yáng)把人們曬得滿頭大汗。人們躲在大樹(shù)下，有的吃冰棒，有的吹電風(fēng)扇，還有的談笑風(fēng)聲，快樂(lè)極了。秋天到了，秋爺爺逗得石榴笑咧開(kāi)了嘴，向人們報(bào)告秋天的喜訊。一串串紫紅色的葡萄讓人囗水直流，我真像變成一個(gè)水果盤，盛滿所有的水果，稻田里的`稻子被風(fēng)一吹，如金色的波浪。冬天又來(lái)了。孩子們蜂涌似地跑出家門，在雪地上玩。有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滑雪，雪地上沸騰了。
三年級(jí)象聲詞作文 9
一天清晨，陽(yáng)光明媚。一名獵人準(zhǔn)備到小溪邊打獵。
他來(lái)到了小溪邊，躲在草叢中，用警惕的目光掃視周圍，等待動(dòng)物們自投羅網(wǎng)。一陣疾風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)叢中發(fā)出“沙沙沙”的響聲。這時(shí)許多動(dòng)物三三兩兩地都來(lái)喝水了。此時(shí)，獵人瞄準(zhǔn)了一只羊，“砰”開(kāi)了一槍，那只羊發(fā)出“咩”的一聲慘叫，然后痛苦地倒在了血泊中。動(dòng)物們聽(tīng)倒動(dòng)靜開(kāi)始四處逃竄，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒發(fā)出“嘰嘰喳喳”的亂叫聲，野貓“喵喵喵”地邊跑邊叫，場(chǎng)面十分慌亂。
獵人此時(shí)信步來(lái)到他的獵物跟前，正準(zhǔn)備扛起他的戰(zhàn)利品，竟然發(fā)現(xiàn)它的'肚子底下還有一只小羊。小家伙看著他面前的獵人，驚恐萬(wàn)分。獵人看著這只小羊，心里十分后悔，心想：早知道就不殺這頭羊了，現(xiàn)在媽媽死了，這只小羊羔沒(méi)了照顧，說(shuō)不定會(huì)餓死！我還是把它帶回家中撫養(yǎng)吧。
夕陽(yáng)西下，獵人扛著他的獵物，牽著小羊向家中走去！
三年級(jí)象聲詞作文 10
一個(gè)寒冷的晚上，我推開(kāi)窗子，不禁叫了聲：“啊，下雨了！”
只聽(tīng)一陣陣“滴滴”“嗒嗒”的雨聲，雨好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，連綿不斷地“啪啪”地落到地上，給大地作美容。幾只小青蛙“咕咕呱呱”地叫著，好像很開(kāi)心，他們一邊說(shuō)著話，不時(shí)“撲通撲通”跳下水，不時(shí)又跳到碧綠的合葉上。農(nóng)村的幾條小河溝里，魚兒“咕嘟咕嘟”的吐著水泡在水里盡情地嬉戲著，尾巴還不時(shí)地打著水，發(fā)出“啪啪”聲。不時(shí)還傳來(lái)“咕咕“的對(duì)話聲，似乎是發(fā)現(xiàn)了食物，一起“嘩嘩”的游過(guò)去，搶著吃食物，搶到的，就一口吞了下去。
忽然，一滴雨“啪嗒“掉在了窗子上，接著又“嗒”的.一聲落到了地上。外面，趕回家的人“呼哧呼哧”地喘著粗氣，急著趕路的，慌忙發(fā)動(dòng)車子，“嗚”的一聲，飛奔而去�！芭尽保粦羧思业臒魷缌�，”啪“，又是一聲。我聽(tīng)得入神了，仿佛耳邊想起了一首交響曲。這交響樂(lè)是鋼琴和揚(yáng)琴演奏的，雨是樂(lè)器的演奏家，“叮叮當(dāng)當(dāng)，”在我耳邊響起。
這時(shí)，我才知道，我不是在聽(tīng)美妙的音樂(lè)，而是在觀看下雨！
三年級(jí)象聲詞作文 11
每次我放學(xué)回家的時(shí)候一進(jìn)家門就能聽(tīng)到廚房里在演奏著美妙無(wú)比的交響樂(lè)。
還沒(méi)進(jìn)廚房，我就聽(tīng)到嘩啦啦的流水聲，這準(zhǔn)是媽媽洗菜的.聲音，有時(shí)還會(huì)發(fā)出咕嚕咕嚕聲了，那是下水管在撐開(kāi)肚皮喝水當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)氖鞘裁绰曇�？不用說(shuō)，肯定是我媽媽在切菜了，我知道音樂(lè)會(huì)的前奏，馬上結(jié)束了，高潮來(lái)臨了，我興高采烈的嗒嗒嗒，一路小跑直奔廚房
媽媽進(jìn)來(lái)了，觀眾進(jìn)而掙足了，啪的一聲煤氣爐開(kāi)了火。緊接著就會(huì)聽(tīng)到嗚嗚嗚的油煙機(jī)響，那只拉的一聲巨響，表示媽媽開(kāi)始炒菜了，盤子大姐早就渾身發(fā)抖了，因?yàn)榻酉聛?lái)媽媽會(huì)把燙乎乎的菜倒入她的懷里，好可憐�。�
鍋叔叔已經(jīng)汗流浹背了，他一邊喘著氣，一邊發(fā)出啪啪啪的聲音，那是他在給大家表演肚皮舞呢！鏟子和勺子，認(rèn)真的在邊上光塔光塔的配著音，然后茄子小麥開(kāi)始了，撲通撲通的表演，跳水蘿卜大嬸呼啦呼啦的甩起長(zhǎng)發(fā)。豆角大哥，吹著口哨，正在表演扭秧歌，廚房里的兄弟姐妹們都各自跑來(lái)了，好熱鬧的一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)啊
三年級(jí)象聲詞作文 12
今天早上，因無(wú)事可做，便在小區(qū)的池塘邊玩耍。
