關(guān)于初一的作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初一的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一的作文 篇1
她，逃學(xué)了。
這四個(gè)字穿過我的鼓膜，直擊大腦。
什么？怎么可能？不會(huì)的，她不會(huì)怎么做的！
但是，回眸看身后的座位上，她的確不在。
不是吧！我驚焉。一星期不接觸，她竟變得好壞！好快！
也許，老媽的舉動(dòng)是明智的，讓我不要再和她接觸，會(huì)學(xué)壞的。但如果說(shuō)我自己一個(gè)人也會(huì)變壞的話，那就是我一個(gè)人的錯(cuò)了！
默默地，感受著本該有她的氣息的座位上空的蕩蕩的一片，寂寞。
心抽搭了一下。
有些難過。有些迷茫。有些不知所措。
午間，老師問我關(guān)于她的情況。我說(shuō)我不知道、不清楚。其實(shí)我也是真的不知道、不清楚。老師說(shuō)我該努力，這樣下去是不行的。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心猛地跳了一下。我真的在沿下坡走嗎？怎么會(huì)？像面對(duì)她逃學(xué)去紹興玩的事實(shí)一樣，我，不敢接受。
回到座位上，筆尖觸動(dòng)紙張，滑出一只蝴蝶，我不知道為什么會(huì)畫出蝴蝶，真的不知道。
傍晚，落日照進(jìn)教室。
坐在筆尖沙沙移動(dòng)的教室里，不知道為什么有種忐忑不安的心情。
放學(xué)了。
教室里只剩下幾個(gè)人在打掃。悄悄地背上書包離開教室，總覺得有股憂傷纏繞著我。
初一的作文 篇2
一滴滴晶瑩的汗水透過那頂粉紅色的帽子，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射著我們那光滑的皮膚。在我身邊的是一群陌生的同學(xué)，我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，只有在軍訓(xùn)中交流，我們?cè)谲娪?xùn)中認(rèn)識(shí)，在軍訓(xùn)中互相了解，在軍訓(xùn)中手把手并肩作戰(zhàn)，面前的觀眾是陌生的老師，我們奮斗了大約兩個(gè)星期。
記得我們剛認(rèn)識(shí)的半個(gè)學(xué)期里，學(xué)校舉行一個(gè)校運(yùn)會(huì)。我們約在一起參加第一次校運(yùn)會(huì)，我們一起刻苦的為這場(chǎng)校運(yùn)會(huì)而準(zhǔn)備。
時(shí)間總是悄悄地過去，運(yùn)動(dòng)會(huì)那天到了，我們?cè)诩袪I(yíng)里為將比賽的隊(duì)員們打氣，擺起千手觀音的姿態(tài)。就這樣，我們開開心心的度過了那兩天半的校運(yùn)會(huì)。
不久，期末考試前兩個(gè)月的時(shí)間里，我們要參加6班的籃球比賽。沒有老師的指導(dǎo)，那幾個(gè)參賽的男生就互相指導(dǎo)著，每一個(gè)人都是指導(dǎo)老師。他們有時(shí)爭(zhēng)論一個(gè)問題要爭(zhēng)論好久，為自己的理論而爭(zhēng)得嗓子沙啞。就這樣，他們的訓(xùn)練就在他們的爭(zhēng)論中過去了。
比賽的那天非常隆重，六班拿起一塊小黑板準(zhǔn)備記錄分?jǐn)?shù)，而我們就排練口號(hào)：“8班精神，永不言敗，8班精神……”我們一邊喊一邊看著對(duì)面那塊令人壓力而痛心的黑板，我們開始抱怨說(shuō)：“男生不應(yīng)該穿外套，應(yīng)該把外套脫下，因?yàn)閷?duì)方每個(gè)男生都比我們要高……”我們這班女生實(shí)在沒有力氣喊下去了，我們只有邊喊邊哭，我們哭不是因?yàn)槲覀儼鄾]有尊嚴(yán)輸，不是因?yàn)槲覀儾慌�，哭的是我們團(tuán)結(jié)的力量。聽著六班的女生那囂張的聲音，看著他們那燦爛的笑容。
