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六年級(jí)的作文300字通用(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
隨著時(shí)代的推進(jìn)，人們生產(chǎn)出了一個(gè)新型機(jī)械--汽車�？墒牵a(chǎn)完了，不可以就此停止，為什么?因?yàn)槠囘�不夠完美。比如，排放尾氣會(huì)污染空氣；耗電和石油……
那么，怎樣才能更完美呢？我想，只要稍作改進(jìn)即可。
第一，汽車耗油太多，白白浪費(fèi)資源和空氣，可如果把發(fā)動(dòng)機(jī)的`馬達(dá)改造成一個(gè)連接輪胎的齒輪盒，那就不同了。我們可以把兩個(gè)踏板卡在一個(gè)靠在末端的齒輪上，就變成一個(gè)可以踩的腳踏車了（說白了就是有蓋的多人自行車……）
第二，踩來踩去，累了怎么辦？大家都知道，船在海里靠風(fēng)帆的力劃行。雖然在陸地，我們還是可以利用氣流壓力等科學(xué)原理加速。只需用一個(gè)手桿連接。
第三，剎車器只用連接輪胎即可。氣囊最好又多又小，保證安全。車廂可以用木頭做，涂上油漆染色。還有車燈可以用一個(gè)透氣瓶，里面放一點(diǎn)螢火蟲之類的晚上照明用。
總結(jié)就是不要油，永久不用任何資源，一切從保護(hù)環(huán)境開始做起。這就是我希望的汽車，不費(fèi)資源，保護(hù)環(huán)境。
六年級(jí)的作文300字 篇2
喂，媽，我現(xiàn)在回到縣城了，明個(gè)一早回家。我對(duì)著耳邊心愛的大笨(NOKIA6630)說。
每一次回家我都會(huì)提前給家里打電話，跟父母說一聲。而每一次回到家我總忘不了先吃飯，不管之前是否在外面吃過，這是我每次回家所做的第一舉動(dòng)，也是從小養(yǎng)成的習(xí)慣。并且每次回家總會(huì)吃到愛吃的至少餐桌上總會(huì)有擺著：雞肉、魚肉、豬肉等等，更多的是雞。本來是說第二天再回家的.，后來又臨時(shí)改成今天下午，也就沒再給家里打電話。依然，和往次一樣，先奔廚房找吃的，雖然剛在外面吃過。跟往次不同的是，餐桌上擺的并不是我愛吃的菜，這跟以前回家看到的也有所不同。沒有雞鴨魚那些好菜，而是而是而是一碗北大炸菜和一碟蔬菜干。蔬菜干在七八十年代還是比較普遍的，但現(xiàn)在也只有在農(nóng)村才偶爾看到。以前在家也經(jīng)常吃過，不過后來隨著時(shí)間的推移到外面讀書也就很少吃到了，特別是現(xiàn)在在外地讀書，一兩個(gè)月甚至很長時(shí)間才回家一次，更是吃不到了。也漸漸忘記了菜干這一字眼。所謂蔬菜干，以前是母親到別人菜園里撿別人丟下或者一些較小別人不要的蔬菜回來。處理干凈，切成幾塊，用粗鹽包裹著放在一個(gè)士制的缸罐里，封密好。需要時(shí)再取出來清洗干凈切成小塊，方可下爐作食物飲食。
六年級(jí)的作文300字 篇3
人人心中都有一位最好的老師，我當(dāng)然也有，這位老師就是我現(xiàn)在的班主任尚老師。
我在升入六年級(jí)的時(shí)候是個(gè)“淘氣包”“調(diào)皮鬼”，上課常常與同學(xué)說一些與課堂無關(guān)的話。下課常為了一些雞毛蒜皮的小事與同學(xué)吵架，甚至打架。老師也批過我很多次，還對(duì)我說“只要我上課認(rèn)真聽講，下課不與同學(xué)打架就一定會(huì)成為一個(gè)人才”�？晌覅s想：一個(gè)天天被老師批評(píng)的.人能成為人才？鬼才信！可當(dāng)尚老師給我講過“相信生命的無限可能，主動(dòng)成就成功”后，我認(rèn)真想過以后的確如此，如：貝多芬小時(shí)候被老師認(rèn)為沒有一點(diǎn)音樂天賦；愛斯坦小時(shí)4歲才會(huì)走，7歲才會(huì)認(rèn)字……從此以后我每天都對(duì)自己要求嚴(yán)一點(diǎn)，每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，我便成了現(xiàn)在老師心目中的好學(xué)生，家長心目中的好孩子，同學(xué)心目中的好伙伴了。
