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六年級的作文300字（必備9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六年級的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
那次，是在新疆。在那里，有一片肥美美的草原，那里牛肥馬壯；在那里，有一片綠幽幽的森林，那里樹木茂盛；在那里，有一片美麗的景區(qū)，那里美景遍野。正是這些美，使來自五湖四海的游客們對那里頗有好感，贊不絕口。
在那里，最美麗的地方要數(shù)谷河了。谷河四周，有一望無際的草原、芬芳迷人的花朵、白雪皚皚的雪山。在我眼中，谷河就像一顆耀眼的寶石一樣，鑲嵌在大地之上。
在那里，很多游人覺得谷河里的水很冰，為什么呢？我告訴你一個秘密吧！這里的水是從雪山上滑下來的，冰雪混合的小水鏈經(jīng)過長途跋涉，最后流進并永遠定居在了谷河。另外，從谷河下面仰望，可以看到雪水通過一層一層的臺階，像奔騰的駿馬迫不及待地想沖下來一樣。這種冰雪融化后飛奔的美，不親自去觀察，是永遠也感悟不到的。
在那里，走到谷河邊供人行走的`石頭上，霎時，我的腳就像觸電一樣，又或者像是把腳放進冰箱里一樣，簡直僵住了。不過這種爽快的凍僵的感覺，真的是令我一輩子難忘。
美麗的新疆，最美的谷河。谷河里有五顏六色的荷花，有游來游去的小魚，還有大小不一的鵝卵石。谷河的水真冰，谷河的景真美，谷河真美！
六年級的作文300字 篇2
每個人都有煩惱，而且每個人的煩惱都不一樣。
最近一直困擾我的是：我再也不能像二三年級一樣生活的無憂無慮，沒有煩惱了。不知不覺中，一轉(zhuǎn)眼到了六年級，煩惱也就一點點的在變多。以前不知道珍惜童年，珍惜時間�，F(xiàn)在回想起童年真的很開心。一到六年級作業(yè)增多了，也在忙碌著期考，再也沒有以前那么無憂無慮。一到學(xué)校老師就說：“快期考了，要抓緊時間學(xué)習(xí)。"可是，他們不知道我已經(jīng)在抓緊時間學(xué)習(xí)了，也在努力地學(xué)習(xí)了，我多想在一天里快樂的玩上一天�。∪绻夷芑氐酵�，我一定會好好珍惜�？墒�，我知道世界上沒有后悔藥，因為在二三年級時沒有專心的學(xué)習(xí)，所以，我感到作業(yè)有點難，在六年級的 班和 班每天的作業(yè)，都比我們班多得多，在我們班是幸福的。但是我將要離開在這里學(xué)習(xí)了六年時間的'學(xué)校了，也許我再也沒有機會進入這個校園了。好留戀��！
這就是我的煩惱：快要到新環(huán)境學(xué)習(xí)，實在舍不得離開母校。而現(xiàn)在學(xué)習(xí)不再是我的煩惱了，它已經(jīng)變成了一種快樂，學(xué)習(xí)其實很快樂，真后悔以前為什么找不到這種快樂呢！
六年級的作文300字 篇3
尊敬的叔叔阿姨：
您們好！
我是一個普通的小學(xué)生，汽車給人類帶來了很大的方便，但十分污染環(huán)境。
每天早晨，是一天中空氣最好的時候，我們邁著輕盈的腳步踏入學(xué)校時，嘀嘀嘀的聲音時�；厥幵谖业亩�，大好的時光就這樣被來來往往的車輛給掩蓋了。
還記得前幾天流行詞pm2.5嗎？有人會問pm2.5是什么？pm2.5是英文particulatematter的縮寫，指空氣中直徑小于或等于2.5微米的`固體顆�；蛞旱�，也稱可入肺顆粒。pm2.5的顆粒直徑大約是人類頭發(fā)直徑的1/30.也許你們會問這有什么關(guān)系，錯了，pm2.5正是汽車尾氣造成的。
在pm2.5來到時，多少人因此而丟掉了性命，多少人迷失在這茫茫之中。
也許，你們不以為然，但有沒有想過，被稱為“霧都”的倫敦，現(xiàn)在為什么沒有霧了而轉(zhuǎn)到了中國，因為倫敦人民熱愛祖國，他們不希望歷史重演，讓悲劇再次發(fā)生，就想現(xiàn)在我們的國家一樣。
