制作不倒翁三年級(jí)優(yōu)秀作文

　　“一位老爺爺，不會(huì)走也不會(huì)跳，我要讓他睡一覺(jué)，他卻對(duì)我搖搖頭”。正值立夏，老師組織我們?cè)诮淌依镏谱鞑坏刮獭?/p>

　　“叮鈴鈴……”上課了。還沒(méi)等老師把制作不倒翁的要領(lǐng)講完，同學(xué)們就摩拳擦掌，躍躍欲試了。有的迫不及待地從書(shū)包里拿出制作不倒翁的材料，猶豫著先做什么；有的小心翼翼地剝著雞蛋，生怕剝壞了；還有的已經(jīng)將雞蛋的蛋白和蛋黃掏好了。

　　我也不甘落后，開(kāi)始制作不倒翁了。我先拿出雞蛋，把雞蛋的尖頭對(duì)著桌面輕輕地敲了一下，等有了一些裂痕，再用手剝出一個(gè)小洞。接著用牙簽把蛋黃和蛋白掏出來(lái)，可是任憑我怎么努力都掏不出來(lái)。蛋黃和蛋白就像害羞的姑娘，遲遲不肯露面。這該怎么辦呢？正當(dāng)我著急時(shí)，突然小腦袋靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。我用牙簽把蛋黃和蛋白先攪拌碎了，然后再將它們倒出來(lái)。這時(shí)的蛋黃和蛋白就像山上的小石子紛紛滾落了下來(lái)。蛋殼終于掏干凈了，接著我往蛋殼里擠了一點(diǎn)膠水，用來(lái)穩(wěn)住蛋殼的重心，然后又往里面裝了一些沙子。我用手推了推，哇，真的不倒了。

　　我抬起頭看了看其他同學(xué)的不倒翁，各種各樣。有逼真的木乃伊，有可愛(ài)的兔子，還有英俊的警察……再看看自己的，光禿禿的好像少了點(diǎn)什么。于是，我趕緊拿起彩色卡紙給不倒翁做了一頂帽子，接著又用彩筆給它畫(huà)上可愛(ài)的表情，還做了一些其他的裝飾。一個(gè)完整的不倒翁就這樣誕生了。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅體會(huì)到了自己動(dòng)手制作不倒翁的樂(lè)趣，還從不倒翁身上知道了不要輕易被困難打倒，從哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)的精神。

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