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和諧七年級作文（通用26篇）
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的和諧七年級作文，歡迎大家分享。
和諧七年級作文 1
有一首歌，歷經歲月滄桑被人們傳唱，它是人們生活的主旋律，它的名字叫——“和諧”。
和諧是化干戈為玉帛的寬容與友好；和諧是松濤林海間的眾鳥相鳴；和諧是地久天長的深情牽手，和諧是詩、是畫、是歌……
飯店里的歡唱
在一個熱鬧的飯店，一位服務員端著一罐湯匆匆走來，一著急，手微微偏了一下，一點湯汁不偏不倚，正好滴在一位小伙子雪白的褲子上。情急之下，服務員漲紅了臉頰，支支吾吾地說：“對不起，我不是……故意的……”“哈，沒什么！”小伙子輕輕地朝著無所適從的服務員笑了笑。他的面容沒有一絲暴躁，平靜得像一泓清澈恬靜的秋水，他的笑，宛如深秋的土地，淳厚又自然。一切恢復正常，飯店里笑語喧嘩，愉快又溫馨！
這和諧的一幕像一首清新的小詩，恬淡悠遠，回味無窮！
白鴿的小憩
寬闊的廣場上，一群白鴿停留在那兒。一個小女孩，張開雙手，將手中的玉米拋向湛藍的天空。金燦燦的玉米流星一般在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。鴿子們紛紛拍打著翅膀飛過來啄食著地上的玉米。飽餐一頓后的白鴿，神氣地踱來踱去。突然，一只羽毛光潔的白鴿落到女海的肩上，女孩忍不住撫摸一下它細膩的絨毛，它反而友好地啄兩下女孩的.手指。然后啁啾幾聲，飛走了。
這美麗的瞬間像一幅意境深遠的圖畫，勾勒著人間最美的風景，閃爍著溫馨的光芒！
濃郁的親情
夕陽斜影，又是黃昏。晚風習習，送來歸巢鳥兒的輕吟低唱。一只輪椅出現(xiàn)在鄉(xiāng)間小道上，輪椅上的是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。推輪椅的是她孝順的兒子，從他的眼睛里流露出的是一種關愛，謹慎又堅定，還時不時低下頭與老奶奶輕輕地交談。
這和諧的一幕像一曲優(yōu)美的旋律，歌頌著天長地久的親情！
和諧宛如一首歌，正向神州大地奏響，響徹我們生活的每個角落。愿和諧之歌化作春風，拂去人們心頭的燥動與不安；化作細雨，讓荒漠的心房衍生出片片綠洲。
只要和諧永駐，人間將會永遠春色滿園！
和諧七年級作文 2
引子：在那夏柳成蔭的時候，在那風景如詩的時候，在那萬物繁盛的時候。趁著暑假的美好時光，享受自然的情懷……
她，在遠方呼喚著、呼喚著我的心。終于，我決定去拜訪拜訪她。順著蜿蜒的小路盤旋而上，便來到了我們約定的地方。一下車，便與風兒裝了個滿懷，風中卷著新葉味兒混著泥土的香，沁人心脾。
這里，是一個天然的搖籃，三面環(huán)山，一面臨水，中央有一汪凈湖。在對面的山坡上。各種不知名兒的野花競相開放。引得無數(shù)蜜蜂在花叢中穿梭、玩耍。一些鳥兒隱在濃密的枝葉中，一會兒在這兒叫一聲，一會兒在那喚一下。像是故意在和我玩兒捉迷藏似的
夏，把湖水調成了碧綠色，給人送來一片清涼。再較淺的水域里，有一群生命在詮釋著生活的美好。它們有著橢圓的小腦袋，柔軟的尾巴，全身通黑，透著一種靈性。它們同自己的伙伴在水里擠著、玩兒著，好不熱鬧。忍不住，輕輕地將手探入水中，柔柔的，涼涼的，舒服至極。偶爾還有一兩只小蝌蚪在手指間鉆來鉆來去。癢，忍不住咯咯地笑出聲來。就這樣，我和水互相交流著，互相感受著。
漣漪溫柔地拍打著岸邊，和泥土逗弄著、呢喃著。一陣驚響，將人們吸引過去。原來是幾只淘氣的小鴨子在戲水。鵝黃色的.絨毛、圓溜溜的大眼睛、緋紅的嘴巴，煞是可愛。它們像一只只迷你小舟，在寬敞的湖面有秩序地游著。頭不停的搖動，像是在看風景，又像是在看人們
我按捺不住高興的心情，向養(yǎng)鴨人要了一些鴨食。在不遠處喚著小鴨們。他們半信半疑地游過來，拍拍翅膀，扭動滾圓的身子上了岸。一只小鴨大膽地邁著腳步向我走來，但眼神在我和食物間徘徊著。走到跟前的時候，它停了下來，扇扇翅膀，忽的伸長脖子啄一下食后迅速離開。我又驚又喜。慢慢的，我和小鴨們混熟了，它們圍著我又跳又叫。這應該就是人與自然共和諧吧。
但在山腳下，我看到了一根根充滿殺氣的魚竿。不用想，那又是貪婪自私的釣者在捕捉可憐的魚兒。一條條生靈被釣了上來，它們掙扎過，可都無濟于事。周圍的氣氛立刻緊張起來。我的心有一種說不出的難受與厭惡�？刹灰粫䞍海炚邆冏龀隽梭@人的舉動，他們竟毫不猶豫地將一條又一條的魚兒拋向河里————放生。在他們臉上，我讀不出不舍，反而感覺到他們很高興。這應該就是人與自然共和諧吧。
人、自然、和諧。這才是最好不過的結局。
一股風吹來，燥熱一溜煙跑了。不僅帶來清爽，更拂去蒙在心頭的薄灰。
和諧七年級作文 3
天空的和諧，是它穿著一身的藍；陽光的和諧，是它擁有如水般耀眼的光彩；大地的和諧，是孕育出多彩的生命……而我所追求的，是采集身邊和諧的光點。
當你留心觀察點滴時，你就會發(fā)現(xiàn)，和諧其實就在我們身邊。
不隨意踐踏草地，采擷花朵，是人與環(huán)境的和諧；保護動物，不扼殺青蛙、蛇等有益動物，是人與動物的'和諧；遵紀守法。不做違法犯罪的事，是人與法律的和諧；“紅燈停，綠燈行”，斑馬線前行人先行，是人與交通的和諧；朋友間的彼此信任，陌路人的互相尊重，親人面前的知恩圖報，是人與人之間的和諧……和諧，和我們親密相隨。
古語有云：“天時不如地利，地利不如人和”。而印度洋彼岸的伊拉克的孩子們卻被戰(zhàn)爭困惑，無家可歸，無法步入明亮的課堂。構建和諧社會，是每一個人的責任！只有人們和諧相處，世界才會和平，社會才會安定，家園才能和諧！
同一片藍天，同一片沃土！我們同是大地上盛開的鮮花，同是藍天下搏擊的長鷹！
同一片藍天，同一片沃土！讓我們互助互愛，用真誠去澆灌和諧之花，攜手共同構建人們向往的民主法制、公平正義、誠信友愛充滿活力、安定有序、人與世間萬物和諧相處的美麗的家園吧！
和諧七年級作文 4
在這美麗的地球上，不光有人，還有動物與植物，大家和諧共處，共同創(chuàng)造美好家園，讓世界充滿了快樂和生機�？墒牵恢獜氖裁磿r候起，人類成了世界的主宰，濫砍濫伐，殺害生靈，以前都成了司空見慣的現(xiàn)象。
“你們……你們是什么？走開�。 蔽殷@恐地大叫著。仔細一看，呀！怎么這么多螞蟻�。 安粫麄兪莵韴蟪鸬陌�！”我突然想起了今天早上。今天早上我和朋友一起去院子里玩，閑著沒什么事就抓了些螞蟻用小棒搗它們，把它們運的'食物搗掉，讓它們沒有食物，有的螞蟻被我弄傷，有的螞蟻被我弄死了，心中難免有一些憐憫之前，但誰叫我討厭螞蟻呢？我覺得它們很小，但它們會爬在你身上，而且你根本找不到它在哪。“別……別過……別過來”那一群正大步地向我走來。它們用盡百般酷刑折磨我，把我折磨得遍體鱗傷，還讓我為它們做苦工，讓幾十萬只螞蟻拿著大刀守著我，只要我一停下來就拿大刀向我劃來，我的神經都要被怕壞了。正我奄奄一息時，一個戴著皇冠，身后幾百個特工向我走�！皣鹾谩睅浊f個螞蟻異口同聲�！鞍。∈裁�？國王？他來干嘛�！闭斘亿に伎嘞霑r，螞蟻國王拿著一把刀刃上閃著雪亮寒光的大刀向我砍來，我大叫一聲“不要啊！”
