初一年級的聲音題材作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初一年級的聲音題材作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一年級的聲音題材作文1
翻開記憶的扉頁，浮現(xiàn)出一個個最美的笑臉，那些零零碎碎的生活小事譜成一首最動聽的歌，而你的聲音，一直在我的記憶深處�！}記
早晨的叮嚀
清晨的太陽從云朵中竄了出來，迎接新的一天的到來，我躲在自己的被窩中遲遲不肯出來，享受被窩的溫暖，可你的聲音卻打破了這一切——“快起來，不然要遲到了!”我不情愿地穿好衣服洗漱好后正準(zhǔn)備背上書包時，你又把我叫住說道：“把蘋果帶上，餓了可以吃。”我只是傻呆呆的“哦”了一聲便不顧一屑地將蘋果塞進(jìn)書包。出門后你又對我說道：“過馬路小心點(diǎn)，要注意安全。”我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有和你回應(yīng)你的話也沒有和你揮手告別就急匆匆地走了。每天都是如此，我已經(jīng)習(xí)慣了你的叮嚀，也可以說已經(jīng)開始厭倦你的叮嚀，因?yàn)槟菚r的我不懂你的叮嚀。
黃昏的叮嚀
伴著落日的余暉回家，這是再也美好不過的事了，我享受著這美景，心跟著漸漸散去的云一起飄，直到臨近家的那個地方你的聲音把我的心喚回——“你回來了，女兒，肚子餓不餓……”我收回那顆飄逸的心，點(diǎn)了點(diǎn)頭，匆匆地吃了一碗面條之后就寫作業(yè)了。當(dāng)我在要著指頭想題目的那一瞬間，你的聲音再次在我的耳邊響起“不要咬手指甲，多大的人了!”我紅著臉將手平放在作業(yè)本上，每天都是如此，我覺得這所謂的“叮嚀”太煩心了，因?yàn)槟菚r的我還不懂你的叮嚀。
月光下的叮嚀
寫好作業(yè)后，我正想趴下來稍微休息一下，可你的聲音阻止了這一切——“作業(yè)寫好了?那快背背書給我聽吧!”我只好拿著書不情愿地背書給你聽。之后，我洗好澡準(zhǔn)備睡覺時，你的聲音又傳來了——“早點(diǎn)睡，明天還要早起呢!”聽后，我正準(zhǔn)備狠狠地關(guān)上門時，你的聲音變得溫柔起來，你輕輕地對我說了聲“晚安�！睖I水從我的眼里嘩啦地落了下來，我覺得這是我聽過的最好聽的聲音。
一個不懂得享受愛的人，他的良知是蒼白的;一個不懂得回報愛的人，他的情感是自私的。媽媽，你的聲音已經(jīng)烙在我的心里，永遠(yuǎn)磨不掉你對我的關(guān)懷，就算有一天，那些記憶已經(jīng)開始泛黃，可是只要聽到你的聲音，我就永遠(yuǎn)不會忘記你曾經(jīng)給我過的愛。
有一種聲音，在記憶深處，聲音的來源就是你——我的媽媽。
初一年級的聲音題材作文2
人的一生會聽到無數(shù)種聲音，有些聲音一逝而過，還未來得及品味卻已溜走，可有些聲音永遠(yuǎn)也不會磨滅，即使經(jīng)歷了一次次風(fēng)雨，在心的角落始終有一塊柔軟的地方會為它們保留。
我想記錄聲音，卻遲遲無法下筆，一段段聲音在腦海中像回放電影似的翩然而至：春天的第一聲雷聲，小學(xué)畢業(yè)前齊聲合唱《童年》的歌聲，朋友相聚時開懷的笑聲……不，并不是它們，我打開塵封的記憶，終是找到了那難忘的聲音——“咔!”
