七年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字7篇，歡迎大家分享。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
我最喜歡校園的樹(shù)木和小草，因?yàn)樗鼈兒芫G。我觀察了我校園的樹(shù)木和小草。
我看著樹(shù)木和小草，看著它們慢慢的生長(zhǎng)。這樹(shù)真高啊，高得讓我看不到樹(shù)冠；這樹(shù)真大啊，大得仿佛是一片森林，這樹(shù)真綠啊，綠得像一床青紗帳。
我看過(guò)廣袤無(wú)邊的蒙古大草原，看過(guò)灣灣草地的新疆綠洲，但是沒(méi)有比我校園更漂亮的草。我校園的草：有的非常綠，仿佛要出要出油似的；有的非常矮，就像長(zhǎng)不大的小孩；有的非常密，如同鋪了一床地毯。
這些高大粗壯綠樹(shù)加上這些矮小稠密綠草，那是多么漂亮的一幅畫(huà)。雖然這些樹(shù)木和小草比不上城市里的珍貴、高貴、漂亮，但是它們卻是自由生長(zhǎng)、不受污染的。
我的校園是不是很“綠色”，你們喜歡嗎？
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：這篇作文是學(xué)習(xí)第一單元后寫(xiě)的，文中的“這樹(shù)真高啊……這樹(shù)真高啊……這樹(shù)真高啊……”仿照《桂林山水甲天下》中的某個(gè)片段寫(xiě)的。這個(gè)學(xué)生活學(xué)活用，學(xué)以致用，仿寫(xiě)優(yōu)美的句子非常好。文中多次運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)作手法，更顯校園的樹(shù)和草的美麗�？偟恼f(shuō)來(lái)這是一篇不錯(cuò)的寫(xiě)景作文。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
走出家門(mén)，帶著滿懷的好心情，沐浴在陽(yáng)光下，迎面吹著暖風(fēng)，不為別的，只為遇見(jiàn)你。
初遇在那個(gè)早晨。當(dāng)我看見(jiàn)你的第一眼，你便用你潔白柔軟的花瓣迎接我。
一棵高大挺拔的櫻樹(shù)，纖細(xì)的枝條隨意地向四周伸展，那么飄逸自然。滿枝的櫻花，潔白中帶著一點(diǎn)嫩粉，如初生嬰兒那觸彈即破的皮膚，又如豆蔻少女純潔美好的心靈。輕輕擷下一朵櫻花，捧在手心，慢慢呵護(hù)，你便能被這柔軟的花瓣所吸引，被這綻放的櫻花所陶醉。
一陣風(fēng)兒吹過(guò)，花雨漫天飛揚(yáng)，零落的花瓣，伴隨著明媚的春光，在碧藍(lán)的天空，洋洋灑灑地飛舞，如雨、如雪、如涅槃重生的白鴿，在藍(lán)天下自由翱翔。我第一次遇見(jiàn)這么美的櫻花，這么浪漫的櫻花雨。我在花雨中旋轉(zhuǎn)，坐在鋪滿薄薄花瓣的小徑上，任由櫻花墜落在我的發(fā)間，裙擺上。自此之后，我每天都在尋思著遇見(jiàn)你。
為了遇見(jiàn)你，為了遇見(jiàn)美好的櫻花雨，我時(shí)常找個(gè)寫(xiě)生借口。來(lái)到櫻花樹(shù)下，撿起你的花瓣，夾在書(shū)縫間，讓花香洋溢在書(shū)中。我用水粉將櫻花的樣子渲染下來(lái)，讓這么美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)定格在我的畫(huà)紙上。
春天過(guò)了，櫻花也隨著最后一片花瓣的凋零而完美謝幕，撫摸著枝干，留下無(wú)限的留戀。盼望著來(lái)年，我再遇見(jiàn)最美的你！
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