玩著玩著，突然，從池塘里蹦出個(gè)奇怪的東西來(lái)，它身體是綠色的'，有四只腳，還“呱呱”叫，哦，原來(lái)是一只青蛙呀！池塘里有一群小魚游著，有一只小魚跳了出來(lái)，又鉆了進(jìn)去，發(fā)出了“嘀嘀”的聲音，這聲音好優(yōu)美啊！我又跑到了小區(qū)步行的地方玩耍，見(jiàn)到了小區(qū)最可愛(ài)的小狗快快，快快見(jiàn)到我，立刻跑過(guò)來(lái)“汪汪”的叫，是多么可愛(ài)�。∵@個(gè)時(shí)候，小甜也走了過(guò)來(lái)，大家都說(shuō)貓和狗是天敵，可快快和小甜都很溫順，從來(lái)都不爭(zhēng)吵。
小甜似乎也和快快說(shuō)話，一個(gè)“喵喵喵”，一個(gè)“汪汪汪”說(shuō)了好久，他們就成為了很好很好的朋友。在小區(qū)里，我見(jiàn)到了好朋友真真，我們?cè)谝黄鹬v笑話，真真給我講了一個(gè)非常好玩的笑話，逗得我“哈哈”地笑了起來(lái)。晚上回到家，我“咚咚咚”的敲門，到家之后，就洗澡，水“嘩嘩嘩”地流了下來(lái)，真舒服呀！也是很美好的一天哦！哦，忘了告訴你們了，我們家最近好像有一只老鼠，每天晚上，他都“吱嘰嘰”地叫，吵得我們都睡不著覺(jué)。
真是美好的一天，今天既玩了，也學(xué)到了生活中的語(yǔ)文——象聲詞，真是兩全其美��！生活中的語(yǔ)文處處都有，要認(rèn)真觀察，才可以找到哦！
三年級(jí)象聲詞作文 13
這是一個(gè)陰云密布的下午，北風(fēng)“呼呼”地刮著，樹(shù)葉被刮得“嘩嘩”亂叫。似乎很痛似的。
可我和我的小伙伴可不管這些，抱著足球兩步并作三步地沖向足球場(chǎng)。來(lái)到足球場(chǎng)，我們分好組便開(kāi)始踢球，我突破了敵方一道又一道防線，來(lái)到門前，我便使用了“開(kāi)大腳”。結(jié)果踢歪了，踢到了球筐上，發(fā)出了“嘭”的一聲。但那足球卻像有魔力似的，又反彈向我家窗戶那兒，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，窗戶碎了，爸爸看到了，扔下了鍋鏟，鍋鏟發(fā)出了“當(dāng)當(dāng)”的聲音，任憑菜怎樣“滋啦”地響，爸爸卻無(wú)動(dòng)于衷，向我走來(lái)。我立刻跑開(kāi)了，可我的'跑步速度對(duì)于老爸來(lái)說(shuō)就是“關(guān)公面前耍大刀——自不量力”、“小巫見(jiàn)大巫”！他立馬追了上來(lái)，“啪”的一聲過(guò)后，我就“嗚嗚”哭了起來(lái)，神氣不起來(lái)了！
三年級(jí)象聲詞作文 14
阿貝兔是一只聰明的偵探兔。他曾經(jīng)破了許多案子。
這天晚上，雨嘩啦嘩啦地下，阿貝兔正想睡覺(jué)，門哐啷一聲被撞開(kāi)了。小貓走進(jìn)來(lái)，嗚嗚地哭著說(shuō)：“阿貝兔，我家的甜瓜秧被人用鐵鍬鏟了！”阿貝兔安慰他：“你別著急，我一定能找到作案人的�！薄爸x謝�！遍T吱扭響了一聲，小貓走了。
第二天，阿貝兔來(lái)到瓜地，看見(jiàn)地上果然一片狼藉。阿貝兔撿起一根甜瓜秧，吧嗒吧嗒嚼了一會(huì)兒，有了主意。他讓人把附近種甜瓜的鐵鍬收上來(lái)，然后宣揚(yáng)：“阿貝兔要審問(wèn)鐵鍬啦！”村民們便都湊了過(guò)來(lái)，唧唧咕咕議論了一番。只見(jiàn)阿貝兔拿起一把鐵鍬，舔舔鐵鍬尖兒，又放下，再拿另一把……突然，阿貝兔指著一把鐵鍬說(shuō)：“它的主人花狐貍就是作案人！”花狐貍喊道：“你憑什么懷疑我？”阿貝兔毫不相讓：“只有你的.鐵鍬上留有甜瓜秧的苦味！”花狐貍只好承認(rèn)了犯罪事實(shí)。
三年級(jí)象聲詞作文 15
我的爸爸媽媽最勤勞，當(dāng)他們給我做美味可口的飯菜時(shí)我就禁不住流下了渴望的口水！
開(kāi)始做菜了，鍋里“呲啦呲啦”的想著，如同炒菜的聚會(huì)，那么的吵、鬧。當(dāng)快過(guò)年的'時(shí)候媽媽就會(huì)為我準(zhǔn)備好吃的炸醬面和炸肉，吃炸醬面的時(shí)候和炸肉的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)一邊贊嘆一邊“絲溜絲溜”“咔吃卡吃”的吃炸醬面和炸肉！
當(dāng)我聽(tīng)到“耶！過(guò)年嘍！”“咚咚、轟隆”這種聲音時(shí)，是我最興奮的時(shí)刻！因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，我們就會(huì)吃到“團(tuán)圓餃子”了！這時(shí)，在奶奶家的所有人都忙碌起來(lái)了！有的切肉餡“卡卡卡卡”有的搟面皮“咕嚕咕嚕”還有的在包水餃“吱吱吱”哇這真是太美好的時(shí)候了，現(xiàn)在我都想著這一刻！
馬上就要過(guò)年了，我先為我們親愛(ài)的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)，拜一個(gè)早年！祝愿你們?cè)谂Ｄ昀�、事事順利、平平安安�?/p>
三年級(jí)象聲詞作文 16
在我的房間里，有個(gè)月亮形的小鬧鐘。它的秒針每一天不停地發(fā)出“嘀嗒－－嘀嗒”悅耳的聲音。
