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助人為樂(lè)的我三年級(jí)優(yōu)秀作文（通用15篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的助人為樂(lè)的我三年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人為樂(lè)的我三年級(jí)優(yōu)秀作文 1
有一次我一個(gè)人去看電影，在公交車上，老奶奶的錢掉了，因?yàn)槟昙o(jì)大了，腰不好，彎腰的時(shí)候可能會(huì)很難受，我就主動(dòng)幫老奶奶撿了起來(lái)，老奶奶直夸我懂事�；丶抑�，我把事情告訴了媽媽，媽媽抱了抱我，不斷夸我：“你真棒！兒子！”
還有一次，那天非常冷，我和媽媽坐在溫暖的車?yán)�，正往爺爺家走。突然，我們看到一個(gè)小女孩，她走下三輪電動(dòng)車，獨(dú)自在后面推。我這才知道，是修路的`小河溝把她們的三輪車給拌著了，出不來(lái)了，可是媽媽要掌握方向，只能讓那個(gè)小女孩來(lái)推車了。我連忙下車，幫小妹妹一起推車。我一使勁兒，她媽媽一加電，三輪車嗡嗡著開出來(lái)了。
我手都凍僵了，趕緊回到車?yán)铮郎?zhǔn)備走的時(shí)候，那個(gè)小妹妹從車?yán)锾匠鲱^來(lái)，對(duì)我說(shuō)了句：“謝謝哥哥！”我回答了一聲：“不用謝！”
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂(lè)自己！媽媽夸我是一位助人為樂(lè)的好少年！我永遠(yuǎn)是媽媽心中助人為樂(lè)的好少年！
助人為樂(lè)的我三年級(jí)優(yōu)秀作文 2
俗話說(shuō)的好：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，在這個(gè)社會(huì)上有許許多多的好心人，他們樂(lè)于幫助他人，從而使別人快樂(lè)，自己也會(huì)因幫助了別人而快樂(lè)。在我的`身邊也有這樣一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子—張華。
張華是一名男生，今年10歲，讀二年級(jí)，外貌帥帥的，長(zhǎng)著一雙能干的小手，一張會(huì)說(shuō)話的小嘴，還有水汪汪的眼睛和一對(duì)“順風(fēng)耳”。
張華平時(shí)放學(xué)回來(lái)，寫完了作業(yè)就去小區(qū)里幫忙，看到地板上有垃圾就撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶；看到鄰居有人要倒垃圾，就幫忙把垃圾提到垃圾區(qū)倒掉；看到別人有心事就去問(wèn)清事情，安慰別人；看到老年人或殘疾人要過(guò)馬路，便走過(guò)去幫助他們過(guò)馬路……張華無(wú)論走到哪，看到有人需要幫助，就停下來(lái)，去幫助別人！
張華因?yàn)闃?lè)于幫助別人，還被小區(qū)里的人評(píng)為“人見人愛好孩子”呢！
助人為樂(lè)是我們每個(gè)中國(guó)人所應(yīng)該具備的優(yōu)良品種，只有它，社會(huì)才會(huì)充滿愛，整個(gè)世界才會(huì)變得更加美好！
助人為樂(lè)的我三年級(jí)優(yōu)秀作文 3
我的前桌，名叫杜瑤嫻。杜瑤嫻愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)，是個(gè)宣傳委員。杜瑤嫻不僅愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)，還是一位助人為樂(lè)的同學(xué)。一張小小的臉，櫻桃般的小嘴，一雙明亮的大眼睛，湊成了她那天真活波的小女孩。
有一次，我做完值日后回來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己書包里卻沒有那橡皮泥。正在我著急的`時(shí)候，杜瑤嫻走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“趙旌宇，你干啥那么著急嗎？”我著急的說(shuō)：“我的橡皮泥，沒有帶來(lái)呀！”杜瑤嫻說(shuō)：“趙旌宇，你不介意的話，用我的好不好？”聽了杜瑤嫻的這句話，我的心平靜下來(lái)。我爽快的答應(yīng)了。
又有一次，在下雨的時(shí)候，我沒帶傘，她卻帶了。杜瑤嫻傘小，她不惜自己受到傷害，讓我撐傘回家。她嗎？自己冒著大雨，騎在媽媽的后面，回了家。
