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永遠(yuǎn)的初一作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的永遠(yuǎn)的初一作文，希望能夠幫助到大家。
永遠(yuǎn)的初一作文1
今天雖然是國(guó)慶節(jié)的第四天，乘客還是感到擠擠的，可見(jiàn)現(xiàn)在國(guó)慶節(jié)熱潮正旺著呢！
星期四下午，我在站臺(tái)排隊(duì)坐車，上了車，看見(jiàn)一個(gè)空位，便坐在位子上。坐在我前面的是母子倆，兒子大概五六歲，他坐在媽媽的膝蓋上，兩人一個(gè)坐位。
車子到了安居園站，上來(lái)好多乘客，其中有位六十歲的老人，車一開(kāi)動(dòng)，老人就站不住了，東倒西歪，握住扶手的手十分吃力。此時(shí)，坐在我前面的孩子從媽媽膝蓋上跳下來(lái)，恭恭敬敬地指著媽媽的膝蓋說(shuō)：“老爺爺，您請(qǐng)坐�！边@出乎意料的舉動(dòng)，讓那位母親措手不及，臉?biāo)⒌匾幌录t了起來(lái)，只好站起來(lái)讓座。車廂里的人們終于弄明白這是怎么一回事，哄堂大笑起來(lái)。這個(gè)可愛(ài)的孩子，忽閃著一對(duì)大眼睛，還丈二的和尚摸不著頭腦呢！
我站起來(lái)，上前扶著老人，坐在我的座位上。老人立刻露出了燦爛的笑容。
母子倆回到原來(lái)的座位，媽媽對(duì)著孩子的耳朵說(shuō)了幾句悄悄話。不一會(huì)兒，他大概是明白了，自己也笑了起來(lái)。
車廂里充滿了笑聲，生活是這么的美好！
永遠(yuǎn)的初一作文2
終于放假了，我們整個(gè)初一的時(shí)光也過(guò)去了，這一年我們得到了許多也失去了許多�；仡^想想，這一年的時(shí)光也使我們成熟了不少，知道了珍惜、愛(ài)護(hù)、保護(hù)我們身邊的每一個(gè)人。懂得了人生的道理，知道了我們?cè)撟鍪裁床辉撟鍪裁础?/p>
我們不像小時(shí)候那樣任性，現(xiàn)在的我們有如剛放飛的小鳥，翅膀很柔弱但希望擁有自己的一片天地，于是在風(fēng)雨中我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、喜歡安靜但不喜歡沉寂。我們學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)學(xué)會(huì)了關(guān)心學(xué)會(huì)了尊重他人。但我們卻不知道我們最終想要什么。
當(dāng)看到小孩子們玩游戲時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得這很幼稚，但轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的我們卻要比小孩子們更幼稚。這些都是我們隱藏在內(nèi)心的真實(shí)行為，但我們不敢大膽把他們表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槲覀冏哉J(rèn)為我們長(zhǎng)大了，不應(yīng)該還和小孩子一樣的幼稚。但是有沒(méi)有想過(guò)，我們也還是孩子，我們也還有童年，不要把我們看成大孩子，其實(shí)我們還是小孩子。
但這就是我們的初一、我們永遠(yuǎn)的初一。
永遠(yuǎn)的初一作文3
初一剛開(kāi)學(xué)的我，曾經(jīng)在心底深處默默認(rèn)為初中生涯才開(kāi)始還有大把時(shí)光呢。所以就覺(jué)得玩才是第一學(xué)習(xí)是其次。慢慢來(lái)吧，我得趁初三緊張生活還沒(méi)來(lái)臨，好好把電腦游戲玩?zhèn)�痛快。
然而，直到有一天，我們班里的那個(gè)搞“大躍進(jìn)”的“陶瓷娃娃”，他改變了我，讓我覺(jué)得人活著不能不求上進(jìn)，更不能游戲人生。
