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將困難踩在腳底下三年級(jí)優(yōu)秀作文（精選25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的將困難踩在腳底下三年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
將困難踩在腳底下三年級(jí)優(yōu)秀作文 1
世上沒(méi)有難事，只要我們肯登攀，那無(wú)論再大的困難，都會(huì)把他輕而易舉地踩在腳底下。
在上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)學(xué)得一塌糊涂。見(jiàn)英語(yǔ)就煩，不愛(ài)聽(tīng)、說(shuō)、讀，更不愛(ài)寫(xiě)。我認(rèn)為英語(yǔ)字母就像一群“蝌蚪文字”一樣，令我抓耳撓腮，厭煩不已。我天天祈盼著要是沒(méi)有英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，那該有多好啊。
一年后，英語(yǔ)難度大幅度增加，我都要崩潰了。以前我的.英語(yǔ)成績(jī)最低還能及格，可現(xiàn)在，我最好的成績(jī)就屬那考了62分的時(shí)候了，真是“天災(zāi)人禍”呀！
我不甘心英語(yǔ)學(xué)成這樣，事實(shí)證明，不會(huì)去掉這門(mén)學(xué)科的。
于是有一天，我跑到媽媽的房間與媽媽說(shuō)了一段話，下了一個(gè)決定，也正是這個(gè)決心，改變了我后來(lái)學(xué)英語(yǔ)的“命運(yùn)”。
那天，我跑到媽媽的房間，大方正經(jīng)地說(shuō)：“我要去mega school(英文名，非常出名的英語(yǔ)私立學(xué)校)。”媽媽一聽(tīng)，臉上立即露出欣喜：“你也知道學(xué)習(xí)，行，不過(guò)到時(shí)候，你可別后悔。”“決不會(huì)后悔！”我趕忙回話。
從此，我開(kāi)始在mega school學(xué)英語(yǔ)，一開(kāi)始學(xué)得不怎么樣，但后來(lái)學(xué)得越來(lái)越出色。到了五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)已經(jīng)處在上游了。心里別提有多高興了！
直到現(xiàn)在，我對(duì)英語(yǔ)的興趣依然很濃厚，并且大幅度上升。我徹底把英語(yǔ)當(dāng)成一種愉快，一種休閑。
盡管以前都煩透了英語(yǔ)，但現(xiàn)在，英語(yǔ)已經(jīng)是提高我總名次的主干。因此，我明白了一個(gè)道理：世上沒(méi)有翻不過(guò)的金山。不論多大的困難，只要肯攀登，就會(huì)輕而易舉地將它克服。
將困難踩在腳底下三年級(jí)優(yōu)秀作文 2
困難，是一個(gè)抽象的概念，既看不見(jiàn)，也摸不著，但是，在人生的旅途中，誰(shuí)沒(méi)有碰到過(guò)呢？
不過(guò)，不同的人對(duì)待困難的態(tài)度也是迥然不同的。在弱者面前，困難仿佛是傾覆生活之舟的波浪，波浪越大，人也就越容易被淹沒(méi)；而在強(qiáng)者面前，困難卻是磨煉意志的熔爐，烈焰越高，他們的意志也就越堅(jiān)強(qiáng)。
在古今中外的名人中，但凡取得重大成就的，幾乎無(wú)一不是與各種各樣的困難作斗爭(zhēng)、奮勇拼搏的強(qiáng)者。桑蘭是一位體操隊(duì)杰出的隊(duì)員，但由于在一次比賽中意外地從欄桿上摔了下來(lái)，導(dǎo)致嚴(yán)重負(fù)傷�？墒巧Ｌm并沒(méi)有被殘酷的命運(yùn)所壓倒。她只是以更頑強(qiáng)的`意志、堅(jiān)忍不拔的毅力戰(zhàn)勝了病魔。漢代的司馬遷也正是由于不怕困難、不畏強(qiáng)權(quán)、忍辱負(fù)重，歷盡了千辛萬(wàn)苦才寫(xiě)成了巨著《史記》，為后人所稱(chēng)道。倘若沒(méi)有那種百折不撓的精神，他們能成為受世人矚目的人嗎？
生活中一碰到困難就喪失信心的人大有人在，他們只知道平靜的生活能獲得幸福，而不知道逆境也能使人奮發(fā)向上。儒弱的人又怎能達(dá)到勝利的彼岸呢？
親愛(ài)的朋友，讓我們做生活的強(qiáng)者吧，因?yàn)槔щy既是探索者的“天敵”，也是他們的“摯友”。
將困難踩在腳底下三年級(jí)優(yōu)秀作文 3
人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難或挫折，就看你有沒(méi)有勇氣戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，戰(zhàn)勝了，你就是生活中的強(qiáng)者，戰(zhàn)勝了，你就有說(shuō)不出的喜悅。
有一次，我就遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難。一天晚上，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了有一道我從未見(jiàn)過(guò)該題型的數(shù)學(xué)題，我讀了三遍，可還是不會(huì)做。于是，我就去問(wèn)爸爸。爸爸看了看這道題，漫不經(jīng)心地對(duì)我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題，以你現(xiàn)在的數(shù)學(xué)水平應(yīng)該會(huì)做的呀!你再仔細(xì)想想�！边@時(shí)，我的.心里嘀咕著：“唉!爸爸還說(shuō)這道題很簡(jiǎn)單，我覺(jué)得太難了，簡(jiǎn)直無(wú)從下手。”后來(lái)，爸爸看出了我的心思，又對(duì)我說(shuō)：“兒子，遇到困難的時(shí)候不要輕易的放棄，相信自己一定會(huì)做，不然出題人也不會(huì)把這道題出在你們的作業(yè)里�！卑职值倪@句話使我充滿(mǎn)了信心。接著我把題讀了一遍又一遍，從所問(wèn)的問(wèn)題入手，結(jié)合我們課堂上所學(xué)的知識(shí)，苦思冥想，突然眼前一亮，茅塞頓開(kāi)，最后終于克服了這道難題，此刻心里真是美滋滋的。
