關(guān)于初一作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初一作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
失敗，你曾經(jīng)讓我自卑。因?yàn)槟阃耆裾J(rèn)了我的能力。那次比賽我傾盡了全力，但換來(lái)的卻是無(wú)情的失敗，無(wú)情的你。我哭了，我覺得自己不行，我沒有能力躲開你。你在一邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)出嘲諷的笑，陰魂不散。
失敗，你曾讓我羞恥。那次比賽之后，我清楚地聽見一位獲獎(jiǎng)?wù)咴谖冶澈蟾`竊私語(yǔ)：“他的水平，賽100次也是完蛋�！边@句勝利者的話扇了我一記耳光。
失敗，你曾讓我振作。我記住了“他的水平比100次也是完蛋�！奔热荒�，失敗，曾經(jīng)讓我羞恥，那我就努力讓你成我明天的手下敗將。我開始振作，人自助，天助之。我在老師的指導(dǎo)下刻苦學(xué)習(xí)，為我再次戰(zhàn)斗鼓足了勇氣。
失敗，你曾讓我成功。你的出現(xiàn)蘊(yùn)育了成功。當(dāng)我為打敗你而努力時(shí)，在某種意義上，我已經(jīng)打敗了你。拋開勝負(fù)不論，我已經(jīng)向你證明了一個(gè)道理：我已經(jīng)從你走向了成功，你給我造成的不良情緒已經(jīng)散去。
失敗，你如今讓我堅(jiān)強(qiáng)。你讓我自卑過(guò)，羞恥過(guò)，振作過(guò)，成功過(guò)，然而我又面臨失敗，我又開始自卑，羞恥，振作，成功。如今，我已習(xí)慣于你在我身上的來(lái)來(lái)回回，你開始讓我堅(jiān)強(qiáng)，讓我成熟。我明白，我不可能躲開你，但我可以戰(zhàn)勝你。
后續(xù)：請(qǐng)老師作的序昨晚發(fā)給我了，看了之后，很是震撼：一是老師對(duì)孩子的理解、鼓勵(lì)與寬容是我這當(dāng)媽的所達(dá)不到的；二是老師真正走進(jìn)了孩子的內(nèi)心，摸準(zhǔn)了孩子的思想脈搏，并且能看到孩子身上那么多閃光點(diǎn)，對(duì)孩子的細(xì)心觀察與認(rèn)真思索，我也從未達(dá)到過(guò)。
思索，是美麗的
有時(shí)想，一個(gè)懂得約束自己的孩子，會(huì)不會(huì)很累？當(dāng)陳禹和其他同齡男孩一起惡作劇般地大笑時(shí)，也會(huì)有忘形的姿態(tài)，然而，也許只是母親的一聲提醒，或者只是旁人的一個(gè)眼神，他便會(huì)察覺到自己的過(guò)失，然后斂起張揚(yáng)的姿容，莞爾自嘲。
每當(dāng)這時(shí)，我就愈發(fā)覺出他的可愛。無(wú)所顧忌地笑鬧，是十幾歲孩子的天性使然，從中可以窺見他的至性真情；放肆到大人不能容忍的臨界點(diǎn)，他又能及時(shí)地戛然而止，給自己一個(gè)合適的尺度，這恐怕非智慧者不能為之。此刻，思緒在他的文集中游走，這種感覺又一次清晰地重現(xiàn)。
陳禹是個(gè)理性的孩子。凡理性者，必耽于思索。哪怕是一棵花草樹木，一次郊外踏青，或者只是一陣清風(fēng)一條小河，都能在他的筆下探尋到各自存在的理由。在書里，在網(wǎng)上，在成功與失敗的悲喜處，我聽到他喃喃自語(yǔ)，那是一個(gè)靈魂的自我拷問。網(wǎng)絡(luò)，讓他先是沉迷，而后清醒，從酣暢淋漓的游戲中瀟灑地脫身，不是任何一個(gè)人都能夠做到的。當(dāng)他打敗了曾經(jīng)癡迷的游戲、打敗了自己之后，在《我和網(wǎng)絡(luò)的故事》中，他若有所得地寫道：“我突然發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的魅力，與游戲的蠱惑全然不同，它是一個(gè)讓世人交流的平臺(tái)，讓世界躍然于方寸屏幕之上。網(wǎng)絡(luò)從不只是游戲，游戲也稱不上網(wǎng)絡(luò)的全部。只有成為網(wǎng)絡(luò)中交流的居民，才可以體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)的意義�！�
