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        六年級(jí)年的作文

        時(shí)間:2024-12-29 18:42:10 六年級(jí) 我要投稿

        六年級(jí)年的作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家分享。

        六年級(jí)年的作文

        六年級(jí)年的作文 篇1

          從我呱呱墜地,到懵懵懂懂;從我牙牙學(xué)語(yǔ),到讀書(shū)百遍,都是您牽著我那稚嫩的雙手,帶我向前走去,不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨,都是您擋著。我是溫室里的花朵,您是那把雨傘;我是天空下的小草,您是那朵白云;我是荷葉下的紅蓮,您是那片荷葉……

          從我上幼兒園起,洗襪子,洗衣服,洗褲子,洗短褲,都是您幫我洗,可自從我上四年級(jí)開(kāi)始,您就讓我自己洗,從小都沒(méi)洗過(guò)東西的我,搖手拒絕,我嘟著小嘴,翹得老高,一臉不情愿的樣子,您笑著說(shuō):“乖,洗完給你買(mǎi)披薩!蔽也煌,向您撒嬌,您把臉一沉,眉毛緊緊地皺著,掙開(kāi)我的手說(shuō):“怎么那么不聽(tīng)話!都這么大了,還不會(huì)洗東西,別人一、二年級(jí)就會(huì)了!你怎么能不會(huì)!”我一下震住了,大喊:“不會(huì)洗!我就是不會(huì)洗!別人是別人,我是我!”我忍不住大喊,您徹底被我激怒,您那緊握的拳頭終于揚(yáng)了起來(lái),猛地向我臉上重重地打了一巴掌,打完之后,您慢慢地放下手,靜靜地望著我,我驚呆了,這是您第一次打我,冰涼的淚珠奪眶而出,輕輕地從我臉頰劃過(guò),我雙眼放空,緩緩地抬起頭看您,可看到您那嚴(yán)肅的眼神,我又縮了回去,從您那嚴(yán)肅的眼神里,我知道是不得不去洗的。我低著頭,慢慢地走進(jìn)廁所去洗襪子。冰涼的水,就像我那冰涼的心,我伸出手,靜靜地在那里洗。您站在門(mén)口,看著我,露出了會(huì)心的微笑。

          夜晚,我上床準(zhǔn)備睡覺(jué),隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)您對(duì)爸爸說(shuō):“孩子總會(huì)離開(kāi)我們的',如果這些都不會(huì)做的話,將來(lái)走入社會(huì)是很艱難的。”我聽(tīng)了,激動(dòng)的淚水又奪眶而出,我終于知道了您的用心良苦,我一定會(huì)銘記于心。

          媽媽,您的用心良苦,您為我做的一切的一切,都是為了女兒好,您之所以會(huì)打我,是為了我好,您之所以會(huì)嚴(yán)格要求我,也是為了我好,媽媽,您的好,女兒一定會(huì)記在心中,用在行動(dòng)上!

        六年級(jí)年的作文 篇2

          她是我的英語(yǔ)課外班同學(xué),成績(jī)平平,長(zhǎng)相也平平,我沒(méi)記住她的名字。她的眼神里似乎總帶著一絲憂郁,扎著一個(gè)很粗的麻花辮。而我,一直在班里位居前三,平時(shí)跟她沒(méi)有接觸。

          她三番五次地被叫家長(zhǎng),老師在家長(zhǎng)面前說(shuō),像她這樣的,得比別人用功才行。她總是默不作聲,低著頭,不敢與老師對(duì)視。她也從不發(fā)言,當(dāng)老師提問(wèn)叫到她時(shí),她總是一臉的窘迫,緩緩地站起來(lái),雙手拽緊衣角,兩眼一動(dòng)不動(dòng)地盯著課本,聲音很小,并且總是答錯(cuò)。