我很喜歡我的小鬧鐘，為什么呢？因?yàn)樗駛�(gè)勤勞的小毛驢，每一天不停地拉著磨盤轉(zhuǎn)。我的小鬧鐘也一年到頭不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，只有時(shí)針和分針默默無(wú)聞地在行走，而秒針卻發(fā)出“嘀－－嘀－－嘀”的不知疲倦的聲音。有一次，我正在做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我去到了遙遠(yuǎn)的埃及金字塔，我正在苦思冥想金字塔是怎樣建筑起來(lái)的呢？就在這時(shí)，小鬧鐘突然“叮鈴鈴－－叮鈴鈴”地響起來(lái)，把我從埃及金字塔拉回了廣西玉林，我還有點(diǎn)依依不舍呢！我睜開(kāi)眼睛一看，“呀！7點(diǎn)10分啦！不行，我得快點(diǎn)不然就遲到了�！钡�，有了小鬧鐘，我每一天都按時(shí)上學(xué)，從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò)。
小鬧鐘像個(gè)公平的老爺爺，他分給每個(gè)人的時(shí)間都是公來(lái)的，分給我是每一天是24小時(shí)，分給他也是24小時(shí)。時(shí)間運(yùn)用得好與不好，收獲大不一樣。比如：在跑步賽場(chǎng)上，只要你比別人跑慢了1秒，你就不可能獲得金牌�？梢�(jiàn)秒針“嘀”的'一聲是多么的重要呀！
小鬧鐘不停地響著，我也不斷的進(jìn)步：知識(shí)越來(lái)越廣，學(xué)習(xí)越來(lái)越好，身體越來(lái)越棒。我喜歡鐘的聲音。
三年級(jí)象聲詞作文 17
一天晚上，森林里舉辦動(dòng)物音樂(lè)會(huì)。老虎主持人請(qǐng)來(lái)螢火蟲(chóng)在樹(shù)上做燈籠，美麗的孔雀做舞臺(tái)背景，動(dòng)物音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，觀眾響起熱烈的掌聲。
首先上臺(tái)的是貓咪和狗狗。你看狗狗穿著西裝，打著紅色的領(lǐng)花，貓咪穿著美麗的公主裙，真漂亮��！狗狗扯開(kāi)嗓子“汪—汪汪”，唱起了《兩只蝴蝶》，貓咪旋轉(zhuǎn)，跳起來(lái)了優(yōu)美的舞蹈……在一陣熱烈的掌聲中它們得意地走下舞臺(tái)。
接著上臺(tái)的是小青蛙，只見(jiàn)它身穿燕尾服，可神氣了，可它剛亮開(kāi)嗓子喊出一聲“呱……”便聽(tīng)到幾聲哄笑，小青蛙鼓著眼睛蹦下來(lái)臺(tái)。
“嗡嗡嗡……”這是誰(shuí)呀？原來(lái)是一群小蜜蜂在蜂王的帶領(lǐng)下飛過(guò)來(lái)了。它們?cè)谂_(tái)上載歌載舞，一邊“嗡嗡嗡—嗡嗡嗡”氣勢(shì)磅礴的`大合唱，一邊歡快地舞出了優(yōu)美的“8”字圖案。這時(shí)黃鸝鳥(niǎo)上臺(tái)了，它展開(kāi)歌喉唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，美妙的歌聲在森林里回蕩。這時(shí)狐貍匆匆忙忙上了臺(tái)，它一上來(lái)就跟著歌聲扭起了腰，還帶領(lǐng)大家蹦蹦跳跳，是全場(chǎng)氣氛十分活躍。最后老虎拿著手杖，戴著禮帽大大方方走上臺(tái)豪放地唱起了《兩只老虎》非常有氣勢(shì)，小烏龜伸長(zhǎng)脖子聽(tīng)得可認(rèn)真了……
音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，大家意猶未盡，連風(fēng)兒也“沙—沙—沙”地沉醉其中。
三年級(jí)象聲詞作文 18
早晨醒來(lái)，窗外馬路上的車輛已經(jīng)漸漸多了起來(lái)�！鞍劝劝取�、“嘀嘀嘀”、“呵呵呵”……好像是音樂(lè)中的伴奏。樹(shù)上的小鳥(niǎo)“啾啾”“嘰嘰”“喳喳”，這些聲音吧音樂(lè)“打扮”得更加美妙。風(fēng)兒吹著樹(shù)葉，發(fā)出了“沙——沙——”的聲音，樹(shù)上的黃葉都“噼里啪啦”好似一群失去翅膀的蝴蝶一樣掉了下來(lái)。隨著風(fēng)兒的推動(dòng)，看起來(lái)好像又在翩翩起舞。
有人帶著小狗出去散步。小狗們“汪汪”地叫著，好像在說(shuō)：“哇！我又自由啦！又可以奔跑啦！”從睡夢(mèng)中醒來(lái)的小貓，好似更興奮，“喵喵”地叫著，還“咚咚咚”地跑來(lái)跑去。
這讓我想起昨夜的`雷雨。晚上本來(lái)就黑，再加上烏云密布，什么也看不見(jiàn)。西方“轟隆隆”的雷聲傳來(lái)，就在一剎那，閃電“咔嚓”、“喀喇”劃破了黑暗的天空，宛如一把亮閃閃的保健把天空劈開(kāi)了。這是，都打的雨點(diǎn)兒落下來(lái)，頓時(shí)“嘩嘩”的雨聲在我耳邊“嗡嗡”地響了起來(lái)。大街上來(lái)不及躲避的人們，個(gè)個(gè)淋都成了落湯雞。
早晨的交響曲美妙動(dòng)人；夜晚的音樂(lè)天然自在，讓人百聽(tīng)不厭。生活中處處都有美妙的樂(lè)章，希望你豎起耳朵聽(tīng)一聽(tīng)……
三年級(jí)象聲詞作文 19
“轟”一聲巨響伴隨著一道熾白的閃電劃破蒼穹，云密了起來(lái)，風(fēng)也隨之而來(lái)。
“轟”又是一聲雷響，而這次卻伴隨著豆點(diǎn)般大的雨珠。一開(kāi)始，雨珠像斷了線的珍珠，散落在炎熱的大地上�！吧成成场庇隄u漸密了起來(lái)，拍打著屋檐發(fā)出細(xì)碎的聲音像在說(shuō)著什么悄悄話；“嘩嘩嘩”雨又下大了，隨著幾道絳紫色的閃電在空中歡跳著；“莎啦啦莎啦啦”雨像從天上潑下來(lái)似的，降落在樹(shù)枝間、花瓣上、嫩葉里，讓植物喝飽了水，也撫去了一半的燥熱……
