家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)作文500字（精選27篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)作文 1
每當(dāng)學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我總是提心吊膽的，生怕我表現(xiàn)得不好，回家媽媽還要批評(píng)我一頓。但今年的家長(zhǎng)會(huì)我卻一點(diǎn)也不緊張，反而比以前更加輕松了，就讓我來說說是怎么回事吧。
那是一個(gè)星期四的下午學(xué)校5：30要開家長(zhǎng)會(huì)，我回家告訴了媽媽，由于我要在學(xué)校打鼓，所以我和媽媽約好了在傳達(dá)室見，我們打鼓的早早的就散了，于是我就在傳達(dá)室的門口的桌子上寫作業(yè)，寫著寫著，天也慢慢的黑了，打鼓的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地走了，很快就剩下我自己了，我邊寫邊看著出來的家長(zhǎng)，可就是沒有我的`媽媽，本不擔(dān)心的我現(xiàn)在也不僅多了幾分擔(dān)心，心想：老師在開家長(zhǎng)會(huì)上表揚(yáng)我了嗎？會(huì)表揚(yáng)我的作文嗎？我平時(shí)的表現(xiàn)好不好？我的表現(xiàn)能超過霍夢(mèng)涵嗎？媽媽滿意嗎？……一連串的問題在我的腦海中出現(xiàn)，突然一陣吵鬧聲進(jìn)入了我的耳朵，我回頭一看原來是一對(duì)媽媽在電話里批評(píng)她的孩子，我聽了不僅又多了幾分擔(dān)心……想著我又低下頭寫起了作業(yè)，寫著寫著突然感覺有人在我的肩膀拍了一下，我回頭一看原來是媽媽，只見她滿面笑容，我松了口氣，心想，應(yīng)該是老師又說了一些讓她高興地話吧？
在回家的路上，我小心翼翼地問：“媽媽家長(zhǎng)會(huì)開的怎么樣？”“很好，語文老師表揚(yáng)了你好幾次，不錯(cuò)！繼續(xù)加油！”媽媽高興地說，我聽了也隨之高興起來，更令我高興地是媽媽竟答應(yīng)我給我?guī)妆疚蚁矚g的書，還給我在“蟈蟈書店”辦張讀書卡呢！
現(xiàn)在你該知道我為什么感到高興而輕松了吧？所以我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更多這樣的機(jī)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)作文 2
將近期末了，學(xué)校居然要班主任召開家長(zhǎng)會(huì)，你說累人不累人��！不過，對(duì)我來說，不僅是個(gè)累人的活，還是一挑戰(zhàn)。因?yàn)檫@是我第一次在中學(xué)開家長(zhǎng)會(huì)，真怕開不好呢！果然不出所料，今天還真出了一點(diǎn)小問題，講的時(shí)候，同學(xué)們的名次我對(duì)號(hào)不準(zhǔn)，真是丟人。此次家長(zhǎng)會(huì)無疑是加強(qiáng)了家校聯(lián)系，達(dá)成保持聯(lián)系，不斷促進(jìn)孩子發(fā)展的共識(shí)。
今天早上，在本班教室進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)，流程分為三步：一是領(lǐng)導(dǎo)講話；二是匯報(bào)班級(jí)情況；三是個(gè)別交流，暢所欲言。由于這幾天的充分準(zhǔn)備，家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行得很順利。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)三箱水和勾名字；藍(lán)琳琳負(fù)責(zé)讓家長(zhǎng)簽名報(bào)到；呂翔負(fù)責(zé)收好回執(zhí)單，請(qǐng)家長(zhǎng)就座；羅鈞等負(fù)責(zé)發(fā)水和成績(jī)條。而在此之前，各班干打掃好教室了，這一切的'工作有條不紊。9點(diǎn)過后，家長(zhǎng)陸續(xù)到來，陸續(xù)簽到。不久，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就開始講話。差不多半小時(shí)后，接著我講話。有些家長(zhǎng)一邊聽，一邊記筆記，真是認(rèn)真啊。我班來了50多位家長(zhǎng)，可以看出家長(zhǎng)們盡管忙也抽出時(shí)間關(guān)心孩子，真是令人感動(dòng)。最后一環(huán)節(jié)就是進(jìn)行交流，家長(zhǎng)們將我團(tuán)團(tuán)圍住，不停地問關(guān)于學(xué)生的問題。于是，我得一一對(duì)講，講得我口干舌燥，還占用我大量時(shí)間，真是累人。
會(huì)后思考，拉近老師與家長(zhǎng)的距離，希望得到家長(zhǎng)們更多的支持，在老師和家長(zhǎng)們的共同努力下，希望我們班的問題越來越少，學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，班干部快點(diǎn)成長(zhǎng)起來，管好班級(jí)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良班風(fēng)，這樣，我也不用操心了。我期待你們的成長(zhǎng)和蛻變，愛你們66！
家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)作文 3
我們學(xué)校從來沒有開過家長(zhǎng)會(huì)，可是，有一天，學(xué)校要突然開“畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)”，全年級(jí)的家長(zhǎng)都回來。我們也很奇怪，平時(shí)也沒有開過家長(zhǎng)會(huì)，怎么這次就突然開了呢？我?guī)е蓡柕搅思议L(zhǎng)會(huì)的那一天。
我們的家長(zhǎng)們先在多功能廳聽了一個(gè)副校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任的演講，我們照常在教室里上課。明明在教室里上品德課，但是心已經(jīng)飛到媽媽的身邊。想想吧，聽教導(dǎo)主任說我們?nèi)咳说那闆r，如果哪個(gè)調(diào)皮學(xué)生得罪了教導(dǎo)主任，說了我們班，老師要生氣了，罵的可是全班啊，可能會(huì)有什么懲罰呢！
教導(dǎo)主任和副校長(zhǎng)的演講完畢，現(xiàn)在是使我們最激動(dòng)的時(shí)候，老師要讓家長(zhǎng)們?cè)诮淌依镎f全班人的情況和全年級(jí)的排名。我們則全在多功能廳里寫作業(yè)。可是，家長(zhǎng)哪里是那么激動(dòng)人心，寫作業(yè)？怎么寫得下去�。∥倚睦锵聃吡藗�(gè)兔子一樣在多功能廳里坐著發(fā)呆，雖然我知道這樣不對(duì)，但是心臟的`跳動(dòng)不得不讓我這么做。旁邊的同學(xué)也被我感染了，一個(gè)個(gè)拋了筆，和左鄰右舍的同學(xué)聊著自己不好的情況會(huì)不會(huì)被老師發(fā)。
終于，激動(dòng)的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，我慌慌忙忙地收拾了書包，去見媽媽。媽媽繃著臉，好像很生氣。我知道應(yīng)該是我的情況不怎么好吧！我心里已經(jīng)做好了被挨罵的準(zhǔn)備了。