六年級時我開始獨(dú)自上學(xué)，媽媽擔(dān)心我總想送我，我卻不答應(yīng)，就這樣，我開始了自己上學(xué)的歷程。我的家住在五樓，三樓正好是個大平臺，每次我下樓走在平臺上時，總能聽見樓上傳下來一個奇怪的聲音——“咔!”。這個聲音在寂靜的早晨顯得越發(fā)尖銳刺耳，每天都是如此，我不禁產(chǎn)生疑惑：這究竟是什么聲音?
某一個周日的早晨，爸爸出差要去趕飛機(jī)，五六點(diǎn)鐘的天空才剛剛放亮，媽媽站在我的房間里靠窗的地方，打開窗，目送著爸爸走下平臺，直到看不見了才將窗關(guān)上：“咔!”半睡半醒的我一下子就愣住了，難道這聲音是媽媽發(fā)出的?
等下一次上學(xué)，我就細(xì)心聽那聲音是否再次響起，果真當(dāng)我走到平臺上時，我家窗戶口媽媽的身影正在晃動!此時，我的心中不禁升起一陣酸酸的感動：晚睡的媽媽僅僅是要看著我安全地走下平臺而早起，這難道不是對母愛最好的詮釋嗎?放學(xué)回家后，我和媽媽說：“以后您早點(diǎn)睡，晚點(diǎn)起!不用每天看著我上學(xué)了，我長大了，您放心好了!”媽媽隨即明白了她的秘密已被我發(fā)現(xiàn)，害羞地微笑道：“好!以后我會晚點(diǎn)起的!”可第二天，我仍是聽到了那一聲“咔!”。而我卻不忍再去說媽媽，有誰忍心責(zé)怪愛自己的媽媽呢?
后來，我發(fā)現(xiàn)，不僅僅媽媽會發(fā)出“咔”的聲音，外婆在媽媽去上班后也會發(fā)出“咔”的聲音，爸爸在我去上興趣班時也會發(fā)出“咔”的聲音，寒暑假我在父母去上班時也會發(fā)出“咔”的聲音……
并不悅耳的一聲關(guān)窗聲，在我聽來就如天籟之音，這不僅是一種聲音，更是我們家愛的傳遞。
初一年級的聲音題材作文3
清晨，睜開睡眼，首先看到有些昏暗的天花板，再然后，便聽到那陣厚重的.腳步聲。我知道，那一定是姥爺在客廳踱步的聲音，他有早起的習(xí)慣。于是我把頭埋進(jìn)被子，再睡，腳步聲由遠(yuǎn)到近，由近到遠(yuǎn)，像一首怎么也唱不完的歌。
再起床時，已是九點(diǎn)。腳步聲在廚房里，然后穿過走廊，在我的房間門口停下來。我坐在床上，一邊梳理著自己亂成一團(tuán)的頭發(fā)，一邊仔細(xì)聽那聲音。那聲音不輕快，甚至還有些遲緩，像是誰家生銹了的風(fēng)鈴，無論如何發(fā)不出好聽的弦音。但那腳步聲卻很厚實(shí)，每一步都是篤定的腳踏實(shí)地，讓人聽了心生溫暖。門開了，我看到姥爺那雙老舊的棉拖，竟然有些酸楚�！拔易隽四銗鄢缘拿嫫瑴�，你快起來吃吧�！睕]等我應(yīng)答，腳步聲又向廚房踱去，“我去給你熱熱飯�！崩褷�?shù)穆曇暨h(yuǎn)遠(yuǎn)地傳過來，像一只最柔軟的手，在我心頭輕輕地?fù)崦艘幌隆?/p>
吃過飯，我去疊被子，他去刷碗，我聽見他在廚房來回走動的聲音。厚重的腳步聲和著流水的聲響，聽起來就像一支最最動聽的旋律。
整個上午我都呆在自己的房間里，看書寫作業(yè)，偶爾找出幾張CD來，胡亂聽著誰的聲音在耳朵里彌漫。腳步聲聽起來很匆忙，一會兒在客廳里散步，一會兒又到他的房間。我于是關(guān)了音樂，第一次認(rèn)認(rèn)真真地傾聽姥爺?shù)哪_步。那聲音不大，每一下都是慢吞吞的，帶著老年人特有的遲緩，我甚至聽得到他那雙老棉拖與地板摩擦產(chǎn)生的微小聒噪。然后我意識到。姥爺老了，他已經(jīng)沒有力氣再把腿抬得像以前那么高，他生命的樂曲已經(jīng)響過了高潮，他厚重踏實(shí)的腳步聲已經(jīng)在為最后謝幕做準(zhǔn)備了……
