- 相關推薦
九月份的七年級語文作文（通用30篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的九月份的七年級語文作文，希望對大家有所幫助。
九月份的七年級語文作文 1
九月，是屬于我們的一個蛻變時節(jié)，我們踏進了一個新的學校，新的班級。
雖已是一名初中生了，可小學的情景卻還在眼前浮現(xiàn)，在耳邊吟唱，在口中傳頌著，不曾褪色。
記得小學里有一棵很大的桂樹，葉子常年顯出一種蒼茫的綠色，若仔細看，還能看出上面隱隱的灰塵的痕跡，使它多了一種被遺忘的霉味。只是一到秋季，那棵桂樹總是“唰”的一下子綻開無數(shù)金黃的碎點兒，又香又好看。
于是我與同學路過那棵桂樹時，總是會聞到陣陣花香。在如此清新的香氣誘惑下，當然少不了幾個低年級的男孩女孩偷偷跑來快速的“俘”一小把桂花去，如今這初中里到?jīng)]了那么大的桂樹，自然也沒有了從前與同學漫走閑談的心情。
九月，真是好一個懷念從前的`日子……我在學校一個不起眼的角落找到一棵桂樹，手指拂過樹葉平滑的紋路，不出意料的沾了一手灰塵，只是這桂樹變了，學校改了，身邊的人換了而已。
記得從前，也有這么一個女孩，拉起我的手，帶我去感受桂花自指尖傳來的，仿佛陽光的輕吻細密觸感，帶我感受葉兒的靜默無語，樹干的年年如一。
想著想著，我放下手，略略有些癡了，突然有一只手環(huán)過我的肩頭——“呼，原來你在這兒啊，虧我還到處找你！你該怎么獎勵我！”
我轉頭，一張“熟悉”的面容一臉笑意地看著我，眼神明亮，一同我從前的那個女孩一樣——“不怎么獎勵�！蔽覝\笑著回答�！鞍�！這么這樣啊！人家找了你好久的！”
我快步離開，她也跟了上來，不停地吵鬧著，與那個女孩截然相反，可她們都有讓人心溫暖起來的魔力。
嘛，這樣也很不錯就是了。
我背對著她，嘴角揚起淺淡卻真實的弧度。
這個九月，讓我離開了她，讓我遇見了你，雖不是我從前預想中完美的結局，不過，真好。
讓我遇見這個學校，這個班級，這個九月，這個你，真好。
九月份的七年級語文作文 2
又一個九月如期而至，在這個秋實累累的季節(jié)里，我要把我的敬意、我的贊美獻給您——我的老師！
抖落一身稚氣，放飛完美童真，兩年前那個羞澀的小女孩成功蛻變，我初三了。一路磕磕絆絆，因為有你，我才能夠懷揣勇氣擁抱夢想。這個九月，讓我深深地為你們唱一曲嘹亮的贊歌。
親愛的老師，您的一生與平凡相連，您不曾振臂高呼，也不曾力挽狂瀾，您甘于平凡，樂于平凡，用無私的奉獻譜寫了昂揚的樂章。三尺講臺，展現(xiàn)著您崇高的威嚴；一支粉筆，寫下了您輝煌的人生；一塊黑板，記錄了您無悔的追求。您手里拿著魔法棒，輕輕一揮，便為我們指明了方向，引領我們走出迷茫。
親愛的老師，您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。那是一份責任，更是一份赤誠。您以春風化雨的柔情，喚醒了多少迷惘，塑造了多少自信，點燃了多少青春。人們都說您在培育祖國的棟梁，卻不知，是您用羸弱的身軀支撐起我們的夢想，托起明天的希望。人們都羨慕您桃李滿天下，卻不知您背后的付出與辛勞。
親愛的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這一千古名句是對您最好的贊美。于是，您便對春蠶和紅燭做出了最形象的詮釋。您從來沒有炫耀過自己的承諾，那滿園桃李，滿徑花香就是丈量生命的`依據(jù)。
親愛的老師，您的思想，您的話語，都洋溢著熱情，充滿著詩意，蘊含著哲理。在我的腦海里，在我的心里，它們都曾無數(shù)次地激起美麗的漣漪。老師，我記得你曾用那沾滿粉末的雙手為我拭去眼角的淚，我記得您曾用那慈善的目光讓我滋生出向前的信念。老師，您的諄諄教誨，我生生不忘。
親愛的老師，我知道再華麗的辭藻，再優(yōu)美的語句也無法描繪出您的偉大，千言萬語也道不盡我對您的感恩和敬愛，所以讓我輕輕地把最真摯的問候獻給您，永不落幕的主角：“老師，您辛苦了！”
九月份的七年級語文作文 3
九月是校園的金秋，已經(jīng)進入黃葉季節(jié)。秋風吹黃了綠葉，一片接一片地飄落。校園散發(fā)出成熟而溫暖的氣氛。秋天已經(jīng)悄悄地來了。校園已經(jīng)從夏天的深綠色變成了金黃色。操場上的樟樹已經(jīng)為校園營造了一種溫暖的氣氛。它們的葉子已經(jīng)從嫩綠變成了火紅。
紅色掛在樹枝上，你可以隨意向窗外看，你可以感受到一種熾熱而活躍的氣息，這讓你感覺精力充沛。桂花搖著它的細樹枝，把花送到校園的每一個角落。一年的這個時候，校園里充滿了清新的香味。香味很淡，就像一個安靜的小女孩坐在樹下靜靜地看書，當人們聞到香味時，會感到一絲平靜。
他們可以在如此溫暖的秋色中找到一絲寧靜，不會被溫暖的氣氛沖昏頭腦而忘記學習。紫葉梅正在悄悄地含苞待放。它的花蕾又肥又大。一個大花蕾可以結20或30朵花。當花朵盛開并掛在樹枝上時，樹木的淡粉色美就像一個精靈，一些白色不時出現(xiàn)在粉色中，使得樹木的花朵更加純凈和優(yōu)雅。與火紅不同的是，淡粉色比火紅更悠閑、更安靜，更有吸引力。棕櫚樹就像一把大扇子，驅走夏日的炎熱，帶給人們秋天獨有的`休閑和涼爽。校園里的棕櫚樹，當風吹樹葉并發(fā)出咔嗒咔嗒的聲音時，似乎在提醒我們收獲的季節(jié)即將來臨，所以努力學習吧！
是的，每個人都在努力學習，就像角落里的玫瑰，雖然起點很小，但已經(jīng)一點一點成長為健康的大區(qū)域，成為校園里一道美麗的風景線，堅韌而倔強。成長中的玫瑰也鼓勵我們勇敢面對困難。那年秋天像火一樣溫暖。秋天溫和而悠閑。那年秋天，我們勇往直前！秋天是一個美妙的季節(jié)，而校園里的秋天是積極的！校園里的花草樹木給了我們一個舒適的環(huán)境，提醒我們必須努力學習，盡最大努力在這個收獲的季節(jié)收獲我們的成果。校園里的秋天是美麗的，而九月的校園更令人欣慰。讓我們與九月的校園和秋天的校園一起播下希望和豐碩成果的種子。
九月份的七年級語文作文 4
九月，我回到了心心念念的校園。久違了，我的實小龍江！
走進小巷，便可看到粉刷一新的圍墻。那一刻，我迫不及待地想見到校園全新的面貌。到了校門口，我的腳步不由地停了下來，我的目光在校門口從右到左細細地打量著，門口的白漆已經(jīng)重新粉刷過了，看起來煥然一新，在陽光的照耀下，上了金漆的“實小龍江”校名看起來更加光彩奪目！
緩緩走進校園，就會看到一面圖文并茂的墻，一面屬于我們老師的墻。瞧！最上面的是我們學校大名鼎鼎的阮校長和王校長，旁邊還有很多學識淵博的老師，他們個個溫文爾雅，學富五車，一張口便妙語連珠，讓我們打心眼里佩服。
腳踏在塑料草坪鋪成的操場上，仿佛步入內蒙古的草原，無論躺著，坐著，還是站著，都能感受到一種來自大自然的氣息�？諝馐中迈r，天空也十分明朗，在操場上仰望，能看到一個長方形的'藍色格子。湛藍的天空配上嶄新的教學樓，啊！多么美好的一幅生機勃勃的景象��！
