初一作文[精華6篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的初一作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一作文 篇1

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間紅了櫻桃綠了芭蕉……

　　我的初中生活，在不知不覺間也悄悄走過了半年的時(shí)光。在過去的這段日子里，我離開了爸爸媽媽，開始學(xué)會(huì)獨(dú)立的生活，開始學(xué)會(huì)和同學(xué)們一起和諧相處，開始學(xué)會(huì)完成繁重的課業(yè)，開始學(xué)會(huì)經(jīng)歷未知的所有。一切就像我們自己導(dǎo)演的一幕舞臺(tái)劇，我們在盼望中等待，在憧憬中努力，為了扮演好自己角色，我們都付出了自己的艱辛與汗水。我們歡歌過，淚灑過，我們拼搏過。但這一切只是為讓這青春的舞臺(tái)因?yàn)槲覀兯�有人的努力而更加充�?shí)豐盈，絢爛明亮，灼灼華彩。

　　記得剛進(jìn)入初中的時(shí)候，一切真的讓我很不習(xí)慣。開學(xué)時(shí)，我?guī)е�小學(xué)里的'輕松，昂首進(jìn)入了初中大門。隨著課業(yè)的增多，一些新知識(shí)的增加，漸漸地覺得世界如此大，需要學(xué)習(xí)的真的還有很多很多。從一開始我以為自己可以輕松地適應(yīng)嶄新的一切，到意識(shí)到自己凡事不可能再像兒時(shí)那樣貪玩和任性，這個(gè)過程中所經(jīng)歷的歡笑和淚水，讓我深有體會(huì)，這也將成為我最難忘的記憶。現(xiàn)在的我感覺在學(xué)校這個(gè)大集體里，仿佛任何時(shí)候都有一道陽光照射心底，暖意洋洋。所以，再冷的冬天里，總有一個(gè)被燒的熱熱的火爐；再困難的時(shí)候，也有同學(xué)們互助的雙手；再緊張的課間里，也有同學(xué)們風(fēng)趣的對答；再繁重的課業(yè)里，也會(huì)永遠(yuǎn)記得老師的諄諄教導(dǎo)……

　　我不禁要感謝陪伴我的爸爸、媽媽、老師，還有我的伙伴兒們。是他們，在我失落的時(shí)候，默默的鼓勵(lì)我；是他們，在我無助的時(shí)候，做我最堅(jiān)實(shí)的后盾；是他們，在我取得成績的時(shí)候，露出最燦爛的笑顏……

　　一幕幕總是不斷在我眼前浮現(xiàn)。在這里我向所有的老師們說一聲：你們辛苦了！向所有我愛的伙伴們說一聲：謝謝你們的陪伴！感謝有你們。因?yàn)橛心銈儯�我克服了重重困難，因?yàn)橛心銈儯�我學(xué)到了更多的東西，因?yàn)橛心銈�，我對未來充滿了百倍的信心！

　　在這里，我想對所有即將迎來新學(xué)期的同學(xué)說：不管此刻的生活對你來說是酸是甜，是快樂是失落，讓我們學(xué)會(huì)鷹的翱翔，山的屹立，水的奔騰不息吧！學(xué)會(huì)去播種成長吧！伙伴們，不要因貪戀一時(shí)的風(fēng)景，駐足不前！讓所有愛我們的人不再為我們擔(dān)心。當(dāng)有人提起我們的時(shí)候，我們可以自豪地告訴所有人，我們是豆蔻年華里逐漸長大的新一代！

初一作文 篇2

　　我是一個(gè)并不怎么喜歡寫作文的人。從小學(xué)開始，我的作文大多都是“擠”出來的，鮮少部分是自己一鼓作氣寫出來的。如果說我真的擅長寫作文的話，那應(yīng)該就是幻想之類的文章吧。

　　對于我自己的寫作水平，我還是有自知之明的。在所有的作文類型中，我最擅長寫的`就是幻想與童話。因?yàn)槲蚁胂罅�很好，所以幻想與童話神馬的都是小意思！一下子就寫完了！

　　其次便是寫物的了，特別是些動(dòng)物。記得有一次，老師讓我們描寫雞，可我偏偏寫了狗，原以為要重寫的，可沒想道還得到了“優(yōu)"!每回想起那篇作文，心里不由得哈哈大笑��！真為我的作品感到自豪�。�

　　我最討厭寫的還是那些虛偽的讀后感和觀后感了。為什么？因?yàn)槲矣X得寫那些是一種浪費(fèi)腦力的表現(xiàn)——費(fèi)盡心思編出一大堆風(fēng)花雪月，內(nèi)容空泛的文章，而且還要讓文章里至少有五句以上的感悟或優(yōu)美句子！就是為了評上一個(gè)“好”或“優(yōu)”？！這樣做實(shí)在是太愚蠢了！寫出的作文又不是真的，那讀起來還有什么意思呢？

　　我其實(shí)也編過這樣的文章，不過寫完后，我又馬上把它們撕掉了。因?yàn)槲覍?shí)在不想自己編出來的瞎話還打著“優(yōu)秀作文”的名義去招搖撞騙。