當(dāng)遇到困難或挫折的時(shí)候，我們不應(yīng)該輕易的放棄，要勇敢的去面對(duì)，努力地去克服。只要有信心，努力思考，平常多積累一些知識(shí)，充分發(fā)揮我們的智慧，我們就一定能成為一名英雄，成為一個(gè)生活的強(qiáng)者，就一定會(huì)獲得更多成功的喜悅。
將困難踩在腳底下三年級(jí)優(yōu)秀作文 4
人的一生永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)人都難免會(huì)遇到一些坎坷。幾天前我就遇到了一件坎坷的事。
那天，我和我的好朋友靜容下來(lái)學(xué)騎自行車(chē)，因?yàn)殪o容已經(jīng)學(xué)會(huì)了，所以她一直扶著我。由于我的平衡力一點(diǎn)兒都不好，自行車(chē)就像不受我的'控制似的，東拐拐，西拐拐，嚇得我一身冷汗，還讓我撞到人、車(chē)、墻上。
不久后，我的靈感來(lái)了，騎著騎著也蠻順手的，自行車(chē)也聽(tīng)話了許多，可是，就在這千鈞一發(fā)之際，我的自行車(chē)的龍頭突然掉了，害得我摔了一大跟頭。但是我沒(méi)有哭泣，因?yàn)闄z查，我發(fā)現(xiàn)我的自行車(chē)是折疊式的，應(yīng)該是還沒(méi)有鎖緊。
自作聰明的我不但沒(méi)有修好自行車(chē)，還受了一點(diǎn)皮肉之苦。此時(shí)此刻的我再也按奈不住了，開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“別哭了，海源，你是最堅(jiān)強(qiáng)的，俗話說(shuō)的好，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？人生嘛，難免會(huì)有挫折的。”我一看原來(lái)是靜容，我聽(tīng)了后，二話不說(shuō)，堅(jiān)強(qiáng)的爬了起來(lái)，去找媽媽修。
這件事之后，我記住了“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這句話。
將困難踩在腳底下三年級(jí)優(yōu)秀作文 5
雨下了一夜，清早依然淅淅瀝瀝。
快到單位的時(shí)候，一洼積水擋住了去路。不知是誰(shuí)在水洼的邊緣放了一塊磚，踩上去，再爬上一截八九十公分高的臺(tái)子就可以繞過(guò)。本來(lái)對(duì)于愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我來(lái)講，這點(diǎn)困難小菜一碟，可是我今天穿的是裙子，爬高上低的好像有點(diǎn)問(wèn)題！
在我的前面，一位女士已踩著磚塊在同行男子的`幫助下順利通過(guò)，我暗暗祈禱，但愿那只手可以為我再多留一會(huì)，我快走兩步趕了過(guò)去。踩上磚塊的時(shí)候，眼巴巴看了一下那位大哥。哇！大哥稍作猶豫便伸出了手，溫暖一下溢滿(mǎn)心間。
就在我剛剛被那只手拽上高臺(tái)，平衡還未掌握好的時(shí)候，我一下感覺(jué)到大哥有點(diǎn)“低估”我。因?yàn)樗谖疑先サ耐瑫r(shí)，搖搖晃晃要向水中落去！情急之下我空著的左手伸向迎面等著通過(guò)的另一位男士，右手極力想要抓緊即將落水的大哥，天啊，那只手眼睜睜從我的手中滑落！
我那個(gè)愧啊，站在臺(tái)上連聲對(duì)大哥說(shuō)抱歉。大哥卻笑了，“你身體太好了，我對(duì)困難估計(jì)不足�！迸c大哥一起的女子也笑了，我當(dāng)然也忍不住笑了。
再三抱歉后，我決定：減肥！
將困難踩在腳底下三年級(jí)優(yōu)秀作文 6
我現(xiàn)在堅(jiān)持學(xué)舞蹈，是有原因的。因?yàn)槲曳浅Ａw慕一個(gè)會(huì)跳舞的朋友，她的名字叫家馨。
我羨慕她是因?yàn)樗幸簧砣彳浀墓穷^，不管什么動(dòng)作她都可以做到，跳起舞來(lái)好美了，完全可以跟孔雀比美了。我想每一個(gè)舞蹈老師都希望有這么優(yōu)秀的'學(xué)生吧。我相信自己能跳的跟她一樣美，于是也報(bào)了舞蹈班。
可是，我去試課回來(lái)以后，腰酸背痛不想學(xué)了。于是我再?zèng)]去。沒(méi)過(guò)多久，我又開(kāi)始羨慕她了。因?yàn)槲铱此卵臅r(shí)候，腰拱的想一座橋，劈叉的時(shí)候，劈的完全是“一”字，這讓我羨慕萬(wàn)分。于是，又叫媽媽給我報(bào)了名。這一次我沒(méi)有放棄，而是努力地練基本功。雖然學(xué)舞蹈經(jīng)常會(huì)全身酸痛，但我還是咬牙堅(jiān)持。
家馨曾說(shuō)：“不去努力和行動(dòng)，你永遠(yuǎn)都得不到，但是只要你努力了，不管多還是少，你都會(huì)有收獲的。”我非常贊同�，F(xiàn)在每當(dāng)我想要放棄，就會(huì)想起她說(shuō)的話。憑著這力量，我的舞蹈跳得越來(lái)越好。
家馨，謝謝你，在我想要放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我。你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友，你教會(huì)了我，只要能克服困難就可以成功。
將困難踩在腳底下三年級(jí)優(yōu)秀作文 7
“有志者，事竟成”回想起往事，我遇到困難的時(shí)候還真不少，不過(guò)，我印象最深的還是那次
小時(shí)侯，我特別喜歡布娃娃。有一次我最喜歡的布娃娃破了個(gè)洞，救“娃”心切的我就決心自己縫好洞。
因?yàn)槟昙o(jì)小，又是第一次縫東西，所以我的.動(dòng)作很不熟練。我學(xué)起媽媽的樣子，先用右手將線放嘴里抿一抿，再猛一下往左手里針的頂端的小洞戳，誰(shuí)知，不僅沒(méi)穿進(jìn)去，反而把自己的手指弄流血了。我忍著眼淚，吮吮手指，心想：真疼呀，不過(guò)在試第二次吧！