走上臺階，遠遠地就可以聽到教室里傳來的讀書聲：“離離原上草，一歲一枯榮……”聲音抑揚頓挫，富于一種節(jié)奏的美�！扳忊忊彙毕抡n了，幾個同學大步流星地奔向轉角處的“崇一書吧”，他們的目光在書架上迅速地掃視著，很快便找到自己心儀的書，那份不期而遇的欣喜寫在了臉上，趕緊找了個座位坐下，如同扎進書海一般，如癡如醉地讀了起來。
邊上，幾個同學圍成一堆，興致勃勃地下著象棋，幾分鐘后紅棋奪得了冠軍，黑棋拱手認輸，大家樂呵呵笑成一團。
太陽漸漸偏西，紅旗也被暈染得格外通紅，夕陽染紅了天空，一片片晚霞像迷人的錦緞鋪展在天邊。傍晚的操場上，有的同學在跳繩，有的同學在跑步，還有的同學在打羽毛球，你揮過去，我拍回來，從空中傳來了“砰砰”的羽毛球觸擊球拍的聲響，聽起來是那么得清脆……
啊，九月的校園，依舊是那個美麗而又溫馨的大家庭！
九月份的七年級語文作文 5
金秋九月，桂花飄香，豐收的果實和開學季一個個活力四射的花季蝴蝶給秋天添上了一道亮麗的風景。一年四季，我對秋天情有獨鐘，它涼爽、寂靜、美麗。在秋季的萬物中，我更喜歡仰視它的天空。
秋日的天空是朦朧的。秋季多雨，總是在不經(jīng)意間就響起了“嘩嘩嘩”的聲音，給天空蒙上了一層薄煙，整個世界灰蒙蒙的，給人一種壓抑的感覺，瞌睡而且悶悶的。可這難道不象征著人生中的`挫折與不如意嗎？灰蒙蒙的霧困擾著我們，只有冷靜思考、堅持不懈，拼命地跑，拼命跳的人，才能沖出迷霧，迎來成功，迎來雨后朝陽，而那些知難而退，打退堂鼓的人，他們會原地坐著休息，從這個分水嶺上一路下坡而去！
秋日的天空是多彩的。每天早上起來，先看看一望無垠，蔚藍的天空，便覺得立刻清醒了。學習久了，抬頭望望天空，便覺得神清氣爽，豁然開朗。天上一朵朵棉花，有的像手，有的像眼睛，有的像各種各樣的動物一會兒天上布滿了云，一會兒所有的云都海失了，美麗的云彩，點綴了這秋日的天空，偶爾會看見一排大雁成群結隊地飛翔而過，心中不禁生起一股敬佩之情。大雁每年從南方飛來，又向北方飛去，日復一日，堅持不解，不到目的地也絕不罷休。這種精神值得我們去學習。
秋日的天空是淡雅的。雨過天晴，獨自漫步在樹林中，看萬山紅遍，看落葉翩翩。楓葉上還掛著晶瑩的小水珠，一縷陽光從縫隙里透射過來。秋日的天空也給人一種幽雅的境界，我喜歡安靜、淡雅，正好，秋天可以給我這一切。孤獨而淡雅的天空也讓我陶醉其中。
秋天，教人們道理；秋天，五彩而繽紛；秋天，淡雅而寂靜。秋日的風，秋日的雨，點綴著秋日的天空，映襯著秋天的美麗�！白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝�！辈诲e的，我想說：我愛你，秋天！
九月份的七年級語文作文 6
九月，起伏的心靈卷起一片海的蔚藍、一朵花的心意。九月，只為你一次動情的回眸，便潮濕了我塵封的記憶。翻開城南舊事，一種靈魂的翩然回歸逼近我的唇齒，讓我品嘗到了生命中意外的驚喜。來自心底的火焰燃起真摯的情意，落在眼睛里，忍不住打濕了秋色。一簾湖水，如月光般清澈，灑下一懷秋日的歡歌笑語。好吧，就把微笑留給沉甸甸的秋天吧，因為，落英繽紛和金光燦燦的季節(jié)藏不住一顆感恩的淚滴。
九月，絕色的風情，渲染了秋日簡單的明凈。我的城，雖然不是繁花似錦，也沒有靚麗風景，但是，九月，是你，帶給我一份美好的憧憬，帶給我一帖澄明的心境。
真想，在我的城里，與九月相約一場溫情的秋雨，請她滴落在癡情的楓葉上，安撫憂傷，玲瓏惆悵。好讓我把最溫軟、晶瑩的'詩情，凝成粒粒珍珠，串成不死的記憶，掛在胸前。真想，與九月相約在煙雨朦朦的江南，把思念綴成一串撩人的風鈴，掛在窗欞上，伴著美妙的時光，傾聽真情的回響。
九月，你和我的凝望隔著一堵厚厚的城墻。墻上亮亮的閃爍，那是鴿子的翅膀。九月，坐在青石上等你，溪河披輕紗，鳥聲啁啾；站在夕陽下念你，白云弄清影，雁聲斷秋。
絕美的雨過天晴，一道彩虹握住我的目光，心吐芬芳。我輕輕地剪下此時此刻的精致，揮霍出一串繽紛的音符，從激揚的胸腔里飛出秋日絮曲。
九月，聽到你柔和的呼喚，我感到愉快而滿足。如果可以，如果愿意，請你伸出凝香的玉手，牽我走進美麗的田園，采一瓣瓣馨香，撒在風里，撒在夢里，撒在城里，撒在記憶的長河里。
九月的城啊，你的氣息、你的笑容已融進我的眼睛里，你的美麗、你的溫情一直住在我的生命中。走進你，讓蔚藍的夢在那份厚重的秋意漸濃中茁壯地成長，那份真誠和感動，鑲著祝福與祈望，熠熠閃光。
九月，你看你看，今夜星光燦爛。九月，你聽你聽，城樓上敲響了悠揚的鐘聲。明天，讓我們一起，迎著霞光，帶著微笑，快樂出發(fā)，一路同行。
九月份的七年級語文作文 7
院落丹桂飄香，樹下外婆正忙，疼愛之情難忘。九月，真美。——題記
“葉密千層綠，花開萬點黃�！�
九月過半，星星點點的桂花愈發(fā)在碧綠的枝葉間熠熠發(fā)光。院落的那棵桂花樹漸漸飄出香氣，站在樹下，就好像被那金燦燦的香氣籠罩，身上都變得金黃，心情也是明麗的。仰起頭細看，一簇簇扎堆打滾的桂花怒放著，爭著為秋天抹一筆色彩。一陣微風拂過，綠葉輕輕曳著，一滴露悄悄落在眉梢，涼絲絲的.，隨之幾朵脆弱的花瓣掙扎著在空中徘徊盤旋，終究落了一地淺黃。閉了眼，迎著風，夕陽的余暉竟有些暖意，而那一縷縷夾雜著的花香，最是沁人心脾。
月末，外婆在院落樹蔭下忙開了。
她戴著老花鏡，坐在小板凳上，細細地埋頭挑出枯花和雜質，她望向我，輕聲說：“囡寶，給你做桂花糕哦！”說著便又埋頭，揀著。外婆那雙巧手真是令我心生羨慕，什么東西經(jīng)過她的手都會變得精致無比。
盯著變得又干又脆的桂花，我充滿期待。外婆把早就蒸好的米糕端出來。熱氣蒸騰著，朦朧了我的雙眼。我舀起桂花蜜，澆在米糕上，那一滴滴垂下來的甜蜜，是我永遠的回憶。夾起一塊，塞入嘴中，又涼又熱，米糕是糯的，心，是甜的。這桂花糕，伴著一旁外婆慈愛的目光，最是秋天絕唱的美。
要回家了，我背上行囊，外婆從里屋急匆匆地走來，手上提著桂花糕，“多帶些回去吃，還想吃打電話來就是�！蓖馄耪f著，鄭重地把那個塑料袋放到我的手上。坐到車上，搖下車窗，她還執(zhí)著地探進車窗里嘮叨兩句，好像我們要遠行出征一樣。她掰著手指頭，算著我們要回來的下個節(jié)假日，嘆了口氣。“走了，媽。”母親說著。她這才回過神來，向我們道別，“慢點開！”車漸行漸遠，她的身影越來越小，那揮動的手垂了下來，我的淚不斷溢出。每次去看望外婆，她總說家里什么都有，為的就是不讓我們操心，破費。她一天天老去，容顏不再是昔日模樣了。可在我眼里，她，就是最美！
九月的桂花，秀美；九月的糕點，精美；九月的人，絕美！
九月，真美。
九月份的七年級語文作文 8
親愛的九月，請進。我是多么高興，你又來到了我的世界�？匆娏藛�？那壓彎枝頭的果實都是為了你的到來而精心準備的。請你披上外套，可別感冒了。對了，趕緊上樓吧，去喝一杯暖烘烘的牛奶，再來幾片松軟噴香的吐司面包。
知道你的到來，那可愛的小鳥出去傳信了，讓伙伴們?yōu)槟愕牡絹響c祝一番。
看吧，楓葉成黃色了，在空中，半空中飛舞，好似落蝶，好似舞者，好似那優(yōu)美輕盈的小仙女。秋風陣陣地吹，折扇形的銀杏葉落得滿地都是。風把地上的黃扇子吹起來，拍手叫到：“一群舞蝶飛起來了！”花大多數(shù)凋謝了，這時一股濃郁的香便撲鼻而來。
