七年級作文范文

　　作文是學生抒發(fā)心靈的芳草地，他們的喜怒哀樂盡顯其中，因此教師在寫評語的時候，更要關注學生的思想動態(tài)，把他們引到積極向上的軌道。以下是七年級作文范文，歡迎閱讀。

　　七年級作文范文1

　　時間不聲不響地流逝，帶走了我的天真和幼稚。曾經(jīng)那個不諳世事的孩童已經(jīng)蛻變成了懂事的少女。每當我回憶起成長中的點點滴滴，都感覺記憶就像一杯濃濃的咖啡-------苦中有甜，甜中有澀。

　　過 去

　　小時候的我是個不折不扣的 “小魔女”，“三天不打，上房揭瓦”，整天都在外面瘋跑，更是學校里臭名昭著的惡作劇“大導演”。那是一個夏季的一天，我早早地吃過飯，然后和我的死黨一起來到了學校。教室里還沒有一個人，正當我們倆感到無聊時，一只壁虎忽然闖進了我的視線。我靈光一閃，馬上又有了惡搞的新主意。我把我的想法告訴死黨后，她和我一拍即合，哦耶！我們站在凳子上小心翼翼地靠近那只壁虎，然后猛地用手一捂，那只可憐的小家伙就成了我們的道具。選好了目標后，我們就把那只壁虎放在我們班膽子最小的一個女孩的文具盒里，然后就靜待好戲上演了。當當當------上課的鐘聲響了，老師走進了教室宣布上課。正當同學們拿出書本和文具準備上課時，忽然一聲聲嘶力竭的尖叫響徹整個教室，只見被我捉弄的那個女生哭著跑了出去，老師也跟著跑了出去。我和死黨會心地一笑�？赡莻�女生卻沒有回到教室，下午也沒有來，直到第二周的周一才回到了學校。后來聽說她因為那只壁虎受了驚嚇，發(fā)起了高燒，還喝了很多的驚嚇丸。聽到這些，我和死黨再也笑不出來了，心里滿是愧疚之情。帶著這種愧疚，我走過了我的童年。

　　現(xiàn) 在

　　現(xiàn)在的我，一直在改變，變得文靜了、淑女了，成了標準的“乖乖女”。

　　每天我也會像以前那樣早早地來到教室，但我不會再去搞惡作劇，而是收拾一下班里的衛(wèi)生，整理一下圖書角的圖書，或者預習一下將要學習的功課。上課了，我會認真地聽講，踴躍地回答老師提出的問題。下課了，我會和那幫死黨們一起玩游戲、聊天。她們都說我變了，變成了另外的一個人，再也找不到以前的影子，不過她們都喜歡我這種變化。

　　未 來

　　展望未來，我希望通過我的努力，將來考入一所大學，然后找到一份收入可觀的工作，回報父母對我的關愛，真正做他們最貼心的“小棉襖”。

　　過去，現(xiàn)在，未來------不管甜蜜或苦澀，我將認真珍惜和面對，因為是它們精彩了我的生命。

　　七年級作文范文2

　　校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個處所。人們提起校園時，往往想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。

　　我愛校園，它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的'自主學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎?那是當然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那么學生干嘛呢?除了學習以外，有何與眾不同之處呢?學生的學習不再是老師拉著地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。

　　或許你要說，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎么辦?那老師便有用武之地啦!老師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學生知道什么才是明智之舉吧!

　　校園不僅僅是學習園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每周二晚為電影之夜，讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嘗食物的同時也要學習如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺，讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調。每一學期，各位同學的學習成果經(jīng)同學投票，老師審查，評出校園的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。

　　我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現(xiàn)實。

　　七年級作文范文3

　　經(jīng)典是經(jīng)過時間篩選出的著作，它經(jīng)歷了歷史的考驗，有其寶貴的價值。只有做到品讀經(jīng)典，經(jīng)典著作的那些價值才會顯現(xiàn)。

　　經(jīng)典固然有其價值，但如果不去細細品味，經(jīng)典中的價值又如何能夠被顯現(xiàn)出來呢?“品讀”就是在認真閱讀過經(jīng)典著作后，仔細思考，慢慢領悟出其中的深刻道理。所以“品讀經(jīng)典”不是囫圇吞棗般地把經(jīng)典大致翻一遍，而是要有思想、有情感地去閱讀。這樣，經(jīng)典作品的價值才會顯現(xiàn)出來。