教師就如滋潤萬物的春雨，他們滋潤了萬物以后自己卻消失在了泥土中。六年級(jí)快結(jié)束了，要給老師說再見了，今天我在老師門下認(rèn)真學(xué)習(xí)，明天我一定會(huì)揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我的家在一個(gè)美麗的小村莊中，那里有菜園有鮮花。
在我的家門口有一棵小樹，那是一棵小桂花樹，是當(dāng)初媽媽生我的時(shí)候爺爺栽下的。
每天，爺爺都會(huì)早早地起來給小樹澆水，施肥，讓小樹快樂地成長著，小樹漸漸地長大了。到了我該學(xué)走路的時(shí)候，爺爺便會(huì)抱著我高高興興的來到小樹下，扶著我，一步一步的，慢慢地走著，從來都不會(huì)感到厭煩，剛開始時(shí)，老是摔跤，摔得多了，進(jìn)步也就快了。爺爺放手讓我自己走，看到我的成績(jī)，爺爺欣慰地笑了。關(guān)于植樹的文章:綠蔭下的愛
到了三歲時(shí)，爺爺每天早上便會(huì)帶著我去菜園，一路上，哼著歌兒，逗我笑。進(jìn)了菜地，爺爺便讓我走一邊玩，他則在一邊給菜澆水，施肥。菜地里的`菜，我一種都不認(rèn)得，看著那高高的玉米桿，下伸手踮腳去夠玉米，可怎么也夠不著，看著那玉米的長毛毛，就跟爺爺?shù)暮氁粯�，散散落落的，好玩極了，最后，爺爺摘了一個(gè)大的，說是要回家弄給我吃，我可高興了……
小樹慢慢長大了，每天澆水，施肥……
六年級(jí)的作文300字 篇5
我的語文老師叫張雅玲，她是一名中年婦女，留著短短的頭發(fā)，她有著白白的皮膚，瓜子臉，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。
人們都說薄嘴唇的人能說會(huì)道，可是我的張老師卻是一對(duì)厚嘴唇。冬天常被風(fēng)吹得曝出干皮。但從這對(duì)厚嘴唇里迸出的話語總是那么流利、熱情、生動(dòng)。
張老師像一架永不生銹的播種機(jī)不斷地在學(xué)生的心田上播下理想、希望和知識(shí)的種子；又像一把大掃帚，不停地把學(xué)生心田上的.灰塵無情地掃去。
我的老師心地善良，又樂于助人，還很關(guān)心每一位學(xué)生。
記得有一次，我們班的張博宣爬上了爬山虎的柵欄，一不小心掉了下來，頭上就流血了，張老師知道以后趕緊一口氣從四樓跑了下來，見到張博宣以后就給高小媛媽媽還有張博宣媽媽打電話，這次多虧了張老師和高小媛媽媽�；貋硪院�，何昊天又把李啟成打得肚子痛，張老師不顧自己安危，又把李啟成抱下樓。
這就是我的語文老師，一個(gè)不顧自己安危的老師，一個(gè)關(guān)心關(guān)愛我們的老師。老師你有時(shí)會(huì)批評(píng)我們，但我知道那是為了我們好，要不然也不會(huì)那么關(guān)心我們。
六年級(jí)的作文300字 篇6
不知不覺，秋姑娘已經(jīng)輕輕地推開我們的窗，把她的天高氣爽的氣息帶入我們的家。
春天的風(fēng)是暖融融的，令人昏昏欲睡；夏天的風(fēng)是熱乎乎的，令人汗流浹背；冬天的.風(fēng)是刺骨的，令人透骨奇寒；我最喜歡的是秋風(fēng)，帶著一絲涼意，令人清爽無比。
秋風(fēng)如同一支神奇的畫筆，給樹葉涂上翠綠、深紅、半黃半綠、黃色等各種各樣的色彩，像一幅色彩斑斕的圖畫。
桂花開放了，無論你走到哪里，都能聞到它那醉人的清香；菊花也不甘示弱，揚(yáng)起她那金黃色、粉紫色、桔黃色的臉，向我們微笑。
農(nóng)田里，麥子成熟了，那片片金黃的的麥子，多像一塊黃燦燦的地毯在陽光下閃耀。玉米娃娃笑得肚皮都撐破了，露出黃黃的玉米子兒，它一甩頭上的紅纓，對(duì)其它莊稼說：“看我，黃黃嫩嫩的，多可愛呀！”高粱笑得滿臉通紅，對(duì)人們喊：“我成熟了，我成熟了，快把我拿去釀酒吧！”黃豆搖動(dòng)著她那飽滿的豆莢，發(fā)出悅耳的歌聲 ......
