六年級(jí)年的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
每當(dāng)我唱起《我是一匹來(lái)自北方的狼》這首歌時(shí)，心中總是充滿豪情壯志。是的，我就是一匹來(lái)自北方的狼。
在茫茫的日曲卡雪山上，隱約能看到五十幾匹狼頂著風(fēng)雪艱難的前進(jìn)著。而頭狼的眼睛里閃爍著信念的光芒，那就是我—黑桑！
我和我的狼群正面臨著大危險(xiǎn)—饑餓，我們像這樣頂著風(fēng)雪已經(jīng)兩天了，我們正依靠著活下去的信念向山腳下的小樹林—也是方圓五百公里唯一一片樹林進(jìn)發(fā)。不是有年老體弱的老狼倒下，它一旦倒下我們就會(huì)沖上去，分而食之。我們并沒有覺得有什么不道德的，老狼就是死了，就算我們不吃，老雕也會(huì)幫我們吃干凈，吃掉老狼的話，既讓我們墊了墊肚子，又給他了一個(gè)溫暖的墳?zāi)梗味粸槟兀?/p>
然而，老狼瘦骨嶙峋，身上沒多少肉，對(duì)大大小小五十多匹餓狼來(lái)說(shuō)，自然是僧多肉少爭(zhēng)搶的`十分激烈。所以，更多的是要靠自己�？吹搅�!看到那片樹林了！我們爭(zhēng)先恐后地涌入樹林，我們此次來(lái)樹林的目的，就是冒著生命危險(xiǎn)，獵取大型獵物---狗熊！
在雪野里找尋狗熊并不難，狗熊一般都是藏在幽深的巖洞里或空心的巨樹間冬眠的。這不，一個(gè)同伴興奮嗥叫著，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樹洞!我走上前去，聳聳鼻子，洞里有一股渾濁的騷臭，豎起耳朵聽聽，洞內(nèi)傳有節(jié)奏感的呼嚕聲。樹洞里肯定有一頭冬眠的狗熊。可關(guān)鍵是要引熊出洞。狼群圍著樹洞齊聲嚎叫，有兩匹膽大的公狼還把嘴伸進(jìn)洞里嗥，可狗熊像聾了一樣，照樣酣睡。
這一招沒用了……
剩下唯一一個(gè)辦法，就是鉆進(jìn)洞里去，把狗熊從睡夢(mèng)中咬醒，但樹洞有兩匹半狼那么深，洞口朝天，洞形筆陡，易進(jìn)難出。只要你動(dòng)作慢半拍，就會(huì)被狗熊拉到屁股底下，把你碾成肉醬。
狼群在樹洞前徘徊著。
我內(nèi)心猶豫著，到底要不要攻擊狗熊呢？攻擊的話，狼群很可能會(huì)損兵折將，可是不攻擊呢？難道就這樣讓狼群餓著？不，不行！就算死，也要保全狼群！想到這兒，我縱身躍起，徑直跳入洞中。落在一片陽(yáng)光照射出處。我看了看：狗熊睡得正香！我輕輕跳到它胸前交叉的雙臂上，我把嘴巴伸到狗熊那只肉球似的鼻子上，狠狠的咬了一口，狗熊被痛醒了。它的第一反應(yīng)是把雙臂舉起，我借著這一股力，猛地一蹬，跳出了洞口。
等候在洞外的狼群見我出來(lái)，高興地嚎叫著，隨即涌到捂著受傷鼻子的狗熊旁邊，狗熊那里對(duì)付過(guò)這么多的狼，一會(huì)兒，雪地上就只剩下了一張熊皮和白花花的骸骨。
這次總算填飽了肚子，下一步，我們?cè)撊ツ睦锬�？我望著同生共死的伙伴們，邊嚼著熊肉，邊盤算著。
六年級(jí)年的作文 篇2
早上起來(lái)，蝸牛爬在盒子的頂部，一動(dòng)不動(dòng)。它的殼是逆時(shí)針轉(zhuǎn)的螺旋形。在它的.頭部，長(zhǎng)著一對(duì)觸角，就像兩根小天線，在“天線”的頂端，有兩個(gè)小圓點(diǎn)，那就是蝸牛的眼睛。它的身體白白的，軟軟的，表面上還有一層黏液。我扔進(jìn)一個(gè)黃瓜頭喂它，它爬到黃瓜頭上面，從黃瓜的中間開始吃，一會(huì)兒就吃了一個(gè)圓洞。它愛吃的東西很多，有蘋果，白菜，黃瓜，西瓜皮……不過(guò)我喂它栆，它可不吃。過(guò)了一會(huì)兒，它就開始排泄。因?yàn)榻裉斐缘氖屈S瓜，所以排泄物是長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠色的，吃飽喝足后，又回到頂上，睡大覺去了，而且一睡就是一整天。真是一個(gè)又饞又懶的小家伙。
六年級(jí)年的作文 篇3
