實用的六年級年的作文(優(yōu)選)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
“當書店的日光燈忽地亮了起來，我才發(fā)覺已經站在這里讀了兩個多鐘頭了。我合上書，咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了……”
課文《竊讀記》我最喜歡的就是這句。讀到這句時，我仿佛就是當年的小英子，我讀出了小英子對讀完一本書的滿足和未讀完書的牽掛。新舊時代的對照讓人感受時代的變遷，不由感嘆：如果小英子生在我們這個時代那該多好啊！
現(xiàn)在的城市，或者鄉(xiāng)村，書館書店隨處可見。瞧，我家不遠處就有個24小時自助圖書館。你若沒時間去圖書館借書或買書，可以到就近的自助圖書館辦個簡單的手續(xù)，付個定金，就能借書了。在圖書館的側面還有個讀報亭，幾十種報刊任你挑選，還是全天開放的。現(xiàn)在讀書是不是很方便呢？
周末或者閑暇，我會獨自坐地鐵到市圖書館看書。市圖書館高四層，每一層的圖書類別都不同。因為這是教育局開設的閱讀基地，所以借書完全是免費的。你想坐下來靜靜的看書的話，可以到每個區(qū)域提供的座位看書。圖書館的一樓還經常舉辦活動，有讀書沙龍；惟妙惟肖的畫展；活靈活現(xiàn)的機器人展覽；真有趣！這里的設備也是智能的，你借書、還書只要在專門的機器上“滴”一下就能完成了。這種方法既方便又快捷。
萬象城西西弗書店可以說是我見過的最人性化的書店。這個書店布置古色古香，充滿了文學的氣息。當你讀書感到饑餓時，可以到休息區(qū)的.咖啡廳喝上一杯熱騰騰的香茶，吃上一塊色香味全的蛋糕再看書，愜意的很。
不時我想，小英子打動我之處，正在于她擁有的學習初心和時代渴求。與其說是喜愛讀書，不如說是歷史的精神傳承，不同年代的讀書顯示出不同的歷史文化需求。在糧食和書本都缺乏的年代，無數(shù)先烈為中華民族的“站起來”而讀書；在知識改變命運的年代，多少仁人志士為中國人民“富起來”而讀書；在充滿希望的又一個新時代，我們的祖國和人民為國家的“強起來”而讀書。
從“為中華之崛起而讀書”到“咖啡香茶再看書”，長江后浪推前浪，惟有進取故日新。每一代人都要在前人的基礎上有所創(chuàng)新，有所進步，這樣社會才會發(fā)展，國家才能強盛。
當我們沐浴著愛的雨露，享受著讀書芳華時代的時候。我們應當記�。何覀兪浅燥堥L大，也是讀書長大的，是在愛里長大的。讀書，是一代人對另一代人的精神傳承，讓我們把這種精神一代一代傳承下去。
六年級年的作文 篇2
在這個多姿多彩的世界里有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是交警叔叔。
他們不論是烈日炎炎的夏天，還是寒風刺骨的冬天，總是站在自己的崗位上指揮交通，無怨無悔。
記得有一次，爸爸帶我去書城，老天和我作對，剛過了梅林關，就下起了大雨。由于雨下得太大，又沒有紅綠燈，車輛排起了長龍，這要等到什么時候。才到書城��！我萬分焦急地望著車外。突然，我眼前一亮，交警叔叔出現(xiàn)了，他們冒著傾盆大雨，雨水打在臉上、身上，不一會兒，交警叔叔全身都濕透了�？墒撬緵]有感覺似的，有條不亂地指揮交通，使過往的車輛有順序的通過，就這樣過了半個小時，路才漸漸地恢復了暢通。
夏天，天氣炎熱，烈日如同一團燃燒的火焰，時值正午，街道上行走的人很少，車流稀疏，仿佛人們都在躲避酷暑的炎熱。這時候，只有交警叔叔在馬路上指揮著來往的車輛，汗流浹背，可是他沒有被烈日嚇倒，而是在強烈的`陽光下堅持崗位，維護交通秩序。
