- 相關(guān)推薦
六年級(jí)的作文300字大全【8篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文300字 篇1
現(xiàn)在的汽車(chē)很不錯(cuò)，比公交車(chē)要快很多，而且噪音也很小。但是它會(huì)排放尾氣，污染空氣。有時(shí)候還會(huì)堵車(chē)，但是50年后，這些情況就不會(huì)發(fā)生了。
50年后的汽車(chē)不需燒汽油了，這樣就不會(huì)排放尾氣，不會(huì)排放鉛，污染空氣、讓人中毒。只需用電，輪子連接著一個(gè)電機(jī)，跑的速度比燒油的車(chē)還要快。車(chē)頂是太陽(yáng)能，這樣就不用充電了。現(xiàn)在有時(shí)候會(huì)堵車(chē)，將來(lái)的車(chē)就不怕堵車(chē)了，將來(lái)的車(chē)可以飛起來(lái)，這樣子速度就快了許多。飛起來(lái)的時(shí)候會(huì)啟動(dòng)風(fēng)力發(fā)電模式。如果在天上也堵車(chē)的`話，可以在水上。在水上的時(shí)候開(kāi)啟水力發(fā)電模式。這輛車(chē)還是紅色高跟鞋形狀。
新車(chē)?yán)锩孢�有語(yǔ)音功能，只要你說(shuō)什么，它就干什么。如果你累了可以躺在床上，邊聽(tīng)音樂(lè)，也可以在里面唱卡拉ok。如果你說(shuō)去某個(gè)地方，它就全速去那個(gè)地方。
我設(shè)計(jì)的車(chē)你喜歡嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇2
有一件事情讓我記憶猶新，難以忘懷。每次想起，內(nèi)心都為之一振。
那是風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的一天，我獨(dú)自乘坐公交車(chē)去鄉(xiāng)下的外婆家。車(chē)子開(kāi)到邱村，上來(lái)了一位年過(guò)七十的老奶奶，售票員阿姨見(jiàn)了，連忙嚷著嗓子大喊：“誰(shuí)能給這位老人讓座？”
話音剛落，剛才吵吵鬧鬧的車(chē)廂立刻變得鴉雀無(wú)聲，大家都紅著臉，紛紛低下了頭。雖然我也想讓座，但由于膽子太小，所以也和大家一樣沉默了。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)洪亮有力的聲音：“老人家，請(qǐng)到我這坐吧！”
大家紛紛把目光投向最后，一個(gè)年輕的'小伙子慢慢站了起來(lái)，老奶奶走過(guò)去說(shuō)：“同志，謝謝了。”小伙子微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。鴉雀無(wú)聲的車(chē)廂又變得吵吵鬧鬧。汽車(chē)行了一段路，停了下來(lái)，只見(jiàn)那位年輕的小伙子從座位角落里拿出拐杖，一瘸一拐地下了車(chē)。
看到他下車(chē)時(shí)的艱難背影，大家目瞪口呆，一時(shí)議論紛紛。
那一刻，我的心里也起了波瀾：他是一個(gè)殘疾人，卻做出了讓我們?nèi)绱撕诡伒呐e動(dòng)。雖說(shuō)這只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻給了我難忘的印象，同時(shí)也讓我真正地明白了：一個(gè)身體殘疾的人都可以讓座，為什么健康的人不肯讓座？
難道是膽��？不，這不是理由。
六年級(jí)的作文300字 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活將要跟我告別，同時(shí)，我也要和這個(gè)校園告別，跟這里的老師，學(xué)生告別。
我很想重新再來(lái)一遍，重新在上一年級(jí)，記得一年級(jí)的時(shí)候，我背上書(shū)包，走進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，自己站到操場(chǎng)中間，默默地看著自己的學(xué)姐學(xué)哥們勞動(dòng)�？粗昙�(jí)的大哥哥大姐姐們告別母校，卻不知自己又一天也將告別這。二年級(jí)的時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢，再快些才好。卻不知時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。三年級(jí)的時(shí)候結(jié)交好朋友，以為他們只是普普通通的`朋友。四年級(jí)的時(shí)候，遇到困難，總以為朋友不會(huì)給我鼓勵(lì)，朋友卻給我最大的支持。五年級(jí)的時(shí)候還不只是時(shí)間過(guò)得太快�？傄詾椴粫�(huì)和這些好朋友再見(jiàn)。六年級(jí)了，知道是時(shí)間流逝的快了，從不敢想和朋友老師和同學(xué)分手的那一天。