我有些想哭，也可能是真掉了眼淚，因?yàn)槲彝蝗幻靼祝褷數(shù)哪_步聲，是屬于我和他共同的華彩片段，那不僅是一支曲，也是一種最深刻的提醒——只要他存在，我就心安。
這時，腳步聲忽然又響徹在我的房門前，我打開門，看見他端著一碗水果，露出小心翼翼又舒心的微笑：“大姑娘家，也不知道多吃水果，非得端到眼前啊!”我看看他，欲言又止，只是還他一個微笑。
姥爺，其實(shí)我是想說，我很愛你。是你那厚重的腳步聲踏出了我世界里最美麗的一條路，我愿意和你手牽手，在這條路上，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走下去。
初一年級的聲音題材作文4
鳥兒在黎明時鳴叫，那就是好聲音;大海在剛睡醒時翻騰，那就是好聲音;春雨在初春時的來臨，那就是好聲音。然而，在我的心中，長輩們的教誨更是一種好聲音。
那就是好聲音，因?yàn)樗刮覍W(xué)會了自信。
每當(dāng)做作業(yè)時，那黑色的字布滿白紙，似乎有許多字在嘲笑著我笨;每當(dāng)老師講評完考卷或是作業(yè)，那暗紅色的字部滿了整張考卷，那些字仿佛就像一根根針扎在了我的心;每當(dāng)我努力地去學(xué)習(xí)，努力地去讀好書，可太多的困難就像一塊橡皮一點(diǎn)一點(diǎn)地擦去我的自信。我正準(zhǔn)備放棄那些黑白世界時，媽媽親切地對我說：“女兒啊!媽媽很高興看到你每天都在努力學(xué)習(xí)，也理解你在學(xué)習(xí)中遇到的困惑，可你現(xiàn)在絕對不能放棄。你看，我每次從菜譜上學(xué)的新菜你都說不好吃，可是我依然相信自己，于是每天都在努力，一次又一次與失敗作斗爭，才有現(xiàn)在的廚藝。如果我當(dāng)初選擇了放棄，那現(xiàn)在我也許連稀飯都煮不好。所以，自信是成功的基礎(chǔ)。人的一生總會面臨失敗，唯有你敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯誤，用理智分析，對自己充滿自信，才能有勝利的一天�！眿寢尩脑捲捑拖裨诤械囊话鸦�，點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處的激情。就像冬日的太陽溫暖了我的心。
那就是好聲音，因?yàn)樗刮覍W(xué)會了謙虛。
學(xué)習(xí)上的成功，難免使我有些驕傲。爸爸看出了這一切，便對我說：“女兒，你應(yīng)該知道柳公權(quán)吧?”我便對爸爸說：“當(dāng)然，他的書法寫得老好了!”說完，我把下巴一揚(yáng)，十分得瑟地看著爸爸。爸爸微微笑了一下，接著說：“他少年時就寫得一手好字，常常博得師長的稱贊，他不免有些驕傲。又一次，他在路邊寫字被一個老者批評了，他很不服，就和老者去了一個地方，那個地方有個人用腳寫字都寫得比他好，他很慚愧，下決心寫好書法，最后才成為唐代著名的書法家。所以人要謙虛，世界上有許許多多的人比你優(yōu)秀，取得好成績內(nèi)心難免都會激動，爸爸也會，但要適度，不要太過了，懂了嗎?”爸爸說完摸了摸我的頭，而我早已無地自容地低下了頭。爸爸的話就像沙漠中的一汪清泉，滋潤了我的心田。
靜心思索，原來師長的教誨就是最好得聲音，它將伴隨我一路成長。
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