多彩的七年級(jí)生活作文
能夠成為一名中學(xué)生在校園里學(xué)習(xí)是一件非常幸福的事情，下面是小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于多彩的七年級(jí)生活作文，希望可以幫助到大家！
多彩的七年級(jí)生活作文【1】
炎炎夏日、凜冽寒冬，我們有多少歲月得在學(xué)校度過(guò)？那些千言萬(wàn)語(yǔ)總是幻化成靜默，在胸口堆積成山等待下課鐘的解放，但是有正就有負(fù)，脫口而出的字句倒也有些歡樂。
每一堂課不外乎就是老師講學(xué)生聽，這樣的模式必須持續(xù)一整天。而坐在我旁邊的男生似乎不甘于現(xiàn)狀，硬是要耍點(diǎn)花樣。于是，流行于全班的課間逆襲“沒錯(cuò)、我懂”便展開了序幕。
顧名思義，所謂的“沒錯(cuò)、我懂”就是在老師的每句話后頭加上“沒錯(cuò)”或“我懂”，宏亮的音色和滿臉的笑容更是不可或缺的因素。我旁邊的男生聲音本身就很特別，他一開口，全班便笑翻了！那一聲聲的“沒錯(cuò)、我懂”就像風(fēng)一般吹走了教室里死氣沉沉的氛圍。同學(xué)們的笑容如同贊賞般的此起彼落，而我也藏不住筆記下的笑靨，在沉悶的課堂中，我給了旁邊的男生，我所能給的，最大的欽佩。
雖然有些老師不贊同，仍是板那張臉，但在我們心中，這些歡樂比那些年代、人名好太多太多了！散落在學(xué)生四周的熱情似乎被那些沒錯(cuò)給拾起，滑落在老師腳下的歡愉似乎被那些我懂給拼湊，我的爺爺常說(shuō)：“快樂才是人生的根本。”經(jīng)歷了這樣的課間反叛后，我完全同意爺爺?shù)脑�！人生嘛！快樂最重要！在初中的我們，正是享受快樂的時(shí)候，所以放聲大笑吧！給自己一個(gè)有笑聲的人生！
多彩的七年級(jí)生活作文【2】
離開小學(xué)，邁入中學(xué)的大門已有兩個(gè)多月了，在這里我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，新老師，了解中學(xué)生活。豐富多彩的中學(xué)生活讓我感覺到快樂。
開學(xué)不久的一天下午，我看見校門口有一大群人在忙忙碌碌，原來(lái)是各個(gè)社團(tuán)在"招兵買馬"，有學(xué)生會(huì)的、有青年志愿者的、有跆拳道的、有書畫社的等等。各種活動(dòng)的海報(bào)內(nèi)容讓人應(yīng)接不暇，使我躍躍欲試。一向不愛熱鬧的我也參加了幾項(xiàng)，最為自豪，快樂的是參加的"志愿者活動(dòng)"，讓我在實(shí)踐中感受到它既鍛煉了自己的膽量，又樹立了服務(wù)他人的意識(shí)。我也因此變得不那么自私了，看到自己能幫助他人，看到自己在進(jìn)步我感到很快樂。
上中學(xué)以后，我覺得自己變得快樂開朗了。小學(xué)我很文靜，不愛與自己與不熟悉的人交流�？墒巧现袑W(xué)后我從頭到腳都有一種全新的感覺，變得愛笑了、愛與人溝通了、不再把什么心事藏在心里，會(huì)主動(dòng)與不熟悉的同學(xué)交流、上課與同一起探討問(wèn)題、課間我們一起談天說(shuō)地、體育課我們又一起嘻戲、游玩在草地上、放學(xué)與同學(xué)相約回家，一天一天就這樣過(guò)去了。
如今秋風(fēng)送爽，我走在校道上，漫步在草地邊，如沐春風(fēng)，我頓生許多感受：雖然上中學(xué)后科目多了、任務(wù)重了、壓力也大了，但是在這里學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多動(dòng)西，了解到中學(xué)生活是豐富多彩的，多彩的中學(xué)生活將帶給我們?cè)S多快樂。
多彩的七年級(jí)生活作文【3】
生活是一個(gè)酸甜苦辣成樣樣都不缺的五味瓶，它使我們的人生變得豐富絢爛起來(lái)。小學(xué)時(shí)，我覺得生活很枯燥，很無(wú)味，像是吃了沒加糖的咖啡一樣，只有單純的一種味。而當(dāng)我正式走進(jìn)初中生活時(shí)，就發(fā)現(xiàn)生活不只是單純的一種味道，而是由辛酸、甜蜜、苦澀和香辣組合而成的。