桂花，秋的使者！
她的'香讓人精神煥發(fā)，她的美讓人不敢直視，她的綠讓人眼前一亮！一到農歷八月，桂花便爭先恐后地綻放出她們那燦爛的笑容，桂花金黃金黃的，好比那閃亮的金子，一簇一簇，一叢一叢，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒，她們擠在一起，好像兩個閨蜜在說悄悄話，每一棵樹都是如此。抬起頭，這些花好像要把這些樹枝壓彎方才罷休。細細一瞧，桂花有四片小花瓣，只有米粒大小，卻能散發(fā)出令人陶醉的陣陣清香，再湊近一點兒仔細看，那還未綻放的花就像一個個害羞的小姑娘，羞澀地垂下頭。再看綻開的花，嬌艷欲滴，像是那古代的大家閨秀，握著團扇在于父親題詩作畫。站在樹下?lián)u一搖那粗壯的花枝，桂花就紛紛揚揚，瀟瀟灑灑落在頭上、手上、衣服上，像天女散花，黃母娘娘下凡人間那般的美妙。這足可與西施沉魚落雁那圖相提并論，可謂美若天仙！
人們在美景到來的同時，一個個換上了長褲，披上了外套。出行時還會隨身攜帶著一把傘。
“咚咚咚……”是誰在敲門，準是十月那調皮的孩子，他呀在別處呆膩了，也想來這熱鬧一番哩。我不喜被人打擾，想把門鎖緊，可這不能成為理由，因為你的到來，這秋才夠有趣��！
九月份的七年級語文作文 9
九月金秋時節(jié)，帶來了秋的信息。陣陣秋風吹拂著楊柳的細葉，綿綿秋雨親吻著廣闊的原野。它帶著無限的韻味，踏著夏天的腳印，輕輕來到人間。
秋是一個華貴的季節(jié)。它仿佛是一位貴族小姐，穿著金色的禮服，戴著紅色的小手袋以及珍貴的翡翠手鐲，款款向你走來。那鐲子上的綠它最喜歡，因為那是最珍貴的顏色了——是夏留給它的禮物。秋每天撫摸它、拭她、沖洗它，它依然如舊，翠綠清新。那臨風的颯爽顯出它獨有的秀逸與不在意俗世繁華的孤傲。
秋是一個充滿意境與氣質的季節(jié)。人們常說，秋水如天空一般，湛藍、明澈。羅蘭就曾經(jīng)用“點秋江，白鷺沙鷗”的名句來贊頌這秋的明澈。李白也說：“我覺秋興逸，誰言秋興悲？山將落日去，水與晴空宜�！痹诶畎卓磥恚锸敲利惖�，歡愉的。秋，自有它另一番成熟的甜蜜和遒勁的神韻。所以，“我言秋日勝春朝”。
秋也是個凄涼悲惋的季節(jié)�！白怨欧昵锉帕取薄俺？智锕�(jié)至，焜黃華葉衰”是對秋的慨嘆。秋為人間帶來的是豐收的喜悅，但得以回報它的`卻是一曲悲歌：綠油油的樹葉變成枯黃，進而“沙沙”地哭泣，無奈隨著風兒飄落大地；華麗的花兒悄然離去，卻來不及向秋告別；擁有清脆歌喉的鳥兒們也走了，一排排一隊隊鳴叫著飛向遠方，卻無心回頭眺望。凄涼美正是秋最獨特的地方。
秋的意念很強：既然逝去，縱不需留。生死就是生死，無需參與，不必留連。它懷著四季的理想，繁衍孕育了輪回的生命，自然而從容，細細地品味著淡淡的憂傷，涵泳著一片布滿皺紋的寧靜，默默真誠地奉獻著自己，把一切的贊美與寵愛擱置在淡淡的秋光外，與世無爭，厚重寬容。當一片秋葉從孕育它的枝頭簌簌墜落，于是，讓人獲得了關于生命輪轉的詳盡詮釋。
秋，朦朧凄美。秋的韻味是其他季節(jié)所無法替代的，因為只有它懂得奉獻，只有它在凄涼中蘊含著安詳。它經(jīng)歷了春之繁榮與夏之蓬勃，不再以受贊美、被寵愛為榮。它把一切都拋了，只繼續(xù)做自己的事。這，也許就是秋的意義吧！
九月份的七年級語文作文 10
九月，你好！金燦燦的桂花告訴我你的到來；漸落的枯葉告訴我你的到來；累累的果實告訴我你的到來。迎著朝陽，我踏上了新征程的旅途。
走進新的學校，我將會遇見新的老師，新的同學，新的環(huán)境……一切都是新的，我將在這里，開始新的征程。校園的林蔭道上，金秋之桂散發(fā)著迷人的幽香，沁人心脾，一朵朵的小桂花，如同降落傘一樣，落在了地上，我喜歡在這樣的時候，漫步在林蔭道上，閉上眼睛，感受秋的氣息，最好再拿一本書，“腹有詩書氣自華”！熏陶一下自己，安恬而又平靜。
教學樓里傳來陣陣的早讀聲，宏亮而富有生命的活力，從“東臨碣石，以觀滄�！钡健癎ood morning，my name……”，從散文到古詩，我們汲取著大量的知識，領悟著人生的真諦。清晨的露水給我們營養(yǎng)，蓬勃的朝陽給予我們生氣，祖國的花朵正在園丁的培養(yǎng)下茁壯成長。
九月，你好！在這個金黃的季節(jié)，我收獲了許多的新朋友，他們教會了我學習之方法，遇到不認識的`單詞、句子，他們?yōu)槲掖鹨山饣螅晃疑×�，他們詢問我的病情，幫我買藥；我害怕想家的時候，她們陪伴在我的身邊，安慰我，給予我鼓勵和希望，讓我不再害怕；發(fā)新校服了，我搬不動，是他們幫我搬起了沉重的箱子，搬到了宿舍樓梯口……一件件的事說也說不過來，在他們的幫助下，我成功的在新學校里堅持了下來，他們就像我的后盾，堅固而不可摧毀，給我支持以力量和勇氣。還有新老師，他們善解人意，有溫柔的，有幽默的，當然也會有嚴格的，我相信，在他們的幫助下，我的學習會更上一層樓！
九月，你好！秋風送爽，這個世界絢麗而多彩，豐富而有趣味，我相信只要我努力，付出勞動和汗水，再下一個收獲季節(jié)，我一定能收獲多多，記住，越努力越幸運！加油吧！
九月份的七年級語文作文 11
多年以后，你回眸的淚光依然燦爛著我蒼白的心緒，臨別時無助的眼神凄艷成滴雨的玫瑰，搖曳在我午夜夢回的心海，有關你的記憶總是在夜的寂寥中舒展，猶如一曲哀婉的二胡，在空氣中彌散著淡淡的憂郁。曾經(jīng)以為被歲月模糊的畫面潮涌般逐漸拉近、清晰，一楨楨浮現(xiàn)在眼前。
九月的站臺，悶熱又擁擠。沒有一個地方能像這里一樣寫滿了離別，沒有一個地方像這里一樣匯聚著太多太多的悲歡。只是它一直保持著沉默，冷眼注視著發(fā)生在這里的緣起緣落，收集著走向四面八方的遲緩、倉促和猶豫。
你的淚順著我的面頰緩緩滑落，浸濕了我的衣襟，滴碎了我全部的柔情。擁你入懷，靜靜地感受你啜泣的心跳，木然是我唯一的表情。身邊的`一切淡化為與主題無關的背景，異樣的眼神、匆匆的行色以及列車的轟鳴統(tǒng)統(tǒng)排斥在思維以外，此刻的特寫只是我全身心地與你相擁。曾經(jīng)刻意逃避的別離就在你我最后的擁抱中走近，這曲愛的協(xié)奏在最激昂的音符過后，已然接近尾聲。置身于宿命的漩渦，我掙扎吶喊，卻再沒有勇氣注視你凄然的眼神。在癡情和眷戀中，我墜痛苦的迷途，無法做到?jīng)Q絕，只能在迷茫中獨自飄零。
別時容易，再見已然無期。即便真的重逢又會是怎樣呢？你我該以怎樣的心境面對本以為忘卻的戀情。多年以后，我們身邊都有了自己的另一半，都擁有了理智、偽裝和清醒。我們學會了用平和掩飾傷痛，學會了用微笑覆蓋凄清。一聲淡淡的問候、一句稍帶情感色彩的“你好么”就將所有的愛戀深藏于冰層。
不是所有的結局都會完美，不是所有的愛情都有所歸依。雖然曾有太多相同的故事可以借鑒，可我卻從未想到一生中最真情的守候竟然只能是情深緣淺的遺憾。列車漸行漸遠，留下我無法負載的頹唐和一顆漸漸麻木的心。在擁擠的人群中，我機械地行走，不言不語，漫無目的。不知何時，眼前的路已是一片朦朧。
多雨的九月，定格成離別的季節(jié)，