尹凌馳，這個(gè)長(zhǎng)著小眼睛，高鼻子，濃眉毛和藹可親的同學(xué)，胖乎乎的像個(gè)可愛(ài)的“陶瓷娃娃”。曾經(jīng)鮮為人知的他，卻在上學(xué)期期末考試中在班里聲名鵲起，一直在班里排名二十以外的他競(jìng)?cè)灰幌伦榆S居了第五名！他的這次“大躍進(jìn)”，讓我內(nèi)心十分震撼。
記得有一次數(shù)學(xué)課下課了，有一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題讓我百思不得其解，于是我去找他討論。當(dāng)走到他桌前叫了一聲他，居然沒(méi)有半點(diǎn)反應(yīng)，看他正目不轉(zhuǎn)睛地看著數(shù)學(xué)書，口里還念念有詞，像是在念數(shù)學(xué)公式。于是我又伸出個(gè)手掌在他眼前晃了幾下，仍然沒(méi)有絲毫的反應(yīng)。那個(gè)認(rèn)真勁就像是科學(xué)家沉醉在自己的小實(shí)驗(yàn)里，心中只有手頭事外界已無(wú)存。不忍心打擾他，我只好默默地離開(kāi)了，盼望下次再和他共同討論了。
尹凌馳不但學(xué)習(xí)用功，而且待人友善。每次有同學(xué)請(qǐng)教他學(xué)習(xí)問(wèn)題時(shí)，不管是什么科目，他都會(huì)耐心解答，一步步說(shuō)出自己的解題思路，而不是直接報(bào)出答案敷衍了事。講完一遍后還要笑瞇瞇地問(wèn)上句搞懂了沒(méi)有？如果沒(méi)有搞懂，他又會(huì)拿出老師的腔調(diào)，敲敲同學(xué)的小腦門，聲音響亮又沉重地說(shuō)：“這回可要聽(tīng)仔細(xì)嘍”！如果我學(xué)習(xí)也是這么主動(dòng)和積極，老媽肯定也就不會(huì)常在我耳邊嘮叨：“你要是哪天不游戲人生變得學(xué)習(xí)認(rèn)真我就省心了！”
尹凌馳學(xué)習(xí)如此用功和刻苦，怪不得成績(jī)會(huì)提高；又因?yàn)檫@么樂(lè)于助人，所以班里很多同學(xué)喜歡他。我要將尹凌馳作為我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，每天“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。
永遠(yuǎn)的初一作文4
呼呼，大地之母帶著兩個(gè)精靈來(lái)了。
“快點(diǎn)！”小火說(shuō)，小水慢悠悠地飛來(lái)了。它們是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，它們是大地之母的兩個(gè)孩子，小水想下凡玩，小火想追，沒(méi)想到，他們竟碰上龍卷風(fēng)，不知去向，大地之母十分著急，想找他們，可偏偏在這個(gè)時(shí)候，玉帝召喚大地之母，沒(méi)有辦法，大地之母派侍女落雨找尋它們。
同一時(shí)間，小水和小火被龍卷風(fēng)卷得暈乎乎的，躺在草地上。上課時(shí)，飄飄心不在焉，擔(dān)心放學(xué)后，那群女生找她麻煩，果不其然，那群女生放學(xué)后圍著飄飄，讓她買東西，飄飄忍無(wú)可忍沖了出去，跑到草地上，躺在上面，“誒呦！”“誰(shuí)��！”兩個(gè)聲音喊，飄飄嚇了一大跳，立即跳起來(lái)，現(xiàn)在是晚上，黑乎乎的，飄飄正好拿了手電筒，一照，藍(lán)色東西不滿地用手擋住眼睛嚷道：“別弄了！”而紅色東西大喊：“何方妖怪，”幸虧現(xiàn)在沒(méi)人，飄飄把手電筒一關(guān)，兩個(gè)東西漸漸發(fā)起光來(lái)，飄飄呆呆地看著眼前的景象，只見(jiàn)藍(lán)色東西說(shuō)：“你好，我叫小水，旁邊的，是我的哥哥小火，你是誰(shuí)呀！”飄飄半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好，我叫柳飄飄，”小水調(diào)皮地說(shuō)：“那我以后叫你小飄吧！對(duì)了，剛剛那是什么東西？”飄飄笑著說(shuō)：“哦，那是手電筒，”小水有好奇地問(wèn)：“瘦點(diǎn)痛是什么？”