回到家里，我對(duì)媽媽說：“是不是我的情況不怎么好��？你罵我吧！”，我的聲音越來越小，小得連我自己都聽不見了。媽媽突然捂著肚子大笑了�！袄蠋熣f你的全年級(jí)的前十名，高興還來不及呢，怎么會(huì)罵你呢，我啊，剛剛是裝的，哈哈哈�！蔽彝蝗灰汇�，什么？“老媽，你又騙我”，我有高興又氣憤。高興我是全年級(jí)的前十名：氣憤我自己是那么笨，居然相信媽媽的謊言。說實(shí)話，老媽不當(dāng)演員真的很浪費(fèi)哦！呵呵！
緊張的家長(zhǎng)會(huì)到此為止，我希望下次別再開了，否則我心里的那個(gè)兔子早晚會(huì)蹦出來的。
家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)作文 4
就在今天下午，我們迎來了第一次在“特殊時(shí)期”召開的視頻家長(zhǎng)會(huì)，使我受益匪淺。
首先，老師講的第一個(gè)大方面是“自學(xué)”。自學(xué)的表面意思就是自己獨(dú)立學(xué)習(xí)知識(shí)，當(dāng)然，自學(xué)缺少了老師的講解和與老師的交流互動(dòng)。但由此也不能否認(rèn)，每個(gè)人自學(xué)的效果就沒有依靠老師學(xué)習(xí)的效果好，因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)在培養(yǎng)好自學(xué)能力，到高中、到大學(xué)才能夠更好地運(yùn)用時(shí)間，自己去學(xué)習(xí)。正如：會(huì)聽課的孩子優(yōu)秀一時(shí)，會(huì)自學(xué)的孩子優(yōu)秀一世。
第二個(gè)方面就是“自律”。自律的`意義就是自己約束自己，以正確的方式管束自己，這都是自律，也是我們所說的“自律不等于他律”，只有會(huì)自律的人，才能自由支配自己的大腦，學(xué)習(xí)起來才有更好的效果。
第三個(gè)內(nèi)容就是“自由”。自由分兩個(gè)意思，第一個(gè)意思是隨心所欲、無所事事，但這樣的生活并沒有什么意義；第二個(gè)意思是經(jīng)過自己的不懈努力，各個(gè)工作都會(huì)主動(dòng)邀請(qǐng)你去，在此，你自己可以自由選擇，選擇自己喜歡的工作，這更是一種自由，一種有意義的自由。
第四個(gè)部分就是“自立”。自立的意思就是自己完全有能力去照顧好自己，可以自強(qiáng)自立。我們要從小開始養(yǎng)成獨(dú)立的能力，不能所有的事情都依靠家長(zhǎng)，所以，自立這兩個(gè)字就直接關(guān)系到長(zhǎng)大成人以后的事。如果自己沒有能力，就無法照顧自己和管好自己的工作和生活。
“因禍得福，福禍相依”，我們一定要利用好這次的特殊假期，按計(jì)劃好好學(xué)習(xí)！
家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)作文 5
天陰沉沉的，不時(shí)刮來陣陣?yán)滹L(fēng)。今天晚上，老師通知我們的家長(zhǎng)去開“家長(zhǎng)會(huì)”了。
媽媽已去開家長(zhǎng)會(huì)了，家里面十分的冷清，我雙手抱著腳，心里慌慌的，我不時(shí)還打著顫，心想：老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呀？怎么辦呢？家里的鐘“滴答，滴答”地響著，每一聲似乎都在敲打我的心，我的心猛地跳動(dòng)了起來。
這時(shí)，一旁的`弟弟說：“姐姐，你陪我玩嘛！我好無聊呀！”我大聲說道：“走開，走開，我現(xiàn)在可沒心情陪你玩！”說完我又到陽臺(tái)上去呼吸著新鮮空氣，這雨隨著風(fēng)打在我的臉上，猶如一把把刀往我臉上刮來似的。
突然，樓道里傳來了鄰居王叔叔的呵斥聲，只聽他吼罵了一會(huì)小明，接著猛地關(guān)上了大門。我心想：不會(huì)吧！小明都考的那么差？那我該怎么辦呢？我低著頭在家里走來走去，心里慌極了！我喃喃自語：“上天�。”Ｓ游野�！我以后上課一定好好聽課，不會(huì)分心了！千萬別讓我媽回來把我揍一頓�。 �
突然，門外傳來了一陣聲音，不會(huì)吧！媽媽那么快回來了？我還是進(jìn)房間里假裝看書吧。誰知媽媽一回到家，直接沖向我的房間，打開門說：“寶貝女兒！老師啊，今天特別表揚(yáng)你呢！說你啊，進(jìn)步了不少呢！”說完，媽媽臉上還洋溢著笑容，沖我笑了笑。我心里的那塊大石頭終于放下來了。天哪！媽媽還買了我最心愛的手表呢！我高興地一蹦三尺高，媽媽也開心地笑了。
我以后一定要專心聽講，這樣?jì)寢尵蜁?huì)滿足我的要求了，我也不用擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)的事了，哈哈！
家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)作文 6
上午放學(xué)時(shí)，老師宣布了一個(gè)通知：要在今天下午開一次家長(zhǎng)座談交流會(huì)，我們的高興地心情一下子僵在了臉上，這不，還沒等開會(huì)，有些同學(xué)就已經(jīng)開始愁眉苦臉的了，也有幾個(gè)正興奮地同別人談話，生怕別人不知道他有多好呢，好像特意在向周圍的人顯示，可我的心情卻是喜憂參半，喜的是我依然取得了全班最高分，憂的是雖然還保持著第一，但媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)格，有幾處不該錯(cuò)的題我錯(cuò)了，媽媽肯定又是一頓嘮叨，我的心情又一下子陰起來，真不知道下午的時(shí)間該怎么過。
好不容易家長(zhǎng)會(huì)開完了，見到媽媽，媽媽似乎沒太大的變化，表情還是像往常一樣，說不出是高興還是氣憤，一直多云，媽媽沒說我也沒夸我，也沒有以往的慈祥，大概我的表現(xiàn)還湊合吧？不過這種表情簡(jiǎn)直讓我心神不寧——忐忑不安，我不知道應(yīng)該做什么，心里實(shí)在是不舒服：真擔(dān)心她會(huì)不會(huì)是定時(shí)炸彈，說不準(zhǔn)我哪個(gè)細(xì)節(jié)做錯(cuò)了，那個(gè)炸彈會(huì)突然爆炸，我頭上會(huì)挨上一記爆栗。所以我做起事都是小心翼翼輕巧巧地，生怕惹到我敬愛的`媽媽大人不開心。
許久，敬愛的媽媽大人終于開口了：“今天老師說了……，讓你們記住……，現(xiàn)在的教學(xué)方法都改變了……，……是你們的大問題，要注意……”這一講解，使我茅塞頓開，同時(shí)我的腦袋也大了：這個(gè)一定要記住，那個(gè)千萬不要再犯錯(cuò)……咳！
開家長(zhǎng)會(huì)有一定的益處，但還是希望老師能稍微少講一些有關(guān)學(xué)習(xí)的，太沒勁頭了，太死板了，呼�。�！
家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)作文 7
考試過后的一個(gè)星期，將會(huì)舉行一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)，身為學(xué)霸的我，自然是很高興的.。
家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間到了，班上像死寂般一樣安靜，唯獨(dú)我，蹺著二郎腿，趴在桌子上，悠閑地看著書，就連我同桌都驚呆了，疑惑不解地問：“你不怕家長(zhǎng)會(huì)嗎？”“身為學(xué)霸，肯定不怕。”我驕傲地說。
家長(zhǎng)會(huì)那天，我在家悠閑地吃著零食，看著電視。此時(shí)外面陽光明媚，仿佛老天爺都在為我喝彩，我想：老師現(xiàn)在肯定在講我的好話，媽媽現(xiàn)在應(yīng)該高興得嘴都合不攏了。想到這里，我不禁打開窗看風(fēng)景，感覺就連外面的小鳥都在嘰嘰喳喳地為我“唱歌”了。
