小學(xué)六年級作文水是生命之源
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)六年級作文水是生命之源，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級作文水是生命之源1
我家養(yǎng)著許多植物，有水培的，也有土培的。我發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：植物離開土依然可以長得生機(jī)勃勃、離開水卻無法存活。我忍不住問媽媽，媽媽笑著說：“因?yàn)樗巧窗�。你看‘源’字，左邊是三點(diǎn)水，右邊是‘原’，這就說明了老祖宗在造字時就發(fā)現(xiàn)水的重要性了。不說別的，你看人的皮膚，只要有水就看上去水靈靈的；沒有水就干巴巴的了�！蔽矣X得媽媽說得很有道理，仔細(xì)觀察了一下，生活中還真不能沒有水：花有了水才能嬌嫩欲滴，樹有了水才能挺拔向上，甚至山有了水的環(huán)繞才顯得充滿靈氣。
我一直以為水是取之不盡，用之不竭的�？吹降貓D上地球有那么多地方被水覆蓋，更加堅(jiān)定了我的信念。
直到有一次我在電視上看見一則新聞：雖然地球表面上有百分之七十被水覆蓋，但是可供人使用的淡水資源僅占地球總體水資源的百分之二點(diǎn)五。這是多么驚人的數(shù)字啊。
這個消息震撼了我，我想起了自己平時在刷牙洗臉時總是源源不斷地放水，在洗手打肥皂時總是不關(guān)水龍頭，洗澡時總是不停放熱水……心里很是愧疚。
所以，節(jié)約用水，不能只是一句口號，它應(yīng)該是一個行動，實(shí)實(shí)在在落實(shí)到我們?nèi)粘Ｉ钪�。水，是生命之源，讓我們一起行動起來吧，用我們的綿薄之力來保護(hù)我們賴以生存的水源！
小學(xué)六年級作文水是生命之源2
地球是個真正的水球，其總含水量約為15億立方千米，其中包括海洋水、冰川水、河流湖泊的水、地下水，以及大氣中的'水蒸氣，可淡水只有約3.5%，可以被我們利用的只有一點(diǎn)點(diǎn)。
節(jié)約用水現(xiàn)在已成為地球人最注重的一個行動。因?yàn)樗Y源短缺已成為影響人民生活的一個重要因素。每人每天節(jié)約一滴水。你可能會說：“一滴水算什么，微不足道�！钡牵阆胂耄喝�60億人都來節(jié)約用水，力量有多大！我來給你算筆帳：60億人就是6000立方米的水。
6000立方米的水就是10萬人一生的用水，也就是拯救了10萬人的生命。6000立方米的水能煉鋼90萬千克，能發(fā)電每小時600萬度，生產(chǎn)化肥3000噸，織布1320千米，磨面粉20萬袋�！暗嗡珊印�，如果人人節(jié)約用水，積累起來就可以派上多大的用處！從家庭做起。每個家庭在平時節(jié)約用水，就會產(chǎn)生巨大的力量：涮牙時用口杯接水，3口杯，用水0。6升，三口之家每日2次，每月可節(jié)水486升。洗衣機(jī)采用洗滌──脫水──注水──脫水──方式洗滌，每次用水110升，可節(jié)約55升，每月4次，可節(jié)水220升。洗浴時間斷放水淋浴，搓洗時應(yīng)及時關(guān)水，避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車等。洗菜的水可用來拖地，擦桌子等。節(jié)約用水，從我做起，別讓地球上的最后一滴水成為你的眼淚。