交警叔叔你為人民服務，不管什么時候，什么季節(jié)，你一如既往地站在馬路上指揮交通，你是我們的守護神，也是我敬佩的人。
廣東深圳福田區(qū)華新小學六年級:張瑤
六年級年的作文 篇3
每個人都有自己的愛好，有的是唱歌、跳舞，有的是書法、繪畫，還有的人喜歡釣魚。我就是釣魚愛好者之一。
我在外婆家后門的小溪里釣過不少的魚，在爺爺老房子家門前的湖泊里，我也釣過許多的魚。只可惜，至今沒去過正規(guī)的場所釣過魚，因此我十分渴望。終于有一天，機會來了，媽媽告訴我她們學校將組織教師去釣魚，還可以帶孩子哦。我等呀等，終于到了那一天，我激動萬分。
那天早晨，陽光特別明媚，遠處連綿的山巒剛換上春裝，嫩綠嫩綠的。幾只小麻雀跟著我們嘰嘰喳喳地叫，好像認識我似的。很快的，我們就到了。啊，這湖多美呀！又清，清得能看見湖底；又綠，綠得像一面翡翠制成的'鏡子。不管你站在哪處，你都能看見小魚在歡快地游來游去，快活地嬉笑打鬧著�？墒牵际切┬◆~呀，沒有大魚，我十分難過。媽媽似乎看出了我的心思，安慰我說：“任任，不要難過，雖然是些小魚，那也不是沒魚呀，大魚往往是在水深的地方呀�！眿寢屨Z重心長的話給了我?guī)追职参俊Ｎ宜贫嵌攸c點頭。
開始釣魚了。我先給水桶蓄滿水，準備放大魚用。我打起精神，用力將魚鉤拋得遠遠的，想把鉤直接扔進大魚的嘴里。我屏住呼吸，怕魚兒嚇跑了。這時候，浮標微微顫動了一下，我趕緊提起魚竿，可是什么也沒有，我失望極了。媽媽鼓勵我：失敗乃成功之母，不能急。聽了媽媽的話，我再次拋出魚竿，充滿希望地盯著浮標。過了好長一會兒，浮標突然猛地往下沉，我趕緊提起魚竿。哇！好沉，肯定是條大魚。媽媽也過來幫忙，最后，在我們倆共同努力下，終于釣到了一條大魚。我趕緊把它放進水桶里……
經過這次釣魚，我知道了，做任何事情都要有信心，只有信心才有希望；做任何事情也都要有耐心，只有耐心才能成功。
六年級年的作文 篇4
每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是當一名作家，作家能夠寫出很精彩的文章，而優(yōu)美的文章會給人帶來快樂，所以我的理想是當一名作家。
我喜歡閱讀，看到一本好書就愛不釋手，一遍一遍地細細品味。慢慢地，看的書多了，我就開始自已編一些小故事，并不斷汲取其它作品的優(yōu)美詞句，我的文章也慢慢充實了許多。只是，有的時候，一篇文章寫完了，回頭再看，又覺得不那么盡如人意，然后再對自己的文章進行反復修改，刪減，直至滿意為止。
自從確立了這個理想后，我每天都會安排時間看書，并畫出好詞好句，熟讀并背誦這些語句，相信會讓我的.作文增色不少。俗話說的好，“讀萬卷書，行萬里路�！敝蛔x一種書，就不能豐富自己的知識，所以我不會只讀優(yōu)秀作文選集之類的，還會讀一些情節(jié)跌宕起伏的文學名著、小說之類的書籍，讓那些優(yōu)秀的文章拓寬自己的視野，豐富自己的閱歷，為自已今后的作家之路打好基礎。而今，每周我都會和媽媽一起玩成語接龍，看看一周以來，自己的詞匯量有沒有增加，語言是否豐富了。我現(xiàn)在正在朝著我的作家夢這個目標而不懈地努力奮斗著！
我的理想雖然算不上多么偉大，但是如果我寫的文章感染了一個人，改變了一個人，那么這篇文章也就“文超所值”了！這就是我的理想！
【六年級年的作文】相關文章：
六年級年的作文【精選】07-31
六年級年的作文(經典)07-31
[經典]六年級年的作文09-03
【經典】六年級年的作文09-10
六年級年的作文09-17
六年級年的作文09-18
六年級年的作文09-18
六年級年的作文09-22
六年級年的作文09-25
六年級年的作文09-25