有一次，我問(wèn)她：“杜瑤嫻，你為啥要助人為樂(lè)？”杜瑤嫻說(shuō)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的�！�
杜瑤嫻這種精神，真值得我們學(xué)習(xí)。
助人為樂(lè)的我三年級(jí)優(yōu)秀作文 4
我長(zhǎng)著黑色的長(zhǎng)發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，月牙般的.眉毛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，臉龐清秀，身姿矯健。
有一次，我坐公交車去奶奶家吃飯。一上車我就看見了一個(gè)座位，我的后面又陸續(xù)地跟著一位老爺爺，老爺爺上了車，看看周圍，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有座位了，我連忙站了起來(lái)說(shuō)：“老爺爺，您坐這兒吧！”老爺爺說(shuō)：“謝謝你呀小朋友，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！”車上的人都笑著說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”我高興得合不攏嘴。
小朋友們，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
助人為樂(lè)的我三年級(jí)優(yōu)秀作文 5
我長(zhǎng)著一張瓜子臉，頭上長(zhǎng)著短短的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。柳葉的眉毛，下面長(zhǎng)著一雙大大的丹鳳眼，眼眶里裝著兩顆黑寶石。鼻梁下面有一張小巧玲瓏的嘴巴，能說(shuō)會(huì)道。這就是我，一名三年級(jí)的小學(xué)生——周侗倩。
我的愛好很多，如畫畫、下棋、看書、打乒乓球等等，但我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是助人為樂(lè)！
有一次，語(yǔ)文考試，我的同桌沒帶鉛筆，他心里很著急，急得滿頭大汗，像熱鍋上的螞蟻，(比喻生動(dòng))我也替他著急，我二話不說(shuō)，拿了幾根鉛筆遞給他，他一下子高興起來(lái)，“謝謝你！”他感激地說(shuō)。一眨眼，“丁零零”下課了，他把筆還給我，又說(shuō)了聲：“謝謝！”我看他臉上掛滿了微笑，也十分高興。
還有一次，我們?cè)谏象w育課，林老師讓我們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群，做游戲。我和伙伴組成一組在玩游戲，當(dāng)我們玩得正開心的時(shí)候，突然，“啊”一聲痛苦的聲音傳來(lái)，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一個(gè)小朋友摔到了，我依依不舍地退出了游戲，連忙三步并作兩步跑上去，把他扶起來(lái)，他“哇哇”地哭著。我看他流了血，把他扶到學(xué)校醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫他包扎好傷口，我又送他回教室，讓他休息一會(huì)兒。我剛要走的時(shí)候，他一把拉住我的衣服，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝！”他臉上的淚水不見了，陰轉(zhuǎn)晴，臉上綻開了一朵花，不再像剛才那副痛苦的樣子，也沒有了悲傷，我十分高興，告別了他。我回去上體育課，可是已經(jīng)下課了。林老師嚴(yán)肅地盯著我，說(shuō)：“你上哪兒去了？”我把剛才的事老老實(shí)實(shí)地告訴了林老師。林老師的一肚子的氣像氣球漏了氣一樣沒了，林老師豎起大拇指，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真棒，是一個(gè)助人為樂(lè)的'好孩子�！边B同學(xué)們也紛紛夸我助人為樂(lè)。我聽了老師和同學(xué)的話，比吃了一大罐蜜還要甜蜜。我非常開心，老師和同學(xué)的話使我更加有了信心，我一定要用助人為樂(lè)幫助身邊需要幫助的人。
這就是助人為樂(lè)的我！
助人為樂(lè)的我三年級(jí)優(yōu)秀作文 6
大家好，我叫趙耀，我的姓排在百家姓的首位，耀是榮耀、閃耀的耀。我長(zhǎng)得不高不矮，身材很勻稱，有一雙亮晶晶的眼睛。我平時(shí)喜歡打籃球、看電影、寫書法……但是我最喜歡的是幫助別人，因?yàn)槔卒h叔叔是我的榜樣。