試第二次的時(shí)候，我吸取了上次的教訓(xùn)，小心翼翼地準(zhǔn)備，將線放進(jìn)了對(duì)準(zhǔn)的小洞，可線不知怎的分成了“五頭六臂”。這下我不耐煩了，我哭著跑去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)銕臀铱p吧，真是太難了�！眿寢寧臀也粮裳蹨I，鼓勵(lì)我道：“哭什么，這才剛開(kāi)始呢。你要加油，要有耐心，媽媽相信你做得到！”大概是媽媽說(shuō)的話起的作用吧，我聽(tīng)了信心忽然爆增，又拿起針線慢慢穿了起來(lái)，一次，兩次，三次我終于穿進(jìn)去了！
我高興極了，便化興奮為動(dòng)力，繼續(xù)前往下一關(guān)。我立即將線的末端打結(jié)，然后在媽媽的幫助下開(kāi)始一針一線的縫娃娃。
娃娃縫好了，看著笨拙的繡跡，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅感
將困難踩在腳底下三年級(jí)優(yōu)秀作文 8
記得一個(gè)星期六的下午，媽媽打來(lái)電話說(shuō)，讓我騎 自行車(chē)的姥姥家來(lái)吃飯，我高興一蹦三尺高，就騎著自行車(chē)到姥姥家，騎著騎著干覺(jué)騎不動(dòng)了我下車(chē)一看，奧，車(chē)鏈子掉了，“這可怎么辦呀？”我情不自禁的說(shuō)。 我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，心里暗暗責(zé)怪道車(chē)鏈子早不掉晚不掉偏偏這時(shí)候掉，故意跟我過(guò)不去�！�
我一邊埋怨車(chē)子，一邊想辦法修車(chē)子，突然我靈機(jī)動(dòng)想到上次爸爸幫我掛鏈子的情景，我收到了啟發(fā)。應(yīng)該先找到工具。于是我東張西望的找起來(lái)，突然我早路邊發(fā) 現(xiàn)了兩變根木棍，我立刻跑過(guò)去把它撿起來(lái)，我用小木棍把一根鏈條小心翼翼的掛在齒輪上，用另一個(gè)手去轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)蹬，一不小心鏈子掉了，我很沮喪，反反復(fù)復(fù)的掛 了兩三次，終于鏈子敗在了我的手下服服貼貼的`掛在了齒輪上，看著飛快旋轉(zhuǎn)的車(chē)輪我高興極了！
這件事過(guò)去很久，但給我留下來(lái)的印象很深。他上我直達(dá)咯，遇到什么困難都要冷靜，哪怕天大的困難，只要你想辦法都能解決，真如人們常說(shuō)的，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
將困難踩在腳底下三年級(jí)優(yōu)秀作文 9
困難就像一座高山，永遠(yuǎn)也爬不到盡頭;困難就像一條小溪，也永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭;困難就像夜晚的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。當(dāng)然，這只是失敗者眼里的困難，但是我不怕遇到困難，遇到困難只要有認(rèn)真思考的精神，困難是一定會(huì)被我們征服的。
每當(dāng)我解著一道道復(fù)雜而疑難的數(shù)學(xué)題時(shí)，我就會(huì)想：千萬(wàn)不要被困難所嚇倒，我要冷靜思考這道題。整理好思路和平時(shí)學(xué)過(guò)的概念，不一會(huì)兒，這道題還是會(huì)敗在我的'手下。
在困難面前，我們不要驕傲也不要?dú)怵H或自卑，低下頭去向困難認(rèn)輸，我們需要的更多的是勝利者的謙虛和王者一貫的自信。就如：一樣，在人生的道路上，我們要認(rèn)真去面對(duì)困難，去認(rèn)真的解決它。我們要用平常做事的心態(tài)去解決困難。
當(dāng)我在人生的道路上遇到了困難時(shí)，我要做的不是緊張，手忙腳亂，向困難低頭，認(rèn)輸，我要做的而是鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定，再鎮(zhèn)定！冷靜下來(lái)后，我會(huì)認(rèn)真的思考該怎樣處理這件事。爭(zhēng)取把它做得圓滑，完美。
我想：也許我的人生字典里是沒(méi)有困難這兩個(gè)字的吧！困難它在我的眼里只是一個(gè)不起眼的名詞。
我相信：我是一個(gè)永不言敗的勝利者。高山在我面前已不再是往日的高山；小溪在我面前已不再是往那無(wú)盡頭的小溪；繁星不再是數(shù)不清的繁星！
將困難踩在腳底下三年級(jí)優(yōu)秀作文 10
在人生的道路上，我們常常會(huì)遭遇一些困難和挑戰(zhàn)。然而，正是通過(guò)克服這些困難，我們才能不斷成長(zhǎng)并取得成功。
一個(gè)人如果怕困難、回避挑戰(zhàn)，那么他將永遠(yuǎn)無(wú)法突破自己的局限，也無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以，我們要學(xué)會(huì)面對(duì)困難，勇敢地迎接它們。
困難并不可怕，只要我們有堅(jiān)定的信念和決心，相信自己的能力，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。正如有人說(shuō)過(guò)：“只要我們堅(jiān)持向前，不畏艱難，不畏挫折，就一定能夠達(dá)到目標(biāo)�！�
困難是人生中的一座高山，我們需要攀登才能看到更美的風(fēng)景。正是因?yàn)槔щy的存在，我們才能不斷超越自己，不斷成長(zhǎng)。
正是在困難的面前，我們才能發(fā)掘出自己內(nèi)心的潛力，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值和才華。困難并不是壞事，它是我們前進(jìn)的`動(dòng)力。
所以，無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該勇敢地面對(duì)，永不退縮。只要我們不畏困難，勇往直前，就一定能夠取得成功。
不要讓困難打敗我們，而是要用大無(wú)畏的精神去迎接它們。相信自己的能力，相信自己的潛力，相信自己的未來(lái)。奮力前行，我們一定會(huì)走向成功的彼岸！+
將困難踩在腳底下三年級(jí)優(yōu)秀作文 11
鐘聲響了十下，使我從書(shū)中喚醒�；叵胫腥说摹逗�.凱勒》，思緒的潮水在心中翻騰......