          那天放學(xué),教室的白板上早已亂七八糟,除老師的板書(shū)外,還有很多那些調(diào)皮男生的信筆涂鴉。大家都走后,她去講臺(tái)桌上拿起了清潔液和抹布,開(kāi)始老練地擦起來(lái)。

          “還沒(méi)走?”我臨出門(mén)跟她打了個(gè)招呼。

          她被我嚇了一跳(大概是以為沒(méi)人了),猛地回過(guò)頭來(lái),停頓了一下,輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          我走出門(mén)外,止步,回過(guò)頭去看她,白板很高,她需要擦到高處,就使勁地往上跳,她那只手滑過(guò)的地方,留下一道又一道白色弧線。她的動(dòng)作靈敏快速,不一會(huì)兒,整個(gè)白板就白得發(fā)亮了,跟新的一樣了。

          回到自己的'座位,筆盒、課本都攤在桌上,她一樣一樣整理好,裝進(jìn)書(shū)包,隨手關(guān)了燈,走出門(mén)。看到我站在門(mén)口,她愣了一下,我沖她一笑,她也笑了一下,朝我的反方向走去。

          望著她遠(yuǎn)的背影,我想到,有些人看上去平平常常,但他們的心靈,卻像白板一樣干凈、純潔。

        六年級(jí)年的作文 篇3

          住在鄉(xiāng)下的二姥爺生病了,春節(jié)期間,我和媽媽去探望他。

          來(lái)到二姥爺?shù)脑鹤觾?nèi),一院子的樹(shù)都已經(jīng)老死,增添了幾分肅殺之感。媽媽敲了敲那老得掉色的紅漆門(mén),“擦啦”一聲,二舅舅將門(mén)打開(kāi)了,我和媽媽緩緩地走進(jìn)去,一股潮濕而溫?zé)岬臍庀涿娑鴣?lái)。

          昏黃的燈光下,二老也躺在床上,口中兀自喃喃不休。他的眼睛呆滯地盯著天花板,不知是發(fā)呆,還是在思考著什么。臉色蠟黃蠟黃的,皺紋也多了些,本來(lái)就很蒼老的臉又多了些臃腫。我無(wú)法相信,原來(lái)的二姥爺是一個(gè)多么健康、陽(yáng)光的老人啊!可是現(xiàn)在呢?疾病真的可以把一個(gè)好好的人摧殘成這個(gè)樣子嗎?我感到了惋惜和心痛。

          “牛奶,咳咳,牛奶?”二姥爺想喝牛奶了!拔野讯褷敺銎饋(lái),你來(lái)喂吧。”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)。喂牛奶?二姥爺是那么強(qiáng)壯、精神,怎么可能會(huì)被疾病打倒,真的連牛奶都要人喂嗎?我實(shí)在是不能想象。

          牛奶熱好了,我將它倒進(jìn)一只碗里,用勺子舀了一口送到他嘴邊。只見(jiàn)二姥爺?shù)淖齑剿奶幪綄ぶ盟撇恢郎鬃釉谀膬。好不容易,嘴唇艱難地碰到了勺子。我慢慢地傾斜著勺子,讓牛奶流進(jìn)二姥爺?shù)淖炖。剛喝幾口,二姥爺就劇烈的咳嗽起?lái),勺子里的牛奶全部灑到了衣服上。此時(shí),我對(duì)二姥爺?shù)目捶ㄍ耆淖兞,他已?jīng)不再是以前那個(gè)健康自信的老人,他被疾病打擊得再無(wú)還手之力。我抽了幾張面紙,在二姥爺?shù)囊路陷p輕擦拭著。