　　認真閱讀并品味經(jīng)典，你會發(fā)現(xiàn)經(jīng)典中那耐人尋味的人生道理。而這些道理對每一個品讀經(jīng)典的人都會有潛移默化的影響。讀《老人與�！�，看到老人身上無所畏懼的品質，明白了只有堅持才能獲得成功;讀《簡愛》，看到簡愛身上追求自由、平等的精神，知道了面對現(xiàn)實的不公，要敢于斗爭;讀《悲慘世界》，看到冉阿讓身上追求正義的力量，懂得了無論何時，都要堅守正義……這些人生真諦對個人的成長有著重要影響。所以多品讀品讀經(jīng)典，這對個人來說百益而無一害。

　　一旦一個民族中有越來越多的人去品讀經(jīng)典，去感悟經(jīng)典中的人生真諦，并時刻堅持那些從書中領悟到的精神品質，那么這個民族的整體素質一定會大為提高。所以，品讀經(jīng)典，對一個民族的發(fā)展也會有重要的影響。《三國》、《水滸》等民族經(jīng)典中所蘊含的的民族精神，正是支持中華民族不斷前進的強大動力。這些經(jīng)典文學的不斷傳承也是中華民族得以生生不息的一個重要原因。倡導全民品讀經(jīng)典，促使國家不斷發(fā)展壯大。

　　而在這個充斥著快餐文化的年代，人們更多地傾向于各類武俠小說、時尚雜志，越來越少的人愿意把時間、精力用在品讀經(jīng)典上。經(jīng)典就是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，他能照亮人們前進的路。而那些武俠小說、時尚雜志只會是時間那汪洋大海中的泡沫。所以，作為一個現(xiàn)代人，我們應該去品味經(jīng)典，去感知前人留下的智慧。

　　品讀經(jīng)典，感悟經(jīng)過時間考驗的人生真諦，讓經(jīng)典的價值能夠充分顯現(xiàn)。

　　七年級作文范文4

　　夏日的午后，漫步在校園的小路上，法桐正茂盛地生長著。抬頭望去，夏日的陽光像被篩子篩過一樣，細碎的光芒穿透枝葉，灑滿一地，望著這斑駁的影子，記憶隨之飄到那年夏天。

　　那年夏天，我正年少，花兒般的季節(jié)，憑著一腔熱血參加了學校廣播站播音員選拔賽。高傲自負的我總以為自己會成功，然而結果卻令我羞憤。原本以為自己很優(yōu)秀，失敗的瞬間我恍然大悟：我什么都不是，只是一個很平凡的女孩。在家，爸媽寵你，那是因為你是他們最愛的女兒;在學校，老師夸獎你，那是因為你是老師眼中的好學生。在同學間，你什么都不優(yōu)越，你和別人是平等的。所以，從那以后，我不再鋒芒畢露，而是低調處事;我不再自以為是，而是虛心向同學求教。然而遺憾的是，我不再朗誦。它是我心靈的一塊瘡疤，它疼痛地裸露在我的心中，我不愿再去碰觸它。那是年少時一段痛徹心扉的記憶，我不愿讓任何人看到我曾經(jīng)的失敗。就這樣，默默地守著，守著……

　　是誰說過，上帝關閉了你所有的門，但總會給你打開一扇窗。而敬愛的張老師便是那照進窗的陽光，驅走了我心底的陰霾。

　　又一次，我們學校組織了演講比賽。在張老師的支持、鼓勵下，我懷著忐忑不安的心情參加了。每當我害怕的時候，張老師信任的目光就會浮現(xiàn)在我的腦海。這次，我成功了。當我走上領獎臺時，我看到了同學們?yōu)槲夜恼�，還有張老師那一如既往的支持的目光。在這回蕩的掌聲中，我又找到了那個熱愛朗誦的自己，我重新拾起了自信的行囊。在那之后，我變得堅強并且自信。

　　事隔多年，我卻永遠忘不了那個夏天，那個掌聲中突然長大的女孩兒。哦，難忘那掌聲!

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