下午，家長(zhǎng)會(huì)開完了，我心情更是激動(dòng)不已。這時(shí)，“叮咚”的聲音傳入我的耳里，我想應(yīng)該是媽媽回來了，便立刻飛奔地跑過去開門，沒錯(cuò)，真是媽媽回來了�？烧�(dāng)我準(zhǔn)備抬頭笑臉相迎時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽并不是我想象中的那樣高興和開心，而是眉頭緊皺，咬緊牙關(guān)，眼睛瞪得大大地看著我。頓時(shí)，我已經(jīng)感覺到媽媽的殺氣了，緊接著，媽媽說了一句：“老師說你上課表現(xiàn)不好，蹺二郎腿、講話、做小動(dòng)作……”原來，老師把我的毛病全說了一遍。當(dāng)時(shí)媽媽把我痛罵了一頓，我耷拉著臉，一動(dòng)也不敢動(dòng)。窗外面的天空也漸漸暗淡了下來，我還聽到鄰居小馬也被他爸爸罵了一頓，真是難兄難弟呀！
這次的家長(zhǎng)會(huì)也讓我長(zhǎng)了教訓(xùn)，使我明白了做人不能驕傲，驕傲使人退步。而且在課堂上不要做多余的小動(dòng)作，即使成績(jī)?cè)俸靡膊恍小?/p>
家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)作文 8
在昨天下午時(shí)，舉行了開學(xué)以來第二次家長(zhǎng)會(huì)。我們，在焦急地等待家長(zhǎng)時(shí)，心里是萬分緊張與激動(dòng)的。
首先，是董家岐的爸爸來為我們講傳統(tǒng)文化。董家岐的爸爸一臉嚴(yán)肅，絲毫沒有開玩笑的樣子，他聚精會(huì)神地講著，瞪著一雙大眼睛，炯炯有神地看著我們；手還跟著所講的.內(nèi)容在時(shí)不時(shí)地比劃著；聲調(diào)有高有低，仿佛像一位歌手，在訴說自己的心聲。
下面是黃家儀和羅嘉祺兩位同學(xué)來進(jìn)行期中總結(jié)。兩人配合默契，一人一頁P(yáng)PT；兩人好不緊張，仿佛是在自言自語地那樣的隨和，自然。
龐老師擔(dān)當(dāng)了主持人。一個(gè)環(huán)節(jié)與下個(gè)環(huán)節(jié)連接時(shí)，龐老師總能自然地進(jìn)行，仿佛已經(jīng)練過千百遍一樣，沒有一處地方不流暢。我真的非常佩服龐老師。
焉家祎的期中成績(jī)，年級(jí)第二，班級(jí)第一，真的好厲害！所以，龐老師就邀請(qǐng)焉家祎與他的媽媽一起上臺(tái)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。焉家祎媽媽早有準(zhǔn)備，一上臺(tái)，就開始滔滔不絕地講了起來。焉家祎媽媽在講話時(shí)很有感情，想真心為各位家長(zhǎng)提供幫助。許多家長(zhǎng)聽得如醉如癡。連平時(shí)驕傲的爸爸也頻頻點(diǎn)頭。下一個(gè)出場(chǎng)的是李佳怡和她的爸爸。她爸爸說了他對(duì)孩子的教育方法、認(rèn)知。所以，造就了李佳怡這樣一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。李佳怡的筆記是全班同學(xué)的典范，她的筆記甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了學(xué)哥學(xué)姐們。
我很喜歡這次的家長(zhǎng)會(huì)！
家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)作文 9
幾天前的一節(jié)晨會(huì)課上，老師告訴了我們一個(gè)消息：下個(gè)星期二學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì)！同學(xué)們一聽就議論開了。有的埋怨起來：“唉，這一次我的期中考試成績(jī)那么差，學(xué)校一開家長(zhǎng)會(huì)，讓我的父母知道了我的真實(shí)情況那我肯定是死定了。”“啊，要開家長(zhǎng)會(huì)！完了，我完了！誰來救救我呀！”……同學(xué)們個(gè)個(gè)叫苦連天，怨聲不絕。
只有少數(shù)學(xué)生顯得那么從容，那么自信。我呢，是一半喜來一半愁！我喜的是語文期中考試考了一個(gè)年級(jí)組第二，可把我老爸老媽給樂壞了。開家長(zhǎng)會(huì)的`時(shí)候老師也一定會(huì)表揚(yáng)我。一想到這一件事我就會(huì)高興得合不攏嘴。
可愁的是數(shù)學(xué)期中考試只考了９８分，那一道發(fā)展題竟然因?yàn)榇中亩鴽]有得到一分。唉，我真是后悔自己不應(yīng)該那么粗心。怎么這一次竟然會(huì)考得那么差！要知道，我以前考試有加分的話，一定會(huì)考到一百多分，甚至是滿分。數(shù)學(xué)老師還說了要把全班的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)看蛴≡谝粡埣埳�，讓每一個(gè)家長(zhǎng)自己去判斷衡量自己子女在學(xué)習(xí)上的好與壞。唉，我一個(gè)堂堂的大隊(duì)委員，怎么會(huì)考不到百分心上呢？以前不管是爸爸還是媽媽來學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，總是高興而來，滿意而回�？墒沁@一次，我真有點(diǎn)害怕！拿到了學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì)的通知書以后，我還想到了以后一定要努力學(xué)習(xí)，做作業(yè)和考試的時(shí)候一定要細(xì)心，認(rèn)真做好每一道題目，做一個(gè)讓父母放心的好女兒，做一個(gè)讓老師驕傲的好學(xué)生，做一個(gè)大家都稱贊的好少年！
家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)作文 10
今日是我們八班的“親子家長(zhǎng)會(huì)”，也就是說這次的家長(zhǎng)會(huì)老師不僅講給家長(zhǎng)聽，也講給孩子聽。
首先，安排新一學(xué)期的座位是頭等大事。依舊是一樣的排法、一樣的緊張。這次會(huì)有誰選我呢?伴隨著組長(zhǎng)們的一次次選擇，剩下的B組成員人數(shù)也越來越少。唉，果不其然我是在只剩下幾個(gè)人時(shí)被選走的，太尷尬了!不過這也反映出了我?guī)讉�(gè)問題，不被各位組長(zhǎng)看好，肯定是我的.問題，比如能力不夠強(qiáng)、人緣不夠好。這些問題，都等著我去解決。
其次，老師還帶領(lǐng)我們一起分析了一下自己的成績(jī)，我發(fā)現(xiàn)我沒有明顯的進(jìn)步，與上次的成績(jī)差別并不大。和之前相比，這次的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了，有的單科成績(jī)下降了。因?yàn)槲乙郧捌鸫a有那么一兩科在班級(jí)前十名，而這次卻一科也沒有。好幾科考得沒有以前好，英語更是慘不忍睹，拉了幾十分。
然后，老師還向家長(zhǎng)講述了一些關(guān)于心理學(xué)的問題，并說：家長(zhǎng)要通過孩子的行為，來明白他這么做的意義與原因。比如，孩子老啃指甲，是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Π踩小，F(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)一張孩子的手的圖片。”媽媽發(fā)了一張，發(fā)現(xiàn)我的手微胖，指甲也完完整整，看來我還是挺有安全感的。
而后，老師又講了一些人生的道理，播放了一段勵(lì)志視頻，這次家長(zhǎng)會(huì)就圓滿結(jié)束了。
這次，經(jīng)謝老師一分析，我發(fā)現(xiàn)，自己有好多不明白不理解的地方都解開了，收獲很大，讓自己找到了改正、前進(jìn)的方向!