雨打在窗子上的聲音像發(fā)子彈一樣，又快又響又密不留一絲間隔。漸漸地雨小了下去，雨打在窗子上的撞擊聲也變成了輕柔的敲打。地面積起了一個(gè)個(gè)小水潭，幾滴雨落下，激起一圈圈的.水紋。
雨停了，夏天的雷陣雨就是這樣來(lái)得快去得也快，來(lái)的時(shí)候沒(méi)有一絲防備，去的時(shí)候也不帶一點(diǎn)聲響。因?yàn)橄逻^(guò)雨的關(guān)系溫度降了一點(diǎn)，空氣中彌漫著一股雨后的濕氣，味道里有青草的清香，鮮花的芬芳還帶著一股雨水的味道……
晶瑩的雨珠正靜靜地躺在葉子上，像一顆顆小巧玲瓏的水晶；嬌艷的花朵上也有著一滴滴遺留下來(lái)的雨珠，越發(fā)顯現(xiàn)出花兒的嬌嫩與艷麗了；在蜘蛛的大網(wǎng)上也有著許許多多的雨露，它們星羅棋布的散落在網(wǎng)上，在陽(yáng)光的照射下像一串水晶項(xiàng)鏈，美麗動(dòng)人……
三年級(jí)象聲詞作文 20
很快就要進(jìn)行期末考試了，我要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。
“嘟嘟嘟”煩人的鬧鐘，還是在早上我不想起床的時(shí)候響起。
我連忙從被子里鉆出來(lái)，跑到衛(wèi)生間，擰開(kāi)水龍頭，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的水流聲，在這聲音中我刷牙、洗臉、梳頭。門鈴這時(shí)也湊熱鬧的“叮鈴鈴”響起，我連忙去開(kāi)門。打開(kāi)門一看，原來(lái)是媽媽買面條回來(lái)了。我“吧唧吧唧”的大口吃完面條。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸在門口按著喇叭“滴滴滴”的'催我下樓。我上了車子，汽車帶著我很快就到了學(xué)校。
到了門口，就聽(tīng)見(jiàn)班級(jí)同學(xué)“嘰嘰喳喳”的談?wù)撝裁�。小測(cè)驗(yàn)了，班級(jí)里很安靜，我只聽(tīng)見(jiàn)我的手表“滴答滴答”的聲音。正在我們聚精會(huì)神地做題是，忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)“噼里啪啦”的聲音。我想：要么是有人過(guò)世了，要么是有人做十歲或結(jié)婚。這種聲音打斷了我的思路，真是討厭，你家有事為什么要打擾別人呢？
一會(huì)兒，天空暗了下來(lái)�！稗Z隆隆”雷聲震耳欲聾，接著豆大的雨點(diǎn)便“啪啪啪”地落了下來(lái)。有些人在咬著牙寫試卷，有些人縮著身子寫試卷。我想大家大概是覺(jué)得冷吧。因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的雨。
雨過(guò)天晴，同學(xué)們的試卷也寫完了，卷子被老師收了上去，我們一身輕松的出去玩了。校園的花叢里蜜蜂“嗡嗡嗡”采蜜，假山旁噴泉邊青蛙蹲在荷葉上“呱呱呱”地唱著歡快的歌謠。
今天和聲音一起度過(guò)，真開(kāi)心呀！
三年級(jí)象聲詞作文 21
也許人人都覺(jué)得炒菜很頭疼，但我今天卻發(fā)現(xiàn)了炒菜的樂(lè)趣。
我走在回家的路上，看大風(fēng)正在“呼呼”地吹，樹(shù)葉在“沙沙”作響�？斓綐堑览�，一縷清香直往我鼻孔里鉆，我立刻“呼哧呼哧”一口氣跑了上去。剛一推門，就看到媽媽原來(lái)在燒紅燒肉呢！
只見(jiàn)媽媽把水龍頭“嘩嘩”一開(kāi)，把肉洗得干干凈凈，放在刀砧板上“啪啪”一切，肥肉站一排，瘦肉站一排。等燒熱的'鍋“呼啦呼啦”冒熱氣的時(shí)候，“嘩啦”倒一點(diǎn)油，媽媽用鏟子“叮叮當(dāng)當(dāng)”鏟了幾下，油便均勻地鋪滿了鍋底，肥肉一進(jìn)鍋里，就熱得“哧哧”往外冒油，瘦肉大哥笑話肥肉時(shí)，“撲通”一聲也被倒進(jìn)了鍋里，肥肉和瘦肉在鍋鏟上上下翻滾，生姜同志也被扔進(jìn)了鍋里，接著黃酒也來(lái)湊熱鬧，大家一起齊上陣，把肥肉瘦肉的腥味去得干干凈凈。隨即，一個(gè)黑乎乎的蓋子便朝他們身上撲去，大家一起在鍋里蒸煮了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽掀開(kāi)蓋子，倒上老抽，白糖，肉就被染得通紅通紅，“咕嘟咕嘟”在鍋里冒著泡。
煮了一會(huì)兒，湯汁快被肉吸干的時(shí)候，媽媽撒了點(diǎn)鹽，一邊炒一邊翻，紅紅的醬汁把肉裹得粘乎乎的，紅燒肉終于大功告成啦！當(dāng)香氣彌漫了整個(gè)廚房時(shí)，紅燒肉已經(jīng)“啪嗒”裝到了盤子里，我這個(gè)小饞貓已經(jīng)叼了一塊在嘴里嚼了起來(lái)，輕輕一咬，紅燒肉的油就“滋滋”冒了出來(lái)，差點(diǎn)燙了我的嘴！
鍋碗瓢盆齊上陣，好一首美妙的廚房“交響曲”！
三年級(jí)象聲詞作文 22
說(shuō)起來(lái)有些害羞，我這個(gè)膽小鬼至今還不敢自己一個(gè)人睡覺(jué)。平時(shí)都是老媽陪我，昨天晚上是老爸首次“上崗”陪我睡覺(jué)。誰(shuí)陪我無(wú)所謂，只要有人陪著我，我就不害怕了。
