六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
那是發(fā)生在小學(xué)六年級(jí)的事情，雖然這件事已經(jīng)過去了三年，但它永遠(yuǎn)在我的腦海里揮之不去。
剛升六年級(jí)時(shí)，我班新?lián)Q了一個(gè)語文老師。第一堂語文課，她誠懇地說：“同學(xué)們，寫作業(yè)一定要真正弄懂了，不會(huì)問老師，一定不能抄襲�！�
一個(gè)星期天的晚上，同班的好朋友吳超氣喘吁吁地跑到我家對我說：“好朋友，快幫幫忙吧，把語文作業(yè)借我抄一下，今天我和別人打球，忘記還有語文作業(yè)了�！蔽乙豢诨亟^：“那可不行，語文老師可是千里眼，誰抄作業(yè)哪能瞞得過她的火眼！發(fā)現(xiàn)了會(huì)找家長的！”吳超神秘地將嘴貼到我耳邊說：“只要你不說，我不說，誰會(huì)知道呢？求你了，借給我吧！”我遲疑了，心想：“吳超，可是我從小玩大的好朋友。小時(shí)候，我非常老實(shí)，老是挨人欺負(fù)，吳超每次都幫我，為了這事，我爸爸還親自到他家道謝呢。”我遲疑地拿出作業(yè)本，給了他，說道：“你小心，不能泄露出去��！”吳超快速地接過本子，向我一擺手，謝了，好兄弟，就一溜煙跑走了。
第二天中午，吳超跑過來緊張地對我說：“不好了，抄作業(yè)的事，讓老師知道了。”我一聽，頭嗡的一下，趕緊問：“老師怎么知道的，你說出去了�！薄耙�?yàn)�，有一道題全班就我們倆錯(cuò)，而且是一模一樣，老師剛才問我，是不是抄你作業(yè)的，我說沒有，你一定也要守信用，不能說啊。老師也叫你去呢�！眳浅Ф撊f囑咐地說。我頓時(shí)手足無措，心里慌急了，說沒有吧，欺騙老師；說有吧，就成了一個(gè)不守信用的人，吳超肯定不理我了，怎么辦？
一到辦公室，我臉熱度就升高了，慢騰騰地蹭到了老師桌前。老師慈愛地說：“伍劉林，你的本子借給吳超過嗎？”我結(jié)巴起來：“沒有，沒有啊，吳超沒有抄我的作業(yè)。”老師說：“那就是你借吳超的本子了。”“我也沒有，沒有啊。”老師的臉嚴(yán)肅起來：“那你倆的作業(yè)為什么錯(cuò)的一模一樣?”我就更結(jié)巴了，我也不知道，也……許，也許……，是偶然巧合吧。”老師見我支支吾吾，好像知道了什么似的說：“回去好好想一想，怎樣才能做一個(gè)真正的好朋友，爭取做一個(gè)誠實(shí)的孩子。”
下午的幾節(jié)課，我再也無心上了，腦子里好像總有兩個(gè)人指著我，一個(gè)是老師、一個(gè)是吳超，老師指著我說：“你不是一個(gè)誠實(shí)的孩子�！眳浅Q起大拇指夸獎(jiǎng)我：“真夠朋友，守信用�！蔽业降自撛趺崔k好呢？腦子里像飛著一架飛機(jī)，嗡嗡地亂響。
晚上，我飯也沒吃多少，就鉆進(jìn)了房間里。我無心地在本子上亂寫亂畫著，眼前有浮現(xiàn)出老師的`身影和落地有聲的話語——你要好好想一想，怎樣才能做一個(gè)真正的好朋友。我想著，吳超不做作業(yè)是不對的，如果我們是真正的好朋友，犯了錯(cuò)誤就應(yīng)該幫他指正，不應(yīng)該為了躲避老師的懲罰，而幫助他隱瞞。想到這，我的心漸漸地亮堂了起來。
我放下筆，毅然地走出了家門，向吳超家奔去。
六年級(jí)年的作文 篇2
在我記憶的腦海中，有許多敬佩的人如：老師、同學(xué)、工人……但是我最敬佩還是我家樓下的鞋匠。
在一個(gè)星期六的上午，我在樓下和幾位小伙伴們一起踢足球，正當(dāng)我撿了一個(gè)漏洞準(zhǔn)備射門時(shí)，我用盡全力猛地踢了一腳，可是球沒踢中，卻踢到地上，我看到昨天才買的新球鞋破了一個(gè)洞，非常傷心，媽媽在我出來玩時(shí)就囑咐我千萬不要把球鞋弄壞，我抬頭向四周望了望，突然看到一位正低頭補(bǔ)鞋的鞋匠，我便高興的跑了過去，我那時(shí)的心情簡直就是沙漠正在尋找水源的人，突然看到綠洲，那樣高興。我跑到那鞋匠叔叔面前，說了聲：“叔叔，您能幫我把這只球鞋補(bǔ)好嗎？”那位叔叔抬起了頭，看了看我說：“好的”。