飄飄“撲哧”一笑，說(shuō)：“我也不懂！”這時(shí)，一聲鈴聲響起，飄飄一拍腦門，沖出校門，小水也跟上，那小火也無(wú)可奈何地跟上。飄飄沖到家門口，一見(jiàn)小水他們，差點(diǎn)沒(méi)下出心臟病，門又一下子打開(kāi)，見(jiàn)是后媽開(kāi)門，飄飄嚇得不敢動(dòng)，后媽冷冷地說(shuō)：“進(jìn)！”飄飄唯唯諾諾地跟在后媽后面，后媽拿來(lái)一條棍子打到飄飄身上，飄飄痛極了，忍著，小水想幫飄飄，小火攔住了，后媽打累了才放飄飄回房間，飄飄關(guān)上房門后哭了，小水說(shuō)：“小飄，你怎么了？”飄飄急忙擦干眼淚說(shuō)沒(méi)事，問(wèn)它們：“想聽(tīng)故事嗎？”小水開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭，小火也點(diǎn)點(diǎn)頭。
“有一個(gè)不幸的女孩，她一出生，媽媽就死了，所有人都說(shuō)她是“掃把星”，后來(lái)爸爸又娶了一個(gè)女子，那個(gè)女子經(jīng)常打罵女孩，女孩在班里，也被同學(xué)欺負(fù)，她也渴望別人的關(guān)懷，可沒(méi)有人給她關(guān)懷，見(jiàn)同學(xué)們聊天，她也想加入，但同學(xué)一見(jiàn)她來(lái)便散開(kāi)，她好孤獨(dú)，但她相信會(huì)有奇跡降落到她的身上，終于有一個(gè)老師出現(xiàn)了，那個(gè)老師幫助她，給她溫暖，可不久，老師的父親出車禍死了，老師也轉(zhuǎn)校了，“掃把星”這個(gè)稱號(hào)永遠(yuǎn)的戴在她頭上，她不再與人交流，永遠(yuǎn)——”“女孩是你吧！”小火問(wèn)，飄飄點(diǎn)了點(diǎn)頭，小水也撲到飄飄身上，說(shuō)：“小飄，我沒(méi)想到你的遭遇會(huì)這么悲慘，放心，我會(huì)幫你的哦！”飄飄勉強(qiáng)地?cái)D出一點(diǎn)笑容，說(shuō)：“不用了，你的好意我心領(lǐng)了，順其自然吧！”突然，冒出一個(gè)人，那人說(shuō)：“公主、王子原來(lái)你們?cè)谶@兒，”小火看了看小水，對(duì)落雨說(shuō)：“落雨，有什么法術(shù)能使人忘記對(duì)某人的誤會(huì)？”落雨答道：“奇幻之光！”小火淡淡的說(shuō)：“小水抱住的這個(gè)女孩被同學(xué)、親人誤會(huì)，懂嗎？”落雨點(diǎn)點(diǎn)頭，一束藍(lán)光放出，小火轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)小水說(shuō)：“可以走了吧！”小水放開(kāi)飄飄，不好意思地用手撓撓頭，對(duì)飄飄說(shuō)：“再見(jiàn)哦！”三人消失了。飄飄半天才醒過(guò)來(lái)，今晚的事太多了。
早上醒來(lái)，后媽十分溫柔，，溫柔地讓人無(wú)法相信，飄飄掐了自己一下，好痛！是真的，怎么回事？走進(jìn)教室，同學(xué)們也親切地打招呼，令人難以置信，忽然想到昨天的事情，飄飄才恍然大悟，原來(lái)是小水、小火和落雨幫助她，飄飄永遠(yuǎn)記得它們，永難忘！
永遠(yuǎn)的初一作文5
一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。
“撲通、撲通。”發(fā)生了什么事？我的天，鴨子掉下水道里了�！案赂拢 兵唻寢屜铝艘淮筇��！案赂�、嘎嘎嘎嘎。”她嚴(yán)厲地叫著，尖銳的眼掃視著一切，翅膀一抬一放，頗有指揮范兒，似乎在說(shuō)：“你們給我好好呆著，我去尋求支援。”
安頓好鴨心之后，鴨媽媽便立馬上路了，可是往哪里走呢？對(duì)了，鴨媽媽一臉得意，燦爛的陽(yáng)光照在她臉上，笑容更是無(wú)比燦爛。要知道她們剛才正好路過(guò)一個(gè)巡警。