家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)作文 11
家長(zhǎng)會(huì)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每次考試后，學(xué)校都會(huì)舉辦一次家長(zhǎng)會(huì)，拆開來看，是由“家長(zhǎng)”和“會(huì)”兩個(gè)詞所組成�！凹议L(zhǎng)”，父母和藹的形象，“會(huì)”在我的印象中應(yīng)該是一個(gè)莊重的'名詞�？珊吞@的家長(zhǎng)開了莊重的會(huì)后，就會(huì)變得讓人無比恐懼。
今天下午家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校門準(zhǔn)備為自己的孩子開家長(zhǎng)會(huì)，在開家長(zhǎng)會(huì)的這段時(shí)間里，我們學(xué)生進(jìn)了大廳開始看電影。我雖身在大廳中，但卻“身在曹營(yíng)心在漢”心七上八下的，一點(diǎn)也不安靜�？粗粗拖肜蠋熡袥]有批評(píng)我？回去媽媽會(huì)罵我嗎？……一連串的疑問在我心頭凝成一個(gè)大問號(hào)。我在大廳中坐立不安、左右徘徊。誰說“少年不知愁滋味”？我這會(huì)兒，不正愁嗎？事間過的真慢，真是度秒如年哪！
好不容易熬到了家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，我迫不及待的跑上樓，這時(shí)我從媽媽那嚴(yán)肅的表情中我并沒有看出一絲希望，心想：“這次老師肯定說我了，回去肯定沒好果子吃。”
果不其然，一上車，媽媽就開始批評(píng)我：“怎么才考這么點(diǎn)分？你看你多粗心哪？你考試時(shí)怎么不檢查？”“我，我，粗心了。”我的臉紅了，心里十分愧疚�！跋麓渭�(xì)心點(diǎn)，馬上就要升學(xué)了，你怎么還不努力？”媽媽說道。
聽了媽媽的教誨，我深感慚愧。但我也不會(huì)氣餒，我一定不會(huì)再讓家長(zhǎng)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)而操心，我一定要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去；讓老師為我的進(jìn)步而喝彩，讓家長(zhǎng)為我的進(jìn)步而驕傲！
家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)作文 12
星期五晚上學(xué)校開了一次家長(zhǎng)會(huì)，這次家長(zhǎng)會(huì)很特別，黃老師要求每人和每個(gè)家長(zhǎng)都參加，好像說要辦得更活潑一些，但由于安全問題，老師只要三位同學(xué)來，我也是其中一位。
放學(xué)后，我心情十分緊張，因?yàn)槠瘘c(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開家長(zhǎng)會(huì)，但我要在家長(zhǎng)會(huì)上讀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。讀的還要響亮。另外兩名同學(xué)的主要任務(wù)是主持。
到了學(xué)校以后，我領(lǐng)媽媽進(jìn)了教室，然后再本子上簽了名，表示我的'家長(zhǎng)已經(jīng)來了。等我到的時(shí)候發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)另兩位同學(xué)也已經(jīng)到了，但這時(shí)候還有很多位家長(zhǎng)沒到。我先讓媽媽坐在可我的位置上，等大部分家長(zhǎng)都到了，只有一兩個(gè)家長(zhǎng)還沒有來，我就坐在了媽媽的旁邊。
老師先讓小主持人在多媒體大屏幕連線，分成兩排，第一排是寫我們班同學(xué)的名字，第二排是寫性格特點(diǎn)，只要一點(diǎn)鼠標(biāo)電腦自動(dòng)會(huì)把我們班某個(gè)人和他（她）相應(yīng)的性格特點(diǎn)連在一起。這個(gè)十分有意思。老師還讓家長(zhǎng)寫自己孩子的特點(diǎn)，叫一名同學(xué)讀，我和另一位同學(xué)猜是誰，我猜對(duì)了一個(gè)，那位同學(xué)也猜對(duì)了一個(gè)。還有是學(xué)生放學(xué)前寫的幾句話讓家長(zhǎng)來猜是不是自己的孩子，但我因?yàn)樽鞅锥蝗∠Y格……我們還頒發(fā)了全班十佳學(xué)生的獎(jiǎng)狀。輪到我讀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)了，我有點(diǎn)緊張，但還是響亮地讀完了！
這次家長(zhǎng)會(huì)真是特別��！
家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)作文 13
家長(zhǎng)會(huì)以后，一回到家“咚”媽媽生氣的將門關(guān)上，一下子變了個(gè)人。剛才開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候?qū)ξ逸p言細(xì)語，可一回到家呀，這“小貓”就變成了“老虎”她張開虎口吧唧吧唧的說：“叫你認(rèn)真閱讀，可還扣了這么多課外分，今天老師也說了要閱讀了吧，難道我給你買的書來玩不看的嗎?聽到這里，我早已兩眼淚汪汪的了。媽媽看了看我，頭一扭，似乎沒有激發(fā)她的.慈母之心。她一屁股坐在沙發(fā)上打開電視，叫我坐在她旁邊寫作業(yè)。我害怕說：“我能做好作業(yè)，但我想做在房間里寫�！笨嫉眠@么差還敢提要求呢，快，別磨蹭!”我被嚇著了，于是，急忙搬了個(gè)椅子，坐到媽媽旁寫作業(yè)。她見我寫的正歡，故意將動(dòng)畫片的聲音調(diào)高，我問她：“你什么時(shí)候愛上了我最喜歡看的動(dòng)畫片了?”媽媽不屑的說：“哼!我什么時(shí)候喜歡看的，管你什么事?”
