擁有了自信七年級(jí)滿分作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的擁有了自信七年級(jí)滿分作文，歡迎閱讀與收藏。
擁有了自信七年級(jí)滿分作文1
和著伴奏音樂(lè)，我撥響琴弦，流暢優(yōu)美的樂(lè)曲流淌在我的耳旁……此時(shí)，我正陶醉在年的新年匯演的表演中。
那天，我們琴行的老師對(duì)我說(shuō)：“這次匯演最后一曲由你壓軸了�！蔽壹扰d奮又緊張，暗想，我行嗎?老師仿佛看出了我的.心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你就彈奏那首《無(wú)題》吧。這一曲你本來(lái)彈得就不錯(cuò)，再多加練習(xí)，一定行!”
屈指算來(lái)，離登臺(tái)表演僅有五天。這五天里，每每拿起吉他練習(xí)，老師的話就在我的耳邊回蕩。然而，我卻常常彈奏出錯(cuò)，不得不停下來(lái)。多次以后，我對(duì)自己能否完成壓軸重任，沒(méi)了信心。于是，我找到了老師，說(shuō)：“我覺(jué)得我不行，還是換人吧�！�
老師看著我，想了想說(shuō)：“我相信你!你也要相信自己。你不要給自己太大壓力。你老想著不能出錯(cuò)，就會(huì)總出錯(cuò)。這是你太緊張不夠放松的緣故。如果你對(duì)自己有信心，拋開(kāi)雜念，就一定能彈奏好的。”
回家以后，我重新拿起吉他，彈奏起來(lái)。漸漸地，我越來(lái)越放松，也越來(lái)越有了感覺(jué)，幾天前老出錯(cuò)的情景完全遠(yuǎn)離了我。我深吸一口氣，對(duì)自己說(shuō)：“自信!拋開(kāi)雜念，相信自己!”
這不，我終于走上舞臺(tái)，站在了舞臺(tái)中央。當(dāng)伴奏音樂(lè)響起，我很快就進(jìn)入了演奏狀態(tài)中。手下琴弦顫動(dòng)，心中樂(lè)曲流淌，一切都是那么的自然，那么的隨意……我知道，這是自信的力量。直到一曲終了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，這一刻，我是多么自豪呀!
自信，令我圓滿地完成了任務(wù)。它讓我明白，生活需要自信。
擁有了自信七年級(jí)滿分作文2
早上，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師拿著一疊批發(fā)完的卷子慢悠悠地走進(jìn)班里，接著吩咐組長(zhǎng)把卷子都發(fā)下去。接著，大嗓門的數(shù)學(xué)老師開(kāi)口了：“看第一頁(yè)第二大題的第三小題，這里道題有點(diǎn)兒難，我要重點(diǎn)講一下。”
聲音剛落，粉筆就在黑板上嘰嘰喳喳寫個(gè)不停。接著，數(shù)學(xué)老師又說(shuō)道：“從黑板上面來(lái)看很容易就能求出甲比乙大，所以這道題選C，懂的人就舉一下手�！比嗳肆⒖潭己敛华q豫地舉起了手。
老師又說(shuō)，那誰(shuí)來(lái)解釋一下，全班又鴉雀無(wú)聲。正當(dāng)我猶豫著要舉手，我發(fā)現(xiàn)了老師的方法和我的大不相同，只有答案是一樣的。我又看一眼我的方法，我半信半疑，也驗(yàn)算了一遍，這道題的確可以這樣算。因?yàn)槭沁x擇題，所以我始終不敢確定這是對(duì)的方法，還是錯(cuò)誤的。
老師發(fā)現(xiàn)全班沒(méi)有一人舉手，于是疑惑地問(wèn)道：“有誰(shuí)的答案和方法和我不一樣的嗎?”“來(lái)，舉一下手。”
我的手忽然變得沉重起來(lái)，因?yàn)椴蛔孕牛峙e到一半又放了下來(lái)。接著，我陷入了沉思：舉手吧，但是不對(duì)怎么辦，會(huì)很丟臉的，但是不舉手的話，我永遠(yuǎn)都不甘落后知道可不可以這么做這道路題。
接著，我的心頭微微一震，我似乎想到了什么，停止了糾結(jié)，停止了沉思，我勇敢地舉起了我的手，老師立刻把我叫起來(lái)，我流利地解釋道
終于，老師經(jīng)過(guò)重重驗(yàn)證，認(rèn)同了我的算法，我的心情如釋重負(fù)。感受到了不一樣的出彩!
沒(méi)錯(cuò)，在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我想到了自信，因?yàn)樽孕抛屛腋霾省?/p>