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        陪伴作文

        時(shí)間:2022-09-11 16:06:30 七年級(jí) 我要投稿

        陪伴作文三篇

          時(shí)光荏苒,歲月如梭,我終于明白了“陪伴”這個(gè)詞。有了它的存在,我們不再孤單。下面由小編為您整理出的陪伴作文,一起來(lái)看看吧。

        陪伴作文三篇

          陪伴作文1

          陪伴你學(xué)習(xí)的人,他永遠(yuǎn)是為你好的,他也是永遠(yuǎn)愛(ài)你的人。

          小學(xué)時(shí),我特別喜歡玩,我爸爸也不怎么反對(duì)我,有時(shí)還和我一起玩,所以很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我的成績(jī)一直在下落,可是并沒(méi)有落太久。

          上四年級(jí)時(shí),我爸爸主動(dòng)提出了一個(gè),讓我冷汗冒個(gè)不停的要求:每天晚上,他都會(huì)坐在我旁邊,陪我寫(xiě)作業(yè)。你可以想一下,一個(gè)每天字寫(xiě)得像雞子抓過(guò)的似的人,他的作業(yè)被家長(zhǎng)看見(jiàn)了,會(huì)怎樣呢?

          周一晚上,我本以為那只是一個(gè)下我的話,可是他真的坐在了我旁邊,眼眉緊縮眼鏡瞪得忒大,鼻子里出著粗氣。

          我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè),爸爸一直陪著我一會(huì)兒猛的抬起來(lái)推一下我的頭,以會(huì)兒讓我把寫(xiě)的不好的地方重寫(xiě),那天我一直寫(xiě)到了凌晨一點(diǎn)。

          我以為他只是臨時(shí)有這個(gè)興趣陪我寫(xiě)作業(yè),過(guò)了一兩個(gè)月就沒(méi)興趣了,自然也就不會(huì)來(lái)陪我了?墒撬@一陪就是四年……

          上學(xué)期考試,我在長(zhǎng)時(shí)間的'陪伴下,終于取得了超過(guò)一批線11分的成績(jī),他自然開(kāi)心,露出了這四年期間難得的笑容。

          他、我終于成功了,我便不再討厭他來(lái)陪伴我寫(xiě)作業(yè)時(shí)的啰嗦,不再為了他不停的推我頭讓我不要把頭太低而大聲吵架,他也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就把我罵成“朽木不可雕也”可是他依然像以往那樣嚴(yán)格,甚至比以往任何時(shí)候都嚴(yán)格。

          小學(xué)時(shí)的陪伴,為我中學(xué)時(shí)的成功做了鋪墊,陪伴是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,是一個(gè)長(zhǎng)期的多人之間磨合的過(guò)程,兩人磨合好之時(shí),也就是我們成功的時(shí)候,只有在等到你成功了,才知道這種陪伴是有意義的。

          爸爸的陪伴給予了我摯愛(ài),給予了我一個(gè)新的人生。

          陪伴作文2

          在我的成長(zhǎng)歷程中,有這樣的一個(gè)人,她陪伴我,在狂風(fēng)暴雨中趕路,在炎炎烈日下前行……我成長(zhǎng)中的每一個(gè)進(jìn)步,都有她的陪伴。是的,這個(gè)人就是我親愛(ài)的媽媽。

          還記得小時(shí)候,我每個(gè)周日都要去較遠(yuǎn)的地方上英語(yǔ)課。由于那時(shí)交通不便,要來(lái)回倒好幾次公交車才能到達(dá)。我雖然小,但在同齡孩子中長(zhǎng)得十分高大,我覺(jué)得,即使我一個(gè)人坐車去上課,路上也不會(huì)有危險(xiǎn)。可媽媽不放心,她堅(jiān)持要陪我去上課,風(fēng)雨無(wú)阻。在上英語(yǔ)課的時(shí)候,大多數(shù)家長(zhǎng)坐在后排都是玩手機(jī),只有我的媽媽不但認(rèn)真聽(tīng)講,還仔細(xì)記筆記、畫(huà)重點(diǎn),為的是回家后可以繼續(xù)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)……我知道,媽媽這種形式的`陪伴,是精神上的陪伴。