“女兒，起床了”我還未從夢中醒來，“怎么了，孩子”媽媽急忙過來安慰我。我也只好把事情一五一十地說了出來�！昂⒆�，你不要只看螞蟻壞的一面，也要看看螞蟻好的一面，你看，而且螞蟻十分團結……”聽了媽媽的話，我頓時覺得螞蟻還是有許多我們贊美地方。
吃飯早餐，我來到院子里，把手中一大塊面包掰成面包屑，輕輕地放在地上等待著螞蟻的到來，這時來了幾只螞蟻剛看見我是還有些恐懼，但看見我的微笑和地上的食物，我立即接受了我的道歉。我仿佛從它們的小眼睛里看見了諒解和感激的目光。此后，每天我都會放一些面包，仿佛我們已經成為了好朋友。
人和動物都要生命，我們不能傷害任何一個生命，我們要互幫互助，讓我們共同創(chuàng)造一個和諧的家園吧！
和諧七年級作文 5
曾幾何時，一句如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，唱遍大江南北。這句歌詞讓我們感受到一股正能量襲來，若每個人都能奉獻一份愛心，社會將變得美好和諧。
哲學中解釋人的價值在于對社會的貢獻，無私奉獻，人生價值得以實現(xiàn)。一個師范生把青春年華毫無保留地播撒在那塊土地上，任由歲月燃燒火一樣的芳華。十年堅守，靠一根扁擔知識送向山尖，送向那渴望知識的孩子手里。他立志要通過自己的努力，用自己的奉獻放飛孩子們的.夢想;時間沒有辜負他的努力與奉獻，他已經培養(yǎng)16名大學生，幫助超過500名學生，他便是感動中國十大人物--鄉(xiāng)村教師張玉滾。他用堅守與奉獻完美的詮釋了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的人生，它的價值也在無私奉獻中得以實現(xiàn)。
一個人若有無私奉獻之精神，他的才能就會更好的發(fā)展，對社會有益。
無私奉獻，社會更加溫暖。奉獻一詞，聽起來高大似乎遙不可及，其實只要每個人都能獻出一份微薄之力，社會定能更溫暖。如今每年的三月份被定為雷鋒月，雷鋒精神便是對社會的無私奉獻精神。在當代，如郭明義，陳光標等人立足慈善，盡自己的能力幫助他人，都是在弘揚奉獻精神。這些人會起到模范作用，會影響更多人奉獻愛心，久而久之會形成良性循環(huán)，社會也會充滿暖意。
如今時代發(fā)展了，物質豐富了，在社會中也出現(xiàn)了令人心寒的現(xiàn)象�，F(xiàn)在若在街道中遇見跌倒的老人，許多人會進行取證或置之不理;若有延街道乞討的路人，大多數(shù)人會選擇繞開……這些做法一旦充斥社會，社會將見的寒風凜凜，更不要說充滿和諧，充滿暖意了。
新時代社會主義核心價值觀眾中有和諧一詞，要想立足社會變得和諧，光靠幾個標桿榜樣是不夠的，而更加需要的是我們每個人微小的力量，讓我們攜手前行，共同努力，將社會打造成溫暖的人間。
和諧七年級作文 6
“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”，幾千年前，東晉大文豪陶淵明曾經在文章中如此說過。這是作者虛構的一個沒有戰(zhàn)亂，人人平等的和諧社會。想想看，老人小孩都充滿喜悅之情，顯得心滿意足，這是一個多么美好的生活環(huán)境。但是在作者那個時代，這簡直是一個天方夜譚，可如今，這早已不再是一個夢想，因為黨中央已經提出構建和諧社會，創(chuàng)造美好未來宏偉藍圖。
自從這個構想提出后，在社會上引起了一定的反響，我們的生活也日益和諧，人與人之間也多了一分親情。
來到廈門更加感受到了這點，早就聽說廈門是個文明城市，真是名不虛傳，有一次媽媽帶我出去，坐上公共汽車，起初車上人不多，但途中上了許多人，此時車上挺擠，坐著都很難受，更別說站了，可當有老人上車時，好多年輕人紛紛站了起來，主動讓座，老人連連點頭稱謝，露出欣慰的笑容。我被感動了，也許在許多人眼中，這是微不足道的，但也正是這點點滴滴的小事，感染著人們，也真正展現(xiàn)了一個和諧文明的.大家庭的風采。
生活在一個和睦的家庭中的人們是幸福的，心里安定，無后顧之憂，能夠專心于所從事的工作學習當中。同樣，若所在社會是和諧的，我們還用擔心在公共場所丟包嗎？會有在車上站著的老人嗎？有人遇到不幸，還會沒人伸手援救嗎？還需害怕買到假商品嗎？
好一個美好的社會，但是并不是什么事情都盡如人意的，盡管人們正在努力，但仍舊存在一些不容樂觀的現(xiàn)象。
想想紅綠燈旁擁擠的乞丐，這不正是缺乏和諧的社會的產物嗎？如果和諧，怎么會有不靠自己辛勤勞動，專指望別人施舍的人呢？又怎么會有人專靠這些可憐的人賺錢呢？
所以說，此刻我們肩負的責任重大，我們要構建和諧社會，創(chuàng)造美好未來，我們的任務還沒有完成，革命尚未成功，同志仍需努力。
和諧七年級作文 7
“和諧”這個詞給人一種親切感，它就像一縷春風，溫暖了人們的心田。社會上的和諧，人人盼望，這對于我們來說，只有和諧我們才能快樂地成長。
書上曾經這樣說過“那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮艷;那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產生美麗，和諧生發(fā)了力量。”
是的，我們現(xiàn)在的快樂，離開不了和諧。沒有了和諧，人類也許會自相殘殺，沒有了和諧，我們就體會不到萬眾一心的力量，沒有了和諧，國家就不會繁榮，世界也就不會昌盛,如果這樣我們還能享受到快樂嗎?如今我們生活在一個和諧的社會，在這里人們互相團結、寬容。
我生活在和諧的校園里,同學、老師間都有著一份和諧;我生活在和諧的社會中,人與人之間都有著那份和諧;我生活在和諧的天空下,人與動物之間都有著一份和諧。正是因為有著一份和諧,現(xiàn)在的孩子們才會快樂地成長。
和諧社會需要每個人去創(chuàng)造。一個寬容是一份和諧,一個關愛是一份和諧,一個誠信是一份和諧,一個理解是一份和諧，一次團結是一份和諧……和諧是船員為了到達成功的.彼岸而團結拼搏,是老師為了培育棟梁而努力工作,是學生為了運動場上的勝利而萬眾一心,永不放棄……
有這樣一種美,可以給人們帶來溫暖、快樂,她勝過玫瑰、牡丹,勝過萬水千山,勝過世間萬物,她就是和諧的美。和諧是溫暖人們的太陽,是滋潤萬物的雨露,是慰藉心靈的歌謠。
人世間只有和諧，社會才充滿祥和，從而更好的發(fā)展，人性才飄逸芬芳!社會和諧，成長快樂!