黯然的九月，誰的眼淚在飛？
九月份的七年級語文作文 12
感恩之情，是人世間最美好的情感，是師生間真摯動人的感情�！}記
九月，是所有師生情感融匯交集時的開端，因為無論是幼兒園、小學、中學還是大學都在九月開學。九月顯得尤其隆重而熱鬧；九月，由夏入秋，天氣轉涼，可這并不影響學生對老師那期盼而思念的美好情感，秋的思念蔓延在每個學子心中。
雖然已是中學生，但仍不忘三個月前奮斗的自己；不忘三個月前還在一起上小學的伙伴們；不忘三個月前教導我們的老師。這一天終于到來了，開學的第九天——九月九日，第一個聯(lián)想到的是“九月九日憶山東兄弟”，第二個想到的就是明天是九月十日教師節(jié)。由于十日那天是周六，老師不上課，所以我們決定提前一天回母校去探望老師……
大家就像離家的游子，迫不急待地想回到家鄉(xiāng)擁抱親人。老師看到我們，先是愣了一下，等到反應過來，滿臉笑容綻開了花，連一向不茍言笑的數(shù)學老師也呵呵地笑也了聲出了聲，連忙一個個地噓寒問暖，中學生活怎樣？適應與否？作業(yè)量怎樣？班級情況？……，同學們七嘴八舌地爭著回答老師一簍筐“啰嗦”的問題，就像孩子們回家向父母游說外面世界的生涯。老師們帶我們回到原來各自的班級參觀，那熟悉的教室，黑板，課桌椅，往昔的上課情景歷歷在目，恍惚間看到老師在講臺上飛快地寫著板書，一邊不停地講解著，同學們認真地端坐著聽課……。想到這種幸福在這里已不再屬于我了，多少有些感傷！甚至有些嫉妒現(xiàn)在的小學生們。紀伯倫叔叔說的沒錯：“愛直到分別的時刻，才知道深度！”
九月份，是師生團聚的時候也是別離的時候。世上的愛都以聚合為目的，唯獨父母和老師對孩子的`愛以分離為目的。別離是為了日后更好的團聚，親愛的老師們！請您們放心，我們現(xiàn)在已經(jīng)長大，已經(jīng)能夠理解您們的用心良苦，我們會好好學習報答厚厚的師生之情。
九月份的七年級語文作文 13
邁向了初中美好的大門，我們迎來了最浪漫多姿的九月，請我們珍藏九月的記憶，珍藏這三年的時光，因為這將是我們最珍貴的回憶。
從開學第一天開始，我們就已經(jīng)開始了新的旅程。見到了夢幻的初中校園，遇見了和藹可親的老師，結識了最可愛天真的一群伙伴，像一個夢境。這是新的一切，我們告別了過去，拋開了所以沉重的包袱，站在了統(tǒng)一的起跑線，一同奮發(fā)，一同向上。
“一二一、一二一、一二三四！”迎來了軍訓，到了磨練我們意志的時候了。在烈日的照耀下，在偌大的草場上，我們辛苦又快樂地訓練著。堅強！努力！似乎象征著軍訓的意義�！爸挥袌F結一致才有共同的輝煌”“照顧到集體的每一個人，要記住我們不是一個人”“沒有你今天的汗水與勞動，哪有你明日的喜悅與成功，教官不高不低的'話語依然在我耳畔回響。是�。≤娪栯m然苦，雖然累，但是鍛煉了我們的身體，磨練了我們的意志，增強了我們的信心，何樂而不為呢？
“發(fā)校服，發(fā)校服嘍！”嶄新的校服，新的標志。是的，我們的校服并不時尚，并不新潮，可是它很珍貴，因為它紀念著發(fā)校服時的興奮與激動，承載著第一個九月的夢與幻想。
每日的早讀也是初中生活的必修課�！罢n本雖小，知識真不少�！闭{皮可愛的同學把《清平樂村居》改編的“驚天地泣鬼神”。壯哉！壯哉！而班主任不知何時出現(xiàn)在后門口，又不知何時走出了教室，真是好一個“來無影去無蹤”��！妙哉！妙哉！
時光靜默如沙漏，轉眼間到了月考前夕�！鞍パ�，完了！我《登高》的課下注釋還沒背呢！”“嘿！杜甫的課下注解是什么來著？”此類聲音此起彼伏，有些同學竟然拿著英語書背起了《山行》，好一個外星人轉世！臨陣磨槍，不快也光，臨時抱抱佛腳吧。月考月考，賜予我偉大的力量吧！
九月，你好！九月，你最珍貴！我的獨家記憶——九月的記憶。迎著陽光，寫下青春的詩句，就算大雨，也洗刷不掉美好的回憶。
九月份的七年級語文作文 14
熱九月，酷熱。馬路上，大大小小的車輪飛馳而過，生怕多停留一下輪胎就被烤化了。人們也走得飛快。因為路面散發(fā)出的熱氣讓他們感覺自己置身于一個熱氣騰騰的蒸籠中。路旁的大樹昂首挺胸的，被太陽的萬只金色毒箭射的垂頭喪氣，不耐煩地聽著蟬的鳴叫，本來就沉悶的天更加令人煩躁。整個世界，空氣似乎都凝固了。
早晨，我站在窗前，手里端著一杯牛奶，享受著空調帶來的清涼。一陣刺耳的聲音打斷了我的思緒，是離我家不遠處的一個施工現(xiàn)場�？釤岬奶鞖�，他們仍然在工作。他們頭上戴著安全帽，赤裸著上身，脖子上掛著一條毛巾，穿著短褲�？伤麄內匀辉诓煌５毓ぷ��？杆�，攪拌混凝土，砌墻。盡管天氣炎熱，他們仍然干得很賣力。我站在樓上，可我看得到他們黑黝黝的身體在炎日的照耀下在發(fā)亮，我看不清他們的臉，但我想他們的臉龐都是一樣的，憨厚，淳樸，令人敬佩。他們是那樣的敦厚，不怕苦，又不怕太陽狠毒，熱又有算得了什么？
中午，驕陽似火，太陽火辣辣的，發(fā)出強烈的光芒，炙烤著大地，大地曬出了幾條口子，太陽像發(fā)燒似的，魚兒只有在水底涼快涼快，天上沒有一絲云彩，大樹卷著葉子，不再有以往的`精神勁了，小鳥唧唧喳喳地叫著，好像在說：“好燙哦！好燙哦！”小草耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子，那炎炎烈日，正顯著它的威勢，好像要烤焦大地、毀滅一切似的。我也被“陽光烈焰”曬成了“黑種人”。
校園中，同學們也是個個無精打采，上完體育課，都像曬焉了的茄子似的。我喝完滿滿一杯水，還是滿頭大汗，豆大的汗珠一個勁的往下流，感覺壞級了！別人和我說話，我正想比劃著，可是口干舌燥，有氣無力，索性話都懶得說，動也懶得動了。李老師大發(fā)慈悲，給我們每個同學發(fā)一只冰激凌，這可把同學們樂壞了，在這樣酷暑的天氣下，冰激凌簡直就如同雪中送炭。拿到冰淇淋，每個人都大口大口吃起來，“好舒服———！”只聽見接二連三的贊嘆聲。
九月，酷熱……
九月份的七年級語文作文 15
秋天是一個充滿遐想的季節(jié)。九月的秋天，有點壓抑，有點默默回味，回想起以前慵懶的季節(jié)；九月的秋天，也許應該有收獲，不同的收獲，或者美麗，或者動人。只有在你的內心深處，你才能慢慢察覺，偷偷想念，或者偷偷哭泣；九月的秋天讓我開始懺悔。獨自懺悔，一切都可以成為懺悔的理由。九月的秋天，希望開始游蕩。
我又一次失去了對學習可愛又沖動的向往，只是盯著那些我認為很棒的文字，漫無目的的尋找。有點累，因為失意；有點不服氣，為什么把機會給別人，我想抓住機會玩在我手里；有點困，閉上眼睛享受一個人的黑暗，睜開眼睛被悔恨所寵愛。
九月，風平浪靜。秋天，有隱煙之美。
我飄啊飄，飄啊飄，飄進了孤獨的`禁地，飄到了無人問津的失落城堡，站在人群中感受一個人的孤獨。以一種暴躁的聲音回響著他那飄靈的話語，我無法停止說話，我渴望訴說著什么，我渴望表達著什么，卻無法開口，于是我無法抗拒那流利的語言，變成了一個有聲音的啞巴，只是被現(xiàn)實所封閉，只是聽到落葉和淚水的哭泣，于是我只能用眼睛看著，想看透些什么，聽著陌生的曲調，哼著安靜無聲的旋律。不是幸福，是思考，是眼睛的跳動和玩味。