希望pm2.5可以遠離人類，不再奪走寶貴的生命。
我想呼吁所有的人都行動起來，少開一次車，多走一步路；少抽一包煙，多種一棵樹，人類將變得更美好。
一位小學(xué)生
20xx年4月11日
六年級的作文300字 篇4
一眨眼，寒假生活的時光即將逝去，這段時光好似一首不押韻的詩歌，起起伏伏，跳跳躍躍。每一個“詞語”都在這本生活的書本里淋漓盡致的體現(xiàn)了出來。
這段時間中，我讀了一些我非常喜歡的書籍和文章。有《絕望鍛煉了我》、《我是太陽花》、《好榜樣指引學(xué)生人生》中的《成功的路不止一條》、《把自己推向前方》、《為自己奔跑》和《成功的公分母》等等幾篇文章，至于《要什么完美》這本書似乎好像有點超出我的年齡了，不過真的讓我懂得了許多。那些通俗的做人道理在這些書中巧妙地顯露了出來。樸槿惠的堅強，馬化騰的毅力，埃菲爾的自信，貝多芬的鏗鏘人生。
不管是誰，書籍才是靈魂最好的養(yǎng)料。只有書籍才會這樣客觀的告訴你這些道理。別人的議論沒什么，只是看好自己對一切事物的態(tài)度與想法，成功在于鍛煉，把自己推向前方才能獲得成功。這使我知道了書籍的力量無限大。
在這個短暫的寒假生活里，讓我充實了自己的知識。天天的`書本才能讓自己更加的充實，更加的陽光，更加的健康，更加的快樂，這段時光是我過的最快樂的一段時光。
六年級的作文300字 篇5
我已經(jīng)上六年級，在這一晃而過的學(xué)習(xí)生涯中。大家一起一笑而過，可是更重要的學(xué)習(xí)來了!
上初中啦!
在這新的生涯中，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)著，作業(yè)更多了，一寫就是兩個小時，那將多么悲催�？�!我們在六年級的期末里，老師一天天的考試考試!除了考試，還是考試!但我們還是一直默默地寫著。其實在我們的.心中，是想為了考好，上好學(xué)校!
一晃過去了，在上初一的我多么想回到以前啊!那無憂無慮的學(xué)習(xí)多么的開心!可是現(xiàn)在卻一直到寫著寫著。
天天早早的就起來，開始背單詞，背課文，背數(shù)學(xué)公式。一切都那么的靜謐美好。許多人在努力著，我們知道只有付出才會有收獲。但在初中作業(yè)一大堆，當(dāng)然少不了試卷�？墒亲鳂I(yè)太多，我們會厭倦，會煩。但大家都知道：只有付出才有收獲!
我們不是為了現(xiàn)在而是為了明天!我們不要厭倦與煩。別忘了你現(xiàn)在做的一切是為了明天!讓我么為了明天而奮斗!努力!加油!!!
六年級的作文300字 篇6
我的媽媽長著一頭烏黑飄逸的長發(fā)，有時候，她把頭發(fā)披下來，那就像童話中的仙子一樣美麗。她的鼻梁上架著一副高度近視眼鏡。雖然她眼睛高度近視，但是尖著呢！只要我在學(xué)習(xí)上一偷懶，就會立馬被她發(fā)現(xiàn)。
我的媽媽是個老師，她對工作非常負(fù)責(zé)。學(xué)校里做不完的工作她總是拿到家里來做，有時，我半夜醒來，會發(fā)現(xiàn)媽媽房間的燈還亮著，她還在燈光下備課、批改試卷。我去上過她的課，非常幽默風(fēng)趣，我被深深地吸引住了，其他學(xué)生表現(xiàn)更是積極活躍，我想這是因為她每天晚上都會認(rèn)真?zhèn)湔n。更讓我敬佩的`是她會在每張學(xué)生試卷上寫一些評語，有的是鼓勵學(xué)生進步了，有的是提醒學(xué)生退步了，還有的是大加表揚學(xué)生的。
媽媽 還 非常關(guān)心我的生活。每天早上，她都比我起得早，因為她要為我做早餐、燒開水。她每次都輕手輕腳地，生怕驚醒我。從出生到現(xiàn)在，每次我生病的時候，她整晚都不合眼，一直陪在我身邊，不停地拿冷毛巾給我敷頭，喂我喝開水，還用溫水給我擦身體。當(dāng)我醒來，望著媽媽那雙溫柔的眼睛，我感覺病一下子好多了。
這就是我親愛的媽媽，一個不僅對工作負(fù)責(zé)，而且十分關(guān)心我的好媽媽。我甚至還視她為我的偶像呢！