在下學(xué)期的期末考試?yán)镂覀儼嗟某煽?jī)因?yàn)槟菆?chǎng)籃球賽了振奮起來(lái)，成績(jī)突然上升了許多，雖然我們?cè)谀菆?chǎng)籃球賽輸了，但是我們贏得了團(tuán)結(jié)的力量，肩并肩的取得了老師們的認(rèn)同。
瀟灑的六月讓我們感到無(wú)比的歡樂，是童年成長(zhǎng)的標(biāo)志，我們的童年已經(jīng)過去了，我們從此是一位小青年了，我們?yōu)樽詈笠粋�(gè)童年而慶祝。童年的蛋糕意味著結(jié)束的凝晶，我們確當(dāng)它是一個(gè)兒戲，互相扔著香噴噴的蛋糕，老師卻照下了我們那是的歡笑。不過歡笑的背后讓我們感到哭泣，我們的那些歡笑被級(jí)長(zhǎng)批評(píng)，而我們的班主任卻苦著臉回來(lái)，那一刻我們停止了歡笑。班長(zhǎng)提議玩吹蠟燭的游戲，我們的歡笑就從吹蠟燭的那一刻振奮起來(lái)，最后我們的歡笑沒有停止。第二天，我們從教室里聞到一股奶油的味道，這一些味道估計(jì)我們的歡樂凝集的吧。
我們從謠言的認(rèn)識(shí)對(duì)方，從謠言中取得歡樂，彼此之間我們默默地相識(shí)外班的朋友，那一刻的臉我難以忘記……
初一從不認(rèn)識(shí)到熟悉，從歡樂，懊惱到團(tuán)結(jié)一致對(duì)抗，我們就在初一的歡樂面向悉熟的初二……
初一的作文 篇3
噼里啪啦的鞭炮聲中又打開了新的一年，我家門前的柏油路終于披好了青衣，樓頂上的小鳥似乎也叫得更歡快了。一覺醒來(lái)，大年初一啊，紅紅火火，喜喜慶慶的年初一終于來(lái)了！這一天，我過得很精彩。
盤古廟
“我去盤古廟燒香，然后再回來(lái)帶你去西山好不好？”早上，爸爸對(duì)我說(shuō)。“我也要去！”想也不想我就答道。唉，悶在家里有什么好玩，甭管去哪，跟著出去了再說(shuō)！
“盤古廟在哪里？”路上我坐在爸爸的電動(dòng)車上問，“在某某地，有二十幾公里�！卑职值�。居然這么遠(yuǎn)？我吃了一驚，不就燒個(gè)香嘛，為什么跑這么遠(yuǎn)？“盤古廟，供的是開天辟地的盤古和創(chuàng)八卦的伏羲，都是至厲害的人物，要去好好拜一拜！”爸爸一路上跟我嘮嗑，順便指點(diǎn)以前他工作過的地方，“那時(shí)我在這里工作，離廟里可近，一有空就去廟里拜祭�，F(xiàn)在調(diào)走了，工作又忙，只能星期六去拜拜了�！蔽衣牭糜行┿�，我怎么不知道有這事，原來(lái)我上學(xué)時(shí)爸爸每周都跑大老遠(yuǎn)去啊４來(lái)那個(gè)地方值得認(rèn)真對(duì)待。于是我就端正心態(tài)，鑒于自己是不信佛的，要我虔誠(chéng)地做模樣合掌是無(wú)意義的，我該以什么樣的心態(tài)去對(duì)待這些傳統(tǒng)中華文化中上古的神只呢？我腦中一閃而過中華傳統(tǒng)文化中祭祖儀式的嘲，一個(gè)人帶著寬寬的帽冠，黑紅配色的長(zhǎng)衣，寬大的袖口垂下更襯得他儒雅端莊。他面容端正肅穆，手持一樣器物，微躬身向先祖的牌位虔誠(chéng)地祭拜。對(duì)了Ｍ是這種感覺，此次前往，就懷著追憶先祖的心態(tài)，為上古的華夏之祖遙寄思懷吧。
盤古廟自一條小小的岔路尋到，并不多大。時(shí)為初一，也見有些許人陸續(xù)進(jìn)廟。在進(jìn)廟前要先洗一把手。正堂里，對(duì)門正坐著的是兩位衣著并不華麗的神像，旁有兩小童。左右還列有些位神像，我不管其他圍在臺(tái)前燒香，捐錢的人，徑自走進(jìn)去觀摩。神像下面有褪色的朱漆字，“舜、帝�！蔽冶娴�。往右走，“堯帝，軒轅……！！”我一驚，這就是人文初祖黃帝！他曾統(tǒng)一華夏部落，平定蚩尤叛亂，制衣冠，建舟車，為人類文明進(jìn)步做出了大貢獻(xiàn)。激動(dòng)起來(lái)，看見塑像腳下有人捐1元5角這些零錢，便也想捐一點(diǎn)，但是我?guī)У淖钚∶嬷档腻X是5元，一位一位的可不夠分啊，那不是太便宜別人了。繼續(xù)往右看，中間伏羲和盤古，右邊是“神農(nóng)”，咦，這是什么字？我一時(shí)間沒反應(yīng)過來(lái)，后來(lái)靈光一現(xiàn)，是“神農(nóng)”！啊，也是中華始祖之一，嘗百草，種五谷，說(shuō)什么也要捐錢和緬懷一番。再右邊有三位，分別叫“XX”“地皇”“人皇”，我不知其意就不加理會(huì)。