夜在靜靜地呼吸，月亮在寂寞的夜里極度清醒。它在默默等待黎明明之前逐漸消失。站在老樹下，用手輕輕撫摸它的身體，它有著時光流逝留下的粗糙。月光落在散落的落葉上，淡淡地從一片葉子移到另一片葉子，卻不知道它在黑暗中移動是一種什么樣的心情。月光與刺眼的光線相比，顯得極其溫柔，不禁深深地關注著它，無論是憧憬還是失望。但是月光也是冷的。如果扔到臉上，會有一絲涼意。腳步聲開始急促，留下一個斜影。
秋天來了，樹葉變得不安。時間悄悄帶走了一切，記憶卻拯救了一切。
九月份的七年級語文作文 16
經(jīng)歷過了烈日炎炎、驕陽似火的夏日，我們終于迎來了金風送爽、丹桂飄香的秋季。
九月的家鄉(xiāng)在此刻是最動人的。站在家門口，眼前就是一片黃燦燦的玉米地，數(shù)不清的玉米姑娘們嬌羞的站著，她們身披黃綠色的紗巾，風兒乍起，紗巾舞動，站在樓頂上俯視，那種美，讓人流連忘返。細細的看，玉米長得都很飽滿，挨挨擠擠的，似乎都快要被擠得爆開了。幸福的`是只要你想吃玉米，走不出五步，就能在家門口摘到一個香甜美味的玉米，這是不是一件很愉快的事情？
玉米地后面的小河邊有一小片樹林，樹上的葉子漸漸有些泛黃了。樹葉上的綠色、淡黃色、深黃色、橙色交織在一起，像一把顏色豐富的小扇子。樹上的葉子開始變少了，稀稀疏疏，偶然有幾片葉子飄落，正表演著空中飛舞，像一只只翩翩起舞的花蝴蝶。
遠處的小山坡下成片的桂花林已開滿了香噴噴的桂花。他們你不讓我，我不讓你，爭奇斗艷。一粒粒桂花像無數(shù)個星星散在各個枝頭，閃閃發(fā)光，有的擠成了一團，有的稀稀疏疏的，像無數(shù)雙明亮的眼睛，在陽光的沐浴下，還不停的眨呀眨。成片的桂花林散發(fā)出的濃烈的花香，引來了熱情的人們，人們拿著大大小小的瓶子，將新鮮的桂花摘下來，放到瓶子里，回家做成香香的桂花圓子和桂花糕，成了孩子們最愛的美食。
山坡的山腰上，菊花開的正旺，她們像一群群羞澀的小姑娘，一會兒鉆到綠葉里躲起來，一會兒又掀開面紗露出嬌容。在綠葉的映襯下，她們顯得更加的美麗動人。彎下腰，上前深深地吸一口氣，清香頓時彌漫心間，讓人心曠神怡。
目光向上，山頂上有一間小屋，墻壁上爬滿了爬山虎。一眼看上去，墻壁上像正在燃燒著綠色的火焰，那深綠色的爬山虎充滿了生命的活力，那是綠色的希望。
站在山頂望去，菊花的橙、桂花的黃、樹葉的綠、玉米的黃，在蔚藍的高遠的藍天下，構成了一副五彩斑斕、色彩艷麗的畫卷，展示在天地之間，讓人沉迷其中。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛九月的家鄉(xiāng)。
九月份的七年級語文作文 17
一夜之間的長大，皆源于那個凄清的九月。
那是開學前一天，爸媽將我送到了奶奶家，說是要去城里打工。
我爸媽都是沒有讀過幾年書，靠力氣養(yǎng)家糊口的農民，比起同村那些靠腦子活絡賺了錢的人來說，他們可能笨一點，運氣差一點，所以我們家的生活一直沒有起色。但我從來沒有嫌棄、埋怨過自己的父母，我也不喜歡攤派亂花錢，我就只想回到家可以吃媽媽做的飯，聽爸爸講故事。所以，盡管生活清貧，我還是能輕松地調侃：我是農民大亨之子。
而今爸媽告訴我他們這次的決定是為了改變生活，我的心情是茫然的，心里想的更多的`是：他們竟然都不和我商量。
爸媽走了之后第一天，我曾悄悄跑回去，等待我的只有一把冰冷的大鎖，我只有一步一回頭無奈含淚而返。晚上放學后，我又一次面臨著鐵將軍把門，奶奶去給圈養(yǎng)在家門外的羊割草了，我只好蹲在門口等奶奶，那一刻的難過是無以言表的。晚上，奶奶專門把電視調到我喜歡的少兒頻道，9：30的少兒頻道正在播親子互動游戲，我不自覺地扭過頭去。夜深人靜的時候，我卸下所有偽裝，任由淚水弄濕了整個枕頭……
在奶奶家的日子里，一只小羊在我寫作業(yè)的時候主動過來舔我的腳，我終于有了新的玩伴，不知為什么，我跟它特別親近，連吃飯都要跟它在一起，我想，可能是因為我們都是被父母丟下的孩子吧。
九月底的一天，我像往常一樣回到那個周圍雜草叢生、門框破敗的奶奶家，進了家門后我不敢相信自己的眼睛：是爸爸和媽媽！我心里滿是驚奇，之后就是偷偷地擦淚。爸爸和我在奶奶家門口蕩秋千，我高興得大笑，是言語無法表達那種的欣喜若狂，此時的我就像廢墟里的一朵漂亮小花。
爸爸媽媽也是想念我的，他們?yōu)槲曳艞壛斯ぷ鳌?/p>
九月的故事講完了！我要爭氣，要報答他們的厚恩。
九月份的七年級語文作文 18
去年9月，我們邁著的躊躇的步伐，試探地找到自己的教室，生澀地在嶄新的桌椅上翻開嶄新的書。太陽毫不吝嗇地撒下一道道光輝，映著我們筆直的身軀。大地一片金黃，金黃的操場，金黃的教學樓，金黃的樹木，金黃的我們，都宛如一顆顆小太陽，閃爍著光芒。夜晚，小蟲子們彈起了美妙的夜曲，鳥兒們展開了婉轉的.歌喉，還有幾聲稀疏但清晰的讀書聲，在空曠的操場上蔓延開來。水潭十分寂靜，蜻蜓點過，漾起一圈圈漣漪。夢想著自己可以取得優(yōu)異的成績，夢想著自己未來“偉大”的成就。
讀書，似乎也變得那么愜意。今年9月，目送著新生走進我們原來的教室，目送著新老師走進我們的教室，桌子依然是桌子，椅子依然是椅子。但我們的臉上已經(jīng)沒有了原來的生澀。經(jīng)過了兩個月的假期，我們的學習生活卻似乎變了，變得那么陌生。老師臉上的笑容消失了，我們也開始淪為“不合格”學生，壓力驟然加大，當初的夢想似乎也變得遙不可及。疲憊了一天，看著茫茫的暗紫色的夜空，我們指引方向的羅盤好像消失了。我問自己：“這么辛苦是為什么？”回答我的，只有一陣凜冽的寒風。夢想和現(xiàn)實，其實只差一點點。
著名童話大師安徒生年少時，曾夢想成為劇作家，為了實現(xiàn)這個夢想，年輕的他離家只身去了哥本哈根。無依無靠的他，顛沛流離，但他并未因此而退縮，放棄。1835年，他試寫了幾篇童話，很受兒童喜歡，此后他改變了自己最初的夢想，童話大師成了他的新夢想。后來，他寫出了《海的女兒》，《丑小鴨》等許多著名童話，成為人們公認的世界童話大師。那我們?yōu)槭裁床荒車L試一下合理地轉變一下自己的夢想呢？如果我們不能在班里爭第一，但我們可以爭取第二；如果我們不能讓成績有所提升，但我們可以保持成績不要下降；如果我們不能實現(xiàn)自己的夢想，但我們可以讓這個世界看到我們向上的心。夢想和現(xiàn)實，其實差的就是這么一點點。
九月份的七年級語文作文 19
金秋九月，已進入了黃葉翩翩的時節(jié)。一場秋風將綠葉紛紛吹黃了、吹落了，校園泛出一種成熟而溫暖的氣息。秋，早已悄然來臨。
校園內已從夏季的深綠轉為燦爛的金黃色，操場上的香樟樹早已為校園釀出了一種熱烈的氣氛，它們的葉子早已由鮮嫩的綠轉為火熱的紅。紅色掛滿枝頭，隨意向窗外一瞥，便可以感受到一種熾熱而活躍的氣息撲面而來，使人感到十分有活力。
桂花搖著細細的枝，把花香送到校園的每一個角落。每到這個時節(jié)，校園里就充滿了一種沁人心脾的香氣，這花香淡淡的，好似一個恬靜的少女坐在樹下靜靜地讀著書，使人聞到香氣便感到一絲平靜，能在如此熱烈的秋天色彩中尋到一絲恬靜，不會被熱烈的氣息沖昏頭腦而忘記學習。
