救小鴨子三年級作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的救小鴨子三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
救小鴨子三年級作文1
有一天，小鴨子蘭蘭到水池旁邊玩。一不小心，掉進(jìn)了狐貍設(shè)的陷阱里。
小鴨子蘭蘭在水里不停地掙扎著。小熊蹦蹦看見了，一邊拿起剛帶來的水桶，一邊說：“小鴨子蘭蘭，你別怕，讓我來救你!”
小猴子淘淘聽見了，心想：平時(shí)我在樹上蕩來蕩去，現(xiàn)在我可以兩只手抓著樹，讓小鴨子蘭蘭抓住我的尾巴，這樣就可以救小鴨子蘭蘭了……
小鳥妮妮看見了,對妹妹說：“我們?nèi)ゾ刃▲喿犹m蘭吧！”妹妹馬上說了聲好，于是他們就開始想辦法。忽然，小鳥妮妮對妹妹說：“你還記得我們昨天和其他三只小鳥玩的`游戲嗎？我們用一塊布，咬牢布的兩邊，三只小鳥在里面玩來玩去�！泵妹眯÷暤卣f：“我們這就去找布！”
小象皮皮看見了，靈機(jī)一動，想到了個好辦法：小象皮皮它用長長的鼻子鉤牢小鴨子蘭蘭就可以了。
于是，小熊蹦蹦就把水桶灌滿水，往狐貍設(shè)的陷阱里倒。小鳥妮妮找來了布讓小鴨子蘭蘭走上來。小鳥妮妮和妹妹把小鴨子蘭蘭送到小猴子淘淘那里。小猴子淘淘把小鴨子蘭蘭給小象皮皮，小象皮皮就把小鴨子蘭蘭安全地送回了地面。
小鴨子蘭蘭高興得哭了！
救小鴨子三年級作文2
昨天，媽媽買了四只可愛的小鴨子，它們身上的羽毛黃黃的，軟軟的，好像穿了一件漂亮的毛衣。當(dāng)我走到它們身邊的時(shí)候，它們就會屁跌屁跌地跟著我，仿佛想跟我交朋友，特別可愛。
今天是五一，我想睡個大懶覺。可是一大清早，就被媽媽的“大喇叭”給吵醒了：“快點(diǎn)快點(diǎn)，把吹風(fēng)機(jī)拿來！”我急匆匆地穿上衣褲，顧不得刷牙洗臉，拿著吹風(fēng)機(jī)趕下樓。到了后院，只見媽媽捧著一只濕漉漉的小鴨子。它一動不動的，彎著小腦袋，像是癟了的氣球一樣�！靶▲喿釉趺戳�？”媽媽顧不得回答，連忙拿起吹風(fēng)機(jī)，插上插頭，把它調(diào)到最高溫度，給小鴨子吹干羽毛。我在旁邊死命地問：“媽媽，它還活著的？它還活著的？”媽媽一邊給小鴨子吹干羽毛，一邊回答我：“它還活著，你看，它的肚子還一動一動的，還在呼吸呢！它是凍僵了！”
媽媽手里的小鴨子有氣無力地垂著腦袋，原先的調(diào)皮搗蛋勁消失得無影無蹤。我的心似乎被針扎了一下，難受得緊。不知道過了多長時(shí)間，小鴨子慢慢地睜開了惺忪的小眼睛，張望著這個世界。隨后，小鴨子張了張嘴巴，困難地叫了聲：“嘎！”我一下子興奮起來，恨不得抱起小丫子親幾口。媽媽小心翼翼地把小鴨子放在了地上，小鴨子也趔趔趄趄地走了起來，隨后“嘎嘎”地圍著我，似乎在感謝我呢！我也高興得一蹦三尺高，還大聲地喊著：“媽媽好偉大，媽媽好偉大！”此時(shí)，媽媽的臉上笑開了花。
在我們的身邊，有許多小生命，雖然它們?nèi)醪唤L(fēng)，但依然非�？蓯勖利�。當(dāng)它們遭遇不幸的時(shí)候，我們都能伸出援助之手，呵護(hù)她們的生命，那是一件非常美好的事情。
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