吃晚餐的時(shí)間到了，餐桌上只擺了一盤炒雞蛋和一碗大米飯。我的心里可生氣了：“媽媽，桌上怎么沒有我愛吃的紅燒肉呢?我記得昨天還剩了半大碗呢，現(xiàn)在應(yīng)該在冰箱里吧!”我瞟了膘冰箱�！霸趺戳�，沒有紅燒肉!今天就只有炒雞蛋，愛吃就吃，不吃拉倒!我無奈，只好硬著頭皮將炒雞蛋都吃光了�！俺酝炅司腿プ鲎鳂I(yè)，別磨磨蹭蹭的!”媽媽瞪大雙眼，張大“虎口”!我在老虎的利牙下逃之夭夭了。家長(zhǎng)會(huì)后真……
家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)作文 14
今天早上，當(dāng)?shù)谌?jié)課的鈴聲響起時(shí)，我們開始了眼保健操。
這時(shí)班主任進(jìn)來了，叫我們不要再做練習(xí)了。她手里拿著一疊紙，請(qǐng)幾個(gè)人幫忙給我們每人發(fā)一張。拿到論文后，我看了看。啊，學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì)了！我心里一驚。
這時(shí)，我環(huán)顧四周，看到一些學(xué)生輕輕地嘆了口氣：“怎么又要開家長(zhǎng)會(huì)了？真倒霉！”一些學(xué)生在微笑。從他們的外表可以看出，他們并不害怕在學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校更有學(xué)習(xí)意識(shí)，成績(jī)也更好。至于我，我覺得在學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，我覺得自己很倒霉，也很開心。為什么？那我告訴你！看誰來參加家長(zhǎng)會(huì)了。如果我父親來了，它會(huì)受苦，因?yàn)槲腋赣H不會(huì)表揚(yáng)我。即使他考得好，也不會(huì)說什么。分?jǐn)?shù)稍微低一點(diǎn)就不好了。批評(píng)和責(zé)罵是必然的。更何況這次我語文和數(shù)學(xué)也才90多，只有一兩分。在爸爸眼里是不好的。如果我媽媽來參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)就好很多了�？荚嚱Y(jié)束后，我給媽媽看了試卷�？戳宋业恼Z文試卷，她看到我作文沒分，夸了我?guī)拙�。但是，爸爸看了我�?試卷，說我退步了，要努力。不過我也覺得家長(zhǎng)會(huì)“出柜”的概率還是比爸爸高。這一刻我以為，爸爸媽媽去了也一樣，只要他們平時(shí)好好學(xué)習(xí)就好了！
對(duì)！以后一定要好好學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)，這樣就不用擔(dān)心誰去學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)了！
真的，在學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)真的讓人覺得很倒霉，很開心！
家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)作文 15
今天晚上要開家長(zhǎng)會(huì)了，早上起床，我就覺得心在怦怦直跳。上次英語單元測(cè)試的成績(jī)還沒有告訴媽媽呢，因?yàn)橹豢剂似呤畮追�，怕她知道后�?huì)賞我頓“屁股開花”，所以直隱瞞不報(bào)。如今要開家長(zhǎng)會(huì)了，這件事就會(huì)“曝光”，我免不了……想到這兒，我三下兩下吃完早飯（我過去總是細(xì)嚼慢咽）就去上學(xué)了。
路上，我對(duì)媽媽開完家長(zhǎng)會(huì)回來后的情景作了些想象。種情況是媽媽開完會(huì)回來什么事也沒發(fā)生，可能老師對(duì)英語考試的事只字未提；另種情況是媽媽回來后臉色難看……“生曉雯，早上好！”同學(xué)的聲問候把我從遐想中拉了回來。
上午和下午，我在學(xué)校里總是心神不定，課上幾次走神，險(xiǎn)些被批評(píng)，因?yàn)槲覞M腦子想的都是晚上的家長(zhǎng)會(huì)。就這樣，我終于熬到了晚上。媽媽換了件衣服，洗了把臉就去開會(huì)了。
快九點(diǎn)鐘了，媽媽很快就要回來了，我的`心里更加忐忑不安了。坐也不是，站也不是，躺也不是，就連平時(shí)最愛看的書也沒心思看了，真是如坐針氈��！
“叮當(dāng)叮當(dāng)�！遍T鈴響了。媽媽回來了。雖然我已經(jīng)做好了挨打的心理準(zhǔn)備，但我的心跳還是在急劇地加快。媽媽進(jìn)門就說：“雯雯啊，這學(xué)期你的表現(xiàn)不錯(cuò)，媽很高興。快睡覺吧，明天還要上學(xué)呢！”聞聽此言，我如釋重負(fù)，心中的塊石頭總算落了地。
家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)作文 16
今天，學(xué)校要召開家長(zhǎng)會(huì)。
下午三點(diǎn)，老師告訴我們：“家長(zhǎng)已經(jīng)在禮堂就位了，學(xué)生可以去見家長(zhǎng)，看看有沒有誰的家長(zhǎng)沒來及時(shí)讓老師電話通知。”老師剛說完我就立馬飛奔到禮堂找媽媽。來到禮堂門前就見里面熙熙攘攘，在這人山人海之中找一個(gè)人簡(jiǎn)直就是大海撈針啊！我兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)好一會(huì)兒也沒找到媽媽，我不禁有些失望，現(xiàn)在正是收秋的時(shí)候，我家種的地又比較多，媽媽會(huì)不會(huì)來不了了？
我失落地坐在一旁看著別的小朋友拉著大人的'手，我站在高處望了又望，媽媽還是沒來。眼看學(xué)生快要全部進(jìn)入禮堂了，我咬咬牙跑出去飛奔到家里，果然家里的門沒有鎖。我一把推開門，媽媽看我氣喘吁吁的樣子問我怎么了，我上氣不接下氣地說：“家……家長(zhǎng)會(huì)……”媽媽一拍腦門，趕緊拿了包就往外走。我拉著媽媽一路飛奔到學(xué)校，禮堂里的人早已坐得整整齊齊，我和媽媽著急忙慌地坐下，剛坐下家長(zhǎng)會(huì)就開始了。
班主任給班里每個(gè)同學(xué)都發(fā)了三張紙，邊發(fā)邊強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)們一定要仔細(xì)閱讀并簽字。我拿來一看，原來是關(guān)于訂購校服、課后延時(shí)服務(wù)和開設(shè)興趣班的事。我看了看興趣班的介紹，不看不要緊，一看高興得不得了！學(xué)校計(jì)劃開設(shè)的興趣班種類非常廣泛，武術(shù)、書法、繪畫、象棋、短跑……還有我最愛的舞蹈班！媽媽看到了也開心不已，課后延時(shí)她就既可以照顧家里的農(nóng)活又不用擔(dān)心我放學(xué)沒人接了，媽媽二話不說就簽了字。
家長(zhǎng)會(huì)最后在校長(zhǎng)的致辭中圓滿結(jié)束，我也牽著媽媽的手高高興興地回家了。
家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)作文 17
今天上作文課的時(shí)候，沒想到張老師居然還給我們布置了一個(gè)課間作業(yè)，還以為要發(fā)生什么大事了，結(jié)果大屏幕上寫著“開家長(zhǎng)會(huì)”。��！這種時(shí)候還要開家長(zhǎng)會(huì)，不過也好，以前開家長(zhǎng)會(huì)我都不能參加，這次終于可以看一次了。
下課，我騰地從椅子上蹦了起來，小步地跑到電視前，朝著媽媽大喊道：“大報(bào)新聞，大報(bào)新聞，明天張老師又要開家長(zhǎng)會(huì)了！”
媽媽似乎還沒反應(yīng)過來，問道：“哪個(gè)張老師，什么家長(zhǎng)會(huì)，什么時(shí)候？”