紫葉李正悄然結著花苞，它的花苞又肥又大，一個大花苞可以結二三十朵花呢。當花朵盛開，掛滿枝頭時，滿樹的淡粉色美的仿佛精靈降臨，那粉紅色中不時露出一些白色，使?jié)M樹花朵變得更加純潔與淡雅。不同于火熱的紅，這淡粉偏白的顏色多了一份閑適安靜，比火紅更加討人喜愛。
棕櫚樹好似一把大扇子要將夏天的酷熱趕走，為人們帶來獨屬于秋天的那份閑適和涼爽。而校園中的棕櫚，風吹動樹葉發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲時，好像在提醒我們：收獲的.季節(jié)到了，快努力學習吧！是了，大家確實都在好好學習的了，就如墻角那一株月季，本不起眼，卻努力地一點一點長成茁壯健康的一大片，成了校園中靚麗的一道風景線，堅韌而倔強。茁壯生長的月季也在鼓勵我們要不畏困難，勇往直前！
那秋天，是熱烈如火的；那秋天，是溫和閑適的；那秋天，是勇往直前的！秋天是個美妙的季節(jié)，而校園的秋天則是積極向上的！校園中的花草樹木給予我們一個舒適的環(huán)境，更提醒了我們一定要努力學習，在這收獲的季節(jié)努力采摘成績的碩果。
校園之秋是美麗的，九月的校園更是令人欣喜的，讓我們隨著九月的校園，隨著秋日中的校園，一起播撒希望的種子，種出累累的碩果！
九月份的七年級語文作文 20
金秋九月,碩果累累，迎來教師節(jié)，贊美恩師，迎來中秋佳節(jié)，最美明月夜，最愛人團圓。收獲的季節(jié)，收收的喜悅，贊美教師，偉大的職業(yè)。
教師是一個神圣的職業(yè)，它育人才能，惠人品德，教人智慧，啟迪人生，惠及未來。對我影響最深的是我高中時的歷史老師，中秋節(jié)是他的生日，我要祝福他，生日快樂，中秋佳節(jié)愉快。一輪明月照九州，一顆丹心育四海，又是中秋明月夜，桃李滿園香八方，德智雙馨育才子。
我高中時的歷史老師是一個飽學天下，博古通今的學者文人，他用手中的粉筆，濃墨重彩地描繪著上下數(shù)千年歷史中浩瀚的知識海洋，惟妙惟肖地譜寫著縱橫千萬里山河中演繹的傳奇故事。那里是美麗精彩的天地，放飛我追逐的夢想，自由的心盡情翱翔。
他用鏗鏘有力的話語，繪聲繪色地講述著古往今來的仁人志士的精彩事跡，如癡如醉地謳歌著上下五千年華夏璀璨文明的博大精深，激情澎湃地暢談著縱橫九萬里神州大地異彩紛呈的名勝古跡。
教師您是一盞明燈，照亮黑暗，指明我們前進的方向;教師您是一只蠟燭，燃燒著自己，卻照亮了我們，無私奉獻著自己的.青春和智慧;教師您是一面旗幟，為人師表，道德楷模，為我們豎起學習的榜樣;教師您是一位和藹可敬的親人，待人友好，處事和善，教會我們做人的道理;教師您是一只動人的歌，幾度春秋，幾度風雨，風霜雪雨育人忙;教師您是一首感人的詩，樸實無華，自然清新，沁人心脾，感人肺腑。
可愛的老師，平凡中見偉大，樸實中見精神，讓我們向可敬的老師祝福，節(jié)日快樂，您又揚帆遠航，帶著學子們去知識的海洋暢游，您又奮力登攀，領著少年們奮勇向上搏擊智慧的叢山峻嶺。
祝老師中秋佳節(jié)愉快，把酒當歌映皓月，才思敏捷耀講壇，洋洋灑灑話歷史，神采飛揚談天地。
秋高氣爽人精神，育人才德寫春秋，艷陽燦燦照天地，教師風采耀華夏。
九月份的七年級語文作文 21
在涼涼秋風中，在綿綿秋雨中，在美妙的一實校園里，九月，悄然而又熱烈地來了……
“桂蕊飄香，美哉樂土”，用它來贊美一實校園，一點兒也不為過。一實的校園小徑旁，桂花樹栽得滿滿當當，有高的，有矮而小巧的。且先說那高高的桂樹。抬頭望去，星星點點的四瓣小花忽隱忽現(xiàn)，金燦燦地點綴在深綠的樹葉中。它可調皮了，陣風吹來，它便像害怕似的收起笑臉；有的更調皮，竟從樹上跳下來——它只為繁花落地時，短暫的那一刻美麗。閉上眼睛，靜心傾聽，風，輕拂過桂花，輕拂過桂葉，簌簌地下起了桂花雨。怎么這么香？我把鼻子湊進身旁可愛的桂花叢中，深呼吸，那馥郁的香氣讓我?guī)缀跬俗约荷硖幒畏剑曳路鸬搅艘粋�全是桂花的世界，穿著桂花衣裳，品著桂花糕，漫步于桂花中，處處都彌漫著令人心曠神怡的味道。用手碰一碰小花？——喲，這可不行，一碰，它就會輕盈地飄落下來，形成小型“桂花雨”，但手中卻沒有任何香氣，只有一剎的冰涼。為什么呢？原來，只有它們聚在一起，一簇，一簇，才會有那不可比擬的香……
一實的校園小徑旁還有另一種風景，那就是銀杏。由于還未入深秋，銀杏葉還沒有變成燦爛的金黃，但它依然有一種獨特的韻味——小扇子般的`銀杏葉已不如春天的嫩綠，夏季的蒼翠，而是變成了一種深沉、神秘的綠。更美麗的是，九月施展了魔法，給它們鍍上了鮮艷、燦爛的金邊。風吹過，銀杏葉掉落，如一只只綠翅膀上鑲滿金邊的蝴蝶翩翩地跳起舞來，這是多么華美而清新��！
在銀杏樹下，三角梅紅了，它燃燒著勃勃的生機，在秋風里搖曳著，搖曳著，張開了燦爛的笑臉……
九月，一實的學子們又踏上了新的征程。你看，操場上，一身迷彩的軍訓小兵們正英姿勃發(fā)地向我們走來；教室里，學子們正仔細聆聽著、奮筆疾書著；喬梓亭中，那個大聲朗讀的姐姐多么認真！你聽，操場上，一陣高過一陣的口號聲在學校上空回蕩；教室里，朗朗讀書聲一浪接著一浪。你聞，空氣中到處都彌漫著生機和奮發(fā)向上的氣息……
九月份的七年級語文作文 22
一年一篇，九月是一個連接的紐帶。
當東方即將破曉時，榆樹上的知了總是歌唱著喚醒涼爽的夜晚。
昨天，徹夜綻放的曇花已經(jīng)“粉碎成泥，粉碎成塵�！薄Ｔ谝粋�溫暖的國家里，只有晚到的茉莉花“依然芬芳”。
走出亭子，幾只年輕的燕子在微風中翩翩起舞。透過薄霧，年輕燕子的嘰嘰喳喳預示著新生活的'開始。
在荷塘里，紅色和白色的荷花相映成趣，為九月的大自然增添了青春的氣息。含苞待放的蓮花箭，被一片片荷葉環(huán)繞，真的有“出淤泥而不染，蕩滌漣漪而不妖”的含義和氣度。
九月即將迎來豐收和成熟。
在壩子，在山坡上，每天都有一種顏色變化。田野和田野沐浴在一個沒有任何不成熟或脆弱跡象的時代的雷雨之中。黃澄澄的稻子和沉重的高粱，低著頭，沉思著成熟后的育種——不再懷念過去的輕浮和瀟灑。只有山脊上的海椒辜負了燃燒的季節(jié)�，F(xiàn)在，只是在嘴角涂上一層口紅，“仍然把她的半邊臉藏在吉他后面，不讓我們看見”就優(yōu)雅地展示了它的魅力。從漫長的夏天到初秋，茄子依然盛開。她不怕被人嘲笑...
啊，在九月，大自然正在以巨大的力量寫一篇題為“豐收”的文章。
九月是一個雨季。九月的逗號被小心地打了出來。一連幾天，秋風細雨，“鳳凰老鶯幼，雨肥梅。”真讓人難過。
天剛放晴，大壩里的鐮刀就被打開了。早期收獲和早期種植將使來年的文章更容易寫。
在九月手稿鋪砌好之前，學生們出發(fā)了。秋風中，搖曳的紅領巾飄出清塘瓦舍里，在鍵盤似的石板路上三三兩兩地形成一個又一個和弦。
很快，在梧桐樹掩映的學校里，鐘聲響起，莊嚴的國歌響起，還有“讓我們搖槳吧”，于是，就有了九月的第一首詩。
老師溫和地站在講臺上。新學年開始時，他們的額頭上又出現(xiàn)了一個年輪�！澳愫茫瑢W生們！”“好老師！”九月是一首傷感的歌...