躺在床上的我還沒(méi)睡著，老爸輕微的呼嚕聲早已打響。我輕輕地捅了老爸一下，老爸什么事都沒(méi)有似的，側(cè)翻過(guò)身子繼續(xù)睡。我也迷迷糊糊地睡著了。蒙眬中耳畔又傳來(lái)老爸此起彼伏的呼嚕聲。我把被子蒙在頭上，可那聲音不但沒(méi)小，反而更大、更有節(jié)奏了，你聽(tīng)！哼——呼——哈——我都不知道該用什么象聲詞來(lái)形容。這“呼嚕歌”唱得沒(méi)有歌詞，沒(méi)有曲調(diào)，堪比神曲《忐忑》。
毫不夸張地說(shuō)，絕對(duì)賽過(guò)天蓬元帥豬八戒的呼嚕聲了。無(wú)奈的我拍了拍老爸，竟然沒(méi)反應(yīng)，老爸睡得夠沉的'。終于把老爸晃醒，我威脅道：“老爸，難道你第一天‘上崗’就要‘下崗’嗎？呼嚕聲吵死我了！”老爸眼皮都沒(méi)抬起來(lái)，趕緊保證不打呼嚕了�？墒俏覄傞]上眼他又唱起了自己的“呼嚕歌”。沒(méi)辦法，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。逃跑吧！于是我又悄悄溜到媽媽臥室里，向媽媽訴苦。媽媽說(shuō)，肯定是爸爸工作太忙、太累了。
第二天，我上網(wǎng)查找了一下打呼嚕的原因，果真如老媽所說(shuō)，如果太過(guò)疲勞就會(huì)打呼嚕，而且長(zhǎng)期打呼嚕對(duì)身體不好�？磥�(lái)我不能光抱怨老爸，而應(yīng)該想想怎么讓老爸放輕松些，怎么才能讓老爸不再唱他的“呼嚕歌”呢？
三年級(jí)象聲詞作文 23
春天的一個(gè)晚上，我剛剛躺在床上，嘩啦啦——嘩啦啦——咦？這是什么聲音？再仔細(xì)一聽(tīng)，聲音竟然更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，一會(huì)兒急促，一會(huì)兒舒緩，像一位鋼琴家在月下彈奏著美妙的'樂(lè)曲。我輕輕地走到窗邊，又輕輕地推開(kāi)窗戶，生怕打擾了這位鋼琴家。哇，隨著窗戶的打開(kāi)，一股帶著濕氣的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，讓整個(gè)屋子變得舒爽起來(lái)。雨，好美呀！
夜色中，看不到灑落的雨滴，我就坐在窗邊用心地聽(tīng)：咕咕——咕咕咕——這肯定是饑渴的土地在貪婪地喝著雨水，而且還在調(diào)皮地吐泡泡呢。沙沙——沙沙沙——這肯定是樹(shù)葉在快樂(lè)地洗澡呢，而且還在做游戲呢。嘩嘩——嘩嘩嘩——這又是什么聲音呢？哦，這肯定是為了雨的身姿更加優(yōu)美，風(fēng)在吃力地鼓掌呢。咦？這又是誰(shuí)在說(shuō)話？哈，知道了，原來(lái)是路邊的小花在嘟嘟囔囔：“壞小雨，將我的衣服都弄濕了�！�
站累了，我又躺在床上細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)雨聲。慢慢地，我也變成了一個(gè)小雨滴，匯入到河流、匯入到大海。
三年級(jí)象聲詞作文 24
我喜歡水聲，雷聲隆隆，雨聲颯颯。
春雨，薩沙武賈西奇……掉進(jìn)了公園，就像一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)正在舉行。雨給新長(zhǎng)出的樹(shù)洗了個(gè)涼澡，樹(shù)葉變得嫩綠了，還戴了一串水晶珍珠項(xiàng)鏈。雨點(diǎn)落在池塘上，魚在水面上游動(dòng)著迎接它。水鳥(niǎo)太聰明了，它們飛快地飛過(guò)來(lái)抓魚，仿佛在說(shuō)：“今天真是個(gè)好機(jī)會(huì)，足夠我好好吃飯了！”雨點(diǎn)落在竹林里，竹子像一個(gè)綠色的'金箍一樣上升。人們打著五顏六色的雨傘沿著公園的小路散步，呼吸新鮮空氣。
春雨，薩沙武賈西奇……灑進(jìn)果園，仿佛在讀一首美麗的散文詩(shī)。桃花盛開(kāi)，粉如霞；杏花盛開(kāi)，紅如火；梨花潔白如雪。雨里，各種各樣的花盡情地張開(kāi)笑臉，喝著雨，仿佛在說(shuō)：“下去吧，下去吧，我要快結(jié)果了！”果園的主人在雨中看著果樹(shù)，臉上洋溢著喜悅。他們放下佛像，看到樹(shù)上長(zhǎng)滿了桃子、杏兒和梨。
春雨，薩沙武賈西奇……滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著人們的心靈。
三年級(jí)象聲詞作文 25
雨落下來(lái)了，我靜靜地聽(tīng)著雨水滴在大地的聲音，滴答，滴答，雨聲好似變成了美妙的旋律，在我的耳畔環(huán)繞。
我覺(jué)得，雨后的大地是最美的它有著迷人的芳香，卻又不失美麗。雨水滋潤(rùn)著萬(wàn)物，把世界涂上美麗的顏色，又為花草披上了美麗的裙子，把世間的一切都裝點(diǎn)的美麗。有的時(shí)候，我會(huì)待在家里，，默默地看向窗外的遠(yuǎn)方，默默地感受著雨的魅力，也默默地接受著一次心靈的洗禮。夕陽(yáng)升起的時(shí)候，雨水總會(huì)在世間留下點(diǎn)兒痕跡，葉子上的露珠就是它的杰作，泥土的芬芳也能證明它來(lái)過(guò)。
雨水是善良的，當(dāng)它遇到干裂的`大地，當(dāng)它聽(tīng)到真切的呼喚時(shí)，它會(huì)溫柔地將生命之泉灌溉著美好的心靈，不過(guò)，它也有嚴(yán)厲的一面，在海上時(shí)，它會(huì)毫不留情的將渺小的船只吞沒(méi).......