辛酸——當(dāng)畢業(yè)歌唱響時(shí)，同學(xué)手拉著手，心連著心，一同圍繞著操場(chǎng)轉(zhuǎn)圈。這時(shí)，同學(xué)們互相交換著自己精心設(shè)計(jì)的禮物，互相表達(dá)著內(nèi)心的激動(dòng)，淚水也像斷了線的珠子一樣時(shí)不時(shí)的涌出來(lái)。
甜蜜——當(dāng)考完試之后，老師拿著一張張獎(jiǎng)狀走上講臺(tái)，用她那優(yōu)美的聲音說(shuō)到：“三好學(xué)生——尹佳莉”時(shí)，那一剎那，同學(xué)們羨慕的目光一齊投向我，我的心里簡(jiǎn)直跟吃了蜜一樣甜。
苦澀——當(dāng)我上課不專心時(shí)，老師的臉頓時(shí)拉長(zhǎng)了說(shuō)道：“上課不專心的同學(xué)，現(xiàn)在總該回過(guò)神了吧！”然后，走到我的.面前，輕輕地把我的桌子敲了幾下，又用那嚴(yán)肅的目光瞪著我，這時(shí)的我，心像灼熱的太陽(yáng)一樣滾燙。
香辣——那是在演講臺(tái)上的一天，我懷著十分緊張的心情走上了講臺(tái)。當(dāng)時(shí)的我不知所措，腦子里一直胡思亂想。急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，臺(tái)下的觀眾不約而同地鼓起掌來(lái)�？吹酱蠹夜膭�(lì)的眼神，我的心頓時(shí)平靜下來(lái)。最后，我取得了第三名，但是，我哭了，因?yàn)槲矣X得這并不是我理想中的成績(jī)。正當(dāng)我潸然淚下時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，她撫摸著我的頭，和藹地說(shuō)：“不要讓一次失敗成為你生命中永遠(yuǎn)的絆腳石，這次失敗只是人生路上的一次小小挫折，正如不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹，你要像彩虹一樣在困難面前永不腿色�！甭犃死蠋煹倪@一番話，我開竅了。是的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹呢？”人生漫長(zhǎng)的道路上如果就因?yàn)檫@小小的挫折而倒下，那么人活在世上還有什么意義呢？
初中生活已經(jīng)圓滿地畫上了一個(gè)句號(hào)，它讓我覺得生活并不那么單調(diào)，而是色彩鮮明的萬(wàn)花筒。同時(shí)，也讓我感受到生活的樂趣。讓我們大家一同唱起那支歌吧！“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，平凡的人讓我最多感動(dòng)……”
多彩的七年級(jí)生活作文【4】
當(dāng)記憶的線纏繞、過(guò)往、支離破碎時(shí)；當(dāng)慌亂占據(jù)心扉時(shí)；當(dāng)夜深人靜獨(dú)自徘回時(shí)，想一想快樂的初中生活誠(chéng)然是件樂事。
老師照亮前行之路
當(dāng)你被老師批評(píng)后，反感她時(shí)；當(dāng)你在被老師誤解后，抱怨他時(shí)，你可曾想過(guò)？是誰(shuí)在三尺的講臺(tái)之上默默的耕耘著？又是誰(shuí)放棄了休息的時(shí)間一遍又一遍的為你講解習(xí)題，是老師。你可曾記得，當(dāng)你迷茫之時(shí)，當(dāng)你困惑之際，當(dāng)你失去方向的時(shí)候，又是誰(shuí)讓你找到了歸途？是老師。
老師用他那顆慈母般的心照亮我們前行之路，初中的生活因老師而快樂。
朋友點(diǎn)燃希望之燈
當(dāng)你和朋友生氣時(shí)，你可曾想過(guò)，是誰(shuí)在你傷心之時(shí)給你安慰，在你哭泣只是陪你流淚，在你開心只是陪你歡笑？是朋友。你可曾記得，當(dāng)所有人都關(guān)心你飛得高不高時(shí)，只有朋友說(shuō)一句：“如果累就休息一下吧！”讓你漂浮的心安靜下來(lái)，找到自己的根。
朋友用他那金子般的心點(diǎn)燃我們的希望之燈，初中的生活因朋友的關(guān)懷而快樂。
書籍叫醒困惑之心