他愿意這樣體味生活的意義，似乎一切都在不經(jīng)意的時(shí)候就來(lái)臨了。所以，《校園里的常青樹》《窗外》的新開河和《冬日里的街道》都帶給他心靈上的一陣陣悸動(dòng)。他愿意在自然中尋覓，傾聽生命的歌唱，“春天再次來(lái)了，群芳又爭(zhēng)艷，松樹又被擠在了后頭，而它們不知，接踵而至的冬天來(lái)臨之時(shí)，松樹才是一任群芳妒的真英雄。”為松樹的歌，就在冬日里唱出獨(dú)自的贊嘆。他以自己的視角去看待萬(wàn)事萬(wàn)物，即使是贊頌，也絕不隨俗同流。筆下的小河和街道見過(guò)他思索的模樣，那是一個(gè)努力長(zhǎng)大的孩子在沉思默想�！耙粭l河，照盡了世間的丑惡與美善，照盡了冷暖與圓缺�！倍�，更相信“沉寂的街道上，依然能夠出現(xiàn)明天鮮活的太陽(yáng)�！�
明天是鮮活的，沒錯(cuò)。所以，即使春花凋殘人去后，他也能在一個(gè)樂觀的殘疾人的眼神里得到啟迪：極度窮苦和窘迫，依然可以明朗和堅(jiān)定。他以孩子的天真和渴望，道出對(duì)那個(gè)殘疾人的祝福：“相信他還會(huì)回來(lái)，帶著那令人難忘的眼神，就像春去春又回，帶著陽(yáng)光和萬(wàn)紫千紅的妖艷。”一顆悲憫之心，在這簡(jiǎn)單的字句中閃閃發(fā)光。我似乎看到他眼睛里晶瑩的淚，和纖密而柔軟的心弦。父母，書籍，天空，都是他筆下愛的元素，即使在一支鋼筆中，他也能感覺到生命的意義。他說(shuō)；“再見到那支鋼筆已經(jīng)是五年級(jí)了，繁雜世事也曉得一些，我突然發(fā)現(xiàn)小時(shí)的幼稚，從內(nèi)心漸漸懂得父親望子成龍的渴望�！�
我的神思停留在《當(dāng)我面對(duì)劫匪的時(shí)候》，許久不能自拔。面對(duì)劫匪，他審慎地選擇“乖乖掏出了銀子”。這是正義與邪惡的交鋒，是善與丑的對(duì)決，然而，他沒有選擇“威武不能屈”的強(qiáng)勢(shì)姿態(tài)——因?yàn)樗�，那無(wú)異于以卵擊石。在我們的傳統(tǒng)教育中，人們好像只能認(rèn)可“舍生取義”“殺身成仁”，而忽略了那犧牲有時(shí)真的是“無(wú)謂”。他沒有矯飾自己，不屑以道德來(lái)喬裝打扮，而是在反復(fù)權(quán)衡之后告訴自己，也告訴像他一樣的孩子：“‘要錢，要命？’一句玩笑問題的選擇，在關(guān)鍵時(shí)刻還真的能決定一個(gè)人的生死。生命，有時(shí)可以十分偉大，為達(dá)到可以將生死攸關(guān)的危險(xiǎn)置之不理；有時(shí)可以十分渺小，渺小到對(duì)一句平素置之不理的話所臣服。也許會(huì)有人笑我懦弱，但對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，保全自己不受傷害，是我最正常的選擇。作無(wú)謂的犧牲，才是愚蠢的。”那么，陳禹的答案是何其真實(shí)，也何其準(zhǔn)確。
善思者智。這就是陳禹的智慧吧。所以他不怕失敗，甚至感謝失敗。有智慧的人，不會(huì)為生活所累，很少耽于一己的憂歡——這是我的祝愿，也是陳禹的追求。而同時(shí)，我又多么希望，他心中的童真之花再開上一段時(shí)日，那么，待到“夕拾”之時(shí)，就可以撿掇到更多的芳香。
初一作文 篇2
每當(dāng)驕陽(yáng)似火，草叢里傳來(lái)一陣陣蟬鳴，朝思暮想的冰淇淋君天天陪在你身邊時(shí)，你就知道，暑假——來(lái)了。每個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的暑假，當(dāng)然，我也不例外。這個(gè)暑假，我在寫小說(shuō)里找到了樂趣。
