六年級年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
記憶的浪花在我腦海中輕輕涌動，海面上微波鱗鱗。我拿著心靈的鑰匙，打開那扇大門，心底里的印象還是深深地印在那里。
那天早晨，我剛起床媽媽就囑咐道：“天氣預(yù)報說，今天會下雨，記得帶傘。”我抬頭一看，外面陽光明媚，哪會下雨。我便把傘一扔，頭也不回地上學(xué)去了。
可是天有不測風(fēng)云，到了放學(xué)之后扁豆般的雨滴開始落下。我憂心忡忡地站在走廊上，看著同學(xué)一個個被家長接走，我很后悔早上沒聽媽媽的話，她肯定會因為今天早上的事而不來接我。滴答滴答，時間慢慢過去，雨卻不見小，反而越下越大，天地間掛起了一道珠簾。
突然我看見一個瘦小的身影，我仔細(xì)一看啊!原來是媽媽。她走到我的身邊說：“沒凍著吧?來，媽媽接你回家。”說完便拖著我的小手走了。走著走著我便發(fā)現(xiàn)雨傘不斷地向我這邊傾斜，我以為這是風(fēng)的緣故，便把它挪正了�？芍笏�是向我這邊傾斜，這是怎么回事?我扭頭一看，只見媽媽的半個身子都淋濕了，可她還是把傘傾向我這邊。冰冷的雨珠不斷落向她的臉上，手也在瑟瑟發(fā)抖，整個人好像丟了魂似的，一點精神也沒有。臉上的頑皮小孩——皺紋早已爬到了媽媽的臉上�；氐郊抑�，爸爸打電話問我媽媽的病怎么樣了?這一刻我驚呆了，原來媽媽生病了!忽然一股暖流涌上了我的心頭，窗外滴落著冰冷的雨珠，而我的.心卻是暖洋洋的。
這一段心底里的印象不會時光抹去，它會永遠(yuǎn)留在那里，猶如夜空中的繁星，永遠(yuǎn)留在我的心空里。
六年級年的作文 篇2
貓的習(xí)慣實在有些與眾不同。有時很乖，有時調(diào)皮，受到驚嚇的時候模樣還是很可怕……
它乖的時候，會找個緩和的地方呼呼睡大覺，就算天塌了，地裂了，它也還是一動不動地睡大覺，懶惰得很。
它調(diào)皮的時候會一個勁地和你一塊玩耍。它先是臥在地上“喵喵”地叫著，再是在地上不停地滾動，拼命引起你的注意力，或是在你思考的時候竄上樹去，在樹上上蹦下跳，跳的樹葉“撲撲”直往下掉。一時之間，枝折花落，你見了絕不會責(zé)打它，因為它是那樣生氣勃勃，天真可愛。
貓受到驚嚇時，樣子是多么可怕呀！它弓著背，全身上下的毛連同耳朵都豎得筆直筆直的，四只腳緊緊地“貼立”在一個點上，嘴巴張得老大。但凡有些風(fēng)吹草動它都會表現(xiàn)的`這樣一驚一乍的，那夸張的表情經(jīng)常把人嚇個半死。
這只貓的外形很是好看，全身的毛純白無暇，一條小小的尾巴輕柔地在身后搖擺著，是那樣優(yōu)雅！它的眼睛特別引人注意，一只黃，一只綠，一雙小眼睛炯炯有神的。你只要看它一眼，絕不會忘記。
我愛這只小白貓！希望它永遠(yuǎn)健康、快樂！
六年級年的作文 篇3
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。
路上，我邊走邊玩科學(xué)學(xué)具袋里的鹽。突然刮了一陣風(fēng)，我向路左邊看了一眼，地上有兩只蝸牛。可一眨眼的時間，我再看，可怕的事情發(fā)生了——它們竟然變成了空殼。我正納悶?zāi)�，不知為什么，點背的事又讓我趕上了。我的雨傘被樹枝劃破了；我的腿摔破了；籃球也因為我摔了一跤而成為了"空中烈士"，它去潛泳，從此一去不歸了（掉河里了）。 沒幾天，我在外邊玩時一不小心又摔了一跤。當(dāng)時我大叫一聲，我媽才知道我出事了。她急忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生讓住院觀察，我得知我摔成輕微腦震蕩，腦骨碎裂。出院后，還是在那條可怕的路上，這回是看到能把我嚇得目瞪口呆、不可能發(fā)生的.景象。我看到了一個UFO和兩個外星人。我驚詫地大叫一聲，再仔細(xì)一看，原來這是一個用油漆刷出來的模型。晚上，我看到了蝸牛的特點：一碰就會融化。
又是一個雨天，我可以想到初夏的雨點，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。（386字）
六年級年的作文 篇4
皎潔的月光傾灑，肆意飄飛的云朵消失了蹤影，淡藍(lán)一點點失去以往的明亮。一片繁星，一道微光。沉迷于美麗的夜晚，撥開層層黑暗，期盼有一天看見那輪圓月的真實面目。距離太遠(yuǎn)，視線模糊。它總是會散發(fā)飄渺的月光，無時無刻的勾引著我們的視線。剎然間，發(fā)現(xiàn)那到月光很美，很飄渺。
不知為什么在白天有這樣的心情，或許因為一篇報道。一位患有白化病的兒童曾經(jīng)這樣說過：“每次看見同伴們在一起玩，都很羨慕他們�？墒亲约和獾嚼淠哪抗�，那種目光好冷，好冷�！狈路鹉欠N感覺就如千年白雪塵封一般寒冷，一把尖利的刀子在心中劃動一般痛。那些冷漠的目光不是他們的獨(dú)有，他們同樣有夢想，同樣愛著這個世界，有著同樣花樣的年華。對于一切的冷漠，他們無力反抗。只是默默的，可憐的天使們，我們不應(yīng)該這樣對待他們。
那一道道鋒利的目光向他們投去，一陣陣刺骨的寒風(fēng)吹入心田。默默的接受冷漠，接受嘲笑。不應(yīng)該，更沒有理由那樣對待他們。萬物沒有完全完美，如這美麗的月般，有陰晴圓缺。那些天使們，他們很努力，額頭上滲出一滴滴汗水。那是一只只驕傲的鳥兒，迎著風(fēng)，撐著眼簾，經(jīng)受雨的洗禮。卻不流淚。不同于正常的孩子們，他們有著同齡沒有的毅力。盡管迷茫，但堅信只要有光芒，就堅持不懈的'前行。拋開凡塵的對待。
如普通孩子一樣，他們喜歡清晨的陽光，喜歡溫暖，喜歡夜晚的繁星。談理想，心中的信念永不變，他們堅信著，前方的希望等待著自己的到來。無以言表的力量一點點的爆發(fā)。天使們在等待著飛翔的那一刻，他們?nèi)缫恢恢圾B兒練習(xí)著，練習(xí)著……我們沒有理由去否認(rèn)他們。
我們都是月亮的孩子，同樣美麗，同樣有著天真，有著幻想，有著美麗的夢。伸出你的手，用愛去對待他們。
飄渺的月光，我們做著同樣的夢。
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文10-07
六年級年的作文10-07
六年級年的作文10-09
六年級年的作文10-09
六年級年的作文10-09
六年級年的作文10-10
六年級年的作文10-10
六年級年的作文10-10
六年級年的作文10-12
六年級年的作文10-14