和諧七年級作文 8
“和”是我們經常提及的字，“和平”、“和睦”、“和美”等都關于“和”這個字。當然，也不能少了“和諧”這個至關重要的詞語。生活中每天都在發(fā)生很多的事，總有一些事讓我們感動，讓我們感受到生活的和諧美好。
大家還記得去年下的那場“鵝毛大雪”嗎？那一次，雪下得非常大，大得驚人，大得出奇。據(jù)資料顯示，這次大雪是五十年來最大的一次，據(jù)不完全統(tǒng)計，雪災給德清帶來了3個多億的損失。但是，雪災無情人有情。在這次抗雪災活動中，涌現(xiàn)了許多英勇的戰(zhàn)士、平凡的英雄，他們?yōu)榱耸剐腥瞬凰�，為了使行車不打滑，起早貪黑，不畏嚴寒，在各條大街小巷中鏟雪，這種精神深深地感動了人們！更讓人感動的是，在這些戰(zhàn)士中，有的本打算回家過年，也有的'打算探望生病的父母，但是，為了群眾的安全，他們還是毅然決定留下來，與這場雪災奮斗到底！有的市民看到了這些感人的場景，都紛紛冒著大雪，加入到抗雪災行列中。有的主動給戰(zhàn)士們送來溫暖的開水，有的拿來鏟雪的工具，幫助戰(zhàn)士們掃雪，大家齊心協(xié)力，共同奮斗在大街小巷上，這一幅幅畫面令無數(shù)市民感動，這些畫面足以讓人熱淚滾滾、熱血沸騰，永生難忘！
那場大雪給我的感觸也很深：雪災無情人有情，只要大家團結起來，眾志成城抗雪災，就一定能把這場災難給打敗。我們人人捧出炙熱的心，足以融化無情的冰雪！而我，也要向這些英勇的戰(zhàn)士們送上祝福：祝你們萬事如意，身體健康！軍民合力抗擊雪災的故事，真實地解釋了和諧的內涵，就是人人都要獻出一點愛！只要我們努力，就能讓我們身邊所發(fā)生的很多故事充滿和諧、充滿深情厚誼。和諧，體現(xiàn)了人與人之間深厚的情意；和諧，能讓大家團結起來，心連心，戰(zhàn)勝一切困難；和諧，意味著世界將變得更加美好！
和諧七年級作文 9
在繁忙的功課與無數(shù)不知名的補習班之間穿梭，這是所有中國中小學生的縮影。百忙之中，能在玄武湖畔走走，呼吸呼吸新鮮空氣，是一件多么快樂的事！終于，在兩個補習班之間，我找到了這樣的幾十分鐘時間。
似乎是為了準備青奧會，玄武湖恰在施工。面對掛著一個巨大“建設和諧南京”的牌子。我所做的，只是匆匆掩鼻而過。 正當我走出施工區(qū)，準備好好領略一番玄武湖美景時，一聲巨響，緊接著是少不了的.臟話。回頭一看，原來是一輛自行車在水管上壓過，沒把穩(wěn)龍頭，撞上了一旁堆成了一座小山的細鐵管。那細鐵管散了一地，僅此而已。我心里想。又開始欣賞風景，只不過心里閃過了一絲不悅。
但緊接著一陣大罵則不得不把我的眼睛從湖上移開。“你還長眼睛啦！沒看到這個地方有東西啊！”“純正的南京話，把罵的等級又加了一等 “我……”，那工人又罵。撞了車的人沒說什么，只是在走之前留下一句“真沒素質”。 本來這事兒這樣就算完了。誰知道，那撞車人的話被工人聽見了。
下面便是一場激烈的口水戰(zhàn)。路人要么匆匆走過表示對那兩個人的厭惡，要么是駐足圍觀。我那本來的閑情早已煙消云散。被這兩人的俗氣引了過去。而圍觀者的眼里充滿了觀趣的意味。倒是很像在看一部真實的喜劇片。我決心不再管他們，繼續(xù)向前，走出了那場喜劇的影響范圍，離開那低俗的世界。
不知過了多久，似乎戰(zhàn)爭打完了。我也差不多該去上下一個輔導班了。原路返回，路上正遇那撞了車的人，只見那人罵罵咧咧的，對任何他可以撒氣的物品猛烈進攻。我皺了皺眉，匆匆走過。緊接著，又路過那片工地，只聽那工人還在說：“哼！搞得我們這么不和諧……”邊說邊粗暴地把那堆細鐵管堆好。又往上踢了兩腳表示自己的生氣。 是誰讓你們不和諧？我心里這樣想。也許，那堆細鐵管也在這樣想。
和諧七年級作文 10
人類的和諧美是獨特的風景，只有在和諧社會中生活，我們的幸福感才能延伸下去。
數(shù)學中以圓為完美的圖形，正是它體現(xiàn)了數(shù)學上的和諧美。而在當今世界主題中，也存在著和諧的主標。構建和諧社會成了人類的一種共識。
社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性。如今的社會雖達到了更高文化的程度，但隨著經濟的發(fā)展，貧富兩極分化日趨嚴重，影響和諧進程的因素也在增多。在這樣的情況下，構建和諧社會的工作必定堅持下去，將我們的社會變得更美好。
一百多年前，魯迅先生在其《狂人日記》中痛批“人吃人”的社會。到了現(xiàn)代化的今天，政治制度得到了完善，可是，新型的“人吃人”社會現(xiàn)象有了起色。甘肅農民工王斌余自辯工作待遇不公，后討要工錢未遂而激憤殺人，最終還是被判決死刑。從王斌余一案可得出中國大陸民工處于弱勢群體，大多權益得不到合法保障。深一層去反省，這是由于當代中國在農民工保障制度還不算成熟，加上農村經濟的發(fā)展得不到政府有關部門的重視，城市與鄉(xiāng)村的分化懸殊，一定程度上為農民工增添了更大的壓力。有調查顯示，中國的.富人數(shù)量比一些發(fā)達國家還要多，但經濟總體水平仍是較低。綜合上述因素，構建和諧社會的步伐刻不容緩。
再放觀世界，局部沖突與戰(zhàn)爭時常發(fā)生，社會中青少年犯罪率攀升，各國為了資源利益犧牲環(huán)境……影響和諧社會建設不再是單一因素，而是已發(fā)展為多種因素共同阻礙下的結果。
總的來說，在某些政治制度跟不上經濟發(fā)展、人類追求幸福的意識逐漸增強、當今社會主題為和諧與合作以及發(fā)展的情況下，構建和諧社會是其成長和鞏固的前提。此外，當社會秩序得到和諧化，我們的政治秩序才能夠保持良性狀態(tài)，社會治理模式的過渡性變化也更為理想。人類的和諧美是獨特的風景，只有在和諧社會中生活，我們的幸福感才能延伸下去。