后來(lái)我放5元在軒轅神像的腳下，廟里一個(gè)老奶奶看到了，突然急著過來(lái)沖我講一通，我嚇了一跳，這是犯規(guī)矩了？我糊里糊涂地聽了一番，后來(lái)另一位主持的老奶奶拉我去給我講了下“給神君像捐錢的規(guī)矩”，要從中間的二位開始，然后往右邊，各分一些錢，再往左。我相當(dāng)不情愿。這有違我初衷了。后來(lái)我終于只是問爸爸要來(lái)一些零錢給了盤古、伏羲及兩位小童。后來(lái)聽說(shuō)這兩位小童是日神和月神。
初一的作文 篇4
初一是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我剛開始還是懷著膽怯的心理，但在這充滿著新奇的校園環(huán)境中，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)可以談心、論學(xué)的朋友，還有認(rèn)識(shí)了新老師，特別是我的數(shù)學(xué)老師，他一開始就和我們打成一片，我們都很喜歡和他一起討論學(xué)習(xí)和聊天，似乎成為了我們的朋友。我也就慢慢膽大一些，可以說(shuō)我面對(duì)每位老師就不感到膽怯了。-
在學(xué)習(xí)中，我也慢慢的對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，所謂有了興趣才有勤勞的動(dòng)力。我每天都懷著快樂的心情和好奇心在知識(shí)的海洋里遨游，雖然我沒有敏銳的思維能力，但我也不屈服于沒一個(gè)困難，我學(xué)會(huì)了用心的克服困難，勇敢地面對(duì)失敗，微笑地向前努力，警戒自己、、、。有時(shí)貪玩的心還在萌動(dòng)，晚上有時(shí)想偷偷看下電視，如果看了，明天便很擔(dān)心，感到慚愧，心里酸酸的。為了自己能用心的學(xué)習(xí)，改善自己，就下定決心寫下一張學(xué)習(xí)時(shí)間表，寫下自己的目標(biāo)，雖然剛開始感覺有點(diǎn)勉強(qiáng)，但慢慢就成了習(xí)慣。我每天晚上睡覺前我都會(huì)寫下一天的學(xué)習(xí)生活的，無(wú)論這一天是快樂的還是悲傷的，我都會(huì)用文字寫下我真實(shí)的感受，一本日記本好像是我的一份珍藏，因?yàn)檫@里有我心間的語(yǔ)言，慢慢的每一本日記就成為我的朋友，寫日記需要的是堅(jiān)持。-
初一是一個(gè)大團(tuán)體的學(xué)習(xí)生活，我慢慢對(duì)班級(jí)有更深的責(zé)任感，每一次大掃除我都會(huì)很認(rèn)真，感覺班級(jí)也有一種溫。暖。-像一個(gè)大家庭。每次我們?cè)谀莻�(gè)班級(jí)里都充滿了微笑，中學(xué)生活也充滿了多姿多彩，我們可以結(jié)識(shí)更多的朋友，一開始還是感到很生澀，不太敢跟人交談，但時(shí)間可以拉近距離，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)。一起玩。我們這些充滿活力的花兒總會(huì)在這片青春的大地里營(yíng)造我們快樂的天地，。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到歡樂，在生活中獲取知識(shí)，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)！