有一次，吳禮梽和我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲，他一不小心摔倒了，膝蓋破皮流血了，他害怕地哭了，我二話不說(shuō)，立刻背起他，向醫(yī)務(wù)室跑去，吳禮梽哭著問(wèn)我：“趙耀，我的腿會(huì)不會(huì)斷了�。俊蔽野参克骸安粫�(huì)的，我上次打籃球的時(shí)候摔倒，血都流到了地上，腳都沒有事，摔倒是皮外傷，不會(huì)傷害骨頭的！”到了醫(yī)務(wù)室，老師給他的傷口消了毒，止了血，讓他這幾天不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)。接著我又把吳禮梽背到了教室，他連聲感謝我，我覺得同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，這是我應(yīng)該做的。
還有一次，星期天下午，我從圖書館出來(lái)，在科技大樓門口遇到了學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)，我向他打招呼，他對(duì)我說(shuō)：“今天我爸爸媽媽加班，是爺爺奶奶來(lái)接我，我在這里等了好久，他們還沒來(lái)。”我問(wèn)他：“那你不自己回家��？”他不好意思地說(shuō)：“我家住在體育小區(qū)，我認(rèn)識(shí)回家的路，但是街上這么多車子，我害怕！”我拍拍胸脯說(shuō)：“我學(xué)游泳的時(shí)候常常走這條路，非常熟悉，我送你回家！”我們說(shuō)說(shuō)笑笑，終于到了他家，原來(lái)他爺爺奶奶把時(shí)間看錯(cuò)了，他們都非常感謝我，留我吃飯，我婉言地拒絕了，我覺得這是我應(yīng)該做的.。
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。我覺得這句話講得非常好，我們都應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，這就是我，助人為樂(lè)的我！
助人為樂(lè)的我三年級(jí)優(yōu)秀作文 7
我已經(jīng)是一位三年級(jí)的小學(xué)生了，生活上都是大人們?cè)陉P(guān)心我，我是不是也可以幫助別人呢？今天這樣的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。星期天，我跟媽媽去新街口，回來(lái)的時(shí)候坐了18路公交車。車來(lái)了，還沒停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭(zhēng)著上車。我沒跟他們擠，等他們?nèi)宪嚵耍也派先チ�。一上車我就看到了兩個(gè)空座位。我和媽媽趕緊走過(guò)去，坐了下來(lái)。到了第二站，車門打開了，上來(lái)一位老奶奶，她看了看四周，沒有座位了，她只好站著。我看見了，趕忙站起來(lái)，說(shuō)：“奶奶，您坐這兒吧！”老奶奶笑嘻嘻的說(shuō)：“小朋友，我不累，你坐你坐！”我接著說(shuō)：“奶奶，還是您坐吧，我的'腿可有力氣啦！”老奶奶這才坐了下來(lái)。這時(shí)，在我身后一位中年婦女對(duì)一個(gè)小女孩子說(shuō)：“你看這位小姐姐多有禮貌��！你要向她學(xué)習(xí)噢！”我聽了這話，心里別提有多開心了。
原來(lái)做好事是多么開心、快樂(lè)�。≈藶闃�(lè)我快樂(lè)。
助人為樂(lè)的我三年級(jí)優(yōu)秀作文 8
圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺，這就是我，一個(gè)愛助人為樂(lè)的胖小子。
周二的下午，我寫完作業(yè)，和往常一樣到周爺爺家串門。“周爺爺，您在干什么？”我看到周爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來(lái)，“天氣熱了，每天要開開窗戶透透氣，紗窗上這么多土，得洗洗了�！薄白屛襾�(lái)吧！”周爺爺用懷疑的眼光看著我。