和諧七年級作文 11
六月的陽光火辣辣的直射到我的身上，我的心也隨著陽光變得激情澎湃。八月，我們中國將迎來歷史性的一刻，由我們自己的舉辦的奧運會！細細算來，離這振奮人心的日子，兩個月都不到了。
隨著奧運的'到來，我們該做些什么呢？想著想著，和諧，這個字眼映入了我的眼簾，也深深地刻在我的心中。
繁華的大商場，這可謂是上海最擁擠的地方。精打細算的上海人總不會忘記在促銷熱賣的時候去湊湊熱鬧，于是各種各樣的事情，便萌生出來。
“哎喲！”人群中，一個聲音響起。這到底是怎么了？我好奇的把頭探過去。
還沒待我反應過來，另一個女音響起：“啊，真是對不起，我因為有急事，才走那么快，不是故意踩到你的腳的，哎呀，真對不起哦……”
噢，原來是一位女士踩到了一位男士的腳。我暗暗地想，這下肯定要開罵了。
“不要緊，不要緊的，你不有急事嗎？快去辦吧，知道你不是故意的�！蹦俏荒惺克f的話可真出乎我意料之外啊。
“謝謝你哦……”那位女士連聲道謝，背影漸漸消失在擁擠的人群之中。
以上不過是小小的幾個瞬間罷了，時間絕不會超過一分鐘的。
“對不起”，“不要緊”。這兩個看似簡單的短句，卻隱藏著一個人的修養(yǎng)。如果人人都可以做到這一點的話，那么上海該會變成一個多么和諧的大城市��！不知為什么，我為我當時的幸災樂禍感到一種恥辱，這種恥辱令我抬不起頭來。
和諧，離某些人很遠，遠到不敢想象；離某些人很近，近到舉手投足間，便流露出來。我相信，每個人都愿意當后者，做一個文明的人，但這并不是說說便可以做到的事。當?shù)厣嫌幸粋�廢紙團時，你是否主動將它撿起？當一個小孩摔到在地時，你是否快速將他扶起？當組織捐款時，你是否獻上了自己真誠的愛心？……
迎奧運，促和諧，這是我們作為中國人應該做的事。
和諧七年級作文 12
對立的緊張造成和諧，就像弓與七弦琴�！绽死�
世間的每樣東西，每件事情，最少都可以有兩種不同的看法。多數(shù)人習慣“線思維”，往往會因喜歡某個觀點而排斥其它觀點，或是根本不會思考其它觀點。而智者往往會跳出“線框”，通常會分類討論，從而得到一些常人所無法觸及的思維與想法。
西班牙大畫家畢加索畫了一幅畫，名叫《和諧》。那是一幅有點怪的畫：魚被放在鳥籠中，而鳥在魚缸里。畫商看后自然不解：“這怎么能叫和諧呢？”畢加索笑道：“在加諧中，對立的一切都有可能�！�
這幅畫似是要叫《不和諧》，因為它和我們固有的觀念所對立。但畢加索這樣畫，主要是想打破世人對和諧所產生的僵化觀念。和諧，并非外在世界沒有沖突，而是自己的內心世界沒有對立面。只要有一顆和諧的心，那么看起來再荒謬的對立面，也可以是和諧的。
和諧多來自不同，甚至是對立，就像被視為圓滿和諧之象征的中國太極圖，本是陰陽兩隔，一陰一陽應該是勢不兩立，卻在這個圖中相融，兩相對立的事物就在這個圓中顯露著和諧。正如亞里士多德所言：“自然是用對立的東西來制造和諧，而非用相同的東西�！毕耵斞腹P下的《無題》：“我便想著這幾棵喬樹，在光與暗，生與死，過去與未來之際，為友與敵，人與獸，愛者與不愛者納涼，作證�！本褪沁@些不同和對立的組合下，讓人贊嘆自然與文字的美妙與和諧。賢者對對立物體的.體驗大抵相同，文字的脈搏在此刻共振。終于明白，這才是思維習慣的問題，只有掙脫舊有的思維模式，才會發(fā)現(xiàn)有悲歡離合、生老病死的人生，才是圓滿、和諧的人生。
你可以有所偏好，但你不能說這個觀點絕對比那個觀點好。兩種觀點都各有所長，各有所短，但都是必需的。對它們兼容并蓄，才是頭腦清楚、心靈豐饒的賢者應有的態(tài)度。
和諧七年級作文 13
我們所生活的這座城市---北京，既是首都，也是古都，更是和諧之邦。現(xiàn)如今，政府倡導的是建設和諧社會，和諧北京，和諧首都。其實，從古至今，一直貫通著這一理念來治國。
古時候，帝王將統(tǒng)一和和諧作為治國兩大理念，因為只有社會安定和諧了，百姓們的生活才會好，更易能安居樂業(yè)。北京身為都城，更要以身作則，自宮廷禮儀至有序的民間的兄友弟恭，以禮相待，處處體現(xiàn)出和諧的氣質。現(xiàn)今，北京身為首都，集政治、文化中心于一身，更要以和諧唯一為本，社會主義核心價值觀是當今中國所倡導的新理念：自強、民主、文明、和諧……其中在國家層面，“和諧”身處其中。
在形形色色的社會中，處處都可以發(fā)現(xiàn)和諧……北京的和諧體現(xiàn)在學校里，“我有道題不會，拜托幫我講一下啦！”我笑著說，“沒問題！什么題��？本女俠幫你解決！”同學頑皮地說�！斑怼@道題，給我講了啦！”伴著撒嬌的'語氣說。每天都可以在班里的每個角落看到這樣的場景，如此和諧，如此溫暖，同學間的這種和諧，是那樣溫馨……
北京的和諧體現(xiàn)在大街小巷中，當路上看到了某個孩子因為走丟了找不到爸爸媽媽而哭，北京人就一定不會任其嚎啕大哭會想辦法問清孩子父母的聯(lián)系方式，并取得聯(lián)系；當鄰里之間有了糾紛，或者是自家利益被損壞時，北京人一定不會揪著事情和對方大吵大嚷起來，甚至于動起手。坐下來，心平氣和的與對方調解矛盾，達成共識才是北京人的和諧之處。
北京的和諧體現(xiàn)在賞花遛鳥中，當清晨第一縷陽光撒向大地，老北京人手里提著鳥籠，吹著小曲兒，走進街心花園與其他“鳥友”相會，一起嘮嘮嗑兒，逗逗鳥，等到累了，便各回各家，路過早點攤來碗豆汁兒，再配上一個焦圈，清晨的活動便告一段落，緊接著便是一天的忙碌，這，便是北京的和諧。
和諧北京，和諧首都，和諧社會，這不就是所倡導的，不正是北京的和諧嗎？
和諧七年級作文 14
大自然風光奇麗，美景如畫，白云、青山、綠水都讓我們陶醉其中，流連忘返，但這些景色都在被我們一點點的銷蝕掉，變得一發(fā)不可收拾。