初中的成長(zhǎng)，讓我更加快樂。
初一的作文 篇5
正值金秋九月，竹兒踏上了她的初中之旅。她是多么的傷感啊！現(xiàn)在的她即將告別了小學(xué)，告別了依依相處六年的小伙伴，更重要的是，連她最親愛的王老師也要離開了她的生活，這其中包含著太多的情感。
天正慢慢地露出笑臉，伴隨著公雞的打鳴聲，她逐漸睜開朦朧的睡眼，摸一摸眼睛，拿起柜臺(tái)上的鬧鐘，這一刻，笑容似乎凝固了，眼瞪得像熟透了的葡萄，驚慌失措地說(shuō)：“完了，完了，起晚了，今天可是開學(xué)的第一天�。 �
焦急的她像一只急躁的小猴子，急匆匆的吃過早飯，梳理頭發(fā)，拎著一個(gè)書包，騎著自行車，向奔騰的駿馬似的直奔目的地。
她心想：今天是開學(xué)的第一天，面對(duì)陌生的新同學(xué)，她該怎么做？冷靜冷靜，竹兒，只要真誠(chéng)地對(duì)待他人，就一定會(huì)收獲友情的喜悅。
想到這，她憨憨地笑了。
不知不覺，來(lái)到了學(xué)校。
停靠好自行車后，她大步流星地走進(jìn)了校園，臉上露出了微笑，記得王老師曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)過：“盡力把每一件事做好，就問心無(wú)愧了。”現(xiàn)在的她要有信心地面對(duì)初中的生涯，帶著滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)中，做一個(gè)好學(xué)生。
迎面讓她視覺感受最深刻的是一尊孔子的石像，她走過去，凝望著孔子，彎腰心里默默地說(shuō)：“初次見到孔先生，真高興！”
石像似乎晃動(dòng)了，仿佛在說(shuō)：“我也很高興見到你，竹兒�！�
竹兒欣喜地笑了，笑時(shí)露出了一對(duì)大門牙，顯得有些可愛，她沿著跑道向四周望去，蒼天的樹木映入了她的眼簾，十分的茂盛，像一片耀眼的海洋，她帶給了竹兒新的希望，其實(shí)落葉是黃色的，但在晨曉眼里，此刻就是春天，屬于她的春天，她眼中的春天的那么的美好，生機(jī)勃勃，到處充滿了春天的氣息。
校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，大家都是為了不同的夢(mèng)想而來(lái)，而在晨曉眼中，夢(mèng)想是一種很神奇的東西，忽遠(yuǎn)忽近，使她小小的腦袋不由自主地又犯嘀咕了。
走在堅(jiān)實(shí)的土地上，竹兒總有一種陌生的感覺，初次來(lái)到，緊張的心情躍然紙上！只見有許許多多的同學(xué)向校園的一個(gè)入口紛至踏去她想：一定有什么事情發(fā)生了，不如過去看看。
她像一個(gè)調(diào)皮的小猴子，抓耳撓腮想了一會(huì)兒，便跟著人群而去。可她只感覺眼前一片模糊，可憐的竹兒��！現(xiàn)在就帶上了眼鏡，瞧！這會(huì)兒沒帶上眼鏡什么也瞧不見了。
她小心翼翼地拿出眼鏡，望了望122班，此時(shí)她又犯嘀咕起來(lái)了：老師長(zhǎng)什么樣子？脾氣好嗎？同學(xué)好嗎？”她幾乎把所能想到的事情又重新梳理了一遍，只差出發(fā)了，她勇敢地邁出了那一步，去追尋她的初中，一個(gè)奇妙無(wú)比的初中夢(mèng)！
初一的作文 篇6
結(jié)束了夏日的離別，來(lái)到了秋天的校園。一切都是那么新奇，一切都是那么激動(dòng)，因?yàn)槲抑懒�，我是一名初中生了�?/p>
今天早上聽校長(zhǎng)在升旗臺(tái)上嘮叨了半個(gè)鐘，回到教室，慶幸終于不用體驗(yàn)聽覺盛宴了，老師又接到通知，說(shuō)要去階梯教室聽講座，我感覺到大事不妙，事先有了個(gè)心理準(zhǔn)備。