“就是那個(gè)作文老師。”我回答道：“就在明晚六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)在釘釘上開家長(zhǎng)會(huì)�！�
“啊！我沒這個(gè)時(shí)間的，你找你爸爸好了�！眿寢尰卮鸬馈�
老爸連忙想了個(gè)理由說：“我明天晚上別人約我打麻將，我總不能毀約吧！”說完又繼續(xù)去看他的'手機(jī)了。
我回過去給了媽媽一個(gè)眼神，媽媽嘆了口氣說：“唉！真是服了你們爺倆了，個(gè)個(gè)都這么忙，最好把你們忙死�！�
我開心地說：“感謝媽媽，我會(huì)在旁邊陪你的�！�
“唉！說你們張老師真是太會(huì)玩了，我忙了一周，好不容易能休息一天，還要給你開家長(zhǎng)會(huì)，真是太難受了�！眿寢尡硎痉浅o奈。
我回答說：“這也不能怪張老師了，要怪也只能怪這個(gè)冠狀病毒，不然我怎么會(huì)在家里上網(wǎng)課，也不用開家長(zhǎng)會(huì)了�！�
媽媽想想也是，就又開始看電視，我也要回去上課了。
家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)作文 18
今天中午放學(xué)的時(shí)候，唐老師對(duì)我們宣布：“今天下午開家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)你們的家長(zhǎng)下午兩點(diǎn)半之前到校開會(huì)，最好是爸爸媽媽來參加。你們就不用上課了�！蔽以谛睦锔`喜：“噢!不用來上課啦!”
回家的路上，我計(jì)劃著下午的安排：寫完作業(yè)，我可以上網(wǎng)瘋狂地玩玩游戲了。想著這個(gè)我恨不得趕緊飛回家�？墒切睦镉钟悬c(diǎn)惴惴然：要是老師在家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)了我，那我星期六和星期日就別想過好日子了!玩游戲?更是沒門!想到這兒，出了一身冷汗�？捎洲D(zhuǎn)念一想，開學(xué)以來我一直表現(xiàn)很好，沒做錯(cuò)什么事呀!再說我的“小紅旗”在班上排名可是很靠前的呢。這樣一想我又輕松了起來。
到了家，一家人吃了中飯，媽媽就去開家長(zhǎng)會(huì)了。我一下午還是有點(diǎn)忐忑不安，老師會(huì)批評(píng)我呢?還是會(huì)表揚(yáng)我?媽媽回來后會(huì)怎么樣呢?結(jié)果弄得我都沒心思玩游戲了。
大概6點(diǎn)鐘的樣子，媽媽終于回來了。看著她進(jìn)門時(shí)微笑的樣子，我懸著的心終于放下來了。媽媽把家長(zhǎng)會(huì)的'內(nèi)容以及老師的要求，一一講給我聽。又說家長(zhǎng)會(huì)上唐老師四次點(diǎn)名表揚(yáng)了我。唐老師真好，總是能發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)，總是表揚(yáng)和鼓勵(lì)我們，希望我們更好，希望我們都去爭(zhēng)取第一，努力發(fā)展。
我知道我身上有很多缺點(diǎn)，不過我會(huì)努力改正，使我變得更加優(yōu)秀。
家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)作文 19
今天是個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裢砹c(diǎn)三十分，學(xué)校要召開一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)。雖然日子很特殊，但天空不作美，依舊電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。一道道刺眼的閃電劃破天空，一陣陣大風(fēng)卷起雨水，迎面撲來，令人打起一身冷戰(zhàn)……
爸爸辦完公事，乘著公差之余，冒著傾盆大雨，早早地來到學(xué)校，把我接回了家，與我一同吃了快餐飯菜，便又匆匆忙忙地趕去學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)了。我想過不了多久，爸爸就能收到我寫給他的第一封信了。因?yàn)橄挛绲谝还?jié)語文課，教語文的陳老師教我們寫了一封致家長(zhǎng)的信。
此時(shí)的我獨(dú)自一人在清靜的家中做完作業(yè)，心里想：爸爸會(huì)不會(huì)像往常一樣，來到班級(jí)后，先仔細(xì)地檢查我的語數(shù)英作業(yè)，再看看我的.試卷，然后和附近的同學(xué)做個(gè)小對(duì)比呢？或者是一來到班級(jí)，就“刷刷刷”地火速記著陳老師交代的家庭教育作業(yè)呢？呀，還是先不想那么多了吧，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一向挺穩(wěn)定的，家長(zhǎng)會(huì)上，爸爸應(yīng)該不會(huì)對(duì)我失望的。
第二天早上，我走進(jìn)班級(jí)一看，真是出乎我的意料，在信的下方有爸爸寫下的幾行字：親愛的小鄭，能正確認(rèn)識(shí)自己，可貴！能努力“封殺”缺點(diǎn)，才可敬！祝：更進(jìn)步！ ——老鄭。
看了爸爸這溫暖我心的回信，我想：笨鳥先飛早入林，功夫不負(fù)有心人。我不是一個(gè)太聰明的孩子，但我要做個(gè)勤奮好學(xué)、刻苦拼搏的人！
家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)作文 20
今天學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)，不知道老師會(huì)在會(huì)上怎么說，我的心緊張極了。終于家長(zhǎng)會(huì)開完了，爸爸回來了，他若無其事，好像什么事也沒有發(fā)生似的。
我的'心越來越緊張，不知道自己究竟考得怎么樣，但又不敢直接去問爸爸，怕萬一考得不好爸爸罵我。
于是我想了一個(gè)辦法，先找到學(xué)生手冊(cè)，看看得了多少分，如果得分比較高的話，這個(gè)暑假就會(huì)過得很開心，如果得分比較少的話，這個(gè)暑假就會(huì)很沒勁。
我翻箱倒柜地找來找去，老是找不到，不知道爸爸把學(xué)生手冊(cè)藏到哪里去了。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，猛然看到了一本像學(xué)生手冊(cè)的本子在被子下面露出一個(gè)角，我心里頓時(shí)樂開了花！我趕忙拿過來一看，原來只是一本生字本。
第二個(gè)辦法，觀察爸爸眼中有沒有“殺氣”，并且觀察他的表情是不是老皺著眉頭。
我悄悄地觀察了很久，發(fā)現(xiàn)他的眼中并沒有讓人害怕的“殺氣”，也不是老皺著眉頭！還是一副若無其事的樣子。我心里暗暗地高興，我想，我也許考得不差吧！
中午吃飯的時(shí)候，我心里開始激動(dòng)起來了！為什么激動(dòng)？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)爸爸的情緒很好，喜笑顏開地。所以我肯定我考得比較好！
飯吃完了，爸爸突然高興地對(duì)我宣布：“你語文71，數(shù)學(xué)91。語文成績(jī)進(jìn)步了�！�
我聽了，高興地跳了起來。我心里想，爸爸你賣什么關(guān)子喲，害得我緊張了大半天！
家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)作文 21
在昨天中午，我們老師開了一次考后家長(zhǎng)會(huì)，這次的家長(zhǎng)會(huì)非比尋常。
老師把我們的分?jǐn)?shù)排了名，又把全年級(jí)第一的分?jǐn)?shù)告訴了我們，然后又讓我們與他的.分?jǐn)?shù)作個(gè)對(duì)比。又給我們分析了各科的分?jǐn)?shù)，哪個(gè)科目學(xué)的好，哪個(gè)科目學(xué)的差，又告訴我們學(xué)習(xí)的方法。