我喜歡九月。
九月份的七年級語文作文 23
九月的秋嬌羞、多愁，是略帶幾分稚氣的輕熟女子。
她既不像夏不似秋，又像夏般熱烈奔放似秋般滄涼婉約。
九月的秋，艷陽高照又大雨傾盆。人們穿著又著外套，實在是分不太清是夏還是秋。
九月的秋，處處矛盾著。
九月是新的遇見，是不變的別離。
剛剛擺脫蹣跚的4歲孩童，在九月，遇見人生最初的學習，與家人、與懷抱別離；結束七月高考的莘莘學子們，在九月，遇見新的學業(yè)征程，與家庭、與父母別離。
還有繁花，還有落葉，還有不經(jīng)意間，鼻翼旁傳來九月的桂花濃烈的香味，如此突然。仿佛一夜間滿是綠葉的桂樹，枝頭上立滿了米粒般大小的金色花蕊，于是，城市的每一個角落都染上了桂花香。推開窗，沖面而來的滿是桂香；悠閑漫步，鼻息之間滿是桂香，甚至在吃飯時，飯菜的香味都被桂香掩蓋，讓人懷疑飯菜中都盛開著桂花。
這股沁人清香，讓我常常想起美味的桂花糕和桂花茶，于是，桂香讓我們遇見秋的馨香遇見秋的念想。
似乎只是一陣雨落，金色的花粒，匆匆告別枝丫，然后滿地金黃。隨著幾陣腳踏、風吹，桂香散淡。最終離別不見。
九月，道路兩旁的銀杏也已逐漸地走向成熟。銀杏葉由碧綠變得微黃，那深深的綠、略略的黃，隨著微風輕撫，綠黃錯綜復雜，晃人眼睛，成為街上一道漸漸亮麗的`風景線。孩子們在樹下的草地抬頭仰望，等待金色的扇葉落下，拾撿；媽媽們或倚靠或環(huán)抱，等待滿樹的金黃，留下金色時光；拍客們，脖掛笨重的單反，透過鏡頭，候著筆直的樹，等待滿樹的金黃，遇見金色的美麗。
秋月的銀杏依舊生機盎然，但幾陣秋風一過，幾片扇狀的葉兒們，簌簌落下，來不及和筆直高大的樹說別離。
九月的秋遇見又分別，讓我深深淪陷在哲理的漩渦里。
秋天，遇見；九月，別離。
九月份的七年級語文作文 24
美麗的九月，秋風送爽，碩果飄香。這是個金黃的季節(jié)，收獲的喜悅蕩漾在臉龐;這是個感恩的季節(jié)，誠摯的敬意充溢在心房。
敬愛的老師，您是九月的主題，您是永遠的太陽！您春蠶吐絲般的話語，宛如那蹦跳在草尖樹葉上的一顆顆晶瑩的露珠;您紅燭映照似的教導，就象是溫潤著山川和萬物的一縷縷和煦的春光！您的耕耘，美麗足下的每一寸沃土;你的睿智，潤澤大地的每一株桃李！
三尺講臺，表述了您的虔誠。一支粉筆，傳遞了你的忠貞，您耗盡了自己的青春和心血，成為學生生命中的一盞明燈，照亮了顆顆心靈。如今的您，那束微黃的燭光在您的窗前熠熠生輝，那是您燃燒著的永不枯竭的生命！老師，我們都坐著，只有您站著！您站著的.時候，那是一棵參天大樹，那是一道靚麗的風景。您把別人的成功當作自己的人生主旨。老師，多平凡的兩個字，又是多么偉大的兩個字。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。一種水晶般的情愫，源于您心中的那一輪日出。當一只只勁鴿奮飛于天際，一種自豪便澎湃于您的心海;當一陣陣碩果的馨香又從遠處傳來，在您生命的底片上，投影出的是“靈魂工程師”的偉大形象。
滴水匯集成細流，細流融成大海。自然的海洋，給人視覺的雄壯;而知識的海洋，卻在人的心頭波瀾起伏，增添無比的力量。
雨果說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是人的靈魂”。最美麗的心靈是童心，最偉大的心靈是師心。
您在一片迷茫的海上領航，在一片未知的土地上耕耘�？吹胶⒆觽兊某砷L，就像農民看到希望。對，您就像一位辛勤耕耘的農民，這是最純樸而又最實在的比喻。“飲其流者懷其源，學其成者念吾師”！九月，積攢了太多的美好;九月，揮灑了太多的希望。
“天涯海角有窮時，唯有師恩無盡處！”老師，您是九月的主題。這滿園秋色，都在向您致意！這滿園碩果，都在向您敬禮！
九月份的七年級語文作文 25
鼻翼微動，空氣中帶有一股澀澀的氣味，許是楊樹這香迷住了我。秋日中，它的葉子并未枯萎，反倒更添光彩。一場秋雨過后，身上仍存留這秋雨吻痕，逗得人心癢癢。站在這楊樹下，凝視這洪外校園，內心滿是感動與希望。
兩年前，懷揣著夢想步入洪外，一路走來，有過百思不得其解的煩惱，有過付出了卻不見收獲的無奈，有過懵懵懂懂苦澀的回憶可更多的，是老師們帶來的希望與感動。
清晨，急匆匆地趕往教室，路邊迎面而來一位老師，道一聲“老師好”。老師與我雖素不相識，可她臉上柔和的線條，明明是微笑。一聲輕輕的回復，在我心底蕩起了陣陣漣漪，不由的放慢腳步，舒緩內心，慢慢體會那心中獨特的美好。教室中，激情四射的聲音，打破了教室的安靜，老師們耐心地引導著那站起的學生思考問題，這師生互動的'畫面，是洪外最靚麗的風景。辦公室內，面對著那拿著作業(yè)本低頭的學生，時不時地語氣緩和下來，詢問學生這道題是否聽懂，捧著書本踏出辦公室的那剎那，神情分明覺得異樣的沉重，可內心裝的滿是對老師的感激與。夜深人靜，皎潔的月牙兒掛在天空，萬籟俱寂，昏黃的燈光下，老師依舊沉醉在備課的世界里。
從陰雨走到艷陽，我路過泥濘、路過風。于黑暗中幫我重拾希望，于傷痛中給予援助之手。伴我走過那段歲月的人是誰？是老師�？v使在這路途中偶爾會出現(xiàn)些不和諧的小插曲。你都不應該心中有所抱怨，而應心中有希望有感動，讓自己更加學會感恩。我們應該找個保鮮盒，把老師給予我們的感動都裝起來，在不那么喜歡老師時候，再拿出來回味一下。
站在楊樹下，秋風輕撫過我們的臉龐，滿含深情地凝視著洪外校園。最初的歲月，夢想是甜的。花季的年華，拼搏是美的。畢業(yè)的時光，收獲是靜的。一顆洪外學子的心，是甜的，是美的，是靜的。用心、用情、用力，感動并感傷。靜靜的九月，便是指引我的陽光，讓我不再留戀身旁的浮華，只顧風雨兼程，奔向遠方。懷揣著感動與希望，學會感恩，重新起航。
九月份的七年級語文作文 26
九月，正是豐收的季節(jié)，空氣中夾雜著麥田的香氣�；鸺t的楓葉點綴在樹枝上，微風一吹，它們便恍若脫離母親的孩子，緩緩的落下，隨著風兒打著卷兒飛向遠方。
彼時的我站在田野上，瞇著眼仰望天空，天空是純潔的湛藍色，刺目的陽光軟軟的投在云上，讓整個天空像披上了一層薄如蟬翼的幕布，美得虛幻而不真實。
回首往事，成長的記憶像一幅夾雜著酸甜苦辣的調味瓶，帶著淡淡的香味撲面而來。
情景一：晚飯時間，我吃完了飯。剛要走開去看電視，媽媽突然叫住了我，要我去洗碗。我正在看電視的興頭上，剛要拒絕。媽媽卻說你長大了，去洗碗。礙于她嚴厲的眼神，我一臉不情愿的進了廚房。乖乖的在池槽前洗起碗來。
情景二：我摔倒了，前方的爸爸媽媽并沒有停下腳步去扶我，而是站在前方鼓勵我自己站起來，我當時委屈的很想哭，卻又怕他們會扔下我走遠。只好憋著眼淚站起來，一拐一拐的向前走去。
那時的自己不懂事，總是覺得爸媽不疼我，總逼著我去做自己不喜歡做的事，現(xiàn)在回想起來才真正領悟到他們是為了我好，成長不就是這樣嗎？一步步去習慣自己不喜歡的事情，遇到特別困難的事情需要自己獨自抵抗。為了讓我們早日習慣這種生活，父母不惜用了在他們子女所認為最無情的`方式，所有一切，只是想讓自己的子女能有一個好的未來。
目送中曾寫到：“很多時候不是我們去看父母的背影，而是承受他們不舍的，不放心的滿眼的目送。最后才明白，這個世上，再也沒有一個人，像父母一樣，愛我們如生命�！闭撬麄�，教會了我們成長中有快樂也有苦楚。
我們在成長的過程中，才會慢慢學會，只有站起來，才會有自己的高度。才能經(jīng)受住一次又一次狂風的洗禮，去追逐最美好，最完整的自己。今日，我再次現(xiàn)在這條小道上。抬頭仰望，依然是往昔的風景。只是，田野上的稻米還未完全成熟，依稀有微風拂過我的臉龐，清晰的提醒著我，九月不遠。
九月份的七年級語文作文 27
九月，我有了一個嶄新的夢，我想對這樣一個夢大聲地說：我愛你。小心地采來葉間的露水，點點滴滴，又輕手輕腳地將它擦拭，將它擦得嶄新又明亮。于是，它像我日夜愛不釋手的珍寶，陪伴著我，寸步不離，我也不允許它離我而去。悄悄地，我把它藏在心底。九月的夢，我愛你。夢想能夠成為更好的自己，夢想能夠交到更多的朋友。