          后來(lái)我長(zhǎng)大了,課程安排得多了,那種時(shí)時(shí)在一起的陪伴少了,更多的,是另一種更高級(jí)的陪伴。

          由于經(jīng)常要參加競(jìng)賽,我需要在許多考場(chǎng)之間往返,大多數(shù)考場(chǎng)都在外區(qū),路途十分遙遠(yuǎn)。即使開(kāi)車也要近一個(gè)小時(shí)才能到達(dá),停車更是十分麻煩。可是媽媽從來(lái)沒(méi)有任何怨言,她總能選擇出最恰當(dāng)?shù)穆肪,避開(kāi)擁擠的車流,讓我準(zhǔn)時(shí)到達(dá),不把時(shí)間浪費(fèi)在路上……我知道,媽媽這種形式的陪伴,是無(wú)聲的陪伴。

          在我進(jìn)入考場(chǎng)之前,媽媽總是會(huì)鼓勵(lì)我一句:“好好努力!”然后,目送我融入考生的人群中。雖然只是輕輕的一句話,我卻感到了莫大的鼓舞?紙(chǎng)上,雖然媽媽不在我身邊,我卻能夠感覺(jué)到,她一直在給我加油、助威。媽媽是我的精神支柱,支持著我不斷努力,不斷超越自我,攻克一道又一道難題……因?yàn)槲抑,我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,媽媽一直都陪伴在我身邊,陪我前行!

          陪伴是一種行為,一種可以讓人感到溫暖的行為,一種可以令人受到鼓舞的行為,一種可以使人放手一搏的行為。我的媽媽對(duì)我的陪伴,已經(jīng)充滿了我的整個(gè)成長(zhǎng)歷程,讓我永不相忘。也是陪伴,讓我明白了親情的可貴,母愛(ài)的偉大!

          陪伴作文3

          陪伴,是最長(zhǎng)情的告白。

          ——題記

          雨,順著屋檐輕輕落下,摔在地上砸成一朵又一朵銀蓮,集天地靈氣于一身,美得動(dòng)人心魄,卻轉(zhuǎn)瞬即逝,只留下一地波光鱗鱗的水洼,閃著光芒,陪伴在一滴一滴小水珠的一旁。

          我撐著雨傘,小心翼翼地繞過(guò)每一灘積水。書(shū)包在我背后竭力往傘下躲著,怕濕了自己的滿腹經(jīng)綸。

          到了家,果真又是空無(wú)一人。我慢慢地蹭到書(shū)桌前,無(wú)力地趴在桌子上,轉(zhuǎn)著筆,聽(tīng)著雨,想著你,想著甜蜜的過(guò)往。

          “我回來(lái)了!”我歡快地大喊了一聲,就把傘隨手丟在了一邊,“又下雨又下雨,幸好我機(jī)智早上帶了把傘!

          媽媽從臥室里走了出來(lái)!盎貋(lái)啦,有沒(méi)有濕透?”“沒(méi),爸爸呢?”“在做飯,快去洗手,今天做了好多肉吃。”“好哎!”

          一家三口圍桌而坐。我餓極,低著頭只顧往嘴里扒著飯!奥c(diǎn)吃,沒(méi)人和你搶。”媽媽笑著看著我說(shuō)。曾經(jīng)的`種種陪伴,在我腦海里如電影般映過(guò),F(xiàn)在他們工作忙了,爸爸有應(yīng)酬,媽媽要加班,到家只有我一個(gè)人,有莫名的委屈和傷感。

          不知何時(shí)我睡著了,待醒來(lái)時(shí)已是深夜。窗外的雨早已停了,我直了直背,一條毯子從我身上掉了下去。抱著毯子從書(shū)房走到臥室,路過(guò)客廳時(shí)發(fā)現(xiàn)隱約燈光打在墻上。我努力睜開(kāi)朦朧的睡眼,看到父母正疲憊不堪地靠在沙發(fā)上,蓋著大衣睡著了。無(wú)聲的電視卻將燈光打在他們身上,映出了泛泛銀光,如一根根針扎在我心上。我輕輕將毯子蓋在他們身上,關(guān)了電視,躺回我的床上。

          霓虹燈在窗外倔強(qiáng)地閃著光,照著深夜狂歡的人們。我躺在安靜的夜幕里,黃土為床,星光為被,擁著父母陪伴著我的愛(ài),甜甜睡去。

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