是命運(yùn)的捉弄，使她在一場(chǎng)高燒中再也看不見(jiàn)美麗的世界，聽(tīng)不到悅耳的聲音了。但她堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格造就了她的一生，她那渴求知識(shí)的精神早已超越了殘疾與健全的'界限，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。她，就是海倫.凱勒.
我輕輕地合上書(shū)，感慨萬(wàn)分，回想起我平時(shí)怨天尤人，因?yàn)橄萑胧〉纳顪Y而恐懼，突然體會(huì)到自己所擁有的一切都是幸福的。
困難是一塊試金石，只有像海倫.凱勒一樣無(wú)畏地面對(duì)困難，才能取得成功，生活中何嘗不是如此。記得我二年級(jí)的時(shí)候特別害怕數(shù)學(xué)，一見(jiàn)到難題就心如亂麻，面對(duì)困難，我只好打退堂鼓。聽(tīng)奧數(shù)課也是丈二和尚摸不著頭，屢戰(zhàn)屢敗。一到上課，心中就抱怨�？墒歉改赣眯牧伎啵屛也粩鄬W(xué)奧數(shù)，我只好走上曲折不平的小路，不斷跋涉。有時(shí)一道題就想了幾十分鐘。而當(dāng)我第一次品味到勝利果實(shí)的時(shí)候，是何等的喜悅，便越戰(zhàn)越勇，克服了重重困難。才取得了今天的成果。
只有我們?cè)谀ゾ氈谐砷L(zhǎng)，在成長(zhǎng)中磨練，才能鍛煉出不屈不撓的精神!
將困難踩在腳底下三年級(jí)優(yōu)秀作文 12
有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題，思考片刻我便有了放棄的想法。爸爸.媽媽似乎是解決這個(gè)問(wèn)題的最好幫手。我決定發(fā)揮個(gè)人魅力向他們求助，我雖然滿(mǎn)臉堆笑，甜言蜜語(yǔ)說(shuō)了很多，卻沒(méi)能夠討到半點(diǎn)解題思路。問(wèn)不到，怎么辦？只能靠自己了。
我拿出草稿紙，準(zhǔn)備攻克這道難題。我算呀算……就像一只迷路的羔羊，漫無(wú)目的地行走在茫茫的大草原上，找不到回家的方向。我越來(lái)越急躁，一張草稿紙都用完了，而答案卻還在和我捉迷藏。我只能停下手中的筆，努力讓自己冷靜下來(lái)。我閉上眼睛努力回憶老師給我們講過(guò)的解題方法。
慢慢的，我的思路逐漸清晰起來(lái)。首先，我把題目認(rèn)真讀了三遍，終于被我發(fā)現(xiàn)了隱藏信息，然后我通過(guò)畫(huà)線段圖整理的信息，圖形完成的'那一刻，答案已經(jīng)出現(xiàn)在了我的心中，我興奮得手舞足蹈。
我終于通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，做出了這道難題。整個(gè)過(guò)程讓我體會(huì)了“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的興奮，又讓我體會(huì)了獨(dú)立思考、戰(zhàn)勝困難的樂(lè)趣。這件事情讓我受益匪淺。
將困難踩在腳底下三年級(jí)優(yōu)秀作文 13
辦法總比困難多，只要肯動(dòng)腦筋就可以渡過(guò)難關(guān)。
今天，烈日當(dāng)空，空中的太陽(yáng)發(fā)出了狂烈的陽(yáng)光，沒(méi)有一絲清涼、微風(fēng)，連樹(shù)上的葉子都快曬蔫了。
螞蟻一家正在搬運(yùn)糧食，因?yàn)闆](méi)有一絲清涼風(fēng)，所以它們冒出了豆大的汗滴。可是它們?nèi)匀粓?jiān)持把糧食搬運(yùn)回家。突然，它們遇到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，擋住了他們回家的路，螞蟻爸爸驚訝地捂著嘴手指向河流，而螞蟻媽媽失望地望向河流，心里想：這下可沒(méi)希望了！小螞蟻托著頭說(shuō)：“要不咱們一起想辦法吧！”于是，它們坐下來(lái)一起想辦法。
不一會(huì)兒，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，它興奮地跳了起來(lái)說(shuō)：“我們找一根粗壯堅(jiān)固的'木頭當(dāng)船身，再去找一片葉子當(dāng)船帆，自己造條船，這樣就可以過(guò)河啦！”爸爸媽媽拍手稱(chēng)贊說(shuō)：“我家的兒子真棒，能想出那么好的辦法。”
它們開(kāi)始行動(dòng)了，媽媽爸爸搬木頭，小螞蟻撿樹(shù)葉，齊心協(xié)力，不一會(huì)兒小船做好了。
這時(shí)，起風(fēng)了。它們合力把糧食搬到船上，自己也坐上船，小船乘著風(fēng)一直飄到對(duì)岸。
于是，它們又開(kāi)始搬運(yùn)糧食。
是的，生活中總是遇到困難，但要善于動(dòng)腦筋，因?yàn)檗k法總比困難多。
將困難踩在腳底下三年級(jí)優(yōu)秀作文 14
如果你經(jīng)常遇到困難,并為此而愁眉不展,那我送你三個(gè)字:我能行!別看這短短三個(gè)字,但它能給予你自信勇敢和動(dòng)力,只要堅(jiān)信“我能行”，一切困難都會(huì)迎刃而解。
