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        七年級(jí)優(yōu)秀作文300字

        時(shí)間:2021-02-19 16:32:59 七年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)七年級(jí)優(yōu)秀作文300字集合7篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)七年級(jí)優(yōu)秀作文300字集合7篇

        七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

          我飛快地來(lái)到菜園里捉了一只可愛(ài)的小蝸牛,細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。

          蝸牛整天背著一座田螺“大房子”,黃褐色中央雜著黑色,十分堅(jiān)硬,那是它的“家”,也是它的“盔甲”。它的身體可柔軟了,背部的肌肉是棕褐色的,上面布滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)細(xì)小的肉疙瘩。它的頭上長(zhǎng)著兩對(duì)靈敏的觸角,只要輕輕一碰,就立刻縮了回去。前面那對(duì)短短的,后面那對(duì)又細(xì)又長(zhǎng),頂端還有兩顆“黑珍珠”,那是小蝸牛的眼睛,它們好像一架望遠(yuǎn)鏡,能夠幫小蝸?吹礁h(yuǎn)的地方。

          小蝸牛沒(méi)有腳,它是怎么走路的呢?我上網(wǎng)查了查,原來(lái)蝸牛的腹部的肌肉光滑又結(jié)實(shí),能分泌一種像強(qiáng)力膠狀的液體,行走時(shí)依靠它們的身體牢牢地吸附在別的物體上。難怪在它爬過(guò)的路上,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一條濕黏黏的痕跡。

          最后告訴你們,蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方,一般在夜間活動(dòng),喜歡吃菜葉。

        七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

          有人說(shuō)孤獨(dú)的海鳥(niǎo)會(huì)有一天愛(ài)上寂寞的魚(yú)。我想那一定是在一個(gè)雨季。沒(méi)有理由地堅(jiān)信著,就相虔誠(chéng)的信徒信仰著上帝的存在。

          可最終,誰(shuí)也沒(méi)有等到海鳥(niǎo)和一只魚(yú)相愛(ài)。同樣,也沒(méi)有誰(shuí)去揭開(kāi)故事的真相。因?yàn)槊總(gè)人都知道自己其實(shí)就是故事里的某個(gè)誰(shuí),或孤獨(dú)的海鳥(niǎo)或寂寞的魚(yú)兒,還是不知的事物,只是結(jié)局的差異。

          曾經(jīng),信誓旦旦的諾言。在著一刻成了蟬翼般,經(jīng)不得一滴雨水的考驗(yàn),便折了。于是,就有了一只海鳥(niǎo)愛(ài)上魚(yú)的故事。

          漫長(zhǎng)的雨季,編織一篇神話般的愛(ài)情故事和一首永遠(yuǎn)唱不完的歌。

          我們背靠著背,向著相反的方向走去。說(shuō)好還會(huì)相聚。沿著我們愛(ài)的標(biāo)記,圍繞心中既定的圓,不停地旋轉(zhuǎn)。

          卻成了永恒的'告別。

          某個(gè)角落,總會(huì)有著孤獨(dú)的等待的身影。天荒地老。

          也許會(huì)在一天的雨季,一只孤獨(dú)的海鳥(niǎo)愛(ài)上寂寞的魚(yú)。

        七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

          1. 開(kāi)頭直奔主題也是一種寫(xiě)法

          2. 開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑

          3. 反問(wèn)句開(kāi)頭吸引讀者

          4. 開(kāi)頭直奔主題讓人一目了然

          5. 開(kāi)頭點(diǎn)題用詞很吸引人

          6. 場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;

          7. …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合

          8. 簡(jiǎn)單介紹情況自然過(guò)渡到下一段;

          9. 情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;

          10. 充分運(yùn)用語(yǔ)言動(dòng)作心理描寫(xiě)使事情具體生動(dòng)

          11. 簡(jiǎn)要敘述前因進(jìn)行鋪墊

          12. 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě)

          13. 將…改成…更合適些

          14. 自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)

          15. 敘事中夾寫(xiě)景以已度人將心比心

          16. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

          17. 脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說(shuō)井然有序,纖毫不亂。

          18. 詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。

          19. 敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿(mǎn),躍然紙上。

          20. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

        七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

          我愛(ài)春天,正如詩(shī)人黃庭堅(jiān)所說(shuō):"若有人知春歸處,換取歸來(lái)同。⒋禾炖镲@示出一片生機(jī)勃勃的景象:河里的冰消融了,太陽(yáng)的臉也更加柔和.倆只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天."世界變綠了,春風(fēng)在麥田上打幾個(gè)滾,又去搔白楊的胳肢,真是淘氣.兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東方放紙鳶".瞧!滿(mǎn)天的風(fēng)箏真是別有一番情趣.春天,好美,好美__

          我愛(ài)夏天,漫步于海邊也是一種至高的歡樂(lè)和享受.我可以拾拾貝殼,捉捉魚(yú)蝦,游泳也是一種很有趣的事.

          我愛(ài)秋天,愛(ài)她的端莊沉著,愛(ài)她的搖曳多姿,更愛(ài)她的累累碩果.秋天蕭瑟,落葉飄零,但"落紅本無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花."秋天本是收獲的季節(jié),但若無(wú)春夏是的努力耕種,怎能有果實(shí)累累的豐收景象呢?