雨水下的石磚有這樣一種人，遇到困難，不躲不避，懇替別人著想，你是否經(jīng)歷過(guò)？我就親身遇到過(guò)。下面，我給你們講講事情的經(jīng)過(guò)吧。那是夏天的一個(gè)早上，突然下起了大雨。雨水很急，很快漫過(guò)一樓的一個(gè)臺(tái)階，樓梯口前面的過(guò)道里完全被雨水淹沒了，這使得人們沒辦法通過(guò)。這時(shí)候正是去上班的高峰時(shí)間，樓道里擠滿了想去上班的大人們、準(zhǔn)備外出買東西的阿姨、趕著上學(xué)的學(xué)生……樓道里亂哄哄的。
有的說(shuō)：“看呀！水這么大，出不去了，快想想辦法啊�！�
“馬上要遲到了，怎么辦哪？”
有的說(shuō)：“你們別說(shuō)了，快去請(qǐng)人幫忙！”
不知誰(shuí)在后面說(shuō)了一句：“這個(gè)時(shí)候誰(shuí)愿意來(lái)幫忙？再說(shuō)，水這么臟，根本沒辦法下腳，還是回家等等再說(shuō)吧�！�
老天爺好像在和人們故意作對(duì)，雨絲毫也沒有停住的意思。雨越下越大，由于我們這棟樓的出口地勢(shì)偏低，污濁的雨水混著碎垃圾直往樓道口沖。這下，大人們有的打電話向單位請(qǐng)假，有的.干脆回家。
我和媽媽正在著急時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一位身材矮小的老奶奶，挽著褲腳，淌著雨水，彎著腰，懷里抱著什么東西，非常吃力地一步一步往這邊走過(guò)來(lái)。她一邊走，一邊還不時(shí)地在污水里墊著什么東西。我仔細(xì)一看，原來(lái)，老奶奶搬來(lái)一塊一塊石磚擺在路上，是為了方便大家出行。風(fēng)裹著雨水無(wú)情地打在老奶奶身上，她的衣服濕透了。盡管全身凍得發(fā)抖，老奶奶仍然堅(jiān)持把石磚墊完。
路墊好了，老奶奶又逐個(gè)瞧開大伙的家門，通知一聲。人們可以踩著石磚跨過(guò)污水，看著老奶奶勞累辛苦的樣子，大家真是不知道該說(shuō)什么好，一個(gè)個(gè)慚愧地低下頭。聽完這個(gè)故事，你一定感受很深吧。其實(shí)，這樣的事情就發(fā)生在我們身邊，看似簡(jiǎn)單平凡的事情，卻總讓我們感動(dòng)不已。
六年級(jí)年的作文 篇4
在我的記憶里秋天像童話人魚公主的悲劇，又像一本古老而又陳舊的老書，又像一張存放記憶的照片，使我回想起許許多多過(guò)去的記憶。
那天我獨(dú)自一人在小區(qū)的楓葉林里穿梭，在楓葉林里，每一片楓葉被夕陽(yáng)照射的分外美麗，火紅火紅的，跟本就分不清哪里是夕陽(yáng)，哪里是楓葉，一陣秋風(fēng)吹過(guò)樹林，傳出了一陣陣“沙沙”的樹枝聲音。秋葉隨著秋風(fēng)的伴舞無(wú)聲地飄落在青石板上，一群鳥兒從樹葉之間飛起，嘴里發(fā)出“啾啾”的聲音，像西山的方向飛去。
我靠在一棵樹上，手捧著落花，抬頭凝望著夕陽(yáng)沉落的'方向，嘴里發(fā)出一聲嘆息，心想“今天就這樣過(guò)去了？這一天一天過(guò)去，時(shí)間一秒一秒地流失，也就意味著六年級(jí)畢業(yè)很快就會(huì)和我們說(shuō)再見，我真后悔為什么四年級(jí)以來(lái)就一直沒有注重這段感情。
撿起一片剛剛落在地上的楓葉，看著那細(xì)密的紋理，這么多數(shù)不清的紋理，讓我感覺到時(shí)間流失得那么快。
在樹林里一切都變得那么幽靜，落葉鋪滿了秋千上的座位，在這幽靜的樹林里，甚至忘記了一切，不知不覺每天就這樣重復(fù)著。在天真無(wú)邪的歲月里，季節(jié)的痕跡就這樣被拋下了，只有在迷途中不停的搖晃。在這條慢長(zhǎng)的途中，灑滿了無(wú)數(shù)夢(mèng)的碎片，閉上眼睛，昨日的情景卻慢慢浮現(xiàn)出來(lái)，把一切希望都寄托在明天，我的心一直想到那個(gè)地方……
在歲月的流失里，秋天一直在我的腦海里留戀。
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