轉(zhuǎn)眼即那六年過(guò)去了，要和朋友，老師說(shuō)再見(jiàn)了，知道不可能不說(shuō)再見(jiàn)，但如果可以我將重上一年級(jí)。重新再做一遍。
再見(jiàn)母校，再見(jiàn)老師，再見(jiàn)我的同學(xué)們，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們。
六年級(jí)的作文300字 篇4
俗話說(shuō)：愛(ài)美之心，人人皆有。是啊，誰(shuí)不愛(ài)美，我也一樣，特別是小時(shí)候，我覺(jué)得長(zhǎng)頭發(fā)的女孩才是漂亮的女孩，所以特別怕剪頭發(fā)，于是，就有了這樣一件童年趣事。
那是我六歲那年中的一天，我正在看動(dòng)畫(huà)片，媽媽走過(guò)來(lái)，柔聲對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我?guī)闳ゼ纛^發(fā)好不好？你看，你的頭發(fā)太長(zhǎng)了�！保业念^搖得像波浪鼓一樣眼淚像泉水一樣涌了出來(lái)，撅著嘴，說(shuō)什么都不愿意。媽媽又笑勸道：“寶寶不哭啊，寶寶最乖了�！薄安灰灰�，我不剪頭發(fā)！”我還是那么固執(zhí)。媽媽見(jiàn)說(shuō)軟說(shuō)不通，便一聲“令下”，和外婆一起“撲”上來(lái)，我死死拉住門(mén)框不放，外婆好不容易才把我拉到了車(chē)上。一路上，我又是哭，又是鬧，媽媽和阿婆費(fèi)了好大力才拉住我。后來(lái)我實(shí)在鬧不動(dòng)了，盡然累得睡著了，媽媽就趁我睡著的時(shí)候把我?guī)У嚼戆l(fā)店，把我的頭發(fā)剪了，又把我送回家。等我睡醒了，我一摸我的頭發(fā)，果然變的.只是齊耳根那么長(zhǎng)了，想著想著，我又難過(guò)的哭了起來(lái)，媽媽外婆知道我醒了，都來(lái)安慰我，我不聽(tīng)，一連哭了好長(zhǎng)時(shí)間，又不理媽媽外婆三、四天，這場(chǎng)“剪發(fā)風(fēng)波”才過(guò)去。
呵呵，童年的事還真是好玩，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很委屈的事，想在身心成熟的我來(lái)看就會(huì)覺(jué)得當(dāng)年的我是那么的天真、可愛(ài)。
六年級(jí)的作文300字 篇5
走著，走著，又來(lái)到了那片竹林。眼前，一片蔥綠。
撥開(kāi)密密的竹葉，探進(jìn)頭去，只覺(jué)眼前綠意盎然，不經(jīng)有些眼花繚亂。待悄悄走進(jìn)時(shí)，仿佛置身于一個(gè)綠的世界。
微風(fēng)拂來(lái)，竹葉“沙沙”地響。我正想享受一下這風(fēng)與這綠意給我?guī)?lái)的快活，卻又覺(jué)得竹子在相互談話，那“沙沙”聲便是它們的語(yǔ)言。
我走到一株粗壯的竹子邊上，靠在上面。那竹子一節(jié)一節(jié)地，清楚，明了，似老人節(jié)骨分明的手，又似青年粗壯有力的胳膊。它才是這片竹林的長(zhǎng)老。
竹面是微微的涼，我躁亂的心也被它所牽引，有些平靜了下來(lái)。
轉(zhuǎn)眼，看到了一株竹子正在開(kāi)花，我悲哀地想，它活不長(zhǎng)了。過(guò)不了多久，它就要死了呀！
不知為何，生、死，輝煌，落魄這幾個(gè)詞涌上心頭，我對(duì)于生命和輝煌的疑惑，又出現(xiàn)了。
又是一陣微風(fēng)拂面，竹子“沙沙”地響了。這竹的.語(yǔ)言，緩緩地流進(jìn)了我的心中。它似一雙無(wú)形的手，解開(kāi)了我心中的疑惑。
人，生來(lái)與竹子一樣，有生死。竹子，是積攢了一生的力量，開(kāi)出花之后才長(zhǎng)眠，人，卻有一大部分在微小中逝去，與其落魄，不如輝煌，要努力，才有光彩。
我出了竹林，大步向前走去，竹林，一路在我的旁邊，同行。
六年級(jí)的作文300字 篇6
窗外的世界是五彩繽紛、紛繁復(fù)雜的，一切都是那么美好。
那一年，我正在房間里專心致志地看書(shū)，不經(jīng)意抬頭望向窗外，看見(jiàn)一棵高大的梅花樹(shù)。樹(shù)上一朵朵梅花嬌艷地開(kāi)著，一點(diǎn)兒也不嬌氣。原來(lái)，那是我親手種的樹(shù)。
我凝望著這棵樹(shù)。以前因?yàn)榉N種原因，沒(méi)注意它，原來(lái)它長(zhǎng)這么大了。微風(fēng)吹來(lái)，傳來(lái)陣陣幽香，沁人心脾。
我仔細(xì)觀察。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)并不起眼；有的半開(kāi)半合，像一個(gè)害羞的小姑娘；還有的盛情開(kāi)放，像一位亭亭玉立的.仙子。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，它們是那么渺小，卻又那么的樂(lè)觀向上，樹(shù)干用力地扎根在土里，枝干瘋狂地生長(zhǎng)著，向高處攀登！