記得在我們村前頭有一天清亮的小溪，現(xiàn)在卻因為人們的肆意破壞變成了一個干巴巴的土堆。那是，這條小溪給人們帶來了無限樂趣。清亮的河水，襯托著周圍的一圈繁茂的樹木，簡直美極了。
夏天的時候，那些有情趣的人便會到這河邊玩耍有的釣魚，有的聊天，正好有樹木為它們遮陰，所以他們不會顯得很熱。而我們小孩更有趣了，我們會脫了鞋子去幫家長摸魚，但也說不上是幫，純屬搗亂罷了。有時呢，我們也會打打水仗，因為還有一些較大的孩子，所以我們這些小孩子常常會打敗仗，被潑的渾身都濕透了。因為不敢回家換衣服，我們就坐在河邊邊看釣魚的邊晾著衣服，很快就曬干了。即便是很熱的'天，大人和孩子們的臉上還是會溢滿了無比高興的笑臉。這些人們幾乎天天都在同一時間去那兒，有時從遠處看見他們，感覺真好。日子一每天過去，人們的生活越來越好，也不會有人再去釣魚了，也不會有孩子去戲水，人們徐徐的就遺忘了這條小溪。雖然去看這條小溪的人越來越少，但垃圾卻越來越多。一每天的扔，一每天的在堆積，日積月累那地方就變了一個小小的垃圾堆，而溪水也在減少，徐徐的就變成了現(xiàn)在的土堆。不過，現(xiàn)在每個村里都會有垃圾桶，所以，人們也不再去小河邊扔垃圾了。每當經過這條小溪的時候，我都會想起以前美好的時光，心情便會變得凄涼。
這都是人類所致是人類破壞了這條可愛的小溪，這條小溪帶給了人們那么多的歡樂，那么多的精神享受，人們卻不懂得回報它，只知道索取，現(xiàn)在的人們太自私了。我們應該與自然和諧相處，做大自然的朋友，讓他們記住我們，我們也記住他們。
和諧七年級作文 15
讀完《走進和諧的春天》這本書，一支和諧的音樂在我耳邊響起，為我們唱響了一支跨越國際的美好之歌�！昂椭C”是對秩序和法律的敬意，是賽場上裁判員公正的哨子，是紅綠燈指揮下井然有序的車流，也是多走一步把廢棄物丟盡垃圾箱的行動。
書中有一個感人的故事叫做《愛，與死神賽跑》，一個叫毛陳冰的20歲女大學生在網(wǎng)上看到有一位孕婦難產大出血，血型和她一樣，是稀有的ΑΒ型rh陰性。毛陳冰馬上從杭州趕到貴陽，一路上她都沒有休息好，到了醫(yī)院，她堅持要抽400毫升血，昏厥了兩次，終于救醒了那位難產的孕婦。當?shù)馗笨h長找到毛陳冰表示感謝時，她卻說，這是她應該做的，沒有必要特別感謝。
看完這個故事，我想：雖然我們不能獻血救人，但是，我也要像毛陳冰一樣，盡自己的.一切力量去幫助他人，更使我想起了鄰居王叔叔。記得有一次我去街上買牛奶，回來時下了車，卻拎不動整箱牛奶，只好一個人站在車站發(fā)呆，就在這時，鄰居王叔叔走了過來，他問我：“你為什么不回家?”我低著 頭說：“這箱牛奶我拎不動�！蓖跏迨迓犃耍挷徽f就拎起牛奶，向我家走去。我緊跟在他后面，心想，王叔叔人真好，真是熱心腸，今天幸虧遇到他！到了家之后，王叔叔已是滿頭大汗，我請他進門喝杯茶，他卻搖搖頭說：“不了，我還要回家做事呢！”說完就轉身走了。這件事使我明白，鄰里之間互相關心是多么重要，人與人之間的和諧是多么重要。
“和諧”這兩個字不是掛在嘴上的，而是要我們用實際行動去做到的。人與人之間的交往，只有心存關愛、互相體諒，才能擁有和諧的美麗�！昂椭C”是人類所向往的，可是只有向往是不行的，我們應該從我做起，從身邊的每一件事做起，去努力追求自己所向往的和諧，掌握好我們人生的航向，開啟和諧的一扇門。
《走進和諧的春天》沒有像貝多芬的《第九交響曲》氣勢澎湃，也沒有像舒伯特的《小夜曲》輕柔委婉，只是以它獨特的方式，在我們耳邊輕輕唱響了一支和諧之歌！
和諧七年級作文 16
今天上午在上數(shù)學課的時候我們把數(shù)學老師給惹生氣了。課后，我們都對自己的行為進行反思。我發(fā)現(xiàn)一切的根源都在于“和諧”，如果我們班集體和諧，就不會出現(xiàn)這種情況。于是我陷入思考……
萬物的和諧成就了自然之大，流云飛鳥的和諧成就了天空之廣，人與人的和諧成就了社會的均衡……一切的一切，都源于和諧！
地球，我們的母親。她辛苦地養(yǎng)育了多少代人類子孫，為我們而日漸蒼老。淘氣的我們像個孩子一樣，對母親所做的一切視而不見。我們在母親那濃密美麗的頭發(fā)上踐踏、砍伐；在母親那甜美、甘露般的乳汁里惡作劇，不停地污染著；在母親那慈祥溫和的臉頰上刻下了深深的皺紋……母親還是不忍心懲罰我們，她用輕柔的手拍了我們的頭，讓我們開始為自己的所作所為而懺悔。是��！終于覺醒了。我們在彌補，在努力，在堅持，讓我們的母親恢復原先的美麗。我們慢慢學會與自然和諧相處，自然與人類，只有和諧，才能對得起地球母親對我們無私的愛！
音樂，是我們心靈的'源泉。聲音，是我們溝通的橋梁，偉大的音樂家貝多芬，創(chuàng)造了膾炙人口的《歡樂頌》。童聲的稚嫩、內心的坦誠、教堂的圣潔，讓我們深深沉醉其中。是音符的和諧給我們帶來美的感受，洗滌我們的心靈，凈化我們的靈魂。
國家，是我們居住之地。沒有了她，我們就沒有家，沒有一個溫馨的小窩。在這大家園里，我們五十六個民族手牽著手，互相團結、互相鼓勵、互相給予愛。我們這大家園，唯有和諧，沒有戰(zhàn)爭。和諧，讓我們華夏兒女就像一大捆木條，怎么折也折不斷；和諧，讓我們炎黃子孫就像一汪海洋，有取之不盡用之不竭的文化寶藏；和諧，讓我們龍的傳人就像那沙漠中駱駝，堅韌不拔、任重道遠。在這個大家庭里，我們付出自己的愛，用一顆寬大的心來包容，我們的家園才會如此和諧！
自然、天空、家園、班集體……宇宙間萬物因為和諧才能變得美好，因為和諧才能變得更有愛，因為和諧才能讓我們每個人的笑容更溫暖！
和諧七年級作文 17
那天清晨，天色微明。馬上就有大群大群的鳥兒在我家附近的銀杏樹上唱歌。它們的歌聲太動聽了，鳥兒把我從夢里，“拖”了出來。