“嘎嘎、嘎嘎嘎嘎。”鴨媽媽一見(jiàn)到巡警喬治便大叫起來(lái)，還撲扇著翅膀，鴨毛掉落了一地。當(dāng)巡警多年的喬治都被這不速之客嚇了一大跳：“你、你好，鴨女士，有什么需要幫助的嗎？”
鴨媽媽似乎明白了喬治的意思，漸漸平靜了下來(lái)：“嘎嘎，嘎，嘎嘎嘎……”說(shuō)著，還像模像樣地?fù)u晃起腦袋。
“嗯？”喬治的眉頭擰成了一團(tuán)，但還沒(méi)明白個(gè)所以然。
“嘎嘎，嘎嘎嘎……”鴨媽媽講了一遍又一遍，可無(wú)奈喬治還是沒(méi)聽(tīng)懂。
鴨媽媽急死了。她退了大約一米，開(kāi)始助跑，在離喬治大約30厘米的時(shí)候，她雙腳一曲，身往前傾，“嘎！”隨著一聲鴨叫，她雙腳一蹬，離開(kāi)了地面，雙眼注視前方，沒(méi)錯(cuò)，正是時(shí)候，她猛地向前一撲，雙翅呈擁抱狀，張開(kāi)鴨嘴，死死地咬住了喬治的褲子。
喬治被眼前這一幕嚇壞了，他的.心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。他微微傾斜了腦袋，只見(jiàn)鴨媽媽的眼睛瞪得滴溜圓，正望著他呢！
怎么辦？怎么辦？喬治的眼睛注視著來(lái)來(lái)往往的車輛，額頭上沁出了細(xì)小的汗珠。
沒(méi)法兒了，喬治輕輕地邁著步子，試探著鴨媽媽，一下，沒(méi)動(dòng)，兩下，沒(méi)動(dòng)，三下四下都沒(méi)動(dòng)。
喬治的膽子漸漸放開(kāi)了，他彎下了身子，把鴨媽媽抱了起來(lái)，叫上了巡警貝爾后，喬治便在鴨媽媽的“監(jiān)督”下，和貝爾一步一步地走著。
很快就來(lái)到了“案發(fā)地點(diǎn)”，看到這，巡警一下恍然大悟，馬上開(kāi)始了救助工作。喬治讓貝爾去附近的漁村借了一張漁網(wǎng)。
“貝爾，來(lái)吧！”喬治示意貝爾把網(wǎng)撒了下去。
“嘎嘎嘎嘎”看到了他們已經(jīng)開(kāi)始了行動(dòng)，閑不住的鴨媽媽也唱起了歌，這既是對(duì)孩子的呼喚，又是在為警察加油呢！
“有了，有了�！币�(jiàn)到小鴨子的影子，喬治興奮極了，“一、二、三、四、五�！币粋�(gè)個(gè)小腦袋冒出來(lái)了。
“我可以往回收了嗎？”
“可以，可以，當(dāng)然可以，小心，別傷著這些可愛(ài)的小家伙們！”
“好啦！”喬治有點(diǎn)沾沾自喜，將那五只小鴨呈到了鴨媽媽面前。鴨媽媽不顧臟和臭，剛見(jiàn)到就為小鴨們梳理毛，盡顯親昵。
“走吧喬治，我想你不會(huì)忍心打擾這溫情一刻吧�！必悹栒f(shuō)著，手搭在了喬治肩上。
“慢著。”喬治將貝爾推開(kāi)，蹲了下來(lái)，原來(lái)鴨媽媽正在咬著喬治的褲腳。
“她在謝謝你呢。”
“不是的，”喬治望著鴨媽媽那充滿著哀傷的眼，“貝爾，還有嗎？”
“沒(méi)了吧，網(wǎng)那（么大），喂！”沒(méi)等貝爾把話說(shuō)完，喬治便已脫掉皮鞋，拔掉襪子，卷起褲管，趟進(jìn)了那冰冷刺骨的水中。
他從東趟到西，從南走到北，身子就那么彎著，不曾直過(guò)，手還一直在水下不停的探著。可愛(ài)的水花此時(shí)成了邪惡的代名詞，在喬治的周圍嘲笑似的不停地翻滾、跳躍。
這是什么東西，毛絨絨的，沒(méi)錯(cuò)，就是它了。喬治把這小家伙放進(jìn)了自己的大手掌里，向岸邊艱難的走去。
“來(lái)給我吧。”貝爾接過(guò)小鴨把她送回了鴨媽媽身邊。
喬治終于上來(lái)了，他身上已然成為了冰火兩重天——腳上結(jié)了一層薄薄的冰，而頭上卻冒著呼呼熱氣，快要著火似的。
“喬治，任務(wù)完成了�！必悹柕馈�
正在這時(shí)，一條公路上，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭，周圍是車輛與行人，他們都不約而同地停了下來(lái)，為鴨媽媽和六只小鴨子們讓開(kāi)了一條回家的路。潮濕的腳丫子踩在馬路上，在陽(yáng)光的照射下，好像就快要消失，可是，真的會(huì)嗎？
永遠(yuǎn)的初一作文6