開始只是想想而已，我寫作文都是苦惱的事情，怎么可能寫好小說(shuō)？但是我心里寫小說(shuō)的欲望火苗一個(gè)勁兒地往上竄：試試吧！也許你寫小說(shuō)能寫好呢？你不試怎能知道？經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我還是決定：試試看吧。
寫小說(shuō)，不想好幾個(gè)名字怎么能行？原本我認(rèn)為名字肯定蠻好取的，可事實(shí)讓我大跌眼鏡：我腦海里一片空白，根本不知道取什么名字好，不行，我絕對(duì)不能輕易放棄。最后，我絞盡腦汁，想了幾個(gè)名字，又把不滿意的刪掉，篩選出了幾個(gè)我很滿意的好名字。
確定好了人物的姓名和性格，我就要開始寫了。
可是我又遇到了新的問題：開頭該怎么開呢？我在腦海里模擬了幾個(gè)生活中的場(chǎng)景。后來(lái)我決定選用家里做背景，來(lái)慢慢發(fā)展一段新的故事。當(dāng)?shù)谝徽碌牟莞逋瓿傻臅r(shí)候，我的心里別提有多舒暢了，有一種成就感。帶著這種成就感，我又不斷地修改著我的文章，直到滿意了我才把文章發(fā)到網(wǎng)站上去。
第二天一早，我懷著忐忑不安的心情到網(wǎng)站上去看看有沒有人評(píng)論我的文章，沒想到還真有呢！大家在網(wǎng)上說(shuō)，我的文章寫得很好呢！我高興得一蹦三尺高，熱情高漲。
我?guī)е@份火一般的熱情，有時(shí)寫小說(shuō)寫到很晚也不覺得累。不知道為什么，總感覺看著這些文章，心里總覺得很踏實(shí)，很放心。
寫作的過(guò)程總是樂趣無(wú)窮，所以我總能很快樂的去寫作，在寫小說(shuō)的過(guò)程的當(dāng)中，我也逐漸提高了作文能力，以前那個(gè)害怕寫作文的我，現(xiàn)在已經(jīng)成功晉級(jí)，成為了“寫作小能手”了。
仔細(xì)想想，生活當(dāng)中，有很多想做而又不敢做的事情，實(shí)際上，只要是正確的，何不放手一搏，好好嘗試一下，也許到了最后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這就是你想要的快樂。
現(xiàn)在，我的小說(shuō)也慢慢步入正軌了。不知不覺中，暑假，就這么一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了。馬上就要開學(xué)了，我也將邁入中學(xué)的門檻。不過(guò)我相信，這次寫小說(shuō)的經(jīng)歷，將給我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
這個(gè)暑假，我過(guò)得就是不一樣！
初一作文 篇3
20xx年九月，是我踏入小學(xué)的第一天，脫離了母親的懷抱，進(jìn)入了一個(gè)完全陌生的環(huán)境。眨眼的時(shí)間，六年過(guò)去了，我即將小學(xué)畢業(yè)離開母校，心里有一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)舍不得，母校是我的第二個(gè)家，我怎會(huì)舍得離開？
回顧這六年來(lái)的時(shí)光，一切是那么美好，這六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已銘記在心。我不知道離開母校會(huì)怎樣。因?yàn)樵谶@所學(xué)校里，記錄著我成長(zhǎng)的腳印和一點(diǎn)一滴美好的回憶。同學(xué)是我的兄弟姐妹，有他們?cè)冢也辉诩拍�。沒有不散的筵席，小學(xué)畢業(yè)后，我們就要到不同的學(xué)校，想見一面談何容易，我不希望分離而使友誼無(wú)法繼續(xù)下去，我真的不希望。
老師，這六年來(lái)，是您給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，您就像我的媽媽一樣，批評(píng)我，教育我。畢業(yè)后我將離開母校，離開你的身邊，我會(huì)不適應(yīng)的。我不知道中學(xué)生活是怎樣的，我只知道我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻想起您。