我漫步走到銀杏樹下，抬頭望了望樹上的鳥兒，又望了望地上的銀杏葉，心想：這幾片葉子十分綠，像翡翠一般，為什么這么早落下呢？突然，鳥兒震動了一下，樹上的葉子又落下了幾片，我這才明白葉子為什么早早的'落下。
第二天，我依然來到了這棵銀杏樹下，發(fā)現(xiàn)有許多類鳥兒在樹上搏斗：有的用自己扁扁的嘴巴去叼其他鳥；有的用自己前腳“踢”向對方；還有的用自己的羽毛拍向它們。我看我上去了，提了褲子，就連忙爬上樹去，制止這場“戰(zhàn)爭”。
我爬上了樹，那些鳥兒絲毫沒有感覺到。我一邊扶著樹干，一邊抓著鳥兒，將它們一個個放飛。
我很不解，為什么同是鳥兒卻要互相殘殺？想想，人不也是這樣，為什么不能和諧？那樣不是更美好嗎？
構建和諧美好的社會，是人人期盼、追求的事。
和諧社會需要愛心，需要互助。人與人之間的和諧是構造和諧社會的基礎。我還小，不能天天關注社會，但是我可以家開始。我們都愛自己的家，所以爸爸媽媽，爺爺奶奶和我愿意把家打掃、整理得干干凈凈的。每天爸爸媽媽都早出晚歸的上班，因為要給家里掙錢。每個人在家里，開開心心的，不吵架就足夠了，和諧從家開始。老師雖然沒有告訴我們“和諧”是什么，但是在學校里卻能感受到。做了錯事，主動向老師道歉，同學們互幫互助。誰的筆忘帶了，大家都想著借給他。哪個同學不舒服了，大家也不忘照顧他。
有一次，同學腳骨折了，大家也不忘記扶著、讓著他。有一次，我抱著疊的高高的本子走向辦公室，就在本子搖搖欲墜時我高興地看到兩個同學來幫我。在校園里，互相幫助，互相謙讓，互相理解，就夠了。和諧從學校開始。讓我們從身邊做起，從小事做起，用愛心去構造和諧社會。
和諧七年級作文 18
大自然風光秀麗，美景如畫，白云、青山、綠水都讓我們沉醉其中，流連忘返，但這些景色都在被我們一點點的銷蝕掉，變得一發(fā)不可收拾。
記得在我們村前頭有一天清澈的小溪，現(xiàn)在卻因為人們的肆意破壞變成了一個干巴巴的土堆。那是，這條小溪給人們帶來了無限樂趣。清澈的河水，襯托著周圍的一圈茂盛的樹木，簡直美極了。
夏天的時候，那些有情趣的人便會到這河邊玩耍有的釣魚，有的聊天，正好有樹木為它們遮陰，所以他們不會顯得很熱。而我們小孩更有趣了，我們會脫了鞋子去幫家長摸魚，但也說不上是幫，純屬搗亂罷了。有時呢，我們也會打打水仗，因為還有一些較大的孩子，所以我們這些小孩子經常會打敗仗，被潑的渾身都濕透了。因為不敢回家換衣服，我們就坐在河邊邊看釣魚的邊晾著衣服，很快就曬干了。即便是很熱的天，大人和孩子們的臉上還是會溢滿了無比興奮的笑容。這些人們幾乎每天都在同一時間去那兒，有時從遠處看見他們，感覺真好。日子一天天過去，人們的生活越來越好，也不會有人再去釣魚了，也不會有孩子去戲水，人們漸漸的就遺忘了這條小溪。雖然去看這條小溪的人越來越少，但垃圾卻越來越多。一天天的`扔，一天天的在堆積，日積月累那地方就變了一個小小的垃圾堆，而溪水也在減少，漸漸的就變成了現(xiàn)在的土堆。不過，現(xiàn)在每個村里都會有垃圾桶，所以，人們也不再去小河邊扔垃圾了。每當經過這條小溪的時候，我都會想起以前美好的時光，心情便會變得凄涼。
這都是人類所致是人類破壞了這條可愛的小溪，這條小溪帶給了人們那么多的歡樂，那么多的精神享受，人們卻不懂得回報它，只知道索取，現(xiàn)在的人們太自私了。我們應該與自然和諧相處，做大自然的朋友，讓他們記住我們，我們也記住他們。
和諧七年級作文 19
我們賴以生存的的家園——地球，是一個美麗的的星球。有藍色的大海、潔白的雪山、宛如玉帶般的河流、還有許多沉睡中的原始森林，更有不斷發(fā)展的城市。在這個美麗的家園里，生活著無數(shù)的動物、植物，構成了一個美好而和諧的家園。不知從幾時起，人類的科技飛速發(fā)展，工業(yè)化程度越來越高。于是，許多化學物質在改變人類生活的同時，也改變了我們的生存環(huán)境。
看！化工廠的煙囪里冒出了白煙、黑煙直沖云霄，天空不再是蔚藍色了，而是漂浮著灰蒙蒙的粉塵，人們忙著帶口罩；烏黑發(fā)臭的工業(yè)廢水直排河流，使河水不再清澈見底，而是渾濁不堪，水草枯死，魚兒忙著把家搬；那泛濫成災的塑料袋、地膜埋到土里幾十年也不會降解，使土地硬化，連蚯蚓也望而卻步。
人類也在生活水平越來越高時變得貪得無厭。看！一些無良廠商為了獲得更多更低價的原料，把大型機械開進了原始森林；一些不法分子為了錢財，不惜去偷獵珍惜動物；一些貪婪的人們更是無是無節(jié)制地開采礦產資源。
于是，我們的地球變得傷痕累累。看！許多動物沒有了生活的家園，從地球上絕跡；一片片原始森林在人們眼皮底下消失。而我們人類在殘忍地剝奪了動、植物的家園的同時，生存環(huán)境也在不知不覺中惡化。酸雨、溫室效應、海嘯、厄爾尼洛現(xiàn)象時常發(fā)生，給人類帶來無數(shù)災難。就像美國電影《后天》、中國電影《超強臺風》中所描述的`一樣，人類也將遭遇滅頂之災。于是，許多環(huán)保人士認識到保護地球，讓人類與動、植物共同和諧相處的重要性，并迅速地行動了起來，他們中有許多人為了保護珍稀動、植物，不惜與不法分子生死決斗。如，為了保護珍貴的可可西里藏羚羊而犧牲的索南達杰。他們的事跡無不催人淚下。那么，作為學生的我們該為這個地球做些什么呢？
對！從我做起、從身邊事做起、從現(xiàn)在做起，節(jié)約能源，減少污染，保護生態(tài)環(huán)境。同學們，讓我們共同努力，承擔起歷史賦予我們的社會責任，為實現(xiàn)人與自然的和諧共處，為創(chuàng)造美好未來做出積極的貢獻！
和諧七年級作文 20
生活，像一幅多彩的圖畫。當你從中捕捉到那一束最純潔、最和諧的色彩時，你是否意識到，它就是一種微笑、一種最純真、最友善、最美麗的微笑。
