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六年級作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的六年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
媽媽，我一直有一件事未曾告訴您：對不起。
那是一個晴朗的下午，我因為一道數(shù)學題而與您吵架，那一刻，我真的錯了，我知道，我不應該與您頂嘴，但是，我卻因為不想做而和您頂了嘴。
第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽您在打掃我的房間，整理我的衣服，您在為我勞作，我卻跟您頂嘴……我不禁熱淚盈眶，那一刻，我才發(fā)覺我真的錯了。
媽媽，我真的錯了，我惹您生氣，您卻不計前嫌，還在為我勞作，為我掙錢，供我上學，這個世界上唯有母親是最偉大的，是最無私的。原來您鬢角上的幾絲白發(fā)都是為我而生，為我而長的呀！
媽媽，對不起，那一刻，我真的'錯了。我不應該和您頂嘴，是您把我撫養(yǎng)大，我又給您找氣生。媽媽，請您原諒我，那一刻，我真的錯了，我已經(jīng)懂得“誰言寸草心，報得三春暉”的深刻內(nèi)涵了！
六年級作文300字 篇2
俗話說：“人無志而不立。”我們每個人都有自己的理想。理想是人生的方向，是前進的動力，而我為之努力的目標是當一名書法家。
三年前，媽媽帶我去參觀西安碑林。王羲之字體的瀟灑清秀，歐陽詢字體的骨氣勁峭，法度嚴整，顏真卿楷書的端莊雄偉都深深的吸引了我。我心里萌生了一個念頭：我要當書法家。
因為我是初學，所以媽媽給我買了一套水寫的毛筆字貼，媽媽給我講完坐姿和握筆的姿勢之后就去忙了。我想到平時給別人寫對聯(lián)的伯伯輕松的樣子，以為很簡單。就裝模作樣的用毛筆蘸了蘸水，在字帖上亂畫了一番。媽媽進來看見我的“杰作”，生氣地訓斥道：“字帖是花了錢的，你要我給你買，可你自己看看畫的是什么！”聽完之后我把筆一丟，說：“哼！我不學了！”媽媽語重心長的說：“做人做事都需要踏踏實實，沒有人能隨隨便便成功，屠呦呦85歲才得諾貝爾獎呢！”媽媽的`話讓我受益匪淺，我拿起毛筆，又練了起來。
現(xiàn)在我依舊還在練毛筆字，依舊寫出來的字像80歲的老爺爺東倒西歪，但是我相信一句話：只要你堅持不懈的去努力，總有一天，你一定會成功的。
六年級作文300字 篇3
愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤你的心田；父愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。
記得有一次……那是在一個刮著大風下著大雪的夜晚，北風呼嘯，我和爸爸走在馬路上，冰冷的寒風刮著我的臉，像刀剮一樣痛！爸爸就是那樣強壯的身體，也被吹的瑟瑟發(fā)抖。不知怎么的，我突然感到一陣頭暈，我想吐，我真的`想吐，我忍不住告訴了爸爸，爸爸一皺眉，抱起我就跑到了醫(yī)院，他連車都沒來得及打！我到了醫(yī)院之后，醫(yī)生說只是發(fā)燒，別無大礙，爸爸這才舒了口氣，我發(fā)現(xiàn)爸爸的臉上淌著汗水，我的眼睛不覺濕潤了，這時，媽媽沖進來，大喊：我孩子呢？我孩子呢？媽媽發(fā)現(xiàn)了我，沖過來摟住我，我這時才發(fā)現(xiàn)，媽媽哭了……我的淚水不爭氣的落下來，讓我哭，那是很不容易的事，我都沒想到我居然哭了！
我本身就是家中的獨生子，爸媽都很寵愛我，從這件事過后，他們百般呵護我。記住，這不是溺愛，這是來自父母的愛！你如果還對爸媽發(fā)脾氣，我認為，你真的應該反省反省了。
六年級作文300字 篇4
秋天，是我最喜歡的季節(jié)。它，雖沒有春天那么生機勃勃、萬物復蘇；它，雖沒有夏天那么陽光四射、充滿活力；它，雖沒有冬天的白雪皚皚、冰天雪地……但是，我卻喜歡它，喜歡它的秋風習習，喜歡它那落葉蓋滿大地的景致！
昨日的下午，耐不住在家的寂寞，媽媽與我一起去了市圖書館借書、還書。來時，還是暖陽灑滿一身。在圖書館，慢慢體會著書的魅力……
不知不覺中，指針已只想“6”。我和媽媽攜手往家走。出了圖書館，風一陣一陣地刮，讓我有種外面比里面冷的感覺。更何況，我身上只穿著短牛仔褲和單薄的背心，我不禁有些瑟瑟發(fā)抖。風時短時續(xù)地刮著，把我的短發(fā)刮得飄飄灑灑。路兩旁的參天大樹上的樹葉，有幾片耐不住這大風的侵襲，飄飄悠悠地隨風而下。
到了商場，我買了關東煮，熱氣騰騰的關東煮暖了我的`胃腸，覺得身子暖暖的……
坐在車上，發(fā)出長嘆，夏天走了，秋天的腳步也趕上了！我喜愛的季節(jié)來了……秋季，是個傷感的季節(jié)；秋季，是個浪漫的季節(jié)；秋季，更是一個豐收的季節(jié)；秋季，還是一個難忘的季節(jié)！讓我們在這個美好的季節(jié)里奮斗吧！創(chuàng)造出屬于自己的奇跡！
六年級作文300字 篇5
《有的人》發(fā)表至今日已多半個世紀，卻依然閃耀者光芒�！坝械娜烁┫律碜咏o人民當牛馬”“有的人愿做野草，等著地下的火燒”“有的人他活著為了多數(shù)人更好地活”這些詩句刻畫出魯迅先生“俯首甘為孺子牛”的獻身精神。
讀了這首詩，有一個命題值得我們嚴肅的思考。那就是，你究竟想做一個什么樣的人？是像魯迅先生一樣甘為“孺子�！�，還是像某些人蠅營狗茍，貪婪索�。看鸢甘牵喝松膬r值在于奉獻，做一個無私奉獻的人！
改革開放，傳統(tǒng)文化受到強烈沖擊，人們的倫理道德，價值取向出現(xiàn)滑坡，講金錢的多了，講奉獻的少了。但也有人用自己的行動矯正了這一偏差，用榜樣的.力量推動了時代的進步�？追鄙x妻別母，兩次來到雪域高原。在擔任阿里地委書記時，足跡遍及阿里每個角落。油燈下，構思阿里經(jīng)濟發(fā)展藍圖；帳篷里，脫下毛衣為藏族阿媽御寒；醫(yī)院里，幾次為救助孤兒慷慨獻血。這種全心全意為人民服務的高尚人格得到了全國人民的愛戴。他的感人事跡是對“究竟做個怎樣的人”這一命題的最好詮釋！
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！边@句話我會永遠銘記在心，我要學習“魯迅精神”，為中國的偉大復興而奮斗！
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