　　我其實(shí)還是一個(gè)對自己寫過的文章毫無記憶的人。假設(shè)我今天寫了《可愛的小狗》，不出一個(gè)小時(shí)，就會(huì)忘得一干二凈。不過也挺符合我對寫作的理念：沒有的作文，只有更好的習(xí)作！在我眼中，手中的，還未完成的就是的作文！

　　因此，我最喜歡的就是生活日記。生活日記，內(nèi)容平淡，適合記錄發(fā)生在自己或他人身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。其中不會(huì)有太多的辭藻，讀閱起來平淡溫馨，不會(huì)感到虛假與欺騙，我不知道別人的作文是不是這樣，但至少我是。

　　我很感謝上帝給我一個(gè)善解人“文”的老師，正如伯牙與鐘子期一樣，好的作文也需要一個(gè)真正懂它的人來欣賞，我的老師便是那樣的人。

　　我說完了，很高興能與你們一起探文意，論文深，懂文心。

初一作文 篇3

　　那床溫暖的小被子，陪伴我走過了十個(gè)春秋，成了我的心頭愛。

　　這條小被子，在我出生的時(shí)候就有了，那是奶奶親手為我縫制的。小被子上有人見人愛的小狗史努比，圓圓的，肉嘟嘟的小臉加上一對長長的大耳朵，每每看見這只活潑可愛的'小狗，我對小被子的喜愛又多了幾分。

　　小被子不僅樣子可愛，它的舒適度也是值得認(rèn)可的。被套里面的蠶絲，是自己家的桑蠶吐出的絲，每一寸蠶絲都是爺爺奶奶當(dāng)時(shí)的心血。摸一摸這絲滑，柔軟的小被子，我的眼前似乎浮現(xiàn)出了他們當(dāng)時(shí)采桑養(yǎng)蠶，剝繭抽絲的情景。

　　我最心愛的小被子沒有一天離開過我。無論在哪里，它總是用自己的身體溫暖我，給我安慰給我溫暖。

　　記得有一次，我的小被子落在老家，忘記把它帶走，到家了也沒發(fā)現(xiàn)我那可憐的小被子。時(shí)間一晃，七、八個(gè)小時(shí)過去了，該睡覺了，爸爸打開黑色的大行李箱，花花綠綠的衣服映入眼簾，爸爸翻翻找找，翻遍了亂糟糟的行李箱，掏空了黑乎乎的后備箱，怎么找也找不到印著史努比的小被子。沒有了小被子的陪伴，我整夜都睡不著；沒有了小被子的陪伴，無盡的黑夜似乎能把我吞噬。那一晚，我無時(shí)無刻不在思念遠(yuǎn)隔千里的小被子。

　　年復(fù)一年，我越來越大，越長越高，小被子對我來說已經(jīng)是個(gè)名副其實(shí)的“小”被子了。它再也遮不住我了，它不再像從前一樣擁有鮮艷的顏色，千百遍的洗刷使它暗淡無比。

　　十年如一日，小被子如今“退役”了，現(xiàn)在，它靜靜地躺在柜子里，安度它的晚年。

初一作文 篇4

　　母親有個(gè)習(xí)慣，就是飯后散步。每天晚飯后，她會(huì)走到小區(qū)的廣場上，去聞一聞花草的清香，聽一聽小蟲的鳴叫。

　　很久很久以前，我是每天陪母親出去散步的。母親總是走在我的左手邊，我走在她的右手邊。母親總是右傾約15度牽著我的手，領(lǐng)著我走，她干燥而溫暖的掌心傳出的'熱量熨貼著我冰冷的手心，很舒服。 不知從什么時(shí)候起，我再也沒有和她一起散步了。我總是說我沒有時(shí)間，卻忽略了她眼中流露出的那種情緒。 一天吃完晚飯，母親照例說她要去散步，問我和不和她一起去，我埋首于書堆中，頭也不抬地回絕了。母親默然半晌，然后輕輕帶上門，走出去了。心里有一種異樣的感 覺，我選擇了忽略。一抬頭，看見母親正從窗下走過，昏黃的路燈燈光打在她背上，我第一次發(fā)現(xiàn)那個(gè)曾經(jīng)高大得可以為我扛起一切的母親竟是如此瘦弱。她穿得很單薄，秋風(fēng)使她有些瑟瑟發(fā)抖。那一瞬間，我有些心疼。我想，明天我會(huì)陪她出去散步的。

　　第二天，我等著母親來問我要不要和她一起去散步。出于某種可笑的理由初中，她進(jìn)來時(shí)，我故意裝出一副忙碌的樣子。母親靜靜地站了一會(huì)兒，便轉(zhuǎn)身輕輕帶上門走了。我追出去，有些慌亂地說：“媽，我和你一起去！”她轉(zhuǎn)過頭來，有些不敢相信。我看著她欣喜的神情，慶幸自己做對了選擇。