寒風(fēng)呼嘯，雪花紛飛，一切看起來(lái)都是那么荒涼，但卻阻擋不了梅花樹(shù)的燦爛綻放。在那一刻，我終于感受到梅花生命力的頑強(qiáng)和冰天雪地中堅(jiān)貞不屈的精神，他們仿佛在說(shuō)：“只有堅(jiān)貞不屈，才能有美好的明天！”那一刻，我被梅花這種精神深深地震撼了。
感謝窗外的梅花樹(shù)，是它讓我知道了堅(jiān)貞不屈，是它讓我知道了只有不怕困難、挫折，才能獲得勝利。
六年級(jí)的作文300字 篇7
一年四季各有不同，我們的校園因?yàn)橛形覀冞@些孩子而顯得生機(jī)勃勃、四季如春。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)漂亮的大花壇，里面開(kāi)滿了五顏六色的花，有紅色的串紅、黃色的萬(wàn)壽菊，還有紫色的長(zhǎng)壽花……，我最喜歡萬(wàn)壽菊了，它像一塊大大的蛋糕，摸上去花瓣柔柔的，走進(jìn)一聞，散發(fā)出一股淡淡的香味。它們?nèi)齻�(gè)一伙、五個(gè)一群，好像在說(shuō)悄悄話呢。再往里走，像巨人一般的大松樹(shù)會(huì)嚇你一跳，它是那么的高大威武，刮風(fēng)時(shí)，他揮舞著手臂，好像在和我們打招呼。
最有特色的是我們的大操場(chǎng)。放學(xué)后，同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一樣飛出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我們女孩子有的.跳繩、有的編花籃、還有的在踢毽子。田徑隊(duì)的同學(xué)們?cè)陲w奔，足球隊(duì)的同學(xué)們?cè)诰毩?xí)射門(mén)、健美操隊(duì)的同學(xué)們跟著歡快的樂(lè)曲做出優(yōu)美的動(dòng)作。這時(shí)不遠(yuǎn)處傳來(lái)“加油！加油！”的聲音，我們尋著聲音望去，原來(lái)是六年級(jí)的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行拔河比賽。我們也跟著一起助威，終于分出了勝負(fù)，可笑的是他們都趴在了地上。
我們的校園漂亮吧，我們的操場(chǎng)熱鬧吧，我們的同學(xué)可愛(ài)吧，我愛(ài)我的學(xué)校！
六年級(jí)的作文300字 篇8
他，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，一個(gè)大大的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他很勤奮好學(xué)，還樂(lè)于助人。
他非常勤奮好學(xué)，不信聽(tīng)我一一道來(lái):每當(dāng)課間的時(shí)候，我們都會(huì)成群結(jié)隊(duì)地到操場(chǎng)上去玩耍，
只有他還坐在桌子上拿著一枝筆在埋頭苦計(jì)著。記得一個(gè)晚上，因?yàn)橥ｋ娏�，大人們都到院子里去乘涼、聊天。我因�(yàn)闊o(wú)聊，所以就去找他玩，我走到他家的'窗前，發(fā)現(xiàn)里面有一絲微弱的燈光，我心想:咦？他家有燈光，難道他家有電嗎？為了一探究竟，我上前一看:��！眼前的景象令我驚呆了——桌子上擺著一支蠟燭，他身上只穿了一條褲衩，拿著一枝筆在做著試題，一只蚊子飛到他的手臂上，把長(zhǎng)長(zhǎng)的“吸管”插入他的手臂，他只是用手把蚊子趕走，又繼續(xù)做試題了。我為了不打擾他，只好自己回家去了。
他不但勤奮好學(xué)，而且樂(lè)于助人。記得一天早上，我和他一起走在上學(xué)的路上，突然看見(jiàn)一位老爺爺正推著一輛架子車(chē)（手推車(chē)）上著坡，里面裝滿了水果，看起來(lái)蠻重的。他快步走到老爺爺那里，對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺，我來(lái)幫您吧！”看見(jiàn)他已經(jīng)去幫忙了，我也去幫忙推車(chē)，最后終于把車(chē)推上坡了……
他不但勤奮好學(xué)，還樂(lè)于助人，他就是我的伙伴——施康文！
【六年級(jí)的作文300字】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文02-06
母愛(ài)六年級(jí)作文-六年級(jí)作文大全04-05
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)的作文10-17
六年級(jí)作文06-29
六年級(jí)作文(精選)08-30
六年級(jí)的作文[精選]08-20
六年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-23
六年級(jí)作文（經(jīng)典）09-03