你知道嗎？我真的不相信，我也不敢相信，那真的是你拿的，畢竟我們?cè)谝黄鹱×藘赡炅耍覀兪怯H如姐妹的好朋友��！為什么你要這樣呢？你不知道你這樣會(huì)使我受到多大的打擊和傷害�。槭裁茨愣疾幌胍幌胛业母惺苣�？上一次艷的餅不見(jiàn)時(shí)，她們都已經(jīng)懷疑你了，但是，我一直在為你辯解：不是的，只是偶然，只是偶然．但是！
呵呵也許是我太傻了吧，被你利用了都不知道，還一直像個(gè)小丑一樣，被你玩弄，像個(gè)工具，被你利用，還在眾人面前，成了你的'擋箭牌！只是我不明白，一瓶牛奶不過(guò)2塊，你為什么要這樣？你要，我可以給你啊，你為什么要那樣做？
原來(lái)，我們的友情才值那幾塊錢(qián)！
不過(guò)，應(yīng)該說(shuō)是我傻吧，一直到考完試還在等你的道歉，呵呵真笨！
算了．不過(guò)，道歉真的就那么難？
最終，你要的還是面子，你有的還是面子，但是，你失去的，何嘗又不是一份友誼呢？
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
“等等我呀，等等我……”我提著大包沖下樓。你知道我們要到哪里去嗎？哈哈，我不說(shuō)你也知道。
不一會(huì)兒，我們就到了目的地。“哇，好大呀！這是哪里呀？”我驚訝地說(shuō)。 “滑雪場(chǎng)��！”媽媽笑著說(shuō)。其實(shí)，我早就想來(lái)這兒了。
我興奮地跑到更衣室，我知道里面肯定很冷，穿上了厚厚的衣服，又穿上滑雪鞋，踩著滑雪板艱難地向前走去。
“哎喲，好疼！”我一進(jìn)門(mén)就摔了個(gè)四腳朝天。周?chē)耐瑢W(xué)都哈哈大笑起來(lái)，我也不好意思地摸了摸頭，紅著臉站了起來(lái)，扶著欄桿慢慢地走。我依然認(rèn)真地練習(xí)，摔倒又爬起來(lái)，摔了又爬起來(lái)……
功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了平地滑雪。
我又去挑戰(zhàn)高處滑雪，經(jīng)過(guò)了幾番挫折之后，我又一次成功啦！我走向了最高層�！巴�，好高呀！”我不禁有點(diǎn)害怕，不過(guò)我并沒(méi)有打算退縮，深吸了一口氣，就沖了下來(lái)。終于又到達(dá)了底層，“哇，我成功啦！”我大叫道。媽媽也夸我聰明，說(shuō)我學(xué)得又快又好！
一個(gè)上午悄悄溜走了，我們也要回家。我有點(diǎn)不高興，因?yàn)檫@么快就回去了�？墒墙裉欤疫�是度過(guò)了一個(gè)愉快的星期天。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
雨果先生：
我讀了您給巴特勒上尉的信，讓我真正感受到了您的品質(zhì)之可貴。之所以稱(chēng)之可貴，就在于您所持的不是狹隘的民族主義立場(chǎng)，而是站在全人類(lèi)的立場(chǎng)上說(shuō)話。您能將政府與人民相區(qū)別，“政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜�！睆�(qiáng)盜政府不能代表人民，法蘭西人民對(duì)中國(guó)人民是友好的，焚掠圓明園是英、法政府的罪行。您站在人民的立場(chǎng)上抗議法國(guó)政府犯下的罪行，這是需要極大的勇氣。
之所以稱(chēng)之可貴，還在于您珍視人類(lèi)文明成果，尊重人類(lèi)文明的創(chuàng)制者。您指出“歲月創(chuàng)造的一切都是屬于人類(lèi)的�！边@種見(jiàn)解是正確的。圓明園是中國(guó)文化的瑰寶，同時(shí)也是屬于東方，屬于世界。您贊美圓明園的文化藝術(shù)價(jià)值，贊美中華民族是一個(gè)超人的民族，您給巴特勒上尉的信不僅表達(dá)了您對(duì)圓明園被毀的痛惜，也表達(dá)了您對(duì)中國(guó)人民的敬重。