轉(zhuǎn)眼間，我們長(zhǎng)大了，精彩的初中生活即將結(jié)束，我們又將走向人生的新起程�；叵肫鹑昵�，我們還是一個(gè)懵懵懂懂的學(xué)生，那時(shí)，我們初一，剛踏入七十五中這個(gè)校門不久，現(xiàn)在我們已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)生了，我們長(zhǎng)大了，我們懂事了。
當(dāng)我們剛剛踏入七十五中時(shí)，剛剛踏入8班這個(gè)大家庭時(shí)，我們還是剛剛從小學(xué)畢業(yè)了學(xué)生，很多事情都不懂，我們經(jīng)歷了軍訓(xùn)、友誼。這就是20xx年的夏天。
初一的生活就像一杯珍珠奶茶，香甜而迷糊。三年前我們小學(xué)畢業(yè)了，來(lái)到七十五這個(gè)大家庭，我是8班這個(gè)集體中的一員，從那一天開(kāi)始，我就對(duì)自己說(shuō)過(guò)，一定要好好珍惜初中三年的生活，珍惜大家在一起的機(jī)會(huì)，與同學(xué)們好好相處。
初一的軍訓(xùn)，也讓我留下了印象，雖然軍訓(xùn)很累很苦，但是我從中，懂得了友誼，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了很多生活知識(shí)。在軍訓(xùn)的時(shí)候大家都很團(tuán)結(jié)，軍訓(xùn)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了很多朋友，學(xué)會(huì)了在今后的生活中要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這才是我最重要的體會(huì)。
初一的學(xué)習(xí)是艱苦，我們剛剛踏入初中并不習(xí)慣初中的試題和考試，所以，初中的第一步是艱苦的奮斗，我們必須拼搏，我們必須堅(jiān)強(qiáng)勇敢。初一的生活是輕松的，初一是初中最重要的基礎(chǔ)，也是初中生活中學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的一部分。如果在初一的學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)上打好基礎(chǔ)，能夠堅(jiān)持的努力學(xué)習(xí)，那么這一年你會(huì)學(xué)得很輕松。
初一的老師和同學(xué)，在快上初中的時(shí)候，我們渴望能夠早日踏入初中生活，早日與新老師和新同學(xué)相見(jiàn)。那時(shí)我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，交了很多新朋友，想起下課我們一起在玩游戲的時(shí)候又是多么快樂(lè)。初中8班是我永遠(yuǎn)的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)記住8班這個(gè)集體，記住我的朋友。謝謝你們，給予我的快樂(lè)生活。那時(shí)，我與欣和月成為了朋友，我和靜是最好的朋友，靜，九年的同窗讓我們留下了很多回憶，謝謝你們。還有很多同學(xué)都對(duì)我很好，謝謝你們，希望你們永遠(yuǎn)幸福。
朱老師，是我最喜歡的英語(yǔ)老師，也是初中最可愛(ài)的老師，雖然她只教了我們半年，但是，她卻給我留下了很多美好的回憶。我還記得初一的時(shí)候她經(jīng)常犧牲了自己的休息時(shí)間，為我們上英語(yǔ)課，雖然她不是我們班的班主任，但是，她更喜歡我們班，為我們班付出更多的時(shí)間�？墒牵菚r(shí)，我們還不怎么懂事，有些同學(xué)總是責(zé)怪她，雖然她是對(duì)我們很嚴(yán)格，但是也是為我們好，現(xiàn)在想起了，又是多么感動(dòng)，多么謝謝她。也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你給予我的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，也忘不了你支持著我，的確，能夠遇上她，我們的榮幸，我也很少遇上她這樣的好老師。祝她永遠(yuǎn)開(kāi)心。