過后，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，我把自己的各分?jǐn)?shù)紙寫在了一張紙上，作了作比較，看一看哪一個(gè)學(xué)科類掌握的不牢，然后人把下冊(cè)的書找到看了看，讀了讀。
然而，當(dāng)我看到語文成績(jī)，我十分驚訝，我的知識(shí)點(diǎn)不都掌握了嘛！古詩不也會(huì)默寫嘛為什么只考這點(diǎn)兒分呢？我十分不解，后來我打開微信，找到我的考號(hào)，再找到那個(gè)網(wǎng)址，接著我就找到了我語文答題卡，本來心里想得是這次語文是發(fā)揮失常，可當(dāng)我看到了答題卡，我就不這么認(rèn)為了。
首先是選擇題，我錯(cuò)三個(gè)，而且還都是字詞題，我還是沒有掌握好基礎(chǔ)，然后就是閱讀理解，說實(shí)話，就閱讀理解扣的分最多，也就是閱讀量少，最后就是作文了，作文滿分五十分，可我只得了三十六分，這是為什么呢？我百思不得其解，只好仔細(xì)地品讀了幾遍，終于，我明白了我終于知道我為什么只得這么點(diǎn)分了，一、是因?yàn)槲业闹行牟煌怀�，二、是因�(yàn)槲业淖煮w，最后就是事情太普通。
經(jīng)過這次仔細(xì)的分析，我也知道了我的弱點(diǎn)，在暑假里我要好好針對(duì)自己的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取把弱點(diǎn)全部消滅掉！
家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)作文 22
家長(zhǎng)會(huì)是能讓小孩子緊張、害怕，但這次的家長(zhǎng)會(huì)卻讓我十分難忘。
得知要開家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)消息，我變得開始緊張起來，生怕老師在家長(zhǎng)會(huì)上提到考試成績(jī)。如果考得好，既給父母增了光，又能得到老師的表揚(yáng)。但一旦考差了，后果將不堪設(shè)想……我心中默默念到：老師一定不要提到考試成績(jī)，老師一定不要提到考試成績(jī)……
到了開家長(zhǎng)會(huì)的當(dāng)天，我更緊張了。每走一步都很沉重，我把要放在桌子上的東西都放好，排著隊(duì)去了食堂。食堂里，大家都談笑風(fēng)生。而我卻站在窗邊望著前面的.教學(xué)樓，心想：也許是我太緊張了，我必須把緊張的心情壓下去。我看到家長(zhǎng)們才走進(jìn)教室，心里才放下了一塊石頭。我趕緊走回座位，準(zhǔn)備開始寫作業(yè)。我一邊寫作業(yè)一邊想著家長(zhǎng)會(huì)的事，讓我把作業(yè)都寫錯(cuò)了，我心里又埋怨著家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)間一分一秒的過去了，家長(zhǎng)會(huì)也結(jié)束了。
我趕緊收拾書包，慢吞吞地走出了食堂。我的視線在人流中尋找爸爸。我看見了爸爸，我大叫“爸爸――”。爸爸看見了我，立馬調(diào)頭向我走過來。他面帶著微笑，很開心的樣子，我想：大概老師沒有提到開始成績(jī)吧。我也開始笑了起來。我在路上問了爸爸許多問題，而爸爸卻一言不發(fā)。我既氣憤，又有一點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的高興，總之心情沒有很差。
這次的家長(zhǎng)會(huì)讓我十分難忘。
家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)作文 23
又要開家長(zhǎng)會(huì)了，不知道老師表揚(yáng)我，還是們批評(píng)我呢？以前成績(jī)還算可以，但我的心里也還是沒有底。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，媽媽回來了，我一看到媽媽既沒有生氣也沒高興。我的心總算安靜了下來。當(dāng)時(shí)我有一腦子的問題想去問媽媽，我說：“媽媽，老師在會(huì)上說了些什么�。�"媽媽含著微笑對(duì)我說：“首先是你們班的班長(zhǎng)介紹了一下這個(gè)班的班級(jí)情況，兩名成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生代表發(fā)言，介紹了一下他們的`學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)。內(nèi)容主要是：要抓住課堂的40分鐘，認(rèn)真聽講，跟上老師的思路，要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。再是學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言，內(nèi)容是：要給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)格要求孩子的同時(shí)，家長(zhǎng)要以身作則和教育孩子要講究方式方法。最后是班主任 講評(píng)了一下這次期中考試的成績(jī)表揚(yáng)了許多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，整個(gè)班級(jí)的情況良好。也指出了別的不足的地方。對(duì)，語文，數(shù)學(xué)，英語的A的同學(xué)，希望在其他學(xué)科上有待提高，說，只要肯下功夫，想提高成績(jī)其實(shí)并不難。你看，老師們多么辛苦，對(duì)你們既認(rèn)真，又負(fù)責(zé)。她們是多么好的老師，你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)把成績(jī)搞上去。"
我的心里，十分感謝老師沒有告我狀，自己有目標(biāo)，心里明白，以后，我一定認(rèn)真，努力的把學(xué)習(xí)搞上去。請(qǐng)老師，家長(zhǎng)放心好了。
家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)作文 24
人生不像茶水一樣苦澀，也不像蜜糖一樣甜美。人生像一條路，時(shí)平時(shí)驅(qū)，有時(shí)直，有時(shí)彎……人生的路上難免有一些“休息亭”邊休息，一邊總結(jié)與打算。
這周星期二，我們就做了一個(gè)這樣的總結(jié)與對(duì)未來的打算，老師上午說下午要開一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，我們班大部分同學(xué)聽完后心都跌到了谷底。我更是如同在晴天來了一個(gè)霹靂，整個(gè)上午都悶悶不樂，中午大家都收拾東西回家，我也一樣。不過我感到今天的樓梯異常的短，我的雙腿如同灌了鉛一般，艱難邁步。我將下午2：45要開家長(zhǎng)會(huì)的事告訴了爸爸，爸爸聽后便起身去做飯，我的心如同刀絞，仿佛聽到了心碎的聲音，血液凝固的聲音，五臟六腑一起撕裂的聲音，我的頭感覺好大。
到了下午，在開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，我忐忑不安地走進(jìn)會(huì)議室，不一會(huì)兒，家長(zhǎng)們都來了，我的內(nèi)心仿佛有一只小鹿在碰碰亂撞。家長(zhǎng)會(huì)開始，主持人上了臺(tái)，到了領(lǐng)獎(jiǎng)狀的'環(huán)節(jié)，我的內(nèi)心已經(jīng)幾乎崩潰了。領(lǐng)獎(jiǎng)名單內(nèi)居然有我的名字，我有些驚訝，我領(lǐng)完了獎(jiǎng)，我們一起獻(xiàn)給了父母《感恩》的詩歌。