當(dāng)你困惑之時(shí)，當(dāng)你想放棄之際。請(qǐng)你拿出你的書本細(xì)細(xì)品味書中的每一句話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那么的精彩，自然是那么的神奇、美麗。你就會(huì)有生活的勇氣，讓你困惑的心靈得到安慰。
書記用他的智慧來(lái)叫醒莘莘學(xué)子的困惑之心。
轉(zhuǎn)眼間，初中的生活已快結(jié)束，這個(gè)季節(jié)，河畔的風(fēng)放肆拼命的吹，無(wú)端撥弄離人的眼淚。但我們不會(huì)感傷。因?yàn)槲覀兩钚牛合鄶y的心忘不了單純的感動(dòng)。
初中的生活雖說(shuō)忙碌，但在兩市已有的作陪下，更多的是快樂！
后記：記憶是陣陣花香，一起走過(guò)初中的快樂生活說(shuō)都不會(huì)忘。
多彩的七年級(jí)生活作文【5】
流年，歲月。如流星劃過(guò)夜空般的初中生活，短暫卻很美麗。
在這短暫而又美麗的初中生活中，有歡笑，有淚水；有親愛的老師，還有一幫天真的同學(xué)。正當(dāng)我們很純真，很懵懂的年紀(jì)，經(jīng)歷了一段最燦爛的生活……
清晨，我們用朗朗的讀書聲喚醒睡夢(mèng)中的大地，迎來(lái)初升的太陽(yáng)。傍晚，我們送走太陽(yáng)，在漆黑的天空中，點(diǎn)綴上一顆一顆閃閃發(fā)光的星星。在這三年中的每一天，我們都在成長(zhǎng)。
初中的生活，盡享成長(zhǎng)的喜悅。在學(xué)海中暢游，有那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡淖孕牛挥心恰跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的愛國(guó)赤子之心；有那“燕雀安知鴻鵠之志”的凌云壯志；有那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅……在初中的時(shí)光里，有書史相伴，很是快樂。
初中的生活，盡享讀書的快樂。在課余生活中，時(shí)而為“花落花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”而哭泣；時(shí)而為一個(gè)個(gè)梁山好漢的傳奇而叫絕；時(shí)而為孫悟空降妖除魔而贊嘆……在初中的時(shí)光里，有名著相伴，很是幸福。
初中的生活，盡享愛的溫馨。生病時(shí)同學(xué)的問(wèn)候，如三月春風(fēng)，溫暖怡人；迷茫時(shí)老師的幫助，似暗夜明燈，引領(lǐng)方向；難過(guò)時(shí)父母的安慰，似冬日暖陽(yáng)，暖人心扉……初中的時(shí)光里，有愛陪伴，豈能孤單。
這些美麗的初中歲月雖如流星般一瞬即逝，卻永久留存在我們的記憶中。
多彩的七年級(jí)生活作文【6】
常常聽到有人這樣說(shuō)：“中學(xué)生活是單調(diào)、枯燥的，一年365天只是和學(xué)習(xí)打交道。小學(xué)生總是說(shuō)：中學(xué)生活一定是神秘的。不，大家都說(shuō)錯(cuò)了，中學(xué)生活是快樂的、緊張、幸福的。
曾記得為了一道數(shù)學(xué)題和同桌爭(zhēng)得面紅耳赤，誰(shuí)也不服誰(shuí)，桌子中間馬上出現(xiàn)了“楚河漢界”。當(dāng)靜下來(lái)時(shí)，仔細(xì)想，菜知道這是一道兩種解法的題。“楚河漢界”不用和談，便自然消失，也曾記得，考試前，在學(xué)校開夜車，誰(shuí)都在想“為了‘馬拉松’的最后沖刺，喂了拿個(gè)不知道的成績(jī)，努力吧！”在這充滿緊張的學(xué)校也充滿幸福，快樂。
“上課了，上課了，大家敢快坐好，班會(huì)課馬上開始！”班長(zhǎng)在講臺(tái)桌上喊。全班同學(xué)聽后不約而同地喊：“好耶！”知道我們?yōu)槭裁磿?huì)這么開心嗎？聽說(shuō)今天的班會(huì)課好像要玩游戲哦！