　　我們并肩走在昏黃的路燈下。母親走在我左邊，我走在她的右邊，我們緩緩前行卻又保持距離，都想開口說話卻又都小心翼翼。我轉(zhuǎn)過頭看母親的臉，那是一個(gè)步入中年的婦人的面容，平和而安靜的表情，嘴角噙著一絲令人安心的笑意，路燈給她的臉打上了一層柔光。我低下頭，無意中看到母親那曾令我溫暖的手，因?yàn)槔涠�縮了起來。我想像母親那樣，左傾15度，握住它們，于是，我伸出手去，一時(shí)間卻又慌忙縮了回來，站在原地。母親也停住了腳步，有些隨意地說：“你都長得比我還高了。”我一愣：是啊，我已比母親還高了！想到母親昨天孤單而又瘦弱的背影，我再一次伸出手。這一次，我毫不猶豫地，左傾15度，握緊母親冰冷的手。

　　在那一瞬間，我忽然明白了，長大是一個(gè)從被別人照顧到學(xué)會(huì)照顧別人的過程。

　　我們相視而笑。

初一作文 篇5

　　踏青郊游的樂趣是什么？約上一群人在草地上吃吃喝喝，留下滿地垃圾？絕不是，春天絕不會(huì)向這樣的人招手，他們把春天當(dāng)空氣，春天也把他們當(dāng)空氣。

　　春天的樂趣可以自己一個(gè)人享受。當(dāng)同學(xué)們玩著真人cS時(shí)，我揀一處靠近河邊的草地，將桌布攤成剛夠我坐的大小，取出一本書、一杯酸奶，一個(gè)人靜靜享受春光春日的陽光溫暖而不刺眼，讀書剛剛好。席下，青青小草柔順地貼著我的掌心，抬頭，微風(fēng)撫摸著波光粼粼的河面；低頭，細(xì)細(xì)品味著如春光般溫婉的文字。忽然間，黑白紙字間竟有了一抹粉色，一看，不由感嘆“桃花羞作無情死，感激東風(fēng)。吹落嬌紅，飛入閑窗伴懊儂�！彪m說心境不同，意境竟與納蘭筆下無二了。

　　春天的樂趣，也可以約上兩三個(gè)好友共享——切記，千萬不能是一大批人，否則春意會(huì)在咋咋呼呼中消散得一干二凈。果然，我與三個(gè)朋友結(jié)伴而行，收獲滿滿的春意。路邊，仙櫻花嗔怪我們分辨不出她和海棠；河岸，垂楊柳默然展現(xiàn)她嫵媚的身姿。我們幾個(gè)好像尋找新大陸的勇士，我手持著草叢中尋覓到的一根筆直的.枯枝，將它舞得嘩嘩作響，自我陶醉在牧羊童的想象中，沖著身后的朋友揮舞著“羊鞭”，大喊：“羊兒們走嘍！春天的豐美綠草在等著你們！”另一個(gè)朋友不知何時(shí)撿起一段楊柳枝，偏說那是直鉤釣竿，站在橋上“姜太公釣魚”。路上遇到同學(xué)，“辣手摧柳”折了柳枝編成冠，碧玉般的柳花與柳葉和烏黑的發(fā)絲讓人眼前一亮，儼然一位春天的小女王。春天把我們都變成了孩童，讓幾乎被遺忘的童心再次飛揚(yáng)。

　　腦袋里忽然閃過一句話：我們將青春揮灑在 “青，春”。春天里，青春飛揚(yáng)的少年，好一幅動(dòng)人的畫面！

初一作文 篇6

　　雪，是冬爺爺送給北方孩子的禮物，南方的孩子是看不到雪的美麗的。我愛雪，愛她的美麗，愛她給予我們的快樂。北方的.第一場冬雪下了，那一朵朵小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑地落下，像仙女灑落的梨花瓣；又像一只只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞；又像一朵朵白色的禮花，在空中綻放。雪落在大地上，像潔白的地毯；落在山上，像銀色的盔甲；落在柳樹的枝干上，像開滿了白色的花朵。在這個(gè)雪的世界里，個(gè)個(gè)都銀裝素裹，粉妝玉砌，營造了這個(gè)神話般的世界。一場大雪給我們帶來了無盡的快樂。

　　看，還在們正玩的起興，在雪里，滑起了雪；在冰面上畫起了冰；他們在雪里打滾；他們在雪里打雪仗；又在雪里畫起了畫。看吧，他們一個(gè)個(gè)可愛的小臉蛋凍得通紅，仍樂此不疲。在老師的帶領(lǐng)下，他們堆起了雪人，他們用胡蘿卜做鼻子，用掃把做手，用紐扣做眼睛。享受著雪帶給我們的快樂！雪的作用太大了。它能凈化空氣，能凍死空氣里的細(xì)菌。

　　俗話說：“麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。它寓意著“瑞雪兆豐年”。雪落在大地上，偉大滴積攢水分，滋潤底下的萬物，讓那些冬眠的植物們在來年的春天生活得更好，生長的更快！我愿化作一朵小小的雪花，在這個(gè)美麗的冬天，成為人們身邊美麗的景色，成為人們凈化空氣。

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