哈！這還不簡(jiǎn)單，我把紗窗從周爺爺手里接過(guò)去，靠在衛(wèi)生間的墻上�！跋此⑺�、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的`浮塵。接著，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一只手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反復(fù)擦拭。最后，我打開水龍頭，一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來(lái)，臟水順著紗網(wǎng)流到了地上，再轉(zhuǎn)個(gè)方向，把反面再?zèng)_一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔凈無(wú)塵了。我暗自稱贊自己，咦！這塊黑的怎么沖不掉呢？
我用手摸了一下，呀！原來(lái)是塊油，粘粘的，這可怎么辦？對(duì)了，媽媽平時(shí)洗碗用潔潔靈，一洗就干凈了，我馬上找來(lái)一把刷子和潔潔靈，我先把潔潔靈涂在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最后用水一沖，干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看著洗干凈的紗窗，爺爺?shù)男δ槪倚睦锟砷_心了。
今后，我還將繼續(xù)幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個(gè)角落。
助人為樂(lè)的我三年級(jí)優(yōu)秀作文 9
有一天早晨，天氣很晴朗。我吃完早飯后，聽到天氣預(yù)報(bào)說(shuō)那天傍晚會(huì)有雷陣雨，所以我?guī)狭擞陚�，背著書包高高興興的去上學(xué)了。
傍晚放學(xué)的時(shí)候，天果然陰的越來(lái)越沉了，感覺一場(chǎng)大雨馬上就要到來(lái)了。我和小紅、小明急急忙忙往家趕，但是走到半路的時(shí)候，狂風(fēng)大作，雷電交加，風(fēng)像千軍萬(wàn)馬一起涌來(lái)，雷電像要把大地炸裂似的，轉(zhuǎn)眼間，黃豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地落下來(lái)，在地上濺起一朵朵小白花。
這時(shí)小紅和小明想要跑到樹下去避雨，我對(duì)他們說(shuō)道：“打雷的時(shí)候在樹下避雨太危險(xiǎn)，我這里有一把雨傘，我送你們兩個(gè)一起回家吧�！庇谑牵覀�?nèi)齻�(gè)人打著一把雨傘繼續(xù)往家走。由于雨傘比較小，所以我盡量讓雨傘遮住他們兩個(gè)人，這樣我的后背很快就被雨淋濕了。我先把小明送到了家，接著又把小紅送到了家。
等我回到家的時(shí)候，我的衣服幾乎都濕透了，媽媽看到我這個(gè)樣子，責(zé)怪地問(wèn)道：“你今天不是帶雨傘了嗎？！”我把事情的'經(jīng)過(guò)給媽媽講了一遍，媽媽夸獎(jiǎng)我做得對(duì)，說(shuō)我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
助人為樂(lè)的我三年級(jí)優(yōu)秀作文 10
在我們五彩斑斕的校園里，總能看到一個(gè)忙碌而快樂(lè)的身影，那就是我——一個(gè)樂(lè)于助人的三年級(jí)小學(xué)生。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我像往常一樣背著書包，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。突然，我聽到了一陣哭泣聲，循聲望去，只見不遠(yuǎn)處一個(gè)小弟弟坐在地上，眼淚汪汪地看著不遠(yuǎn)處散落一地的書本和文具。我毫不猶豫地跑上前去，蹲下身子，溫柔地問(wèn)：“小弟弟，你怎么了？是不是摔倒了？”小弟弟抽泣著說(shuō)：“我不小心被石頭絆倒了，書包里的東西都掉出來(lái)了。”說(shuō)著，眼淚又吧嗒吧嗒地落了下來(lái)。
我連忙安慰他：“別哭，別哭，哥哥幫你撿�！闭f(shuō)著，我小心翼翼地幫他撿起散落一地的書本和文具，還細(xì)心地檢查了一遍，看看有沒有損壞的�？吹叫〉艿艿奈木吆羞吔怯悬c(diǎn)磨損，我從自己的書包里拿出一個(gè)嶄新的貼紙，貼在了文具盒上，瞬間，文具盒變得既美觀又獨(dú)特。小弟弟看到這一幕，破涕為笑，連聲說(shuō)：“謝謝哥哥，你真是個(gè)好人！”
那一刻，我的'心里比吃了蜜還甜。原來(lái)，幫助別人不僅能讓他人感到溫暖和快樂(lè)，自己也會(huì)收獲滿滿的幸福和成就感。從那以后，我更加堅(jiān)定了要做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子的決心。
