難忘的秋游初一作文
9月26日 星期一 晴
今天，我們初一年級(jí)的同學(xué)去秋游了，目的地是南海，內(nèi)容是認(rèn)識(shí)“三防”和進(jìn)行陶藝活動(dòng)。這次秋游很有趣也很難忘，特別是陶藝活動(dòng)，可是時(shí)間不夠，下午3點(diǎn)多就返校了，很不過癮。
我從未做過陶藝，只知道做陶藝有趣，所以對(duì)這次秋游相當(dāng)?shù)仄诖�帶了相機(jī)準(zhǔn)備去拍攝陶藝制作的場(chǎng)面。誰知道真正到了陶藝室，根本沒有機(jī)會(huì)和時(shí)間去拍照片了，兩手泥巴，怎么拍啊。
來到陶藝室，一臺(tái)臺(tái)像磨盤似的轉(zhuǎn)臺(tái)依次排開。我好奇地東看看，西看看，才到位置上坐定。我想：“是怎么制陶的呀？直接做嗎？”過了一會(huì)，老師為我們分了組，一個(gè)組用一個(gè)轉(zhuǎn)臺(tái)，每組分到一塊泥，用來做陶。
老師先給我們示范了一遍，首先手握杯狀，將泥巴慢慢往上提，再把中間挖空，最后制作花紋并磨制邊角，老師動(dòng)作連貫，一氣呵成，才不到五分鐘，一只不錯(cuò)的陶器就做好了，把我們都看呆了，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
看上去挺簡(jiǎn)單，可是做起來就要費(fèi)不少周折了。
“這里不要太縮了，會(huì)掉的�！薄斑@里弄個(gè)花紋吧！”“這里不對(duì)稱！”……一個(gè)組五個(gè)人，大家七手八腳，都想親自動(dòng)手。由于人手太多，一陣忙亂，不一會(huì)兒，初步成形的花瓶被我們弄斷了�！鞍�！”大家不禁為這凝聚了我們的心血的花瓶感到惋惜。
“沒事，再來！”我給大家打氣。可是，不久，又是一聲“哎——”我們第二次做的花瓶被碰歪了。我這才意識(shí)到，我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作太差了，每個(gè)人都來反而不好，要有分工，才能做好這個(gè)花瓶，可現(xiàn)在才意識(shí)到已經(jīng)晚了，來不及完成下一個(gè)花瓶了。最終，我們只留下了一灘爛泥。
除了用機(jī)器做，老師還給我們發(fā)了一塊泥土，讓每個(gè)人交上一份作品。我從來都沒有做過，試著做了一些看似簡(jiǎn)單的盤子、餃子、花瓶，可是幾次都非常失敗，不是裂開就是不像，無一成功，盤子花邊不好看，餃子捏不出效果，花瓶捏不對(duì)稱，我氣惱地捶著泥土，突然想：“何不做個(gè)茶壺！”說做就做，我小心翼翼地捏著茶壺的輪廓，中間特意弄了個(gè)空心的，雖小也很精致。為了讓壺更真實(shí)，我還把壺、蓋分開做。費(fèi)了好一番功夫，我終于把茶壺做好了，不過乍看咋像傳說中的.阿拉丁神燈呢？
除了玩樂，在上午，老師還組織我們進(jìn)行了“三防”的演練，訓(xùn)練的過程就像軍訓(xùn)似的。教官告訴我們，假如正前方是核爆炸來了，我們應(yīng)該到障礙物附近躲避。接著，教官給我們做了示范，可是當(dāng)我們?cè)谯譁侠锒惚艿臅r(shí)候，遇到麻煩了。那壑溝里呀，什么蟲子都有，蜈蚣呀、蟑螂呀，還有很多叫不出名的，螞蟻更是數(shù)不勝數(shù)。那么恐怖的地方，居然要我們臥倒，我們不禁暗自叫苦。有的同學(xué)更慘，還被蟲子咬了。
更好玩的是穿防化服和戴防毒面罩。那個(gè)防毒面罩有大大的嘴凸起來，好像豬八戒的鼻子，還有那面罩的顏色，就更像豬頭了�？唇坦俳o我們示范時(shí)，我們班的同學(xué)都捧腹大笑。生化服很厚，而且全身都要包起來，教官穿上后，活像只肉粽。那么曬的天，我們穿了校服和迷彩服，已經(jīng)很熱了，還要加一件防化服，“我覺得我好衰。”有同學(xué)抱怨，不過理解的同學(xué)也是有的，陳靜婉就說了，到時(shí)候真的有核爆炸了，這些都能派上用場(chǎng)。呵呵，遠(yuǎn)見�。�
今天的秋游很令人難忘，特別是下午的陶藝活動(dòng)，有機(jī)會(huì)還要去玩玩泥巴。至于“三防“嘛，見識(shí)一下也是很重要的，關(guān)鍵時(shí)刻說不定可以用上。
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