“我能行”是一粒萬(wàn)能的藥，你吃下它，所有的灰心和沮喪統(tǒng)統(tǒng)化為烏有，并激活你的自信，讓你無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)上都能戰(zhàn)勝困難，勇往直前！
舉一個(gè)例子，那就是我上小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期的期末考試。那年正好趕上全鎮(zhèn)統(tǒng)考，老師對(duì)我的期望一直很高，希望我能考出全鎮(zhèn)第一的名次，它的臉上有光，爸媽的臉上也有自豪。
這給了我一定的壓力。考試那天，我?guī)缀醣谎矍叭松饺撕５木跋髧槾袅�。還好我馬上環(huán)節(jié)了我緊張的情緒。刺耳的鈴聲響起來(lái)了，我走進(jìn)考場(chǎng)。第一科三數(shù)學(xué)，我答得挺順利，可是做到最后一題，我自個(gè)兒卻犯起難來(lái)了。但我堅(jiān)信“我能行”，終于解除了那道題。最終我一104分的.成績(jī)?nèi)〉昧巳?zhèn)第一。
生活中這樣的例子還很多，我請(qǐng)大家牢記“我能行”，滿(mǎn)足自己的人生愿望。
“我能行”，一個(gè)樸實(shí)的字樣兒，但它能給予我們無(wú)窮的力量，戰(zhàn)勝一切困難。生活中和學(xué)習(xí)上有什么不能行呢？一切在于我們自己對(duì)自己的了解太少。請(qǐng)相信，“我能行”！
將困難踩在腳底下三年級(jí)優(yōu)秀作文 15
在我的腦海里，那段時(shí)間讓我戰(zhàn)勝了困難，讓我可以抬起頭，慢慢向前走，而不是在困難面前低頭。
我記得那次，我看到許多孩子騎自行車(chē)。他們唱著小曲，悠閑地騎著自行車(chē)。他們多幸福��！所以我下定決心要學(xué)騎自行車(chē)。
我坐在自行車(chē)上，媽媽幫我扶著自行車(chē)的后座。媽媽耐心地說(shuō)：“雙手握住自行車(chē)把手，雙腳踩住踏板，用力向前推！”我照媽媽說(shuō)的做了，所以想問(wèn)問(wèn)媽媽我騎的怎么樣。我大叫：“媽媽?zhuān)阌X(jué)得我騎得好嗎？”嘿，你為什么不回答？我回頭一看，我媽“失蹤”了！我慌得抓不住自行車(chē)的把手。我撞到了石頭。只聽(tīng)砰的'一聲，連車(chē)帶人都倒在地上，吃了個(gè)“狗啃泥”。��！我的膝蓋在流血！我再也忍不住了。我大叫一聲“哇”�？拗舐曊f(shuō)：“我不騎，我不騎�！蔽覌屄�(tīng)了，趕緊把我扶起來(lái)，問(wèn)我為什么摔倒。我得告訴媽媽我的鼻子和眼淚發(fā)生了什么。我媽以一顆堅(jiān)強(qiáng)的心對(duì)我說(shuō)：“不要擔(dān)心失敗。重要的是學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持。遇到這樣的困難，就放棄了，學(xué)不到東西�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又站了起來(lái)，爬上自行車(chē)，按照媽媽告訴我的“竅門(mén)”很快學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
媽媽告訴我的“哲學(xué)”讓我刻骨銘心。從那以后，我克服了困難，讓我相信，堅(jiān)持就沒(méi)有做不到的事！
將困難踩在腳底下三年級(jí)優(yōu)秀作文 16
大膽的嘗試讓人磨練勇氣；有趣的嘗試讓人欣喜若狂；失敗的嘗試令人難忘；成功的嘗試會(huì)讓人們受益匪淺。我仍然記得第一次嘗試在舞臺(tái)上表演。
那是我五歲第一次掌權(quán)的時(shí)候。上臺(tái)前心里忐忑不安，調(diào)節(jié)不了好心情。表演時(shí)間到了。強(qiáng)烈的聚光燈像一雙銳利的眼睛一樣落下，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，也讓我更加緊張。
當(dāng)我看到這么多人的目光聚集在我身上時(shí)，我忘記了自己的行為，站在窗簾旁邊。那一刻，我聽(tīng)到的音樂(lè)就像一匹飛奔的野馬，嗡嗡作響；聚光燈是一支利箭，射進(jìn)我的心里。好在這時(shí)候老師不斷地拉著窗簾鼓勵(lì)我，小聲說(shuō)：“你能行！”我深吸了一口氣，很快平靜下來(lái)。
我?guī)е⑿妥孕抛呱衔枧_(tái)。一上臺(tái)就感覺(jué)自己在一潭清水里，身體變得那么舒展，跳的每一個(gè)動(dòng)作都那么嫻熟自然。音樂(lè)像潺潺的小溪，聚光燈像溫暖的太陽(yáng)。我的.舞蹈就像一只驕傲的白天鵝在湖上游泳；它像一縷純凈的陽(yáng)光，干凈而溫暖；更像是一株旺盛的向日葵，它在努力向上生長(zhǎng)。終于，我從觀眾的掌聲中退了出來(lái)。
自信未必能克服困難。但是，如果你充滿(mǎn)自信，就有希望克服困難。自信是飛向藍(lán)天的翅膀，是揚(yáng)帆的船槳。任何時(shí)候，自信都會(huì)幫助你到達(dá)成功的彼岸。讓自己成為一個(gè)自信的人！
