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六年級作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
許多大人出去擔(dān)心自己的面子,怕丟臉,面子難道真的那么重要嗎?在大人眼里面子就是尊嚴(yán),而在我們小孩子的眼中面子和尊嚴(yán)就是兩回事。
有一次,我和媽媽出去玩。在媽媽與別人談話中,我是了一句不好聽的話,被媽媽狠狠地瞪了一眼。別人走后,媽媽和我回到家里,媽媽把我狠狠地罵了幾句,弄得我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。難道面子真的那么重要嗎?
有些孩子在外面做了錯事,家長一般不會在外面打人或罵人。不過只要一回到家,孩子們的噩夢就開始了,家長們打的',打罵的罵。為什么我們孩子做錯一件事就打罵?難道大人們就沒有犯過錯誤嗎?不!我想大人也犯過這樣的錯誤,他們不承認(rèn)是他們的虛榮。
顧面子指的是犧牲別人的利益,來顧全自己的面子。而尊嚴(yán)卻恰恰相反,尊嚴(yán)指的是:自己做出一些行動,讓別人尊重自己。
因此我要提醒一些家長們,不要因?yàn)槊孀佣鴼У袅四诤⒆觽冎械男蜗,更不要因(yàn)槊孀佣プ鲆恍﹤⒆觽兊氖虑椤?/p>
六年級作文300字 篇2
我的母親,她喜歡養(yǎng)植物,綠色的植物,她從來不養(yǎng)花,她說花太嬌弱,她很忙,沒有時間照顧它們。她養(yǎng)吊蘭,養(yǎng)竹子,綠色的,很漂亮。她說養(yǎng)這些東西會心情好,看這些東西從那么小小變得這么茂盛很有成就感,很自豪。
我的`母親,她給我說,不要總是玩電腦,那會浪費(fèi)你很多的時間;她跟我說,不雅送看太多電視,這不僅會對你的眼睛不好,也會讓你浪費(fèi)時間,讓你不會思考;她跟我說,要多看書,在這個社會上,多學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn),總會有用的,就算沒用,也會增加你的涵養(yǎng)和品位;她跟我說,要多看報紙,多看新聞。
我的母親,總是在不輕意間教給我一些事,有的是她思考出來的,有的是她的經(jīng)驗(yàn)之談,不論是怎樣得出來的,都是為了我好,為了讓我少走彎路,為了讓我有好的未來。
六年級作文300字 篇3
以前,我很想長大,希望一下子能變成像媽媽那樣。因?yàn)樾r候,我總是受欺負(fù),于是我戴上媽咪的圍巾,拿著媽媽的眉筆、口紅學(xué)著媽媽的樣子照著鏡子化妝,可大人們說我是個小妖精;于是,我又穿著媽媽的高跟鞋,可大人們說我是臭美。唉,真不知道,我什么時候才叫長大呢?
直到有一天,爸媽都出去了,家里只剩下我一個人。真無聊,做什么呢?這時我發(fā)現(xiàn)桌子上很臟。于是我打來一桶水把抹布洗干凈,在桌子上很用力地擦了起來。由于桌子已經(jīng)很久沒擦了,所以不一會兒,抹布就黑乎乎的,我又用清水把抹布洗干凈,然后再接著擦,就這樣,反反復(fù)復(fù),不知擦了多少遍才把桌子擦干凈。
我又來到房間,開始整理房間,我把被窩折好,放好,又用掃把把地掃得干干凈凈的',把地板拖得一塵不染。我正忙得不亦樂乎,媽媽回來了,看見此情景,不禁抱住我說:“我的女兒懂事了,長大了,會整理房間了。”
這時,我才明白,原來長大不是用什么華麗的東西來修飾,而只是在家做一些力所能及的事而已。
六年級作文300字 篇4
“成功了——成功了——!”身為大名鼎鼎的科學(xué)家的我在實(shí)驗(yàn)室高聲大喊。原來,經(jīng)過了一晚上的苦思冥想,我將“克奇”的最后難關(guān)突破了,于是一款堪稱ufo的超智能汽車便新鮮出爐了。
首先,這款超智能汽車能自動駕駛。到那時,你只需要先輸入目的地,再躺在超豪華的休息室的'大床中即可——一手中端著飲料,一手玩著電腦,靜候著目的地的到達(dá)。從理論上來講,“克奇”這款超智能汽車速度可達(dá)100馬赫。1馬赫等于音速等于340米/秒,那100馬赫就等于多少呢…還是你自己算吧,反正我是糊涂了。說得形象點(diǎn),就是你站在離我340米處說話,聲音傳過來需要1秒,而“克奇”開過來只要0.001秒,怎么樣,夠你在太陽系轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去了。
它不但可以自動駕駛、用音速的100倍航行,還當(dāng)飛機(jī)、甚至當(dāng)潛艇。飛行模式時,它比真正的飛機(jī)飛的更快、飛得更高——速度100馬赫,高度到太空都不成問題,而且空難的幾率僅為億萬分之一。潛水模式時,它可以下潛到“蛟龍?zhí)枴倍紵o法觸及的深!惺軘(shù)千萬個大氣壓,而且迅速上浮時不會出現(xiàn)“潛水病”,在水中你甚至可以操縱它來捉捉魚啊、蝦啊、烏賊啊……
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”哦,原來只是一場美夢而已。
六年級作文300字 篇5
你瞧,門外走來一個魁梧的男生。他長著一雙水汪汪的大眼睛,筆直的鼻梁,大大的嘴巴。最引人注目的是他那大大的`腦袋,活像一個大皮球,好像腦子里裝滿了學(xué)問。他呀,就是我的小伙伴——李源,人稱“小學(xué)者”。
李源可勤奮了,一有時間就看書,長時間的閱讀使他有了回報,作文、閱讀那是得心應(yīng)手,有時連我這個大名鼎鼎的班長都自嘆不如。他尤其鐘情關(guān)于大自然的書籍,所以對動物植物這一方面的內(nèi)容甚是了解。
有一次,一只“不速之客”——螞蟻爬到了我課桌上,我全神貫注盯著它看。它小心翼翼地爬著,順勢,爬到了我手上,搞得我癢癢的,一甩,把它甩到了地上。我蹲下身一看,小螞蟻掙扎了一會兒,翻過身來,仍舊活靈活現(xiàn)的。我百思不得其解:一只微不足道的螞蟻,從高高的“懸崖”上掉下,竟還沒死,難道它有“起死回生”之術(shù)?我?guī)е@個疑問向李源請教。他聽了,哈哈大笑,頭頭是道地說了起來:“螞蟻的身體很輕盈,無論從多高的地方摔下,都不會死。就像一片落葉從樹上飄下來仍舊完好無損一樣……”李源還跟我講了很多有關(guān)螞蟻的知識,我聽得津津有味,對他佩服得五體投地。
聽了我說的,你是不是也喜歡上這位勤奮好學(xué)的好學(xué)生了呢?
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