校長(zhǎng)又花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間把作業(yè)問題講了一遍又一遍，聽的我耳朵起了十層老繭。
終于回教室上課了，還是教室的感覺好。我這個(gè)人不喜歡聽講座，但很迷戀上課的時(shí)光。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，我天生是文科的料，對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)也不感興趣，所以這堂課也是在無(wú)聊中度過，唉……老師一布置作業(yè)，就不會(huì)手下留情，這不，幾頁(yè)練習(xí)冊(cè)，就下來(lái)了。中午午休不睡覺了，趕緊把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完吧，不然晚上就得“挑燈夜戰(zhàn)”了。
學(xué)校的食堂也很糟，西紅柿炒蛋里全是西紅柿，雞蛋沒幾個(gè)，我要的叉燒包里沒叉燒。不過，這才有初中的味道。
下午體育課，我因?yàn)橹形鐩]睡，體力不支，對(duì)付不了800米，還是走著走完最后一圈，大多數(shù)人也是。
還有，我們數(shù)學(xué)老師姓劉。不是吧，這么巧，小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師也姓劉，而且還是令我難以忘懷的劉老師。
當(dāng)年一次月考，全班平均成績(jī)才六十多分，又趕上數(shù)學(xué)老師剛剛失戀(別問我我是怎么知道的)，她心情早已-200了，我們還給她火上澆油，這不，老師大手一揮，十幾張卷子下來(lái)了，那天還是凌晨?jī)牲c(diǎn)半才熄燈睡覺。
我相信，這不會(huì)在繼續(xù)重復(fù)，但我也不相信這會(huì)以另一種方式繼續(xù)重復(fù)。
國(guó)慶過后我們就要月考了，而我們班的數(shù)學(xué)還是很差，但我相信，我們不會(huì)只有六十多分的平均分！。
明天都有晨跑兩圈，跑完之后整個(gè)人都虛了。
真沒想到要在這里待三年，總之，努力適應(yīng)吧。
初一的作文 篇7
無(wú)情的時(shí)間老人對(duì)正在”快樂谷”邊緣作最后瘋狂的我用力一推——“嘣。我就這樣不明不白，云里霧里地踏進(jìn)了初一的門檻，籠罩在了初一的天空下。
初一的天空——愁云慘淡萬(wàn)里凝
每天大量的作業(yè)、練習(xí)，壓得我人不像人，鬼不像鬼，每天所打的哈欠簡(jiǎn)直可以去申請(qǐng)吉尼斯記錄了，看看顏色又加重的“熊貓眼”，不得不懷疑自己前一天晚上去做了什么夜行動(dòng)物了，再看看一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子的臉，真可謂“愁云慘淡萬(wàn)里凝”
初一的天空——黑云壓城城欲摧
在初一節(jié)目甚少的元旦聯(lián)歡會(huì)，我與幾名小學(xué)同學(xué)來(lái)到了小學(xué)老師那里，參加了他們班的聯(lián)歡會(huì)。老師不禁向我們介紹他們班的佼佼者。“某某作文寫得相當(dāng)好，你們?cè)俨慌蜁?huì)落后了，要是讓他們這些小孩給超過了，你們的臉就沒地?cái)R了……”我們只能哦哦呀呀，言不由衷地感嘆：“后生可畏！”
初一的天空——黃梅時(shí)節(jié)雨紛紛
“唉，又退了！”嘆啥？還不是那老師家長(zhǎng)視為珍寶的成績(jī)，看看排在自己前頭的名字，想想當(dāng)初“引狼入室”，如今，“狼”也跳到我頭上來(lái)了，真是追悔莫及，曾經(jīng)的`努力付之東流，加上即將來(lái)臨的“暴風(fēng)雨”，我仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈：“��！哎！”倏然幾顆冰涼的水珠滑過臉龐，雨也？淚也？