看到您的身影，想起同學(xué)們和您一起度過(guò)的快樂時(shí)光，想到要離開您，我真的好像撲到您的懷里哭一場(chǎng)。您對(duì)我們的恩，對(duì)我們的情，我們又怎能回報(bào)的了呢？老師，我會(huì)想你的。
老師，我們是您的學(xué)生，是您的孩子，也是您的朋友，不管是誰(shuí)離開老師，離開母親，離開朋友，心里不免有些難過(guò)�？吹侥卸嗔藥赘嘟z，我真覺得對(duì)不起您。
再見了，老師，我不會(huì)忘記您的。
再見！
初一作文 篇4
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。春雨飄飄灑灑，它像一個(gè)腳步輕輕的畫家，一不留神就已經(jīng)把大地的每一個(gè)角落都添上了顏色。
無(wú)論是大樹還是小樹，都以爭(zhēng)先恐后的擠出來(lái)一個(gè)個(gè)嫩芽，映襯著天色閃閃發(fā)亮，好看極了。嫩葉落下，如不仔細(xì)看，還真發(fā)現(xiàn)不了下面那小小的粉嫩嫩的花苞兒，就如同一個(gè)嬰兒的臉蛋般，軟軟白潤(rùn)中帶點(diǎn)團(tuán)狀的粉嫩。屋檐上的南方燕子不停地上下翻飛，空氣中混合著青草與泥土的清新，沁人心脾，我不由用力的吮吸著。在這一派春日融融，和風(fēng)陣陣之中，被太陽(yáng)染的金黃的油菜花，散發(fā)出醉人的清香。頭頂傳來(lái)了絲絲涼意，抬頭一看，原來(lái)是細(xì)細(xì)密密的如牛毛般春雨正從天空中飄落。這場(chǎng)雨就像春姑娘手中的針線一般，一針針，一線線的繡出了朦朧神秘的影畫，也繡出了我心中的夙愿。心頭一瞬間涌現(xiàn)出了溫暖，雖只是短暫的瞬間，卻在此打下了深深地烙印。
春雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，一片晴朗，整個(gè)世界像剛被洗過(guò)臉?biāo)频�，清新明亮，顯得特別的新，特別的綠。鼻尖縈繞著絲絲甜的氣息，如蜂蜜又似紅糖。
一路向前，觀賞四周的春季，只覺得生機(jī)無(wú)限，恨不得多長(zhǎng)幾個(gè)眼睛，以便更好的觀看。經(jīng)過(guò)一片竹林時(shí)，我直感嘆。似乎經(jīng)過(guò)這場(chǎng)春雨，它變得更高了。就在我抬頭觀看那高高的竹子時(shí)，我頓時(shí)摔了個(gè)狗啃泥，還好地上都是軟軟的青草�；仡^一看，居然是一個(gè)書包般大小的石頭。我決心把這塊石頭搬走，不讓他再在此處危害別人。突然間我發(fā)現(xiàn)石頭下面有一棵竹筍隱隱的頂著石頭，硬是把石頭頂了出來(lái)。我費(fèi)了九�；⒅Σ艑⑹^推開。
在回家的路上，我想看似如此脆弱的竹筍，居然暗含著如此大的力氣。這不僅是春天的功勞，更是有持之以恒的精神。
后來(lái)坐在家門口看著落日感嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，春天是如此的美好，可惜如同夕陽(yáng)般短暫。不過(guò)春天千古以來(lái)，從未改變明年還有春天和黃昏，我又有什么可擔(dān)心的呢？我懷著這樣的心情，回去吃飯了。
初一作文 篇5
清涼的夜，疏星錯(cuò)亂，遠(yuǎn)處都模糊成濃淡有致的墨色。我伏在窗前，靜思默想，清風(fēng)拂過(guò)，那些謝幕的往事，如一場(chǎng)熱鬧終了的話劇，業(yè)已紛紛退場(chǎng)。
曾經(jīng)，我們?cè)缟闲褋?lái)時(shí)，媽媽總是用輕柔的聲音叫我起來(lái)，那時(shí)即使心里有一百個(gè)不情愿，但為了媽媽那愛意濃濃的呼喚聲，也寧愿立馬起床。而現(xiàn)在每天早上，媽媽總是用“河?xùn)|獅吼”來(lái)叫我：“幾點(diǎn)啦！還不起來(lái)，學(xué)還上不上�！甭曇羧缋棕灦�，不想起都不行。