將困難踩在腳底下三年級(jí)優(yōu)秀作文 17
古往今來(lái)有難有易，有陡有平。誰(shuí)的人生沒(méi)有坎坷。
據(jù)我媽媽說(shuō)"我一出生沒(méi)多久，嘴巴長(zhǎng)了很大嘴被擠了越來(lái)越小，媽媽很緊張的帶我去看了醫(yī)生"。還有在我過(guò)周歲的那天半邊臉被蟲(chóng)子咬的很紅腫，親戚來(lái)了我想象不出當(dāng)時(shí)的`情景，當(dāng)時(shí)還在學(xué)步車(chē)?yán)镒杂勺栽诘谋寂苣?過(guò)了兩天我又扶了一個(gè)小椅子學(xué)走路，摔了無(wú)數(shù)個(gè)跟頭，終于松開(kāi)邁出第一步了，爺爺看到高興的給我爸媽打電話報(bào)喜訊 說(shuō)我可以走路了，對(duì)于我的成功走路過(guò)程能想象當(dāng)時(shí)一家人開(kāi)心的樣子，真的很不容易。
這是我未記得的時(shí)光，我可以記起的時(shí)光有的比這艱苦多。
在我大概五歲的時(shí)候，我家那時(shí)條件不好，爸媽出去打工都是爺爺奶奶帶我，我就和爺爺下田拿棉花，看到一田的棉花我高興的趕緊上去就摘，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就累了，坐在棉花包上休息啦！因?yàn)楫?dāng)時(shí)太小蹲在下面爺爺看不到我，嚇得爺爺奶奶叫起了我的名字。經(jīng)過(guò)半天的小勞動(dòng)我們決定回去啦，剛走幾步就遇到了蛇，嚇的我連滾帶爬的跑呀，我的棉花灑了一地。雖然這樣我回到家很開(kāi)心。也讓我親身體會(huì)種田不容易。
這些時(shí)光有陡有平，平平緩緩，我明白了一個(gè)真理，只要盡自己所能克服困難，就能?chē)L到成功的喜悅。
將困難踩在腳底下三年級(jí)優(yōu)秀作文 18
人生在世，困難在所難免，有些人遇到困難是一聲嘆氣：“哎，我怎么這么倒霉！”有些人遇到困難堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“我要打敗你！”要知道世界如此美麗，用美好的心靈去看世界。遇到困難不退縮，遇到挫折不躲藏。只有克服困難的人，才能取得成功。
我在剛開(kāi)始學(xué)古箏時(shí)，連1在哪兒，2在哪兒都不知道。當(dāng)和同學(xué)們合奏時(shí)我跟不上，我都快急哭了�；氐郊�，媽媽托著我的手，讓我一遍一遍地練。手型，坐姿，各項(xiàng)該注意的都得反反復(fù)復(fù)地認(rèn)真練習(xí)。胳臂又酸又痛，手指也打泡了，但我咬著牙強(qiáng)忍著。媽媽讓我記住：堅(jiān)持就是勝利。我沒(méi)有退縮，終于成功而完整地彈出了《孟姜女》這首曲子，而且手型，坐姿基本正確。我體驗(yàn)到了成功的'快樂(lè)。
蘇聯(lián)的作家高爾基從小就失去了父母，他當(dāng)過(guò)碼頭工，面包師，他對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)曾經(jīng)遭受過(guò)別人的辱罵。一個(gè)惡主婦聽(tīng)到他的讀書(shū)聲就打他。在空閑的時(shí)候他會(huì)藏到房間里看書(shū)。最后他成了著名的作家。
同學(xué)們，遇到困難不要退縮，正如英國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)的：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
將困難踩在腳底下三年級(jí)優(yōu)秀作文 19
秋天到了，果園里碩果累累，瓜果飄香。住在附近的小刺猬被這甜美的果香深深吸引了，它來(lái)到蘋(píng)果園里，看到了又大又紅的蘋(píng)果掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友笑紅了臉。小刺猬高興極了，眼睛像一輪彎彎的月亮，不停地嗅著蘋(píng)果的'香氣，拿出準(zhǔn)備好的兩個(gè)袋子，把蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)都裝到袋子里，想要全部帶回家。
小刺猬提著兩袋蘋(píng)果，走著走著，一不小心，身上的刺把袋子都扎破了。小刺猬大聲叫道：“呀！我的蘋(píng)果掉了……”蘋(píng)果就像是長(zhǎng)了飛毛腿，跑得遍地都是。
小刺猬發(fā)愁了，摸摸腦袋，皺起眉頭，心里想：我這還沒(méi)到家呢，蘋(píng)果就掉了，怎么辦呢？它著急地直跺腳，看了看四周，沒(méi)找到能幫助它的人；找了找附近，也沒(méi)有合適的工具可以用來(lái)裝蘋(píng)果。忽然小刺猬想到一條妙計(jì)：我可以把蘋(píng)果扎在自己的刺上呀。對(duì)了，說(shuō)辦就辦，它躺到地上滾了一圈兒，蘋(píng)果就扎在了自己身上。小刺猬放慢了回家的腳步，心想：這下蘋(píng)果跑不了了吧。
小刺猬運(yùn)用自己的智慧戰(zhàn)勝了困難，成功地把蘋(píng)果帶回了家。
將困難踩在腳底下三年級(jí)優(yōu)秀作文 20