九月，我迎接著每一天的朝陽，我見證著重生般的熱烈，高呼著愛你。是的，我陶醉于每一縷新生的`光，我癡迷于那輪火紅，我愛戀著，仰慕著。當在題海中迷茫時，我想起這樣的朝陽，它賜予我無比的勇氣；當前路彷徨時，我又想起了這樣的朝陽，它賦予我無堅不摧的力量。我總是一遍又一遍地想起它，九月的朝陽，我愛你。
九月，我沐浴在牛乳般的月光里，漸漸入睡，想說一句晚安，輕吟著愛你。在月光的懷抱里，我是多么溫暖，一次次，我想起了母親懷里的溫暖。我不會大聲地說思念，我更愿意將無限的愛意散落在溫柔的月光里。那斷了弦的珍珠似的思念，顆顆滾落，母親，此時，您可曾入睡？又或許像溫柔的月光一樣，溫暖我，惦念我。靜靜地，我感受著，九月的月光，月光里母親的溫暖，我愛你。
九月，我留下匆匆的腳步，回眸間，匆匆的背影映入眼里，于是我在心中默念著愛你。猜想，那匆匆的腳步定是奔向了教室與課堂。側耳傾聽，我仿佛聽到了高考的腳步匆匆而來。時間如白駒過隙，我再也不敢輕忽分秒，就這樣，我也學會了匆匆來去。慢慢地，我學會了，懂得了，九月匆匆的腳步和背影，我愛你。
九月，我用文字記錄著點滴，記錄著自己的變化，對著鏡子微笑，自信地說愛你。的確，我承認我的改變，哪怕很小。我快樂地接受了新的我，并且在竭盡全力地挑戰(zhàn)。我慢慢喜歡上這樣的我，像是品嘗一道小菜，放在嘴里，慢慢咀嚼，才發(fā)現(xiàn)是如此的爽口。九月，我想對全世界呼喊，九月的我，我愛你。
九月，說愛你，說愛生活，說愛未來。九月，我愛你，愛你。
九月份的七年級語文作文 28
轉眼間，又到了豐收的季節(jié)了，有人說春天賦予我們蓬勃向上的生機，夏天點燃我們火一樣的工作熱情，冬天鼓起我們與困難作斗爭的勇氣，那么秋天給我們的卻是豐收的喜悅，但是這后，卻又是一派繁忙的景象。
我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在淮安市開發(fā)區(qū)支河組，如今我們那里已經(jīng)被劃為開發(fā)區(qū)，所以這里將要這幾個年頭進行拆遷，然而拆遷也就要伴隨著各種各樣的變化，人們?yōu)榱隋X，家里的前后左右，凡是只要是自家的地全都蓋起了小洋樓，有的人家?guī)缀踹B陽光都射不進去，一片陰暗。
在我家后面的幾公里外，都是高樓大廈。在那里，都是一些大學的教學樓、宿舍樓、食堂，我們都稱那里為大學城，因為那里很多大學，也有人稱之為高校園區(qū)。有時候我走在里面，甚至會迷失方向，不知該朝哪個方向走，因為那里的公路實在是太多了，條條交錯，幾乎每走一段就是十字路口或者是三叉路口，這條條交集的公路，就是一張摸不清方向的蜘蛛網(wǎng)。
周日，下午3點我到田間去了一趟，在那廣闊的田野上卻是另一番景象，一片片即將豐收的稻田，在微風的吹拂下，層層波浪，向前涌來。在我腦中閃出了“稻浪”、“綠色的海洋”等等諸如此類的形容詞，但是總覺得不能夠概括這一切，我絞盡腦汁地苦想著，卻不禁被人家門前的一排排果樹所吸引，一排排果樹已結滿了碩果，那一只只飽滿的果子，看得使人心花怒放，我似乎聞到了柿子、石榴、棗子那清新誘人的香味。
正當我回家品味瓜果的.香味時，突然我的臉蛋好像被針刺了一下，我睜開雙眼環(huán)視著，原來是一片樹葉，這也不時我想起了“秋風掃落葉！”它也不時讓我想起了以前聽過的一句話：“一切陳腐的東西，終究在春天被淘汰，換上干凈、嶄新的東西�！边@也似乎告訴我，這是一個新開始，所以要做一個嶄新的自己。
九月份的七年級語文作文 29
9月1日清晨，我一個人拉著行李箱前往汽車客運站，行李箱的箱輪在身后不停的叫喚著，好像在說，開學啦，開學啦。
暑假一晃而過，一眨眼就到了開學的日子。53天的假期我都干了些什么？7月15日到7月31日，做了17天的暑假家教，輔導了小學生做暑假作業(yè)和補習課文，八月份回家后，跟朋友去很多地方游玩，最有意思的是七夕時跟朋友參加壯族潑水節(jié)，在河里，打起了水仗。這個暑假，過得頗有意義。
我只是簡單回憶了一遍暑假的過往，檢票員就通知去廣州的乘客檢票了。順利的在車上找到自己的位置，此時早上九點三十分的陽光透過車窗照在臉龐上，帶著微弱的秋意。一個人孤單的旅途，逐漸在陽光中展開。
車子經(jīng)過市區(qū)一小段熱鬧的街道，街道上，車子川流不息，人潮洶涌。我心里莫名的不想離開這個城市了，心中覺得空落落的，大概是因為一個人的緣故。司機善解人意，播放起一首老歌，張宇的`《用心良苦》。這首歌在我很小的時候，鄰居經(jīng)常播放著這首歌，果然是歲月不饒人，歌還是原來的歌，可是聽歌的人卻不是那個七歲孩童了。
去年的九月，我仍是一個人拉著行李，拿著錄取通知群去學校報名，來到一個陌生的城市，人生地不熟，不知在哪搭公交，不知路怎么走，不知在哪買午餐吃，問了很多遍路人，我才順利來到夢寐以求的大學校門。一路奔波勞累，我記不清自己當初吃了多少苦頭，但上大學是自己的夢想，吃點苦頭又如何？
一個人拉著行李走在校道上的時候，見到有很多學生都有私家車接送，我頓時覺得人與人之間永遠都會存在著差距。神州大地上，十四憶人口，各有各的活法，各有各的生活，我不羨慕別人的優(yōu)越，也不會自卑自己的處境，我這樣想著。
一年過去了，又到了九月，行李箱還是去年的行李箱，但那個遠行人又老了一歲，我只希望，今年的九月能夠過得順利，過得平安。
九月份的七年級語文作文 30
晨起，推開窗，一抹暖陽照進心底，整個人頓生暖意。
今晨，有些許的涼風，經(jīng)過花兒身旁時還俏皮地調戲了一下，沒想到花兒也會害羞，頓時帶來滿屋子的馨香......
窗外云淡風輕，窗內歡聲笑語。如斯時光，勝過一直以來我所追求的原木布藝，植物陽光，惟愿這一刻的美好延續(xù)的時間能夠長久一些。如此，某一天，我暮年，靜坐庭前，賞花開花落時，憶起這一段塵煙往事，定會，舒眉眼，展歡顏。
八月，已在一場雨中漸行漸遠，只余下一些記憶的碎片。我，沒有彎下腰去拾起一片，而是頭也不回地繼續(xù)一路向前。畢竟，再美好也經(jīng)不住遺忘，再悲傷也抵不過時間，又何必去回首，去留戀。
素來喜靜，卻沒有哪一刻像現(xiàn)在這般心如止水。習慣性地溫上一壺茶，自在地坐在石凳上。心思純凈�？刺焐显凭碓剖妫犕デ盎ㄩ_花落，這樣的時光，若有一知心人相伴，此生，已是圓滿。
又走過了一個月，成熟則越來越明顯，更是學會了一種姿態(tài)，叫做云淡風輕。不論何時何地，身處何境，亦可以做到波瀾不驚。一如我的座右銘：不論晴空或陰雨，記得，做最美自己。
走進九月，感覺很溫暖，很美好。天藍，云白，山青，水綠，花香，蟬鳴，鳥語......這一切的.一切，仿佛都在預示著，九月會是一個美好的季節(jié)。不論過去你是得意抑或失意，是歡喜抑或傷悲，只要來到九月，就會有一個全新的開始，一個圓滿的結局。
一個月的第一天，即是開始，亦是結束。關鍵在于自己的心態(tài)。如若，你可以放下過往，從頭再來，許會有意外的收獲；如若，你還是對過去耿耿于懷，走不出來，那么，在這個九月你會一無所獲。所以，在新的一個月里，讓自己有一個新的開始，有一個新的目標，是對自己負責，對未來負責......
而我，走進這個九月，不再像以往那樣許愿，亦不念從前，不許未來，只想安安靜靜地做好現(xiàn)在。流年靜美，我自清歡。
往后的日子，愿攜一顆淡泊從容心，走一段山重水復路。
【九月份的七年級語文作文】相關文章：
七年級語文作文11-05
七年級下冊語文作文11-10
七年級上冊語文作文10-18
七年級上冊語文作文11-07
七年級下冊語文作文03-29
七年級語文作文15篇11-05
七年級語文作文(15篇)11-05
七年級語文寫人作文11-04
七年級語文作文(精選15篇)04-20
七年級語文作文精選15篇11-08