六年級的作文300字 篇7
我的變化就像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清，其中最亮的那一顆就是我的'學(xué)習(xí)態(tài)度。
我上一年級的時候，學(xué)習(xí)態(tài)度很不好，就是應(yīng)付作業(yè)。那時，媽媽五點才來接我，我在學(xué)校的餐廳里，總是和別的小朋友玩，一點作業(yè)也不寫。晚上回家以后，我也是一點兒作業(yè)也不寫，到晚上吃完飯，八點左右才開始寫作業(yè)。
剛開始寫作業(yè)的時候，我雖然寫得很慢，但是不煩，寫了不到十分鐘，遇到不會的題，就開始煩，到最后十點了，我也寫不完作業(yè)。有時還熬到凌晨一點左右。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，隨著作業(yè)越來越多，每天晚上我也越來越煩。但是，偶然有一次，放學(xué)的時候，我想起了一句名言：人在遭受誘惑的一瞬間，決定了這個人的價值！本來我要玩的我，我卻拿出鉛筆袋初中，拿出作業(yè)，認(rèn)真的做起來。
回到家，我不用和沉重的沒做完作業(yè)的心理壓力在一起，而是和輕松和自由在一起。
上了三年級，我一定要把作業(yè)寫得更快更好！
六年級的作文300字 篇8
瞧！
遠方走來一個可愛的小女孩，她面目清秀，見了人非常有禮貌，是一個人見人愛的小女孩。她總是帶著甜甜的微笑。她的個子不是很高，長著一張圓圓的臉。一雙黑寶石般的眼睛，一個小巧的鼻子下面長著一張能說會道的小嘴。她就是我——葛雨欣。
我在班里擔(dān)任紀(jì)律委員，我管理班級非常有方法，在班里人緣不錯。有一次，位方林同學(xué)在讀書時亂說話，被我給抓住了。我本來非常生氣，但我卻心平氣和的說：“位方林，同樣的錯，不能犯兩次�！敝灰娝缓靡馑嫉狞c點頭，向我吐吐舌頭。然后開始認(rèn)真的讀書，我看了看他，他正在捧著書本認(rèn)真的`讀著呢。同學(xué)們向我投來敬佩的眼神，我偷偷的笑了。
我的愛好廣泛，愛看書、愛玩電腦、愛看鬼片……可是我最喜歡閱讀。記得上一年級的時候，第一天上學(xué)，劉老師讓我朗讀課文，我讀著讀著便有了感情，老師看我讀的那么好，讓我當(dāng)了領(lǐng)讀大組長，還給我了貼了朵小紅花。從此我便喜歡上了讀書，每當(dāng)我寫完作業(yè)，我便會拿出課外書認(rèn)真的讀一會。我就是感冒了，也會躺在床上讀，讀書可以讓我變的更聰明。
這就是我，一個可愛的小女孩，你們想跟我做朋友嗎？
六年級的作文300字 篇9
世界上的一切都有聲音，可是，自然的聲音是什么呢?
是風(fēng)吹過的聲音?“呼呼”的?“嘩嘩”的?“沙沙”的?還是吹動樹葉的窸窣聲響?隱隱約約的，輕柔而緩慢，讓人幾乎聽不見，但如果聽見了，他一定會認(rèn)為那是世間少有的奇音!
是樹林里鳥兒的優(yōu)美歌唱?那細小而流動的聲音?“嘰嘰喳喳”的?如同笛聲?吵吵鬧鬧的從城市鬧到鄉(xiāng)村，那流淌的聲音是“大自然樂隊”的合唱，圓滑且豐滿，鳥兒門是大自然中最會唱歌的了，他們的聲音就是大自然的聲音嗎?哦，讓我想想……
是雨天里雨的聲音，“淅淅瀝瀝”的?“嘩嘩”的?還是細小的“沙沙”聲?那雨的聲音是很多變的，有時像清脆而響亮的笑聲;有時像喧鬧的擂鼓聲;有時還像風(fēng)聲一般，隱隱約約的，如云如霧，叫人聽不見底細，雨是一位美麗的百變女郎嗎?也許是的吧……
是海上洪波的轟鳴嗎?轟轟烈烈?響遏行云?如雷聲，宏偉之極?哦，那是男高音嗎?在向天空示愛?還是在為天空中成對的'海鷗演奏舞曲?洪波也許是一位夸張的歌唱家吧?
自然的聲音，是什么呢?是風(fēng)的聲音?雨的聲音?洪波的聲音?還是鳥兒的叫聲?也許都不是吧?那自然的聲音是什么呢?你知道嗎?
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