先生，我明白，那一段屈辱史，告誡我們：落后就要挨打。為了神州大地明日的輝煌，我要加倍努力，成為國(guó)家的棟梁之才。
此致
敬禮！
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
夏天的天氣真是說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，剎那間，烏云滾滾，天暗了下來(lái)。伴隨一聲驚雷，閃電扯破烏云層，大雨像炒豆子，鋪天蓋地地傾瀉下來(lái)。路上的行人都叫起來(lái)、跑起來(lái)，屋里的人們幾乎在同一時(shí)關(guān)上了窗戶。粗大的雨滴，狂暴的打在房頂上，像一支連綿不斷的曲子。又似鞭子，抽在玻璃上，留下一道痕跡。窗外，雨滴連成了雨簾，像一掛巨大的瀑布。風(fēng)在咆哮，雷在怒吼，閃電如一條巨蟒，在云層上飛躍�？耧L(fēng)和暴雨，像兩個(gè)巨人，風(fēng)手握閃電，雨手握雨鞭，這里，即將展開(kāi)一場(chǎng)驚天動(dòng)地的決斗，風(fēng)首先發(fā)起進(jìn)攻，它雙手一揮，一陣強(qiáng)風(fēng)就把窗戶震得“砰砰”作響，雨也不甘示弱，鞭子一甩，玻璃上就有了一道道雨痕。閃電閃閃放光，雨鞭唰唰作響．．．．．．雨顯然輸了，它灰溜溜地收起雨滴，走了。風(fēng)輕輕吹著，訴說(shuō)著自己的勝利，雨后的空氣，清新極了。
簡(jiǎn)評(píng)：對(duì)暴雨的描寫(xiě)很形象，用詞準(zhǔn)確。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
坐在公交車(chē)上，一條條陽(yáng)光絲直透過(guò)窗子灑向車(chē)廂里。我下意識(shí)地拉了拉手邊的窗簾，陽(yáng)光依舊。哦，原來(lái)我沒(méi)有判斷好陽(yáng)光來(lái)自哪個(gè)方向……
這時(shí)的陽(yáng)光剛強(qiáng)中包含溫和，以至于車(chē)上的大多數(shù)人即使在這十幾分鐘的旅途中也昏昏欲睡。我想伸手拉好前面的窗簾，卻又怕這幾乎無(wú)聲的動(dòng)作打破此時(shí)彌漫在整個(gè)車(chē)廂中的靜謐。
馬路上滿是為自己的事業(yè)而奔波的人，戴太陽(yáng)帽的、撐太陽(yáng)傘的、戴太陽(yáng)鏡的，凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。他們惟獨(dú)沒(méi)有看到地上花花綠綠的雪糕包裝紙，有的草坪上還躺著易拉罐。
聽(tīng)，清潔工掃地的聲音。
那么，這座城市的環(huán)境只有清潔工主宰嗎？車(chē)?yán)^續(xù)前行著。忽然，我的視線中出現(xiàn)了頭發(fā)花白的老爺爺，一邊手搖蒲扇，一邊吃力地彎下腰去揀地上的一包裝紙。
此時(shí)，我的心不由得一顫，這城市最好的“教科書(shū)”莫過(guò)于此吧。
我提前下了車(chē)，走在人行道上，也彎下了腰。
陽(yáng)光暖暖地捎來(lái)明媚的氣息，街上的車(chē)水馬龍繁華的讓我感到仿佛被遺棄了一般，還有地上的易拉罐。
陽(yáng)光是上帝投下的長(zhǎng)長(zhǎng)的目光，在這長(zhǎng)長(zhǎng)的目光里，我仿佛聽(tīng)到了大自然的呼喚，正無(wú)聲的流入我們的心底……
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