這個星期我發(fā)現(xiàn)了最美的微笑，這些微笑讓我倍感親切，令我難以忘懷。
這個星期的午后，天堂突然下起了大雨。我背著書包徘徊在學校的走廊上，心里一個勁的發(fā)急�！霸趺崔k啊？突然下起這么大的雨，要不跑回去吧�！蔽以谛睦锇迪�，在正準備跑的時候突然聽到了一個稚嫩的聲音�！蠼憬悖覀円黄鹱甙��！肄D過身，原來是一個小女孩，她正拿著雨傘慢慢向我靠近�！�！’我一愣，頓時一種說不出的感激涌上心頭�！x謝你，同學’那女孩子小嘴一抿，臉上露出了兩個淺淺的.酒窩，大大的眼睛不好意思的眨動了幾下，露出了一個靦腆的笑容，說了一句‘沒關系’。傘在雨中撐開，我拉著她的小手走在雨中。
一個純真的美麗的微笑留在我的記憶中，也讓我看到了一顆閃光的心靈。
星期六的一大早；我便單獨坐車去看望住在郴州的奶奶，一路上，瀧重的汽油味熏得我只想嘔吐，暈車的我加上我坐的這輛車上還有人吸煙，不知怎么了我便昏昏沉沉地睡了過去。在夢中我似乎看見了奶奶，還躺到了她的懷里……不知過了多久，我緩緩得睜開了眼睛。
‘孩子你醒了啊’一個和藹而光切的聲音讓我覺得倍感親切。我醒來后發(fā)現(xiàn)自己躺在了一個素不相識的老奶奶的懷抱中，她正用一雙慈愛的眼神看著我，眼神中帶著心疼。 ‘孩子，你暈車了�！夏棠逃眉埥聿寥ノ翌~頭的汗，慢慢地扶我起來�！媸翘x謝你了，奶奶！’‘這是哪兒的話呀，我也是有孫子孫女的人！現(xiàn)在好多了吧，馬上就到了，再堅持一下就好了�！鳌夏棠涛⑽⒁恍�，眼睛瞇成了一條線，眼角的皺紋也瞇成了一條線。真的，她真的有點像我奶奶。
一個慈祥的微笑令我難以忘懷，又一顆愛心溶進了我的心田。
微笑意味著友善，微笑意味著真誠和愛，這微笑難道不是生活中真、善、美的結晶嗎？
和諧七年級作文 21
光陰荏苒，轉眼間新中國已走過55個年頭。這是中國人民挺直脊梁揚眉吐氣的55年，也是中國人民改天換地創(chuàng)造輝煌的55年，盡管其中走過一些彎路，可我們畢竟走過來了。從貧窮到溫飽，又從溫飽奔小康，經濟高速發(fā)展，社會沐浴在一片民主、和諧的春風中。然而不可否認，我們的生活中還有不少不和諧因素，如同和風中的沙塵、春水中的冰凌、樂聲中的雜音，不時刺痛著人們。
春節(jié)晚會上的一個小品，夾著一段耐人尋味的對話：兩個“縣長夫人”，一真一假。老軍人為了辨別真?zhèn)危瑔枺骸巴蹩h長有多少工資？”真夫人答：“1800塊�！庇謫枺骸坝卸嗌俅婵睿俊奔俜蛉藦埧诰偷溃骸�1800萬！”雖然只是一個笑料，卻讓人一驚，不由得想到社會上“都槍斃吧，難免有冤枉的；隔一個斃一個呢，又有漏網(wǎng)的”等傳言。
平心而論，這些文字算不得公正，甚至可以說有著明顯的情緒化傾向。中國有再多的缺點，也總是在蓬勃發(fā)展著。這種網(wǎng)上言論，應該說極不客觀，也不負責任。然而我要問，是什么使一些民眾傾向于這種偏激言論呢？又是什么使這種消極論調有廣大的市場呢？
中國有腐蝕，這是連政府都不得不承認的。中國的腐蝕比較嚴重，這也是不可否認的。據(jù)說，關于腐蝕，最權威的就是美國福布斯富豪排行榜。中國公安順著這張排行榜查下來，一下就抓到兩個。民眾痛恨腐蝕，更痛恨對 腐蝕的.放縱。人們常常懷疑陽光下面是不是掩蓋著某種黑暗，美好后面是不是隱藏著某種丑陋，這種不信任的實質其實是一種“疏離”，不信任產生疏離，疏離則破壞和諧。
可見，和諧源于信任。有了信任，和諧的暖流自會融化冰凌、和諧的細雨自會洗去沙塵、和諧的社會自會增強凝聚力，一個民族就會團結得像一個人一樣。那么，這個民族就無往而不勝。
多一分信任，多一分和諧。
和諧七年級作文 22
大自然與我們人類息息相關，人類離不開大自然，因為大自然可以供給給人們所需的新鮮空氣和一些重要的資源。人類同時也是依賴大自然生存的生物之一，并且由膜拜轉入深入認識，逐漸由淺入里地掌握大自然的規(guī)律，更好的造福人類自身。
但是隨著人類工業(yè)發(fā)展對自然環(huán)境的破壞，大自然也不斷地還以顏色。不斷地帶給人類災難、災害，威脅人類生存。人類可以在在自然災害中得到認識，深知環(huán)境保護的重要。所以，發(fā)展與大自然的和諧關系成為全人類的共識�，F(xiàn)在我們人類自以為是的呼喊不要傷害大自然，要保護環(huán)境，愛護我們唯一的.大自然，可是，卻又有多少人是真正做到了呢?
現(xiàn)在電視上，網(wǎng)絡上，報紙上，隨處可見瀕臨動物正在陷入危機，不然，哪里會來了這么多的受法律保護動物，那不正是我們人類的濫捕亂殺造成的嗎?現(xiàn)在大街上隨處可見什么狗肉館、野味館……這些還不夠觸目驚心嗎?有一些人還滿不在乎的進去大吃大喝，吃不完就浪費，拜托，這些動物如果沒有被捕，那他們現(xiàn)在在森林里玩的不知道有多開心呢!我們人類有想過做這些后果嗎?
還有大自然的花草樹木，它們是可以茁長生長的，可是因為人們的濫砍亂伐，是那些植物失去了他們原有的生命與活力，我們不應該為這些好好反思嗎?
而我們人類要砍伐的那些樹木，卻只是用他們做木材或是造紙，要不然就是一些森林旁邊蓋起了工廠，使那些樹木受了環(huán)境污染，正是我們人類的種種做法，使大自然不得不對我們施以“報復”，那些沙塵暴、狂風就是最好的見證。
我們需要大自然!
春天嫩綠的草地、和碩的風;夏天那映日的荷花;秋天那火紅的楓葉、果實的豐收;冬天那不畏嚴寒的臘梅與雪松、晶瑩剔透的雪花……這些都是大自然賦予我們的，當然，大自然賦予我們的也還不止這些，我們身邊的一切都是大自然賦予我們的，我們有什么理由去破壞他們呢?
讓我們一起攜手，做到人與自然的和諧，一起來保護我們這一片共有的和諧家園吧!