班會(huì)課開始了，由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員支持。主持人在講今天班會(huì)課主題時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，大家都想快點(diǎn)結(jié)束“演講”快點(diǎn)進(jìn)入“游戲”。
講了三十多分鐘，“演講”終于結(jié)束了，到了“游戲”階段了。首先，第一個(gè)游戲是搶椅子，五個(gè)你不生一組，五個(gè)男生一組，老師按錄音機(jī)，聲音一停，大家就要坐椅子坐，其中會(huì)又一個(gè)人沒得坐。第一組開始了，音樂一響起，大家就跑，跑啊，突然，音樂一停，大家急忙搶椅子坐，沒想到女生第一個(gè)淘汰的是我的同桌“菜包”，至于男生呢！我就沒多打注意了。經(jīng)過(guò)幾輪的淘汰之后，女生獲勝者是林蔓玲，男生獲勝者是洪義翔，但是這兩人必須賽一次，看總冠軍是誰(shuí)，音樂一響起，他倆就跑起來(lái)，音樂一停，他倆連忙坐那個(gè)椅子，兩人在椅子爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，可弱小的林蔓玲哪是肥得像豬一樣的洪義翔的對(duì)手��？結(jié)果林蔓玲被他給推下來(lái)了�？蓱z的蔓玲�。〗酉聛�(lái)又又幾組男女生比賽，可結(jié)果差不多都是男生獲勝！哎！女生真是悲哀��！不過(guò)，班會(huì)課還是在一片熱鬧的景象中結(jié)束。
初中生活是幸福、快樂的，學(xué)完相結(jié)合，讓我們從中感受到了青春激昂的舞曲，還讓我們的激情隨著青春的的旋律飛揚(yáng)，飛揚(yáng)在整個(gè)校園里。拿是一種火辣辣的感覺，讓我感受到青春在我的胸膛熊熊燃燒！我這匹一貫熱愛自由的野馬，在這炫麗奪目的校園麗盡情奔放！
多彩的七年級(jí)生活作文【7】
當(dāng)我們進(jìn)入中學(xué)后，有很多新鮮的事物，讓我們感到好奇；新學(xué)期中也有很真誠(chéng)的友誼，讓我們感到快樂。
進(jìn)入新學(xué)期的第二天，體育老師帶我們上了第一節(jié)體育課。在小學(xué)，老師根本就沒有帶我們上過(guò)正規(guī)的體育課，只不過(guò)讓我們自己在操場(chǎng)上玩玩。在中考時(shí)，體育還要算上三十分呢！老師和我們講過(guò)了安全防范意識(shí)，便帶我們來(lái)到了操場(chǎng)，老師把我們按身高排好隊(duì)后。便讓我們立定站好。然后便讓我們進(jìn)行了稍息，向右看，報(bào)數(shù)等項(xiàng)目，這些事物在我們眼里看來(lái)都非常新鮮。接著老師有讓我們?yōu)椴賵?chǎng)跑了三圈，可把我們給累壞了。當(dāng)下課鈴聲響起，我們才戀戀不舍地回到了教室我們班的同學(xué)都非常喜歡上體育課。
開學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期多了，我在班上已經(jīng)有了不少好朋友。有些是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)相互認(rèn)識(shí)的，更多的是下課是和別人在一起玩，碰到了，互相詢問(wèn)姓名，互相交流，便也都成了好朋友。比如我的好朋友張進(jìn)文，那一次，語(yǔ)文老師讓我們訂語(yǔ)文報(bào)，讓我統(tǒng)計(jì)。坐在我旁邊的張進(jìn)文第一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“杜超，我訂語(yǔ)文報(bào)，我叫張進(jìn)文�！蔽以诩埳习堰@個(gè)名字記了下來(lái)，也在心里把這個(gè)名字記了下來(lái)。記的后來(lái)又一次，上體育課時(shí)，老師讓我們圍著操場(chǎng)跑三圈，結(jié)果我一不小心，一下子跌倒在地，腿上膝蓋跌破了一小塊，感到很疼。這時(shí)張進(jìn)文走了過(guò)來(lái)，拿一張創(chuàng)口貼把我跌破的地方貼上了。我們的感情更加深厚了！
中學(xué)的生活讓我感到快樂，感到高興。
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