          我也愛(ài)冬天,愛(ài)她的冷靜,愛(ài)她的晶瑩,在這個(gè)時(shí)節(jié)里,梅花傲寒獨(dú)放,"已是懸崖百丈冰,猶有畫(huà)質(zhì)俏"我是該恨冬天得太早,還是該怨春天來(lái)的太遲呢?

          驀然回首,四季就這樣輪轉(zhuǎn)著,在春的溫馨,夏的熱烈,秋的爽朗,冬的晶瑩里,我們擁有了許多美好而真摯的感受.

        七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

          時(shí)間飛快的流逝著,轉(zhuǎn)眼間我即將升入初二,而初一的時(shí)光仿佛是從昨天開(kāi)始的。

          七年級(jí)這一年,我認(rèn)識(shí)了許多素未謀面的同學(xué),和幾位老師。他們帶給了我和以前一樣的氣氛,使我覺(jué)得我們班是快樂(lè)的,是一個(gè)積極向上的班集體,使我有了動(dòng)力去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

          光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間七年級(jí)這一年就要過(guò)去了,只剩下兩個(gè)月的暑假。七年級(jí)的一年回味起來(lái),真可謂酸甜苦辣每一種味道都俱全。在班集體帶給我的快樂(lè)和我在班集體中收獲的知識(shí)是我難以忘懷的!

          七年級(jí)這一年,是我升入初中以來(lái)的第一年,對(duì)我來(lái)說(shuō)也是特別的一年。在這一年中我收獲頗多,不僅收獲了知識(shí),還收獲了友誼,使我明白了團(tuán)結(jié)是什么,怎樣才能做到團(tuán)結(jié),能夠讓整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)一心。

          七年級(jí)這一年,我難以忘懷。因?yàn)樵谶@一年中,包含著我們的歡喜,憂(yōu)傷,哀愁,痛苦……包含著許多所不能代替的東西。就因?yàn)檫@一年,我成長(zhǎng)了,我收獲了,我感到喜悅了,也感到過(guò)憂(yōu)傷了。仿佛在這一年,我才真正長(zhǎng)大,真正明白過(guò)什么才是真正的成長(zhǎng),我從未感覺(jué)到時(shí)間流逝的這么快,初一轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。

          七年級(jí)這一年,我收獲了許多,但我更期待八年級(jí)這一年會(huì)有怎樣的收獲!

        七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

          我愛(ài)吃黃瓜。黃瓜生的也能吃,只不過(guò),要把它洗干凈了才行喲。黃瓜外面有一層毛,實(shí)際上是帶小刺的,白絨絨的,碰到你,會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)扎人?蓜e怕,絕不會(huì)刺痛你的。一條條黃瓜,綠幽幽的,就像一根根青竹棍,看了就讓人覺(jué)得可愛(ài)。一口咬下去,感覺(jué)甜津津的,又很爽口,味道好極了。每次我看到別人在吃黃瓜,總是饞得直流口水,忍不住就想伸手奪過(guò)來(lái)咬幾口。

          記得有一次,家里來(lái)客人了,媽媽從地里采了幾條黃瓜,想給客人做菜的。可是,我一看到黃瓜就饞得要命,在媽媽去街上買(mǎi)肉的時(shí)候,就偷吃了黃瓜。本想吃一條解解饞的,可誰(shuí)知這一吃不可收拾,把媽媽買(mǎi)的三條黃瓜吃了個(gè)精光。等到發(fā)現(xiàn)不對(duì),可已是來(lái)不及了。不幸的是媽媽很快就回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)黃瓜不見(jiàn)了,就知道是我吃的,破口就罵,還拿起掃把要打人。幸虧客人攔住了,否則,我還真的要挨上一頓打呢。

          唉,我愛(ài)吃的黃瓜,還差點(diǎn)兒害我挨上一頓打呢!

        七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7

          我愛(ài)春天!

          我愛(ài)春天的一切!

          春天來(lái)了,東風(fēng)來(lái)了,小樹(shù)發(fā)芽了,小草從土里鉆出來(lái)了,人們把棉帽和棉襖脫了……種種跡象都表明春天來(lái)了。春天的美,春天的麗,讓我陶醉。

          春天的雨,不再下得那么大。不會(huì)傾盆大雨,不會(huì)撲在臉上有種針扎的感覺(jué)……所以我愛(ài)春天的雨。

          春天的草,是多么的嫩,多么的綠,多么的柔軟?梢宰屛以诓莸厣洗驖L﹑捉迷藏﹑賽跑。還可以不怕別人笑話,自由自在地唱歌﹑跳舞……所以我愛(ài)春天的草。

          春天的花,五顏六色,色彩斑斕,芳香撲鼻。聞一聞好像可以進(jìn)入神仙一般的境界……所以我愛(ài)春天的花。

          我曾幻想過(guò),我人生中的第一個(gè)春天是怎么度過(guò)?快樂(lè)還是悲傷?歡愉還是郁悶?無(wú)論怎樣我都愛(ài)春天。

          “一年之計(jì)在于春”,我還有事要做,拜拜嘍,但在我臨走時(shí),我要說(shuō):“我愛(ài)春天!”

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