開完了家長(zhǎng)會(huì)，回到了班級(jí)，我問老師，為什么班中的每一位同學(xué)都有一份獎(jiǎng)狀，老師的回答讓我愣住了，老師說：“在期中考試前每個(gè)人都在努力，在考試中每個(gè)人都那么拼命，我們要讓考得好的同學(xué)保持，讓考得不好的同學(xué)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次考出好成績(jī)�！�
是啊，用獎(jiǎng)狀來激發(fā)同學(xué)們的潛能，來激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)拿出那般勁兒，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出一個(gè)好成績(jī)。
家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)作文 25
大家好！現(xiàn)在，我來介紹一下我的學(xué)習(xí)方法和具體的時(shí)間安排。
在我看來，大部分的學(xué)習(xí)方法因人而異，但也有適用于所有人的。比如上課前，做好充分的準(zhǔn)備；下課回去復(fù)習(xí)。比如中文，你要學(xué)會(huì)快速閱讀，做一個(gè)積極的讀者：不斷提問，直到你明白了字里行間的所有信息。在閱讀中記住，把文章中的句子變成自己的東西，多寫日記，讀寫結(jié)合等。再比如老師提倡的錯(cuò)題收集，可以對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到很好的`輔助作用。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過程，只有平時(shí)一點(diǎn)一滴的把握，才能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮自己的水平。
合理安排時(shí)間是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。具體如下：第一，善于區(qū)分主次，知道什么時(shí)候先做什么樣的作業(yè)。學(xué)習(xí)分主次，詳細(xì)簡(jiǎn)要，要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容合理安排時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間；第二，要充分利用剩余的零星時(shí)間完成簡(jiǎn)單的學(xué)術(shù)任務(wù)，如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、背誦等。第三，要提高時(shí)間利用的效率和價(jià)值。盡量縮短做事的時(shí)間，這樣事半功倍。第四，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間。以我為例。每天做完作業(yè)后，抽出時(shí)間看作文書或者其他課外書，對(duì)提高語文成績(jī)有很大幫助。當(dāng)然，除了緊張的學(xué)習(xí)，還要注意勞逸結(jié)合，既能讓大腦得到休息，又能讓自己得到放松。
學(xué)習(xí)很難，但掌握好方法，各種學(xué)習(xí)問題就迎刃而解，你就會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。雖然聽起來很難，但我相信只要你有堅(jiān)持不懈的耐力，一定會(huì)有收獲。
我的演講結(jié)束了。如有不妥，請(qǐng)?zhí)岢瞿囊庖姾徒ㄗh。謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)作文 26
今天老師說下午要開家長(zhǎng)會(huì)，剛開始，我一點(diǎn)也不驚奇，心想：不過是一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)嘛，沒什么好緊張的，反正我也沒在學(xué)校惹老師生氣，沒什么好怕的。但是，老師說要向家長(zhǎng)展示自己的作業(yè)和月考卷時(shí)，我原本平靜的心一下子咯噔跳了一下，天啊，月考卷！我一下子變的緊張起來：自己還不知道月考的分?jǐn)?shù)，萬一不好的話，爸爸媽媽會(huì)很生氣的！雖然我很想知道自己的答案，但同時(shí)我也知道，老師肯定是不會(huì)告訴我們分?jǐn)?shù)的'，看來只好先讓家長(zhǎng)知道自己的分?jǐn)?shù)了，盡管這樣想，可我的心卻始終不能平靜下來……
家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行的時(shí)候，我的心里忐忑不安，根本就沒心思干別的事情，一心想著自己的分?jǐn)?shù)，好容易等到了爸爸回來，我急忙問他："我考了多少分？”爸爸說：“語文97.5、數(shù)學(xué)和英語都是一百！"我聽了，高興極了，心想：哈哈，我考的還不錯(cuò)，雙百分！爸爸見我這么高興，也欣慰的說：“這次考的很好，看你的樣子，是擔(dān)心很久了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸又說：“干什么事情都要相信自己，你一般的成績(jī)都很好，這次也要相信自己哦！對(duì)了，你們老師說下一星期要去軍訓(xùn)，很高興吧！”我點(diǎn)頭如搗蒜，說：“其實(shí)我早就想聽到這句話了！哈哈！”
今天真是好事連連，驚喜連連！不僅有好成績(jī)讓我高興，而且老師也說了要去軍訓(xùn)，太棒了！同時(shí)從這件事中，我也懂得了干什么事要相信自己的道理！
家長(zhǎng)會(huì)六年級(jí)作文 27
上周五下午，老師突然通知要召開期中考試的家長(zhǎng)會(huì)，聽到這句話，我的心不禁怦怦直跳。
說實(shí)話，我考得還不錯(cuò)，數(shù)學(xué)英語都是100分，但是語文是92.5分，所以我還是有些緊張。媽媽臨去參加家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我憂心忡忡地對(duì)她說：“回來千萬不要吵我啊！”“放心吧，我們一起分析原因。”說完媽媽就走了，看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我還是心神不寧。
媽媽走后，我在家里坐臥不安，連寫作業(yè)都無法專心，心里總想著家長(zhǎng)會(huì)的.事�！叭f一媽媽回來打我一頓可怎么辦呢？”“不會(huì)吧，總體考得還不錯(cuò)呢！”“那萬一呢？”我的心情跌宕起伏，不知做什么好。
我感覺這段時(shí)間像過了一個(gè)世紀(jì)，終于門鈴響了�！笆遣皇菋寢尰貋砹耍俊蔽蚁�。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到門前，慢慢地打開門，只見媽媽興高采烈地看著我�！皟鹤樱闾袅�！媽媽真為你驕傲！”我的心終于放下了，稍微平靜了一下后，媽媽給我講了講家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容。我主要的問題是字體和語文的閱讀理解。三位老師都強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，不能浮躁，否則就會(huì)竹籃打水一場(chǎng)空。媽媽還讓我看了幾位書寫認(rèn)真的同學(xué)的作業(yè)，想到自己那歪歪扭扭的字體，遍布涂改痕跡的卷面，我羞愧地低下了頭。
考試不是目的，通過考試發(fā)現(xiàn)問題并解決問題才是目的。我和媽媽約定今后要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，書寫規(guī)范整潔，提高正確率，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！
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