挫折與不幸是人生的伴侶，但又是人生的一筆財(cái)富，它能使人清醒，催人奮進(jìn)。
面對(duì)挫折與不幸，悲觀的人看到的是死的`迫近，樂(lè)觀的人看到的是生的轉(zhuǎn)機(jī)。
中國(guó)有句古話：“天無(wú)絕人之路�！比松淮嬖诮^境，在一定條件下都會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，越王勾踐淪為階下囚，他臥薪嘗膽，積蓄所有力量，終于在二十年后消滅了吳國(guó)。
面對(duì)挫折與不幸，勾踐沒(méi)有灰心喪氣，沒(méi)有放棄。最終迎來(lái)了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的人生佳境。
人世間的一切生命都無(wú)法拒絕挫折與痛苦的造訪，要想戰(zhàn)勝挫折與不幸，我們應(yīng)該怎樣做呢？首先要學(xué)會(huì)自我審視，看清客觀條件的利弊，找到自己生命的支點(diǎn)，這個(gè)支點(diǎn)就是對(duì)未來(lái)永不失落的希望。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”我們要用笑臉去迎接挫折和痛苦的造訪，充滿(mǎn)勇氣和信心地去接受挫折和痛苦的洗禮，把握這上天賜予我們的財(cái)富，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
將困難踩在腳底下三年級(jí)優(yōu)秀作文 21
在一個(gè)悶熱的下午，樹(shù)上的小鳥(niǎo)在枝頭高興地歌唱，此時(shí)此刻，我正在教室里寫(xiě)著數(shù)學(xué)題。
忽然，我做著做著就發(fā)現(xiàn)有一道難題，我算了又算總是算不出來(lái)正確答案，再加上這正是悶熱的天氣我抓耳撓腮，就是算不出來(lái)。然后我問(wèn)了問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)，他們都說(shuō)不知道，這讓我很是著急。這時(shí)，我忽然想到了海倫·凱勒。她從小雙眼失明，雙耳聽(tīng)不見(jiàn)，但她從不氣餒，她拼命摸盲文，到深夜，別人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，她依然在那摸盲文，有時(shí)摸得手指都淌血了。我想：我是不是該向海倫·凱勒那堅(jiān)持不懈的精神學(xué)習(xí)呢?我先把這一題仔細(xì)讀懂，再看看有沒(méi)有漏網(wǎng)之魚(yú)，小數(shù)點(diǎn)有沒(méi)有移位。果然，在我仔細(xì)認(rèn)真的檢查過(guò)程中，還真又一個(gè)小數(shù)點(diǎn)沒(méi)有移位，才導(dǎo)致整個(gè)大局發(fā)生錯(cuò)誤。
我從這件事情中，懂得了做事情不能馬虎，也不能粗心大意，要細(xì)心仔細(xì)。要是遇到不會(huì)的題，先仔細(xì)觀察讀懂題目，在認(rèn)真審題再去做。要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那堅(jiān)持不懈，刻苦學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)意志和奮斗的.精神。不論任何時(shí)候都要勇敢的面對(duì)困難!
將困難踩在腳底下三年級(jí)優(yōu)秀作文 22
通過(guò)那次表演，我知道了，只要付出努力，堅(jiān)信自己能行，沒(méi)有克服不了的困難。
有一次，格林中心的老師問(wèn)我是否要參加匯報(bào)演出，我的'爸爸媽媽會(huì)被邀請(qǐng)來(lái)看。我非常高興，心想：我終于可以把我的敲鼓水平展現(xiàn)給我的爸媽看了。于是，我便爽快地答應(yīng)下來(lái)了。可是，我一拿到譜子，就驚訝地說(shuō)不出話來(lái)了，因?yàn)椋@個(gè)曲子足足有一頁(yè)紙那么長(zhǎng)。老師告訴我，在臺(tái)上是不能看譜子的，要背下來(lái)。我的心里不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，后悔我當(dāng)時(shí)那么爽快地答應(yīng)下來(lái)。可一想到父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的付出，我不禁暗罵自己沒(méi)用，下決心要好好準(zhǔn)備，給父母一份驚喜。我開(kāi)始下功夫練。一做完作業(yè)，就鉆到琴房里打鼓。一節(jié)一節(jié)練，一節(jié)一節(jié)背。練著練著，我發(fā)現(xiàn)有一小節(jié)的節(jié)奏很復(fù)雜，好不容易背下來(lái)了，打起來(lái)節(jié)奏又跟不上了。這時(shí)，離表演只剩下一天的時(shí)間了，我對(duì)自己說(shuō)要相信自己，不能被小小困難嚇倒。我反復(fù)練這一小節(jié)，一練就是一小時(shí)，直練得我手發(fā)酸，肌肉發(fā)抖，才成功地
把這一小節(jié)攻克了。