滴答，滴答，聽(tīng)，它又來(lái)了。
三年級(jí)象聲詞作文 26
神奇的大自然給予了我們豐富多彩的聲音：風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)梢，泉水叮叮咚咚穿過(guò)山谷，小鳥(niǎo)在枝頭歡快的歌唱……這些美妙的聲音中我最喜歡雨聲。
春天的雨，它細(xì)如牛毛，飄飄灑灑。它是那么輕柔，“沙沙沙”，“沙沙沙”你必須仔細(xì)傾聽(tīng)才能聽(tīng)到它的聲音。在春雨的滋潤(rùn)下，柳樹(shù)綠了，桃花紅了，小草也發(fā)芽了，大地恢復(fù)了生機(jī)，真是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�。�
夏天的雨可不像春雨那么溫柔，它是暴躁的。它的到來(lái)常常伴著雷公公的.“轟隆隆”聲和電婆婆的“咔嚓咔嚓”聲，“嘩啦啦”地盡情下起來(lái)�；ú輼�(shù)木大口大口喝起了水，多么暢快。它還給火熱的大地帶來(lái)了怡人涼爽，雨后的空氣那么新鮮，天邊的彩虹那么美麗。
秋天的雨是纏綿的，“淅淅瀝瀝”無(wú)休無(wú)止。它把一切都籠罩在雨霧之中，好像仙境一般。我喜歡隔著窗戶向外望。只見(jiàn)屋檐上掛著一串晶瑩的雨鈴鐺。伴著這美妙的雨聲，我常常進(jìn)入幻想天地。
雨是大自然中動(dòng)人的樂(lè)曲，我喜歡雨聲。
三年級(jí)象聲詞作文 27
你總聽(tīng)過(guò)動(dòng)物的聲音吧?你總聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音吧?你總聽(tīng)過(guò)水的聲音吧?但是，你有沒(méi)有細(xì)心聆聽(tīng)過(guò)雨的聲音呢？
聽(tīng)——“滴答、滴答……”這是調(diào)皮的小雨滴趁風(fēng)爺爺不注意，悄悄的離開(kāi)了他的懷抱，像傘兵一樣落到了屋檐上，好像豎琴撥動(dòng)的`聲音。隨著逃跑的小雨滴越來(lái)越多，雨逐漸大了起來(lái)，發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲音，正所謂“大珠小珠落玉盤”。遠(yuǎn)看徐徐而降的雨絲像琴弦一樣，風(fēng)爺爺撥動(dòng)了琴弦，彈奏了一首優(yōu)雅的華爾茲。
雨媽媽著急了，派出了更多哥哥姐姐去尋找失蹤的雨滴寶寶們，大家紛紛降落，有的打在了窗戶上，發(fā)出了一陣急促的砰砰聲；有的落在茂密的樹(shù)葉上，發(fā)出嗒嗒聲；還有的落在五彩繽紛的傘面上，發(fā)出咚咚聲。這些聲音匯集在一起，組合成了一首雄壯的大自然交響曲。
突然，天邊隱隱出現(xiàn)一道彩虹，雨滴交響曲也進(jìn)入到尾聲。隨著最后一個(gè)雨滴輕飄飄的落到我的睫毛上，給這首交響曲畫上了一個(gè)圓滿的終止符。
三年級(jí)象聲詞作文 28
雨，一個(gè)多么尋常的字眼，它帶給人一種平凡的感覺(jué)；雨聲，更是一個(gè)不起眼的詞，卻帶給我一種不平凡的感覺(jué)。
下大雨時(shí)，聲音“嘩嘩嘩……”，震耳欲聾。像打雷，卻又沒(méi)有雷的響動(dòng)大；像打鼓，卻又沒(méi)有鼓的`聲音清脆；像爸爸生氣發(fā)怒時(shí)的聲音，卻又沒(méi)有爸爸的脾氣暴躁；像……
下小雨時(shí)，聲音“沙沙沙……”，微不足道。像蠶寶寶吃桑葉時(shí)發(fā)出的聲音，但又沒(méi)有蠶寶寶的可愛(ài)；像搖沙錘時(shí)發(fā)出的聲音，但又沒(méi)有沙錘的聲音干脆；像媽媽在我臨睡前的柔聲細(xì)語(yǔ)，但又沒(méi)有媽媽的問(wèn)語(yǔ)親切；像……
雨，是最尋常的，大多數(shù)人們不會(huì)因?yàn)樗拇嬖诙璨凰硷埐幌�；雨聲更是如此，它不是一種令人懷念的聲音，只是一種平凡得不能再平凡、普通得不能再普通的聲音，可就是這種平凡得不能再平凡、普通得不能再普通的聲音，使我著了迷——因?yàn)槲腋惺艿剿钠椒仓型嘎吨环N不平凡的感覺(jué)。也正是這種感覺(jué)，讓我聽(tīng)到了雨聲的魅力、雨聲的與眾不同！不知你們聽(tīng)到了嗎？
三年級(jí)象聲詞作文 29
今天，我和媽媽一起去買東西，可是在回家的路上，本來(lái)晴空萬(wàn)里的天變得烏云密布，雨悄悄地來(lái)了。
不知在什么時(shí)候，雨悄悄地爬上了人們的膝蓋，我們以最快的速度趕回家，雨打濕了地，打濕了我們的衣服，同時(shí)也打出了好聽(tīng)的節(jié)拍。
雨漸漸地大了，它的滴滴聲更加清脆，更加響亮。
這時(shí)，街上的麻將聲、說(shuō)話聲都消失了，這樣的夜晚變得寂靜，讓人孤獨(dú)，雷爆發(fā)出了它響亮、渾厚的男高音，轟轟，轟轟，它開(kāi)始了長(zhǎng)時(shí)間地吼叫，使我們不再孤獨(dú)，不過(guò)，因?yàn)樗暮鸾新曁罅耍压╇娋值臋C(jī)器打壞了，停電了，整個(gè)縣城的'大街小巷都變得又黑又暗了。
我點(diǎn)燃一根蠟燭，拿出一本書，一邊看書，一邊聽(tīng)雨的節(jié)拍，聽(tīng)雷的吼叫。寧?kù)o的夜晚，優(yōu)美的節(jié)拍，雄渾、響亮的吼叫，混合在一起，組成了一支交響樂(lè)。
雨悄悄地停了，雷也停止了吼叫，我聽(tīng)見(jiàn)凝聚在窗戶、樹(shù)葉上的雨珠往下滴著，滴滴滴，像是一首催眠曲，仿佛在催促人們趕快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年級(jí)象聲詞作文 30
大自然中存在很多美妙的聲音，比如小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音，溪水叮咚叮咚的聲音……但我最喜歡的還是這美妙的.雨聲了。
