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        星光下的遐想七年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-30 16:18:47 七年級(jí) 我要投稿

        星光下的遐想七年級(jí)作文

          地球仍舊按著它原來的軌跡運(yùn)行,從來不會(huì)因?yàn)槿魏我粋(gè)人的不舍和害怕而推遲明天的到來,中秋夜,我在月下靜候!}記

        星光下的遐想七年級(jí)作文

          天上的月亮如期而至,這一次的月亮在我的眼里卻格外地亮白。

          20xx年9月28日的溫和晚上,我和同學(xué)們一起來到操場(chǎng)上,和好友背靠背坐在國旗臺(tái)上,抬頭——晧月千里,閃耀星光。星月柔光下的校園,都像披上了一層銀裝,樹枝隨著風(fēng)兒的歌唱輕輕起舞,樹梢被皎潔月光裝點(diǎn)得如詩如畫。那旗桿上的五星紅旗成了銀色大地上的一道亮麗的風(fēng)光……

          微風(fēng)輕輕地?fù)崦业念~頭,微微揚(yáng)起女生的秀發(fā),讓人感受到一種無法言語的輕輕和舒暢,坐豐國旗臺(tái)邊,輕輕地閉上眼睛,讓思想放飛:蘇軾在那個(gè)月圓之夜倍思念他人弟弟,他是否在月光下來回踱步,坐立不安呢?或者他是否舉一杯酒時(shí)不時(shí)地遙望星空呢?在這個(gè)又大又圓的月亮之上,嫦娥在干什么呢?后弈在過去,是不是時(shí)常在這時(shí)一個(gè)人默默流淚呢?還有你,我最好的朋友,你是否正在思念你遠(yuǎn)方的親人,品嘗著臨別時(shí)他們送給你的月餅?zāi)兀?/p>

          很久以前,我們都是那備受庇護(hù)的`孩童,是否如今還在懷念那時(shí)的美好呢?中秋節(jié),是團(tuán)圓的時(shí)節(jié),但是在民間卻流傳著這樣一個(gè)感人而又令人悲傷的神話:

          傳說,在上古時(shí)期,大地上一共有十人太陽,人們每天就像生活在一個(gè)大蒸籠里一樣,酷暑難熬。人們?cè)趯で笠晃簧窦稚淙ヌ炜仗嗟奶,在許多人都去嘗試了,但太陽一個(gè)也沒有射下來,人們漸漸失去了信心。后弈也是一個(gè)神箭手,據(jù)說能射中幾百公里外的目標(biāo),他終于鼓起勇氣決心一試,可有人說:“就憑你?我看你連太陽的火星都碰不著,還想射下太陽!”后弈并沒有理會(huì)這些聲音,只是準(zhǔn)備射日。在弓箭發(fā)出去的那一刻,箭直刺向青天并奔向太陽而去!吧湎聛砹!身下來了!”有人喊道。于是又有了第二個(gè),第三個(gè)……終于天上只剩下一個(gè)太陽了。天上的神仙知道這件事,派一位仙子賞賜后弈一瓶神藥,據(jù)說,只要服下這瓶藥,便能成為神仙。后弈立馬將這件事告訴了妻子嫦娥,并叮囑她收好神藥,日后兩人一起服用此藥?商煜聸]有不透風(fēng)的墻,一天,在后弈外出耕作時(shí),蓬蒙打算偷神藥,被嫦娥發(fā)現(xiàn),情急之下,嫦娥服下了神藥,于是嫦娥變成了神仙飛上了月宮。后弈回來后,非常傷心,在月圓之夜大喊嫦娥,傷心欲絕……

          “叮鈴鈴,呆鈴鈴……”上課鈴聲打斷了我的思緒,風(fēng)聲依舊,星光依舊,澄靜如水的校園里,樹影斑駁,教室里燈光明亮,老師和同學(xué)們的身影穿行其中,我的初三課堂正在進(jìn)行時(shí)。

          生活的軌道沒有太多的改變,只是需要堅(jiān)持不懈。

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