寫狗的小學(xué)三年級(jí)作文
導(dǎo)語(yǔ)：三年級(jí)階段既要放手讓學(xué)生去寫，又要嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，逐步形成良好的寫作技能。無(wú)論寫什么都要求能夠表達(dá)準(zhǔn)確、清楚。接下來(lái)歡迎大家前來(lái)借鑒寫狗的小學(xué)三年級(jí)作文。文章僅供大家參考！
寫狗的小學(xué)三年級(jí)作文
我家養(yǎng)了一只活潑可愛的小狗。它是爸爸從上海買回來(lái)的。
它的毛很軟也很白，摸起來(lái)特別舒服，鼻子也很靈敏。噢，差點(diǎn)忘了它的名子叫白白。
白白的鼻子很靈敏。每一次我放學(xué)回家，剛走進(jìn)大門口，白白就從樓跑下來(lái)，好象歡迎我回家是的，我又高興又激動(dòng)的把它抱在懷里。
白白很會(huì)自我保護(hù)。有一次我把白白抱在懷里說(shuō)：“小寶貝快睡覺(jué)�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊搖著，可是白白卻汪汪大叫，我怕它咬人就把它放在地上如箭般的向沙發(fā)跑去，白白也向沙發(fā)跑去，撲向我汪汪大叫，這是怎么一會(huì)事呢？哦，原來(lái)我把它弄痛了，所以它才汪汪大叫。
我可喜歡白白了，媽媽卻把它送給別人了，每當(dāng)我看到別人家的小狗時(shí)，白白的樣子又會(huì)在我眼前浮現(xiàn)。
寫狗的小學(xué)三年級(jí)作文
要是可以給動(dòng)物頒發(fā)徽章的話，最忠實(shí)的.狗理當(dāng)?shù)玫揭幻读�，它的叫聲啦，嗅覺(jué)啦，態(tài)度啦，一定是最忠實(shí)的，當(dāng)然還有心情。
它叫聲音調(diào)像喊似的，只不過(guò)有點(diǎn)兒短。如果有生人靠近它，它一定會(huì)朝他大叫，嚇得行人們紛紛走掉，甚至小門那里有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，它一定“飛奔”過(guò)去看個(gè)究竟。
它嗅覺(jué)最尖銳了。如你迷路的話，身邊有一條狗，那就有救了。比如，扔給它一個(gè)食物，無(wú)論藏的多好，它都會(huì)找到。只看一條就可以給它發(fā)個(gè)“嗅覺(jué)大王”的稱號(hào)了。
它態(tài)度呢，也是最好的。你一進(jìn)門，它就會(huì)跟你撒嬌，“汪汪”地叫著。者，你在院子里寫作，一有動(dòng)靜，它不是自己去，而是扯著你的褲腳，非要把你拉起來(lái)不可！
它是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親:用身子蹭你的腿，和你撒嬌，或是在你專心的時(shí)候，故意哼哼，讓你不能專心，必須和它玩上一會(huì)兒再做，否則別想專心做。
你覺(jué)得我喜歡狗嗎？
寫狗的小學(xué)三年級(jí)作文
我們小區(qū)有一條小狗，它身穿白色底子帶棕色花紋的外套，烏黑的眼睛和尖銳的牙齒，非�？蓯郏�
它的名字叫花花，上個(gè)星期已經(jīng)生小狗做了媽媽。它有一個(gè)特別的嗜好：愛吃蝦條。我的朋友很了解它的這個(gè)喜好，經(jīng)常買蝦條讓我和他一起去喂食它。每次蝦條享用盡后，花花常常抱著我們的腿，巴巴地望著我們，似乎請(qǐng)示我們?cè)侏?jiǎng)賞點(diǎn)給它。
花花的主人是個(gè)善良的老婆婆，她常把花花帶出去散步，有一次，她同意了我們單獨(dú)和花花一起玩耍的要求，我們牽著花花四處奔跑！但跑了一會(huì)，他卻突然停下來(lái)了，好像是覺(jué)得跑不過(guò)我們自動(dòng)取消比賽了吧！
它若要是高興，會(huì)像人那樣抬起前腳站立起來(lái)，然后還原，再站起來(lái)，再還原……
有一次，我們又來(lái)到花花家喂它蝦條，結(jié)果他把包裝紙咬住，又吐出來(lái)，似乎在說(shuō)：“呸！難吃！”逗得我們和婆婆哈哈大笑。
它那靈敏的鼻子聞到蝦條味，就會(huì)發(fā)狂，饞得要命！
這就是那條狗，小區(qū)里最特殊的狗，它給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，它就是——可愛的花花！
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