初一的作文 篇8
歲月把時(shí)光的幕布輕輕一掀，翩翩少年那如夢(mèng)的雙眼失去了天真，溢滿了深沉；歲月把年華的刀緩緩一劃，婀娜少女光潔的額頭上便抹去了稚嫩，傾注了成熟。于是我告別了小學(xué)的童真可愛，步入了初中。此時(shí)，腦海中伴隨著老師的教誨和家長(zhǎng)的叮嚀，還有同學(xué)的幫助，我開始慢慢走向了成熟。
在初一這學(xué)期，我過的很快樂，因?yàn)槲易哌M(jìn)了一座放飛夢(mèng)想的寶殿——志成。志成，一所表面看起來(lái)樸實(shí)而無(wú)華的學(xué)校，實(shí)際卻臥虎藏龍，因?yàn)樵谶@座寶殿中，放飛了許許多多志成學(xué)子遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
我來(lái)志成已經(jīng)有六個(gè)月了，在這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了思考問題。當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)中的難題時(shí)，會(huì)迎難而上；當(dāng)我遇到生活中的煩惱時(shí)，不再緊張而是沉著地去面對(duì)；當(dāng)我遇到人生中的坎坷時(shí)，我懂得了用思考和勇氣能戰(zhàn)勝一切。
初一，我學(xué)會(huì)開始關(guān)心集體了。當(dāng)同學(xué)心情不好時(shí)，我會(huì)去安慰他們；當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，我會(huì)幫助他們干值日；當(dāng)同學(xué)們遇到難題不會(huì)時(shí)，我會(huì)給他們認(rèn)真講解。這是我關(guān)心集體一面，也自我成長(zhǎng)的一面。
初一，我懂得了珍惜時(shí)間。漸漸地我懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，在自習(xí)課或課余時(shí)間，我勤奮苦讀，爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，沉浸在知識(shí)的海洋中自由馳騁，仿佛在大海里遨游的魚兒一般自在快樂。以前自己偷懶和玩耍的時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)用到學(xué)習(xí)上，不再浪費(fèi)時(shí)間，而是發(fā)奮圖強(qiáng)，積極向上。
初一，我懂得了感恩。我學(xué)會(huì)了感恩老師，每當(dāng)別人唱起《老師的窗前》這首歌時(shí)，我就想起老師晝夜批改作業(yè)的忙碌身影和隨著歲月流逝增多的皺紋，還有那駝了的背。老師們具有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，他們犧牲著自己，幫助我們成長(zhǎng)；他們奉獻(xiàn)著自己，為我們的人生增添色彩；他們?nèi)紵约�，照亮著我們前行的道路。難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎？
初一，我懂得了珍惜友誼。友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生中最大的一種安慰，友誼是會(huì)讓我們愛不釋手的一件寶物。朋友之間應(yīng)該互相幫助，這樣友誼就會(huì)天長(zhǎng)地久了。當(dāng)你擁有一份純真的友誼時(shí)，其實(shí)是一朵美麗的鮮花被你捧在手里，你要細(xì)心呵護(hù)。
我深思，我感悟，初一的我長(zhǎng)大了、成熟了、懂事了，我要用知識(shí)裝扮自己，用成熟打造自己。
初一的作文 篇9