邱老師，是我最喜歡的語(yǔ)文老師，她教了我們差不多兩年了，她是一個(gè)幽默和愛(ài)開(kāi)玩笑的老師，也是初中最漂亮的老師，她很喜歡她的學(xué)生，她把我們當(dāng)做她的孩子一樣，經(jīng)常稱呼我們?yōu)楹⒆觽儯抡n時(shí)，她和我們一起玩，是我們的好朋友。能夠遇上她這樣好的語(yǔ)文老師，我真的很榮幸。正因?yàn)橛辛饲窭蠋�，我才�?duì)語(yǔ)文有了信心，但是我的語(yǔ)文成績(jī)并不好，她給予我關(guān)心，后來(lái)我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谒膸ьI(lǐng)下上去了，沒(méi)有她，就沒(méi)有了初二那年很好的語(yǔ)文成績(jī)。也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她給我的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，可惜，她不教我們以后，我的語(yǔ)文的成績(jī)下去了，現(xiàn)在想起又是多么后悔，多么對(duì)不起她。能夠遇上邱老師，我們很幸福，的確，也很難遇上像她這樣好的老師，謝謝她。祝她早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，祝她永遠(yuǎn)快樂(lè)。
黎老師，她是我們的班主任，也是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，她教生物，現(xiàn)在已經(jīng)差不多一年沒(méi)有見(jiàn)她了，我真的很想念她，當(dāng)初，是她帶著我們軍訓(xùn)，是她教育了懵懂的我們，初二的時(shí)候，她不再是我們的班主任，但依舊是我們的生物老師，所以，我們班都叫她親媽，她給我們帶來(lái)太多回憶，也永遠(yuǎn)忘不了，她曾經(jīng)給予我的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，謝謝你，黎老師，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。沒(méi)有了你，我就沒(méi)有了今天。
在三年前的初一生活中，我還遇上了很多好的老師，王、范等，但是朱、邱、黎世我初一中最喜歡的老師，她們給了我人生的道理，她們讓我感受到精彩的初中生活真的很謝謝她們，希望她們永遠(yuǎn)快樂(lè)！
初一生活正因?yàn)橛辛?班這個(gè)大集體而精彩，正因?yàn)橛辛怂齻兌鞓?lè)，你們是我永遠(yuǎn)的回憶，讓我們一起堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，走向美好的人生。
永遠(yuǎn)的初一作文7
那時(shí)候剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的，還閃爍著黃、紅顏色的燈火，我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨(dú)地站在街對(duì)面。我白色風(fēng)衣大口袋里有一封要寄給我在南部的母親的信。
櫻子說(shuō)她可以過(guò)去幫我寄信，我默默點(diǎn)點(diǎn)頭，把信交給她。
“誰(shuí)叫我們只帶一把小傘呢�！彼⑿χf(shuō)，一面撐起傘，準(zhǔn)備過(guò)路去幫我寄信，從她傘骨滲下來(lái)的小雨點(diǎn)濺在我眼鏡玻璃上。
隨著一陣拔尖的剎車聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來(lái)，緩緩的，飄落在濕冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。
雖然是春天，好像是深秋了。