曾經(jīng)，我們吃早飯時(shí)，就是不想吃，閉著嘴甩著頭，每次都要媽媽喂，我才肯吃一口，要不，我一口都不吃，即使那樣，媽媽也從不發(fā)脾氣。而現(xiàn)在，我只要不想吃，媽媽一定會(huì)說(shuō)：“別廢話！”或者“愛吃不吃！”我迫不得已，也只好湊合吃點(diǎn)了，唉！
曾經(jīng)，放學(xué)回到家里，我總是使出各種招數(shù)來(lái)和爸爸媽媽爭(zhēng)奪電視遙控器，為了能看上我自己最想看的動(dòng)畫片，爸爸媽媽總是“搶不過(guò)我”。而現(xiàn)在，我早已忘了電視長(zhǎng)什么樣子了，為了手機(jī)不被拿走，我使出渾身解數(shù)——一哭二鬧三上吊，可是這絕招也已經(jīng)失靈了，每每臨近考試的時(shí)候，手機(jī)一定會(huì)被收走，再看看他們那堅(jiān)定的眼神，儼然就是在說(shuō)：“上吊——可以有，手機(jī)——真沒有！”
曾經(jīng)，我十分自由，和伙伴們有一個(gè)“敢死隊(duì)”，常常上樹捉蟲，下樹打狗，沒什么不敢干的，那叫一個(gè)無(wú)法無(wú)天。而現(xiàn)在，只要?jiǎng)右稽c(diǎn)玩的念頭，立馬就被嚴(yán)厲阻止了，我用一種乞求的眼神望著媽媽，媽媽卻說(shuō)：“沒用的，待著吧！”
曾經(jīng)，我常常因看電視而熬夜，雖然困，但是很開心，從未因熬夜而挨說(shuō)、挨罵。而現(xiàn)在，晚上總是被強(qiáng)制睡覺，電視是不可能看的，大人總是說(shuō)“明天要上學(xué)，快點(diǎn)去睡覺！”所以我晚上很早去睡覺了，打消了看電視的想法。
曾經(jīng)，周六周日我常常是感覺不到累的，在中午時(shí)，瘋跑個(gè)三四圈，汗?jié)裢噶艘路瑒e提多快活了。而現(xiàn)在一天四節(jié)補(bǔ)課班，腦子真是不夠用了，那叫一個(gè)累，心累��！
無(wú)情的時(shí)光老人就像一陣寒風(fēng)，吹走了童年的印記，我努力回憶著曾經(jīng)快樂的日子，但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也想不起一絲痕跡。
窗半掩著，風(fēng)把我的思緒吹亂了，讓人不知所措，我望著窗外的夜色不免感嘆：“快樂啊，怎樣才能把你留�。俊�
初一作文 篇6
夕陽(yáng)西下。
剛剛聳起的樓房映在柔和的暮色里。
層層腳手架扶持著新生的建筑，磚跺已經(jīng)消散了，一些碎磚塊散落在高樓底下，滿身泥漿的攪拌機(jī)喧囂了一整天，此刻也累了，安靜地杵在那兒，墻角邊還堆放著一些零零散散的水泥灰。
一輛小鐵車碾過(guò)紛亂的工地，留下深深的印轍，緊跟著一聲聲大叫，便孕育了高樓。
歲月從風(fēng)中流過(guò)，風(fēng)，傳播愛的信息。
小時(shí)候，大腳會(huì)在村口等待小腳背著書包一竄一竄地回來(lái)，然后抱起她，用略帶水泥的大手撫摸著她，微微地笑著，而小腳也會(huì)在他懷里盡情地撒嬌，聞著水泥味的清香。
長(zhǎng)大后，小腳不再需要大腳的等待了，也不喜歡他的懷抱了，因?yàn)槭軅睦侠O、臉上的泥漿……可是，大腳還是靜靜地等待，微微地笑著。
天上，太陽(yáng)如火球似的烤著大地，射出一支支熱箭，騰騰的熱氣往上竄，此刻大腳剛從腳手架上下來(lái)，騎著摩托車奔跑在火球之下，豆大的汗珠也不能阻止他稍稍停下的腳步。因?yàn)�，今天是小腳的生日，他要讓她吃到可口的蛋糕，這時(shí)，換成了小腳在家中等待……
門外，北風(fēng)呼呼的刮，到處冷得像地窖一樣，冷氣從褲腳往上鉆，小腳伸長(zhǎng)了脖子眺望著，等待著，等到大腳接她回家。不一會(huì)兒，人群中出現(xiàn)了那個(gè)再熟悉不過(guò)的身影，她飛奔了過(guò)去，再一次觸到了那雙布滿老繭的手，再一次聞到了水泥的香味，看著大腳額上清晰的皺紋，頭上清晰可見的白發(fā)，小腳的眼眶濕潤(rùn)了。在這一次的等待中，她體會(huì)了大腳的.“等待”。
在回家的路上，寒風(fēng)凜冽，可大腳和小腳周圍卻始終蕩漾著幸福的溫度。
