我的姥姥小學六年級作文

　　我的姥姥是一個明白是非，獎罰分明的人。

　　為什么要這樣說呢？

　　放暑假快開學的時候，可是我的作業(yè)還一個人在書包傻待著呢！它的臉上沒一筆的遺跡。

　　這天，姥姥在我去玩的時候，偷偷地拿出了我的暑假作業(yè)，仔細地翻看了起來。

　　我玩完回家，打開門，看見了姥姥坐在椅子上，手里拿著竹條。充滿了怒氣的眼神直盯盯地盯著我。

　　跪下！她氣憤地說。

　　看著她臉紅脖子粗的樣子，我還笑呵呵地說：男兒膝下有黃金，我不跪，你又能賴我何呀！

　　姥姥又氣又笑，說：你不跪下是吧？好，我待會讓你哭著跪下！

　　我聽到這句話，還是滿不在乎地說：我堂堂七尺男兒，難到還怕你，難到你沒聽過那句話嗎？男子漢，大丈夫，流血不流淚。

　　接著姥姥一下就陰森了起來，便說：你要流血是吧？我就讓你流個夠！

　　說著就請我吃了頓竹筍爆炒肉絲丁，放了我不少血。

　　接下來這幾天才叫度日如年�。±牙烟焯煺埼页源蟛褪裁礉h堡大餐、滿漢全席、肉夾饃、外加一個鐵板燒肉，她都毫不顧惜。

　　但是，她雖然罰得很，但獎的'也狠。

　　今天下午上完藝體課后放學了，我回到家中，寫完作業(yè)，姥姥就回來了。

　　她慈祥地說：作業(yè)做完了嗎？

　　我受寵若驚地回答到：完了！

　　那就看一會書吧！飯馬上就好了。姥姥說。

　　哦！我平靜地回答到。

　　我正在看書時，姥姥拿來一個面包、一杯牛奶和一大串葡萄。

　　笑瞇瞇地說：來，吃飽了，喝足了，再去‘攻關’。

　　我一邊吃著，一邊說：今天怎么這么特別呀！

　　姥姥撫摸著我的腦袋笑呵呵地說：勞逸結合嘛！

　　什么勞��？我奇怪的問。

　　今天，你們張老師打電話來了，說，你的作文寫的很好！這就是勞啊！說完，姥姥就去做飯了。

　　好好學習真好，還有報酬。我心里暗暗高興到。

　　我姥姥就是這樣一個明白是非、獎罰分明的人。

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