她只是過(guò)馬路幫我寄信。這簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻要叫我終身難忘了。我緩緩地睜開(kāi)眼，茫然站在騎樓下，眼里裹著滾燙的淚水，世上所有的車子都停下來(lái)，人潮涌向馬路中央。沒(méi)有人知道躺在街面的，就是我的蝴蝶。這時(shí)她只離我五公尺，竟是那么遙遠(yuǎn)，更大的雨點(diǎn)濺在我的眼鏡上，濺在我的生命里來(lái)。
為什以呢？只帶一把傘？
然而我又看到櫻子穿著白色的風(fēng)衣，撐著傘，靜靜地過(guò)馬路了。她是要幫我寄信的，那是一封寫給在南部的母親的信，我茫然站在樓下，我又看到永遠(yuǎn)的櫻子走到街心。其實(shí)，雨下得并不大，卻是我一生一世中最大的一場(chǎng)雨。而那封信是這樣寫的，年輕的櫻子知道不知道呢？
媽：我打算在下個(gè)月和櫻子結(jié)婚。
點(diǎn)評(píng)：《永遠(yuǎn)的蝴蝶》在語(yǔ)言上與構(gòu)思上都有其獨(dú)到的一面。文章中大部分文字都蘊(yùn)含淡淡的憂傷。
語(yǔ)言方面：“綠色的郵筒孤獨(dú)地站在對(duì)面�！薄鞍赜吐访鏉窭淅涞�。”兩句中的“孤獨(dú)”與“濕冷冷”都描寫出當(dāng)時(shí)的氛圍�！皺炎拥囊簧p輕地飛了起來(lái)” “好像一只夜晚的蝴蝶”中的“飛”與“蝴蝶”無(wú)不形象地寫出櫻子的美麗，“蝴蝶”一詞更有深意，也許是作者受梁祝故事的影響。在文章中還有些看似矛盾的句子，如“她離我五公尺，竟是那么遙遠(yuǎn)” “雨下得并不大，卻是我一生一世中最大的一場(chǎng)雨�！薄半m然是春天，好像是深秋了�！边@類句在表面上的矛盾卻突出了“我”當(dāng)時(shí)的心境。
在結(jié)構(gòu)方面：作者開(kāi)場(chǎng)即描寫天氣不好，下著雨，這是為文章中悲劇而作的環(huán)境設(shè)計(jì)，但未免有些落俗套，可文章中“更大的雨濺在我眼鏡上”這句話卻很有新意，其中的“雨點(diǎn)”實(shí)際是指淚珠。文章中也有較多前后呼應(yīng)的句子，如“只帶一把傘呢”和“只帶一把傘”， “寄給我在南部的母親的信”和“寫給我在南部的母親的信”。前者強(qiáng)調(diào)悲劇發(fā)生的原因，后者設(shè)置一個(gè)懸念，而在最后才說(shuō)明給信的內(nèi)容又是作者的一種創(chuàng)新”。
永遠(yuǎn)的初一作文8
那天是你的生日，我去參加了，因?yàn)槟闵蟼�(gè)月就請(qǐng)我了，我不去也得去．在此，我想對(duì)你說(shuō)一聲：生日快樂(lè)。
原本大家都應(yīng)該很開(kāi)心，但因?yàn)橐粋�(gè)男同學(xué)的某種原因，我們女生都沒(méi)吃（也許是因?yàn)橘�氣）． 后來(lái)，其他男生便哄著我們吃，特別是你．突然，其中一個(gè)男生不知說(shuō)了一句什么話，把那個(gè)男生氣走了，雖然大家一怔，之后，我們女生便吃了起來(lái)．我原本不想這樣的，但我這個(gè)人很沒(méi)主見(jiàn)，也附和著她們，直到他走了以后．你見(jiàn)我們吃了，顯然像辦了一件大事似的． 在這過(guò)程中，我盡量拘束些，其實(shí)我生來(lái)就很文靜．我不喜歡和大家瘋玩，但看在你一直和我是小學(xué)同學(xué)，幼兒園同學(xué)，到現(xiàn)在，有９年的同學(xué)感情了．
我發(fā)現(xiàn)，我和大家不怎么和的來(lái)，你們活潑，而我去文靜．也許你應(yīng)該多和汪，干他＼她們接觸，因?yàn)樗麄儽容^適合你的性格，可你卻硬要請(qǐng)我參加你的生日會(huì)．
也許，我真的不適合和你相處，也許更適合和張她們．對(duì)不起，本來(lái)說(shuō)要給你寫賀文的，在這里，我忠心對(duì)你說(shuō)：生日快樂(lè)，我們的友誼，到此結(jié)束吧．以后我們就是平平常常的同學(xué)，就當(dāng)我們是在初中剛剛認(rèn)識(shí)的......
