花落誰家三年級作文
星期六上午,天氣很晴朗,一周一次的作文課又閃亮登場了。
我來到作文班,發(fā)現(xiàn)教室里掛滿了五彩繽紛的氣球,像一朵朵美麗的鮮花盛開在教室里。王老師走到講臺上說:“同學們,咱們今天來玩擊鼓傳花的游戲,花落誰家會有驚喜哦!”教室里頓時沸騰了,同學們紛紛問道:“老師,什么驚喜啊?”王老師笑瞇瞇地說:“驚喜就是可以抽獎!”同學們有的歡呼了起來,有的手舞足蹈,有的迫不及待,但也有個別的'同學很失落,一個男同學皺著眉頭,噘著嘴,不情不愿地小聲嘟囔:“我玩過這個游戲,能不能換別的?”旁邊的同學安慰他:“有的玩你就知足吧!”
這時,王老師拿出了一束白色帶紫邊的百合花,然后又拿出了電子筆,說:“我開始打鼓,你們就可以傳花了!薄斑诉诉恕币魂囉泄(jié)奏的鼓聲敲響了,像架子鼓在彈奏,百合花立刻在同學們之間傳開了。只見大家一個個都很緊張,臉繃得緊緊地,眼睛睜得大大地,目光牢牢地跟隨著那束百合花。后面的同學還沒等上一個同學開始傳花,就早早地張開雙手,腳蹬著地,身體使勁往前探著,做好了一切接花的準備;拿到花的同學,手就像觸了電似的馬上把花傳給下一個同學。我的心隨著鼓聲砰砰地跳著,額頭上冒出了一粒粒晶瑩的汗珠。
鼓聲越來越響,越來越快,最后鼓聲停了,花傳到了一個穿紅衣服的女同學那里。她的眼睛瞪得圓溜溜的,似乎還沒有反應過來,她用手指著自己,不敢置信地問:“是我嗎?”旁邊的同學七嘴八舌地說:“就是你,就是你!快上去抽獎吧!迸瑢W走上了講臺,她小心翼翼地在杯子里抽出了一張紙條,她把紙條拿在手里朝同學們晃了晃,她的嘴角掛著微笑,眼睛亮晶晶地,彎成了月牙兒?傻人蜷_紙條的時候,微笑消失了,她目瞪口呆地盯著那張紙條,嘴巴張得老大,像個“O”字,半天說不出話。底下的同學們好奇地問:“獎品是什么?”她沮喪地說:“要模仿一種動物的動作,怎么辦?”
這時,一位男同學仗義相助,他站起來大聲說:“我來幫你模仿!苯又,他兩手撐地,兩腿一蹬,在地板上跳了兩下,他在模仿青蛙跳,一邊跳一邊還像模像樣地“呱呱”叫了兩聲,惹得同學們哈哈大笑。
這節(jié)課太有趣了,擊鼓傳花這個游戲給我們帶來了很多歡笑和快樂,我期待下一次的作文課。
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