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了。
每每見到她，我總是刻意的去躲避她。面對(duì)她的質(zhì)疑，我也冷冷的對(duì)待，找些簡(jiǎn)單的理由來(lái)搪塞她。我知道，我和她的友誼再也回不到那踏著斜陽(yáng)、漫步在教學(xué)樓的日子時(shí)的友誼了。
她在變，我也在變。
雖然我還守著那一份純真，那一份幼稚�？墒牵�，已經(jīng)回不來(lái)了，往日那清澈的眼眸已經(jīng)蒙上了一層灰土。
淡了，淡了。
花開花落，落了便不能再開出一朵一模一樣的花來(lái)了。
夕陽(yáng)西下。明早升起來(lái)的太陽(yáng)就不再透著今日的這股氣息了。
人來(lái)人走。如今身邊的人沒有一個(gè)可以替代往日的，畢竟都不一樣。
這朵花開了會(huì)謝，但謝了以后那朵花會(huì)開。只注意到了這花開的交替，卻遺忘了花期有長(zhǎng)有短。
我與她的友誼之花，不短，幾個(gè)月，不長(zhǎng)，幾個(gè)月。
碎不開的泥土，已經(jīng)是酸性的了。土質(zhì)壞了，即使我澆再多的水，施再多的肥也沒有用了。因?yàn)橥盏耐寥酪呀?jīng)不復(fù)存在了！
這幾天的天氣回到了那個(gè)我和她踏著余暉的日子時(shí)的天氣。
那個(gè)窗戶，一直在那兒，靜靜地似乎在等待著什么。
窗被推開了，是她。我收回目光，匆匆地走了。沒有回頭，但我知道她那兒望著我望著我，直至我消失在她的視野里。我們的手曾彼此握過，我們的心曾彼此連過。
校園靜了。大家都走了。
我推開窗，望著那些一塵不變的景物，夕陽(yáng)灑下，那一股熟悉的氣息。
轉(zhuǎn)身，她已經(jīng)站在身邊。
寂靜，可怕的沉默。
“那個(gè)，時(shí)間不早了。我先回去了，你也早點(diǎn)回家吧！”
我把空洞的寂寞打破。
聲音還蕩漾在空氣里，我匆匆地離開了，她始終沒說(shuō)一句話。始終沒說(shuō)一句話。
落日拉長(zhǎng)了我的影子，投在地面，似乎少了些什么�？湛�，卻不知少了什么。
第二天再見她時(shí)。
她說(shuō)，她和某人在一起了，原本昨天想說(shuō)，而我卻走了。
淡淡的送了她一個(gè)微笑，愿她沒有走錯(cuò)道。
春風(fēng)拂過臉龐，卻看見樹葉落了，不知道為什么。
春日的葉落了一地。
袍江中學(xué)初一：王淇淇
初一的作文 篇10
鳥兒感恩天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸骱芏嗪芏嗳恕?/p>
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家，溫馨而又遮風(fēng)擋雨永遠(yuǎn)成為我呆在的地方。
我感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無(wú)悔的青春寫下不朽的文章。
我感恩那些給予我有恩澤的人，是他們讓我感覺到人間處處有真情，人與人之間應(yīng)和諧。
我感恩那些鼓勵(lì)我的人，是他們讓我看到希望。
感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚，感恩讓我明白什么是風(fēng)雨同舟，同甘共苦……
感恩，如生活中的一些事物豐富多彩，撫慰人們的心靈，感恩，萬(wàn)物生靈賜予我們生活上的生活熱情。
感恩，讓我懂得了生命的珍貴，生活的興趣；感恩，讓我領(lǐng)略到人生的價(jià)值及人活著并不是享受而是奉獻(xiàn)。
感恩使我懂得如此之多，真情切切，那為什么有些人卻不“感恩”呢？
那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向往著憧憬的世界，向上天虔誠(chéng)地褥告，愿天下所有人都學(xué)會(huì)“感恩”！