秋天來(lái)了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？邱添，在這里說(shuō)，生日快樂(lè)．并且說(shuō)一聲：＂８８吧．＂
我們是永遠(yuǎn)的朋友，但還是說(shuō)88吧，我們不適合在一起快樂(lè)。
永遠(yuǎn)的初一作文9
從小到大，我受過(guò)許多挫折，但一直有股力量支持著我。它不是別的，就是那簡(jiǎn)單的一句話——你永遠(yuǎn)是最棒的！小時(shí)候，我是個(gè)怕水的女孩，我怕碰到水，甚至怕害怕見(jiàn)到水，就這樣，我一直怕水怕到了8歲。 8歲那年。游泳館招生培訓(xùn)，爸爸萌發(fā)了一個(gè)念頭：要讓我去學(xué)游泳。當(dāng)我知道后，簡(jiǎn)直驚呆了，誰(shuí)都知道水一直是我的克星，可爸爸卻硬要逼我做自己最不情愿做的事。我本想哀求爸爸的，可因?yàn)樘焐木髲?qiáng)，，讓我選擇了堅(jiān)持：我一定要學(xué)會(huì)游泳，向爸爸證明，我是最棒的！可怕水是改不了的事實(shí)，培訓(xùn)的第一天，我就退縮了，看見(jiàn)水，我簡(jiǎn)直要暈了，我不敢下水，這也導(dǎo)致了我今天的訓(xùn)練任務(wù)失敗。 我回到家，爸爸問(wèn)我：“今天學(xué)得怎么樣？”我沒(méi)吭聲，倔強(qiáng)地轉(zhuǎn)過(guò)身，回到房間，我發(fā)誓，明天一定要勇敢地面對(duì)水。 第二天，我?guī)е兄Z來(lái)到游泳館，經(jīng)過(guò)我的思想斗爭(zhēng)，我義無(wú)返顧地跳入水池，水嗆進(jìn)了鼻子，我在水里拼命掙扎，教練把我抱了上來(lái)。 我生病了。我坐在病床上，第一次這樣恨爸爸，我在心里決定：我再也不去學(xué)游泳了。病好了，我又該去培訓(xùn)了，可這次我任憑老爸怎么罵我，打死我也不去。媽媽看了看，把我拉過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我知道因?yàn)橛斡镜氖拢愠粤嗽S多苦，但你一定要克服，我相信你，你是最棒的！” “你是最棒的！”對(duì)我永遠(yuǎn)是最棒的！我不應(yīng)該懼怕任何困難，我要堅(jiān)持。后來(lái)，我學(xué)會(huì)了游泳，我明白了，是這句簡(jiǎn)單的話，讓我成功。 在以后的生活中，遇到困難時(shí)，我并不灰心，我鼓勵(lì)自己：“我是最棒的！”……我相信，在以后的路上，我堅(jiān)信那句“你是最棒的！”將會(huì)一直激勵(lì)我，鞭策我，陪我一直走下去。
永遠(yuǎn)的初一作文10
月，無(wú)比的皎潔；光，無(wú)比的凄涼。夜的冷風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，讓我難以進(jìn)入那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。歸巢的鳥兒不斷勾起我的思念，那個(gè)充滿愛(ài)與責(zé)任的地方—家。
家是心靈的橡皮檫，幫我擦去心中所有的痛。當(dāng)我拿著一張打滿紅叉號(hào)的試卷沮喪地回到家，父母并沒(méi)有一味的責(zé)罵，而是給予我一句句溫暖人心的安慰和鼓勵(lì)。這讓我又找回了信心，為下次的挑戰(zhàn)而努力奮斗。
家是一把雨傘，為我撐起一片風(fēng)雨無(wú)阻的天空。小時(shí)候，頑皮淘氣是我一就的特點(diǎn)。打碎別人的玻璃，踩壞鄰居的菜苗…往往是我的家常便飯，但這也造就了老爸老媽的家常便飯—替我向別人賠禮道歉。這一切的一切，都是我引起的。而最終，卻都是老爸老媽幫忙給畫上了圓滿的句號(hào)。
家是一瓶超強(qiáng)力的萬(wàn)能膠，把我破碎的心拼得天衣無(wú)縫。老師的批評(píng)，同學(xué)的打鬧，將我的心徹底擊潰。回到家，父母用那句句有理的話把我粉碎的心又拼了回來(lái)，用他們?nèi)岷偷氖职寻毯蹞崛�。家，就是這么萬(wàn)能。
夜深了，我只能與思念相伴。漸漸地，我知道—家，我永遠(yuǎn)的愛(ài)。
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