小腳給大腳講述學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)小腳說(shuō)她學(xué)習(xí)進(jìn)步了，大腳會(huì)笑得很開心。當(dāng)小腳說(shuō)她生病過(guò)，大腳就會(huì)皺起眉頭，問東問西。當(dāng)小腳說(shuō)學(xué)校的飯菜很貴，舍不得打，大腳的雙手粗糙了好多，太辛苦了，她要學(xué)會(huì)節(jié)約了。大腳突然停止了腳步，只說(shuō)了一句，“為了你，這樣做，值得”。頓時(shí)，小腳再也抑制不住了，一種透明的液體從臉頰上滑下，留下一段深深的痕跡。
當(dāng)時(shí)，小腳就發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)，不為別的，就為那句“這樣做，值得”。
風(fēng)，輕輕地吹，傳來(lái)絲絲水泥的味道，傳遞著一點(diǎn)點(diǎn)的愛，讓小腳慢慢長(zhǎng)大。
初一作文 篇7
珍愛生命，安全成長(zhǎng)珍愛生命，安全成長(zhǎng)
豐富的世界裝扮了美麗的世界，而不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們品味綻放的熱烈，平凡讓我們品味朝陽(yáng)與落日的從容，但不管是絢麗還是平凡，我們的生命只有一次，請(qǐng)珍愛生命吧！
生命是多姿多彩的，看那正學(xué)著飛上藍(lán)天的乳燕，那蹣跚學(xué)步的兒童，還有那破土而出的嫩草。一個(gè)個(gè)生命的開始意味著另一個(gè)生命的終結(jié)。讓我們?cè)谟邢薜纳姓J(rèn)真做好每一件事吧！生命不光是漸漸老去而死亡，更多的是因?yàn)橐恍┮馔馐蛊浣K結(jié)，我們要注意身邊的事物，盡量減少一些不必要的傷亡。
生命是寶貴的，我和周圍的人一樣，都很珍惜自己寶貴的年華。每當(dāng)一學(xué)期結(jié)束后總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果時(shí)，總是近乎于驚奇的發(fā)現(xiàn)，我所得的知識(shí)是那么少，這一年都是干什么呢？一個(gè)聲音高叫著回答我—浪費(fèi)時(shí)間！如果這是有人對(duì)我說(shuō)：“抓緊時(shí)間，好好利用你的生命吧！”我也是不以為然，我們誰(shuí)都知道自己終究是要死的，但又認(rèn)為它是很遙遠(yuǎn)的事情。如果誰(shuí)說(shuō)“生命”都以為是唬人的，我們還很年輕，死是難以想象，于是就為一些沒用的小事情奔波著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到老死！我們這樣做，實(shí)際等于看輕了自己生命的價(jià)值，不知道自己是為了什么而活著，待到生命終結(jié)的那一天才猛然醒悟，發(fā)出悲哀的嘆息，豈不是太晚了嗎？失明了才知道眼睛的寶貴。就應(yīng)該在眼睛明亮?xí)r好好利用它，老了才懂得生命的可愛，就應(yīng)該在年輕的時(shí)候好好珍惜它。
生命是美好的，也是艱難的，有話說(shuō)：“未知生焉知死”但我覺得這句話應(yīng)該是：未知死焉知生“。我記著那年在電視上看到一則新聞：由東京飛往名古屋的飛機(jī)墜毀在大山上，機(jī)上224人全部遇難。在飛機(jī)出事前的緊急關(guān)頭，一位乘務(wù)匆忙中寫下了一個(gè)紙條：“感謝生命”。
生命是短暫的我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待生命，一定要在有限的生命中發(fā)揮出無(wú)限的力量。讓我們珍愛生命，安全成長(zhǎng)吧！
初一作文 篇8
大家好，我叫余瀟。今年10歲了，在師大附中中學(xué)讀四年級(jí)。
我呀，彎彎的眉毛，特濃；雖然我的眼睛很小，但很明亮；嘴巴小小的。別看我嘴巴小，我在朗誦比賽中還得了一等獎(jiǎng)呢！假如有人問我：“你五官里最不喜歡什么？”我準(zhǔn)會(huì)回答：“鼻子�！币�?yàn)槲业谋亲雍鼙�。我的身材不胖也不瘦，喜歡穿裙子。