果園里，蘋果躲在枝葉下，害羞得滿面通紅。葡萄簇?fù)碓谝黄�，紫瑩瑩的像閃爍的寶石。柿子掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)紅燈籠......農(nóng)民伯伯在田里辛勤地勞作，汗水爬滿他們的臉龐，但個(gè)個(gè)都是滿面笑容。
我愛秋天，更愛這充滿了豐收氣息的秋天。
六年級(jí)的作文300字 篇7
時(shí)間如流星，轉(zhuǎn)眼就從我身邊溜去�，F(xiàn)在，只剩下小學(xué)生生活中的最后半學(xué)期了，我該如何安排這些時(shí)間，我該如何努力？
從現(xiàn)在起，我要充分掌握課本上的知識(shí)，把當(dāng)天學(xué)習(xí)的課文中原本不會(huì)的字和生字都熟練掌握。除此之外，我還要做這一課的練習(xí)題，不會(huì)的第二天去問老師，而且每天背一首古詩，五個(gè)成語，看半個(gè)小時(shí)的課外書。在課堂上，只聽老師講課，不能發(fā)呆，記得上一學(xué)期，我就是因?yàn)樯险n發(fā)呆，而使成績(jī)直線下降。
此時(shí)此刻，我回頭張望。��！我浪費(fèi)了多少的大好時(shí)光，我失去了多少的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我曾經(jīng)一次次的后悔，一次次的.下決心，可從來沒有堅(jiān)持到底�；菡Z墨，醒醒吧！不要只說空話大話，你要用行動(dòng)證明自己的，你要做最好的自己！也許這些任務(wù)對(duì)于你來說似乎很重，但畢竟你想在是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，是一個(gè)將要畢業(yè)的學(xué)生。小學(xué)的六年就像一條漫長的馬拉松跑道，現(xiàn)在已經(jīng)到了沖刺階段，如果不好好學(xué)習(xí)，豈不是前功盡棄？
好了，為了做一個(gè)最好的自己，為了給小學(xué)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，加油吧！
六年級(jí)的作文300字 篇8
上有天堂，下有蘇杭，講的就是蘇州和杭州這兩個(gè)美麗里的城市。我很幸運(yùn)，因?yàn)槲揖妥≡谶@個(gè)“人間天堂”——杭州。
杭州最有名的要數(shù)西湖了。
西湖的晴天，水光瀲滟，魚兒歡躍。有的魚會(huì)跳出水面來，然后又落下去，消失在水中；有的，很小心，偶爾浮到水面來吹個(gè)小泡泡。還有的魚在水草叢里穿來穿去，有趣極了。小蝦也很多，揮舞著鉗子，擺動(dòng)著尾巴，開始耀武揚(yáng)威。遠(yuǎn)處，青山一清二楚，山上的.樹木蒼翠欲滴，蔥蔥蘢蘢。山繞著水，水抱著山，這景色，豈是一個(gè)“美”字可以形容呢？
西湖的雨天，也很奇異。這時(shí)的湖面，朦朦朧朧，雨落在湖里，蕩起一圈一圈的漣漪。遠(yuǎn)處的山，隱隱約約，只能看見一個(gè)個(gè)模糊的輪廓，卻無法看清山上的樹木，更別說人影了。這時(shí)，假如你站在湖邊，周圍煙霧迷蒙，仿佛是來到仙鏡一般。
在西湖里蕩舟，更是美不勝收。星期天，一家人租一條小船，在湖面慢慢地劃著，微風(fēng)輕輕拂過，那感覺，太美了！
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。游過西湖后，你便會(huì)對(duì)這句話深信不疑。
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