每當(dāng)下雨的時(shí)候，路上很多行人都會(huì)撐著雨傘走路。站在高處望去，五顏六色的雨傘就像一朵朵艷麗的大蘑菇。調(diào)皮的小雨滴就像在玩滑滑梯一樣，紛紛快樂(lè)的順著傘面滑了下去，落在地面上發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲。忽然，一陣“嘀嘀”聲傳來(lái)，難道是小汽車的鳴笛聲？錯(cuò)了，其實(shí)是小雨滴落在葉子上的聲音。這“嘀嘀”聲似乎是葉子在感謝小雨滴為它們洗凈了身上的灰塵。
我來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)這里的雨聲更好聽(tīng)了�！斑诉�，咚咚……”這是雨點(diǎn)落在車棚上的聲音，“啪啪，啪啪……”這時(shí)雨點(diǎn)打在欄桿上上的聲音�！芭榕�，砰砰……”這是雨點(diǎn)打在窗戶上的聲音。這些美妙的聲音組合在一起就像一場(chǎng)雨天協(xié)奏曲。
��！我真喜歡這美妙的雨聲。
三年級(jí)象聲詞作文 31
一大早起來(lái)，我就看到天陰沉沉的。吃過(guò)早飯，雨就伴著一陣陣涼風(fēng)悄悄落了下來(lái)。
雨滴從車棚劃落，滴滴嗒嗒……雨聲逐漸響亮起來(lái)，就像一曲無(wú)字的歌謠，從四面八方飄然而起。
雨，像一位辛勤的園丁，為大地灑下雨露，讓花朵在雨里變得更加?jì)善G，小草變得更加嫩綠，壤土變得更加松軟芬芳，空氣變得更加清新。在雨里，一切都變成了一幅幅朦朧的美麗圖畫。
雨落在石頭上，劈劈啪啪；落在地上，滴滴嗒嗒；落在荷葉上，淅淅瀝瀝；落在河上，泛起層層漣漪……這一切組成了一首優(yōu)美的小曲。
雨不知在什么時(shí)候停了，風(fēng)也屏住了呼吸，四周一下子變得非常安靜。小鳥(niǎo)開(kāi)始歌唱起來(lái)，樹(shù)葉上晶瑩的'雨珠滴落在路旁……我也背起書包，走出家門，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。
三年級(jí)象聲詞作文 32
聽(tīng)，窗外嘩嘩的雨聲——像仙女不小心打翻了盛滿水的盆，從空中傾瀉而下，雨絲密布，夾雜著陣陣涼風(fēng)，美得驚心動(dòng)魄。
天空，好像被遮上了一塊巨大的`黑布，烏云游走，像在為這盛大的舞會(huì)舉杯高呼。滴滴雨珠撲面而來(lái)，像調(diào)皮可愛(ài)的孩子，在臉上亂蹦亂跳，談笑風(fēng)生。
耳邊傳來(lái)陣陣歌聲“九月的微風(fēng)輕似夢(mèng)，打下了花瓣片片落，無(wú)邊細(xì)雨親吻我……”萬(wàn)分悠揚(yáng)，縹緲如幻，在耳際輕輕回響，如溪水般蕩漾。不知名的旋律宛若陣陣春風(fēng)，帶來(lái)沁心的舒適。
不知不覺(jué)已是夜晚，雨聲依舊不停，意猶未盡地高歌著。往窗外望過(guò)去，街上沒(méi)有行人，只有寥寥可數(shù)的幾輛汽車，風(fēng)雨兼程，滿懷憧憬地駛向未知的遠(yuǎn)方。
你問(wèn)，雨何時(shí)終，車何時(shí)抵達(dá)終點(diǎn)？誰(shuí)也不知道�？砷L(zhǎng)路漫漫，有雨聲的陪伴，何嘗不能分擔(dān)一些人生的孤寂？
三年級(jí)象聲詞作文 33
春雨細(xì)小，使人溫馨，她清新而不嫵媚，纖小而不失豪勁，她總是細(xì)細(xì)地訴說(shuō)，訴說(shuō)春的幽遠(yuǎn)和煦。 夏雨的`豪爽讓人痛快，她像驚世駭俗的佳作美文，忽而高山流水，忽而一瀉千里，忽而崇山納壤，忽而大海吞流，讓人暢快淋漓。
秋雨凄凄怨怨讓人愛(ài)憐，她忽而淺吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲說(shuō)還休。 冬雨不再矜持，但她儀態(tài)端莊雍容典雅。傾聽(tīng)著四季的雨聲不覺(jué)感慨鏡花水月，滄海桑田。
雨是有靈性的，她似乎順乎人意“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。 雨同樣是溫柔的，不見(jiàn)“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。 雨還是妖艷的“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”每當(dāng)寒暑易節(jié)，總感慨世界險(xiǎn)惡，紅塵滾滾，于是便更向往那“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！� 寫出了四季的雨，都具備不同的特色。如：春雨溫馨；夏雨豪爽；秋雨凄美；冬雨寒冷……
三年級(jí)象聲詞作文 34
在我們生活中,每天都會(huì)聽(tīng)到各種各樣不同的聲音傳入我們的耳邊,鳥(niǎo)叫聲、蟬鳴聲、蛙鳴聲、風(fēng)聲、雨聲、嘩啦啦的流水聲……這些聲音有時(shí)會(huì)讓人煩躁,有時(shí)會(huì)讓人悅耳動(dòng)聽(tīng).其中,我最喜歡的是雨聲,因?yàn)樗梢愿嬖V我好的故事帶我暢游雨聲的世界……下雨了,我靜靜地坐在窗邊,享受那音樂(lè)的`旋律.“淅瀝淅瀝,淅瀝淅瀝”……像一位阿姨在述說(shuō)汶川大地震的感人故事“嘩啦啦,嘩啦啦”……雨越下越大,像許多小精靈在拍打我家的窗戶吵著要進(jìn)家.好一會(huì),雨才緩緩變小,屋檐下的雨“嘀嗒、嘀嗒”像一個(gè)個(gè)將終止的音符在那彈奏一曲曲優(yōu)美的旋律.漸漸地,沒(méi)有了雨聲,又恢復(fù)了大地往常的平靜.我打開(kāi)窗戶,靜靜地回味那一曲曲優(yōu)美的旋律,感受那自我陶醉在那一曲曲旋律中.