我是個(gè)多才多藝的小美女，唱歌、跳舞、寫字等都是我的強(qiáng)項(xiàng)。
寫字就不用說(shuō)了。我覺得我跳舞最出色。我在“椰娃舞蹈學(xué)�！睂W(xué)舞蹈期間，我們老師經(jīng)常要我們排練舞蹈，參加演出。你們知道嗎？跳舞是要付出汗水的。如果你沒有勤學(xué)苦練，是嘗不到成功的喜悅的！在練習(xí)的時(shí)候，一定要集中精神，不怕痛、不怕吃苦才行。記得有一次我在練習(xí)時(shí)，我不敢雙手撐地倒立，老師就一點(diǎn)一點(diǎn)地教我要領(lǐng)。我回到家，有時(shí)間就練，在床上練、在地板上練。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期地苦練，我終于學(xué)會(huì)倒立了。到了演出的時(shí)候，我們大家都非常努力。結(jié)果，我們的舞蹈《京韻花鈴》還得了一等獎(jiǎng)，我好開心啊！
我還會(huì)唱歌呢！在很小的時(shí)候，媽媽就讓我去學(xué)唱歌。唱歌，也要苦練才行，記得有一次7歲的時(shí)候，大家都在音樂教師專心地練歌，我卻在跟別的小朋友玩。到了演出那一天，老師把我選成了主唱。我一想:“完了，媽媽平時(shí)叫我練我不練，哎！現(xiàn)在怎么辦？肯定會(huì)跑調(diào)的�！痹谘莩鲋埃倚睦锓浅＞o張，生怕跑調(diào)，到我們了，我?guī)ьI(lǐng)我們隊(duì)的歌唱選手上臺(tái)。開始了，唱到一半我就跑調(diào)了。自從這件事發(fā)生了以后，我就明白了無(wú)論做什么都要專心的道理。從此，我發(fā)奮努力，天不亮我就起來(lái)，對(duì)著天空、大海練嗓子。現(xiàn)在，無(wú)論是高音還是低音，都難不倒我。只要是學(xué)校里有文藝表演，同學(xué)、老師們都會(huì)要我去參加。只要我參加了，主唱肯定非我莫屬了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是班里的文藝骨干了，人人都夸我是個(gè)多才多藝的小女孩，我聽了心里甜滋滋的！
這就是我，一個(gè)多才多藝的女孩。
初一作文 篇9
初一是我人生的重要起點(diǎn)，初一的生活是多么的美好，同學(xué)是那么的和諧，搞笑，真懷戀初一的生活。
現(xiàn)在的我已經(jīng)準(zhǔn)備升初三了，給你講講我初一的生活吧。
還記得初一剛開學(xué)的是侯，有一個(gè)女生和我班的，我總覺得她好像很壞。但是到了后來(lái)，我不知道怎么的就和她成了好朋友，不是一般的好，屬于知心朋友，不管去哪都是一起的，真的很快樂。
還記得我們班的同學(xué)都很嘴饞，講講一些男同學(xué)的搞笑片段給你們聽吧。片段①：在一次的晚修，我和一個(gè)女同學(xué)坐在教室的一個(gè)角落里吃東西，記得那個(gè)零食是很辣的，可能因?yàn)槲覀兂詰T了，所以不是覺得很辣。有兩個(gè)男同學(xué)走過(guò)來(lái)我們后面坐，我們給了些他們吃。他們立即辣的跳起。有一個(gè)男同學(xué)辣得隨手拿起瓶水就喝。我問他拿的水是誰(shuí)的，原來(lái)水是和我一起坐的那個(gè)女生的，笑得我們捂肚子。片段②：一次，我買了些零食回班，那時(shí)很熱。買的是冰草莓，很好吃的。有個(gè)男生看見了，問我拿來(lái)吃，他可是我們級(jí)的級(jí)草(就是整個(gè)級(jí)最帥的那個(gè)）。我給了他，叫他剩點(diǎn)給我，他只哦了一聲。過(guò)了一會(huì)，他拿了回來(lái)，剩下一顆，我就罵他吃了我這么多，他居然沒當(dāng)回事，還問我還有東西吃不，氣的我要暈。......
還有很多的開心與不開心全都在我心中。
永遠(yuǎn)都不可忘記的初一生活。
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