我見叔叔答應(yīng)便把鞋脫下來，叔叔放下手中的活兒，便幫我補(bǔ)鞋，很快鞋便補(bǔ)好了，叔叔把鞋給我，我穿上了球鞋心里非常高興，我摸了摸口袋“哎呀”我叫起來“我忘了帶錢”我說完這句話后心想，叔叔聽了肯定會(huì)不高興的。這時(shí)叔叔開口了，他親切的說：“小孩子，不用給錢了�！蔽衣犑迨宓�.話，非常驚訝，但是想了想又不行，叔叔每天只靠掙這么點(diǎn)錢來維持生活，我怎么能不給錢呢！于是我便說：“不行，我回家拿錢給您�！闭f完我便住家跑，可叔叔卻把我給叫住了，他說：“我每次都不收孩子的錢，你回家拿錢，我也不會(huì)要的�！闭f完他便干起手中的活兒，我聽完叔叔這些話，感到一股暖流注入了我的全身。彼此同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了這位叔叔他是多么的渺小而又多么的偉大。
從此每天放學(xué)總能看到這位鞋匠叔叔和藹的面龐。
六年級(jí)年的作文 篇3
難忘一年級(jí)時(shí)那場入隊(duì)儀式，，還沒入隊(duì)時(shí)我渴望戴上紅領(lǐng)巾，因?yàn)榇魃狭思t領(lǐng)巾我的童年生活就進(jìn)入了最精彩的時(shí)期。
當(dāng)天，入隊(duì)儀式9點(diǎn)才開始，時(shí)間還沒到我就急不可待得要去了，9點(diǎn)時(shí)我第一個(gè)沖出了教室站好了隊(duì)，心情激動(dòng)的走到了操場。
看著那等待升起的紅旗，我一直在想，戴上了紅領(lǐng)巾，我就是少先隊(duì)員了，升國旗時(shí)就能敬禮了。唱著《感恩的心》，宣了誓，終于老師手捧著紅領(lǐng)巾向我們走過來。我接過紅領(lǐng)巾交給了爸爸，爸爸認(rèn)真仔細(xì)的把紅領(lǐng)巾給我戴上，然后對我說：“孩子，你戴上紅領(lǐng)巾就是少先隊(duì)員了，你敬個(gè)禮好嗎？”，我非常激動(dòng)，激動(dòng)的流了淚，鄭重的給爸爸鞠了個(gè)躬，然后右手舉向頭頂，向國旗靜了個(gè)隊(duì)禮。
當(dāng)時(shí)風(fēng)很大，五星紅旗在飄揚(yáng)，我的紅領(lǐng)巾也飄動(dòng)了。我覺得戴上了紅領(lǐng)巾，我的童年就被紅領(lǐng)巾染成了鮮艷的、激情的紅色。戴上了紅領(lǐng)巾我就不再是小孩了，我要開始努力的'學(xué)習(xí)了！
是的，童年是一把鑰匙，它開啟了美妙的生活大門，童年是一抹美麗的顏色，讓我們的人生變的鮮艷，童年是最精彩的時(shí)候。
童年，是人生的燦爛黎明，那一縷縷金色的童年時(shí)光就溢出了……現(xiàn)在，一想起入隊(duì)時(shí)的情景，我就想起了以前童年生活的美好。
童年時(shí)期已經(jīng)快過去了，所以童年就變得更加美好。童年是金色的曙光，童年生活給我的人生抹上了美麗的油彩。童年是一座美麗的彩虹橋，她……
六年級(jí)年的作文 篇4
多么美好啊，夕陽美，晚霞更美！
傍晚的天空還是一片淺藍(lán)，顏色還很淺，慢慢地，天空的顏色變深了一點(diǎn)，又過了一會(huì)兒，云中間有一條小小的裂口，裂口里透著淺淺的紅光，漸漸地，裂口的紅光越來越強(qiáng)烈，天空和云朵都被染得紅紅的，這就是美麗的晚霞。
黃昏時(shí)分，天空有時(shí)萬里無云，太陽一個(gè)人“孤零零”地“站”在那里，這時(shí)，太陽并不發(fā)光，它就像一個(gè)巨大的紅點(diǎn)，一點(diǎn)兒也不刺眼，不過，你看上去太陽沒有發(fā)光，其實(shí)，它還是有光，任何東西在它面前只不過是一個(gè)黑影，壯麗的夕陽就是這樣的`。
有時(shí)，天空中的云片很厚，但是，太陽的光還是射過了它，光像一把把利箭射向地面，大地呈現(xiàn)一片金黃色。偶爾，還會(huì)有一把利箭射向我的房間，這樣，我不用下樓就能沐浴在夕陽中，真溫暖、真舒服！
夕陽和晚霞真美妙，它們不僅給人們帶來了視覺上的美，還能讓人在欣賞它們的時(shí)候心情得到放松。
大自然給予我們那么多美麗的景色，我獨(dú)愛那晚霞中的夕陽，我喜歡夕陽，也喜歡晚霞！
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