三年級(jí)象聲詞作文 35
暑假的一天，我無(wú)聊地趴在窗臺(tái)上，傾聽(tīng)著窗外的雨聲，雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，像一支龐大的樂(lè)隊(duì)在舉行一年一度的音樂(lè)慶典，演奏著一支支優(yōu)美的樂(lè)章。
沙啦啦，沙啦啦……
我認(rèn)真地傾聽(tīng)著這一首首悅耳的.交響曲.看哪那雨點(diǎn)好似一個(gè)個(gè)小手掌，啪擊著各家各戶的屋頂，沙沙沙，像春蠶吞食著桑葉;又好似春姑娘，叮叮咚咚敲擊著各家各戶，雨灑在樹(shù)葉上，好像少女輕輕撫弄琴弦。
突然，一道閃電劃過(guò)了這片寧?kù)o，雨下大了，像干萬(wàn)支箭射入了對(duì)面的小水洼中，豆大的雨點(diǎn)飛速下著，激起許多水花.看著此情此景，我浮想聯(lián)翩。
雨嘩啦啦地下著，像潑，像倒，這濃濃的雨聲，流進(jìn)了我的心里，讓我喜出望外.不知何時(shí)，雨停漸漸停了，眼前朦朧一片，像小孩剛睜開(kāi)的睡眼，還有沒(méi)流完的水珠還滴滴嗒嗒……
啊，多么優(yōu)美的雨聲，多美的雨景。
三年級(jí)象聲詞作文 36
“滴答”!“滴答”!細(xì)細(xì)的春雨轉(zhuǎn)動(dòng)著時(shí)光的年輪，雨滴像是要傾訴些什么，可沒(méi)等話說(shuō)出口，就落在了地上。我很想知道雨滴想說(shuō)什么，每次下雨我就會(huì)靜靜地聽(tīng)，聽(tīng)一滴雨水的故事。
“沙沙沙――沙沙沙”夏天的雨很大，可是人們并不討厭它……雨水順著樹(shù)葉落下，滋潤(rùn)人們的心田，催促小草快快長(zhǎng)大，雨沖走了炎熱，帶來(lái)了涼爽，每一個(gè)孩子都很快樂(lè)――他們享受著雨水帶來(lái)的'快樂(lè)。
“叮咚叮咚”秋雨落在湖面上。哼著一曲優(yōu)美的旋律……小魚在水中嬉戲、打鬧、為秋雨伴奏。
冬天沒(méi)有雨，但鵝毛大雪告訴我：雨聲很美，原來(lái)雨只是換了件衣裳，跳著舞飄灑而來(lái)，雨啊，你可真頑皮!聽(tīng)，她們還在悄悄對(duì)話呢!
“滴答，滴答”那是春天又來(lái)了……
三年級(jí)象聲詞作文 37
午休時(shí)，我凝視著窗外，看那一陣一陣的落葉雨。
這些葉子在樹(shù)上時(shí)，是時(shí)間的風(fēng)鈴。陣陣沙沙的風(fēng)鈴聲，再一次提醒秋天，是時(shí)候離開(kāi)了，再一次告訴冬日，是時(shí)候到來(lái)了。
陣陣的風(fēng)鈴聲，吵得冬天暴跳如雷。它怒吼著寒風(fēng)，吹落了金黃的葉鈴鐺。落葉似雨，凌落而下，落葉雨聲如同風(fēng)車的清脆，又似海浪拍打岸邊的聲音，是的，落葉是雨，金黃的`雨水像小手向我們招著，落葉似雪，翩翩飛揚(yáng)，落葉雪花在空中輕柔搖曳，又像巧姑為大地披上外衣，是的，落葉是雪，遮去了秋日的蒼涼帶來(lái)了寒冷。聽(tīng)聽(tīng)這落葉聲，多么像頑皮的小孩哈哈笑著迎接匆匆趕來(lái)的冬爺爺，又多么像農(nóng)民們對(duì)秋姑娘的感謝聲。一片小小的落葉，拉響了時(shí)間的風(fēng)鈴，傳遞著人們的歡聲笑語(yǔ)。
葉子落到地上，鋪滿了操場(chǎng)，又成了孩子們尋寶的殿堂。他們把葉子堆成堡壘，尋找每一片不一樣的落葉。
落葉雨告訴我們了太多太多，落葉雨聲則時(shí)刻提醒我們，這是大自然的饋贈(zèng)。
三年級(jí)象聲詞作文 38
突然，烏云密布，燕子低飛，蜻蜓也跟著燕子在一起飛舞，螞蟻們成群結(jié)隊(duì)地搬著食物，動(dòng)物在對(duì)人們說(shuō)：“要下雨啦！”
剛關(guān)上窗戶，雨就像從水盆里潑出來(lái)似的，只聽(tīng)到“嘩啦啦”的聲音，這聲音像大自然的贊歌，讓那些幾天沒(méi)喝水的花草樹(shù)木“痛飲”一頓。接著，我又聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)抱打窗戶的聲音，滴答——滴答，這種音樂(lè)富有節(jié)奏，聽(tīng)了之后，會(huì)讓人心情愉快，再加上“青蛙歌手”的呱呱聲，讓這首曲子變得更加生動(dòng)、動(dòng)聽(tīng)。
嘩啦拉，嘩啦拉，這首美妙的曲子接近尾聲。再過(guò)一會(huì)兒，太陽(yáng)漸漸露出了笑臉，這時(shí)，害羞的.彩虹妹妹也出現(xiàn)了，哇！多么美妙的景色��！霞光滿天，呈現(xiàn)出了調(diào)色板難以調(diào)出來(lái)的橙紅色。小鳥(niǎo)和孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)，還有從小花小草上的露珠滴到水洼的聲音：丁冬——丁冬，丁——冬。
這悅耳的雨聲，多么令人難忘，這是人類無(wú)法演奏的樂(lè)曲。
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