助人為樂(lè)的我三年級(jí)優(yōu)秀作文 11
在我們溫馨的班級(jí)里，我不僅是老師的好幫手，更是同學(xué)們的好朋友。每當(dāng)看到有人需要幫助時(shí)，我總是第一個(gè)伸出援手。
有一次，班級(jí)里的小雨因?yàn)樯≌?qǐng)假了好幾天，當(dāng)她重新回到學(xué)校時(shí)，面對(duì)堆積如山的作業(yè)和筆記，顯得有些手足無(wú)措。我看到她焦急的`樣子，便主動(dòng)走過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“小雨，別擔(dān)心，我來(lái)幫你�！庇谑牵依谜n余時(shí)間，耐心地為她講解錯(cuò)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，還幫她一起整理筆記和作業(yè)。雖然那段時(shí)間我犧牲了很多休息時(shí)間，但看到小雨緊鎖的眉頭漸漸舒展，露出感激的笑容，我覺得一切都是值得的。
除了在學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)，我還經(jīng)常在生活中給予大家關(guān)懷。比如，看到同學(xué)忘記帶文具，我會(huì)主動(dòng)借給他們；看到有人摔倒了，我會(huì)立刻跑過(guò)去扶起來(lái)；遇到班級(jí)大掃除，我總是搶著干最臟最累的活……這些看似微不足道的小事，卻讓我在同學(xué)們心中留下了深刻的印象，大家都親切地稱我為“小雷鋒”。
助人為樂(lè)，讓我感受到了無(wú)盡的快樂(lè)和滿足。我相信，只要每個(gè)人都愿意伸出援手，我們的世界將會(huì)變得更加美好和溫暖。
助人為樂(lè)的我三年級(jí)優(yōu)秀作文 12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，三年級(jí)的小明走在放學(xué)回家的路上。他穿著整潔的校服，背著沉甸甸的書包，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
走著走著，小明突然看到前面有一位老奶奶正吃力地提著一籃子菜，步履蹣跚。老奶奶的額頭上滲出了細(xì)密的汗珠，看起來(lái)非常辛苦。小明見狀，立刻跑上前去，禮貌地問(wèn)：“老奶奶，您需要幫忙嗎？”老奶奶抬頭看了看小明，慈祥地笑著說(shuō)：“好孩子，謝謝你，這籃子菜確實(shí)有點(diǎn)重�！�
于是，小明毫不猶豫地接過(guò)老奶奶手中的.籃子，說(shuō)：“老奶奶，讓我來(lái)幫您提吧！”雖然籃子有些沉，但小明還是穩(wěn)穩(wěn)地提著，一步一步跟在老奶奶身旁。路上，小明和老奶奶愉快地交談起來(lái)，老奶奶不停地夸獎(jiǎng)小明是個(gè)懂事、善良的好孩子。
不知不覺中，他們來(lái)到了老奶奶家的樓下。小明把籃子小心翼翼地遞給老奶奶，老奶奶感激地說(shuō)：“真是太感謝你了，小明，你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！”小明不好意思地?fù)蠐项^，笑著說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。老奶奶，您慢點(diǎn)上樓，注意安全�！�
告別了老奶奶，小明心中充滿了喜悅。他覺得幫助別人是一件非�？鞓�(lè)的事情，這種快樂(lè)比任何玩具和零食都要珍貴。小明暗暗下定決心，以后要多做好事，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
助人為樂(lè)的我三年級(jí)優(yōu)秀作文 13
那是一個(gè)陰雨連綿的下午，天空灰蒙蒙的，雨絲細(xì)細(xì)密密地斜織著，給整個(gè)城市披上了一層薄薄的'輕紗。三年級(jí)的小芳剛從學(xué)校出來(lái)，她沒有帶傘，只好快步向公交站跑去，希望能盡快搭上公交車回家。
正當(dāng)小芳焦急地等待公交車時(shí)，一位陌生的小男孩走了過(guò)來(lái)。小男孩手里拿著一把大傘，看到小芳孤零零地站在雨中，便毫不猶豫地走上前，微笑著對(duì)她說(shuō)：“姐姐，你沒帶傘嗎？我們一起用吧！”小芳先是一愣，隨即感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，兩人一起躲進(jìn)了傘下。
小男孩個(gè)子不高，為了不讓雨水淋到小芳，他特意將傘傾向小芳那一邊。雨水打濕了他的肩膀，但他似乎完全沒有察覺，只是關(guān)切地問(wèn)小芳：“姐姐，你冷不冷？我們離得近一點(diǎn)，可以更暖和些�！毙》夹睦镉科鹨还膳�，她感受到了前所未有的溫暖。