和諧七年級作文 23
和諧是什么？和諧是對秩序和法律的敬意；是賽場上，裁判員公正的哨子；是紅綠燈指揮下，井然有序的車流；也是多走一步路把廢棄物丟進垃圾箱的行動。
這就是這本書所告訴我們的道理……在這本書中，最令我感動的是《一個人感動一座城》這個故事。這個故事發(fā)生在金華：孟祥斌，一個年僅28歲的青年軍官，為就一個素不相識的青年女子，在寒風凜凜的冬日，毫不猶豫的跳進冰冷的大江，他用盡全身的力氣將女子脫出水面，挽救了女子的性命，而自己卻因為體力不支而沉入水地，獻出了年輕的生命�？吹竭@里，我被這位跳河英雄所感動。這不單單是救人，而是孟祥斌對和諧社會的熱愛，這種愛，是一種帶有和諧的關愛，就是因為在孟祥斌心中，有著這份愛，才促使他不顧自己的安危，跳下十米高的大橋救人。
和諧，是人類賴以生存的基石，一旦成了海市蜃樓，戰(zhàn)爭就會邪惡的籠罩在人類的上空，沒有經歷、體驗過戰(zhàn)爭的人，也許不能真正體會到和平那高昂而又沉重的價值，不懂得珍愛珍惜我們今天所享受到的和平生活。任何戰(zhàn)爭，都是對人類、對生命的野蠻殺戳，也是對人性的殘暴踐踏。戰(zhàn)爭武平的吞噬者數(shù)以萬計的生靈，十萬，幾十萬，幾百萬，幾千萬鮮活的生命，瞬間在戰(zhàn)火中化為烏有，鮮紅的熱血，無聲的`浸透我們生存的土地……歷史給我們記下了繁華富足的貞觀之治、國泰民安的康乾盛世的同時，也給我們記下了項羽一次坑殺十幾萬秦軍俘虜，記下了清軍南下時的揚州屠城記下了侵華日軍制造的南京大屠殺……戰(zhàn)爭最大的受害者是平民百姓，和平最大的受益者是我們整個世界。
有時候，我們熱切盼望的和平，需要通過戰(zhàn)爭來實現(xiàn)；但更多的時候，人們堅決捍衛(wèi)的和平生活，必須用勇氣、力量、生命來保衛(wèi)！在這樣的時候，我們會更加虔誠的祈禱，祈禱戰(zhàn)爭盡快結束，祈禱和平早日歸來；祈禱人與人、國與國之間都能消除芥蒂，放下武器，傾心交談。
和平永遠和愛在一起！
和諧七年級作文 24
古之道家，“人法地，地法天，天法道，道法自然”，表達了人與自然和諧共處之理念。人與自然和諧共處，在生物學中，能使生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定；從道義上講，人生于自然，取之于自然，又與萬物共同生養(yǎng)于自然，應當愛護自然，與其和諧共處。
北歸之雁與雄飛之機，皆翱翔于同一藍天之下。當二者“相遇”之時，飛機為讓大雁安諧北歸，于是暫停飛起，為大雁北歸讓出一條安全通道，奏響一曲人與生命的和諧之章！這，是人們與自然和諧共處的尊重和禮讓。
南非大陸的樹懶意外來到亞洲大陸的中國時，它能感受到流落他鄉(xiāng)的不安與恐懼，也能感受到陌生的.當?shù)厝藢λば恼疹櫟臏嘏c將要被送回故鄉(xiāng)的激動。無論是否生活在同一片土地上，人與生命都會在對方落難時相助。這，是人們與自然和諧共處的相助。
縱觀生態(tài)工程的實例，我國在竇店村實施了以沼氣工程為中心的物質多級循環(huán)利用工程，即將秸稈用于生產食用菌和飼料，將糞尿用于沼液，沼液產出清潔能源天然氣，以此達到物質利用的良性循環(huán)，緩解了農村“三料”的缺乏問題，又不會對環(huán)境造成較大的負荷。這，是人與自然的雙贏模式。
尊重、相助、雙贏，是人與自然和諧相處的方式。但人有時也會過度開采礦物資源、過度捕殺動物、過度燃放化石燃料，造成的后果是地面多出坍塌、平均每一小時就會有一種生物滅絕、溫室效應破壞南北極生態(tài)系統(tǒng)。這一系列的后果都給人們敲響與自然和諧相處的警鐘。
人與自然和諧相處，是從古流傳下來的生存之道，是科學探究得出來的結論，是道義的準則，更是人們打破和諧后得到的教訓。人與自然和諧相處，要愛護生命、合理開采自然資源、積極解決環(huán)境問題。發(fā)自內心地熱愛自然、保護自然，自然也會和諧與你，共同發(fā)展我們生生不息的地球！
和諧七年級作文 25
“春去花還在，人來鳥不驚”，這是一幅人與自然和諧相處的絕妙圖畫。其實世界處處都需要“和諧”。河流靠了岸的合作，才能奔涌向前;桅帆靠了風的合作，才能飄揚不落。山峰因為平地而拔起，森林因為土壤而繁盛。我最近在智慧背囊上看到這樣一個故事。書中講述了在美國南部的一個州，一位農夫很會種南瓜，他的南瓜品種經常在比賽中獲得大獎。這位農夫獲獎后，毫不吝嗇地將得獎的種子分送給街坊鄰居。在那個家家戶戶田地比鄰相連的農村，他的做法是很明智的，避免了蜜蜂在傳遞花粉的過程中，使鄰近的`較差的品種污染自己，所以他說：“我將種子分送給大家，幫助大家，其實也就是幫助我自己!”
多么淳樸的一位農夫呀!在他的行動中我看到了鄰里間的互助友愛;在他的語言中看到了平等、發(fā)展、和諧。想到這，不僅使我想起了孟子的一句話：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。那么在現(xiàn)實生活中我們是不是做到了呢?從水的無節(jié)制使用到太湖藍藻的泛濫;從無休止的放牧到亂砍亂伐;從無休止的排放廢氣到氣候惡化。沙塵暴、泥石流到東南亞的海嘯以及伊拉克戰(zhàn)爭等。這些不和諧的因數(shù)不都是我們人類自己造成的嗎?排擠、浪費、不信任。到再后自取滅亡的也是我們人類自己。我們生活在一個需要互助、需要愛心的世界里。花開，有綠葉扶持;月缺，有群星做伴;日出，有湖水梳妝。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎?
同享知識，共建和諧。朋友們，讓我們行動起來，用愛心去構建一個和諧社會。讓世界沒有戰(zhàn)爭，愿流離失所的人都過上好日子;愿一切災難遠離地球;愿我們人類在互相尊重、互相學習、取長補短的和諧氛圍中共同進步，共同發(fā)展吧!
和諧七年級作文 26
三人進商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧——和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調而索然無味。
繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨？“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質，繽紛成就的'是多彩的豐富，是真正意義的和諧。
輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠悠長的夢，你說《紅樓夢》里眾相紛蕓，鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛？從來是眾口難調，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁，我們仿佛聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠客”的張揚，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個妹妹，好像哪里見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的叫喚，匯成了一曲和諧的樂章，不絕于耳，味之不盡……
和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個標準命令世間萬物達成量的一致。和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演澤真實的自己，成就真正的和諧。
千年之前，春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊、書卷，穿越時空仍然在耳畔擲地有聲。千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來束縛他人，亦不以他人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人，而“學術自由，兼容并包”的思想又延續(xù)至今，令人感佩。
所以，請尊重不同的看法，不同的選擇，請用心去領會并呵護真正的和諧，各個民族的不同風俗習慣，請給予保護。各個地區(qū)的不同生活習性，請給予寬容。尊重商店里買不同飲料的人。尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾音樂的顧客，正是每個人的不同特性構成這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的和諧。
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