          不一會(huì)兒,牛奶被擦干凈。我抬起頭,剛準(zhǔn)備繼續(xù)喂,卻發(fā)現(xiàn)二姥爺正用一雙呆滯而迷茫的眼睛看著我。

          從那蒼老的.眼神中,我仿佛看見(jiàn)了對(duì)自由的追求,對(duì)親人的熱愛(ài),對(duì)生命的渴望……

          “看什么,姥爺又想喝牛奶了,快喂呀!”媽媽的聲音打斷了我的思緒,我又小心翼翼地喂起牛奶,卻暗自揣摩著二姥爺剛剛的眼神。

          生命至上,請(qǐng)珍愛(ài)生命中的每一個(gè)人,珍惜生命。

        六年級(jí)年的作文 篇4

          奶奶已離開(kāi)我們2年了,可我仍忘不了那個(gè)飽含深情的眼神,隨著兩旁的風(fēng)景飛速閃去,那個(gè)眼神也越來(lái)越遠(yuǎn),轉(zhuǎn)頭,一世遺憾。

          ——題記

          大雨淅淅瀝瀝的下著,伴隨著著急的粗喘聲,駛過(guò)走廊,原來(lái)是奶奶生病了,看著大人們?cè)卺t(yī)院的走廊上走來(lái)走去,看著煙圈一個(gè)接著一個(gè)得緩緩升起,我的心漸漸沉重起來(lái)。這時(shí),醫(yī)生出來(lái)了,幾個(gè)人把它圍了起來(lái),紛紛問(wèn)情況,我坐的很遠(yuǎn),沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)什么,只看到了他搖頭嘆息。媽媽過(guò)來(lái)拉著我走到了樓梯坐下,盡然痛哭起來(lái),我用小手為她擦眼淚,那時(shí)我似乎知道了原因,但仍然小心翼翼的問(wèn):“奶奶怎么了嘛”?這時(shí)她突然征住,漸漸停止哭泣,但眼神里仍透露著悲涼說(shuō)“奶奶沒(méi)事,你不用擔(dān)心,他很快就好了!蹦菚r(shí),我自己的心了也大概確定了,奶奶被送入了普通病房,我們都進(jìn)去看她,她卻說(shuō)了“我是不是該死了”,這樣你們就輕松了”。我突然冒出一句,誰(shuí)說(shuō)的,您健康著呢。一旁的人也紛紛表示贊同,露出了最不自然的笑,可是只見(jiàn)奶奶也笑了。

          奶奶出院后,就一直躺在床上,使用著氧氣,一句話也不說(shuō),我看著感覺(jué)情況不太好,在那幾天,家人們也停止了手頭上的所有工作,輪著照顧奶奶,心里知道這不是好現(xiàn)象,但也沒(méi)過(guò)多說(shuō)什么。到了星期一,我都會(huì)習(xí)慣去跟爺爺奶奶說(shuō)再見(jiàn),接著去上學(xué),而那天我仍然那樣做了,姑姑和媽媽說(shuō),再去親親你奶奶,我做了,奶奶笑著并艱難的.說(shuō)出了幾個(gè)字:“要好好學(xué)習(xí)”。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

          爸爸把我送入了學(xué)校,可到了星期四,老師告訴我,讓我放兩天假回家,首先我是興奮的,但緊接著,那種不好的念頭又油然而生,是不是奶奶出事了,為什么別人沒(méi)放假,就我放假了呢,奶奶不會(huì)出事了吧,帶著這種緊張的的情緒在回家的路上,覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別漫長(zhǎng)。終于到家了,看著家門(mén)口貼著白對(duì)聯(lián),彩棚在那里立著,奶奶的照片在彩棚中間立著,我的心碎了,眼淚再也止不住了,原來(lái)所有的笑容背后都是有原因的。

          媽媽為了不讓我幼小的心靈受傷,笑著對(duì)我說(shuō)謊;家人為了不讓奶奶傷心,笑著對(duì)奶奶說(shuō)謊;奶奶為了不讓我傷心,笑著對(duì)我說(shuō)謊;而我卻忽略了那些眼神,不知道他們的眼神都是為了使自己心愛(ài)的人安心,這就是人間真情,最真切的愛(ài)。

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