等了許久，公交車終于來(lái)了。上車前，小芳感激地對(duì)小男孩說(shuō)：“今天真是太謝謝你了，如果沒有你，我可能就成落湯雞了�！毙∧泻⒙冻鎏煺鏌o(wú)邪的笑容，擺擺手說(shuō)：“不客氣，媽媽說(shuō)過(guò)，幫助別人就是幫助自己，我很高興能幫到你。”
看著小男孩遠(yuǎn)去的背影，小芳心中充滿了感動(dòng)。她意識(shí)到，助人為樂(lè)不僅能讓他人感到溫暖，也能讓自己的世界變得更加美好。從此以后，小芳也常常主動(dòng)去幫助身邊需要幫助的人，傳遞著這份雨中的溫暖。
助人為樂(lè)的我三年級(jí)優(yōu)秀作文 14
我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，還有一個(gè)總是帶著微笑的嘴巴。我有很多優(yōu)點(diǎn)，其中最讓我自豪的就是我很喜歡助人為樂(lè)。
記得有一次，在放學(xué)的'路上，我看到一位老奶奶正吃力地提著一袋水果。她走得很慢，額頭上已經(jīng)冒出了汗珠。我連忙跑過(guò)去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫您提吧�！� 老奶奶看著我，露出了欣慰的笑容，說(shuō)：“好孩子，謝謝你。” 我接過(guò)老奶奶手中的袋子，感覺有點(diǎn)重，但我還是努力地提著。我和老奶奶一邊走一邊聊天，不一會(huì)兒就到了老奶奶家。老奶奶非常感激我，還拿出一個(gè)蘋果給我吃，我謝絕了老奶奶的好意，和她道別后就回家了。
還有一次，在學(xué)校里，我的同桌忘記帶鉛筆了。他很著急，不知道該怎么辦。我看到他這樣，就主動(dòng)把我的鉛筆借給了他。他接過(guò)鉛筆，高興地說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好朋友。” 我笑著說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助�！�
在生活中，我還做過(guò)很多助人為樂(lè)的事情。我覺得幫助別人是一件很快樂(lè)的事情，它讓我感到自己很有價(jià)值。我會(huì)繼續(xù)做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子，讓這個(gè)世界變得更加美好。
助人為樂(lè)的我三年級(jí)優(yōu)秀作文 15
我叫 [你的名字]，是一個(gè)活潑開朗的三年級(jí)學(xué)生。我有一雙大大的眼睛，笑起來(lái)像彎彎的月亮。我最喜歡的顏色是藍(lán)色，因?yàn)樗裉炜找粯訌V闊，像大海一樣深邃。
我是一個(gè)助人為樂(lè)的`孩子。在學(xué)校里，我總是樂(lè)于幫助同學(xué)們。有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，我的同桌小明忘記帶彩筆了。他急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦才好。我看到他這么著急，就毫不猶豫地把我的彩筆借給了他。小明感激地說(shuō)：“謝謝你，要是沒有你的彩筆，我今天就沒法畫畫了�！� 我笑著說(shuō)：“沒關(guān)系，大家都是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助�！�
還有一次，在課間休息的時(shí)候，我看到一位一年級(jí)的小同學(xué)不小心摔倒了。他坐在地上，哇哇大哭起來(lái)。我連忙跑過(guò)去，把他扶起來(lái)，幫他拍掉身上的灰塵，安慰他說(shuō)：“小弟弟，不要哭了，勇敢一點(diǎn)�！� 小同學(xué)聽了我的話，停止了哭泣，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，大姐姐�！� 我摸了摸他的頭，說(shuō)：“不用謝，以后走路要小心哦�！�
在家里，我也經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。比如，掃地、擦桌子、洗碗等等。爸爸媽媽夸我是個(gè)懂事的好孩子。
我覺得助人為樂(lè)是一種美德，它能讓別人感到快樂(lè)，也能讓自己感到快樂(lè)。我會(huì)一直做一個(gè)助人為樂(lè)的人，用我的愛心去溫暖身邊的每一個(gè)人。
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