“我能行”，這句話能讓我充滿(mǎn)力量，度過(guò)難關(guān)。
將困難踩在腳底下三年級(jí)優(yōu)秀作文 23
爸爸問(wèn)：“想學(xué)自行車(chē)嗎？”
“想學(xué)！”聽(tīng)到爸爸要教我學(xué)騎自行車(chē)，我的'心里樂(lè)開(kāi)了花。
以前，我不會(huì)騎自行車(chē)，只能默默羨慕別人，空生許多煩惱。同學(xué)們要出去玩，騎上自行車(chē)就走了，根本不叫我�，F(xiàn)在好了，只要我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，就能跟他們一起去，我怎能不為可以擺脫煩惱而興奮呢？
開(kāi)始學(xué)的第一天，我很得意，雖說(shuō)只學(xué)會(huì)推著走，或者一只腳踏在車(chē)蹬上靠慣性向前溜，但也是非同小可的收獲。
第二天，爸爸在后邊扶著車(chē)架，讓我騎騎看。我騎了上去，挺有趣。開(kāi)始有點(diǎn)搖晃，一段路以后，感覺(jué)穩(wěn)當(dāng)多了。
“放開(kāi)手吧！”我自豪地對(duì)爸爸說(shuō)。
爸爸放心地松開(kāi)了手，可沒(méi)騎多遠(yuǎn)，就“啪啦”一聲摔倒了。雖然沒(méi)有其它寫(xiě)學(xué)騎自行車(chē)的文章摔得那么夸張，但還是躺在地上疼得不敢動(dòng)彈。
第三天，我鼓鼓勇氣，繼續(xù)出去學(xué)騎自行車(chē)。我特意挑了塊較平坦的地方，讓爸爸在一旁看著，不讓他再扶我了。經(jīng)過(guò)自己不懈地努力，我終于騎行自如了。
我想，只要用心去做一件事，就沒(méi)有任何事能難倒你。
將困難踩在腳底下三年級(jí)優(yōu)秀作文 24
上次期中沒(méi)有考好!我真的很傷心!但爸爸說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只怕有心人!”我給自己充足了信心，2個(gè)月后，我迎來(lái)了我的期末，在此之前，我反反復(fù)復(fù)的做著習(xí)題，看著課本，給自己鼓氣，雖然有時(shí)會(huì)遇到困難，但我都會(huì)一一克服，這次考試終于不負(fù)所望――考好了。
從中我明白了、也理解了：在成功的'道路上有無(wú)數(shù)困難在阻礙著自己，有時(shí)候你會(huì)被他“打倒”，但是只有不怕疼痛勇敢“爬起來(lái)”，才能重新開(kāi)始。當(dāng)然還應(yīng)該在這“勇敢”上加上一層“堅(jiān)持”，因?yàn)椤芭馈逼饋?lái)幾次是很容易的，但是你會(huì)在數(shù)百次“打倒”下還能堅(jiān)持勇敢的爬起來(lái)嗎?困難也只是外表可怕 ，其實(shí)它很弱，但是如果你恐懼了，那它就會(huì)在你看來(lái)變得十分可怕！
如果你現(xiàn)在已經(jīng)被它“打倒”了，那么就請(qǐng)你從原地“站”起來(lái)!俗話說(shuō)：“從哪里打倒的就要從哪里站起來(lái)!”這就是我們中國(guó)人的骨!是別的國(guó)家的人比不上的!
如果你認(rèn)為你還是個(gè)中個(gè)人，那么就請(qǐng)你向“困難”挑戰(zhàn)吧!
相信我：堅(jiān)持才有收獲!勇敢地克服這頭巨大的“困難野獸”吧!困難的對(duì)面正是你所期待的――“成功”!
將困難踩在腳底下三年級(jí)優(yōu)秀作文 25
一年級(jí)的時(shí)候，有一次我們?nèi)乙コ匈I(mǎi)一些用品，我也跟去了。
到了超市大門(mén)，我們走進(jìn)了一家超市，哇！超市里什么東西都有，有文具、玩具、珠寶、零食和衣服……走進(jìn)超市，爸爸媽媽就往電梯走去，準(zhǔn)備要上二樓，當(dāng)我走向電梯時(shí)，不知怎么的'兩腿直發(fā)軟。
因?yàn)槲以陔娨暽厦婵吹竭^(guò)電梯“吃人”事件，一看到電梯，我腦海里第一時(shí)間就跳出了幾張電梯“吃人”的圖片，我突然一下子哭了起來(lái)，可是爸爸媽媽都到了二樓，只有哥哥看見(jiàn)了我，立刻跑下了電梯。
問(wèn)我怎么哭了，我說(shuō)我不敢上電梯，哥哥聽(tīng)了立刻說(shuō)：“不用怕只要不踩到黃線就不會(huì)被電梯“吃了”。聽(tīng)了哥哥的話，我還是有一些怕。于是，哥哥給我做了一個(gè)又一個(gè)的示范，我仔細(xì)的看，生怕漏掉一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)，終于我有勇氣嘗試上電梯了，當(dāng)電梯又升起一階臺(tái)階的時(shí)候，我立馬躲開(kāi)黃線踩到了那階臺(tái)階上，電梯慢慢的把我“送”上了二樓，我高興的叫了起來(lái)：“我終于成功了！”
到現(xiàn)在我已經(jīng)不怕電梯了，反而把電梯當(dāng)坐是一個(gè)又好玩又方便的上、下樓工具了！從這件事中我明白了，遇到任何事，不應(yīng)該只知道害怕，而是應(yīng)該去思考，怎樣去解決這件事，只有這樣才能夠解決困難。
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