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六年級(jí)的作文300字10篇【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
他知識(shí)淵博，帶著一副黑邊老花鏡，同學(xué)們都說，他是我們最好的英語老師，那就是我最敬佩的英語老師——陳老師。
讓我印象最深的，就是每年的圣誕節(jié)，我們都十分開心。因?yàn)椋覀円獙W(xué)許多圣誕歌。但是，我們的進(jìn)度不太一樣，有的學(xué)得快，有的學(xué)得慢。嘿嘿！陳老師也不生氣，平和的他，拿起書，一個(gè)詞一個(gè)詞的講，每個(gè)詞都有一個(gè)優(yōu)美的故事，從他口中冒出來，像磁石一樣吸引我們的注意力，讓我們的心活躍起來，饒有興致地跟他讀單詞，這樣我們學(xué)得越來越快，越來越有興趣。慢慢地，我們每個(gè)人都會(huì)唱，每個(gè)人都十分有信心，都爭(zhēng)先恐后地舉起了手。每一個(gè)人，陳老師都不勝其煩的側(cè)耳傾聽，對(duì)的`微笑點(diǎn)頭，有錯(cuò)的，他親切地走過去，摸著同學(xué)的肩說：這個(gè)不對(duì)，應(yīng)該發(fā)S的音，跟我一起讀，請(qǐng)把音調(diào)提高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)。我們都聽煩了，可陳老師一點(diǎn)也不煩，耐心地一遍遍地給他講，那眼神，那笑容，那肢體語言，極具吸引力呀！
陳老師是個(gè)有耐心的人，同時(shí)，也是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，每次判作業(yè)時(shí)，他一點(diǎn)也不馬虎，丟了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，也要標(biāo)記上。而且每次上課前，他都背課數(shù)遍，一字不漏，真了不起呀！
陳老師，這耐心，這嚴(yán)謹(jǐn)，這認(rèn)真的態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)，真令我敬佩呀！
六年級(jí)的作文300字 篇2
每個(gè)人都有五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生......隨著歲月的流逝我一天一天的長(zhǎng)大，一天一天成熟，我開始想到我的理想。
科學(xué)家，是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛因斯坦，伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家對(duì)科學(xué)界有著很大的影響。我十分佩服他們，因此，我此時(shí)此刻想做天文文學(xué)家，在火星上發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到真空的宇宙探索……
我一天一天長(zhǎng)大，學(xué)的知識(shí)也一天一天多了起來。我了解唐太宗、劉備、諸葛亮……這些偉大的`人物，這是我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，成功是由努力、堅(jiān)持、天賦組成的，所以我又創(chuàng)造了一條公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持+天賦。一個(gè)人有了理想，并為之努力不懈的去做，放棄則敗了，如果繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我曾經(jīng)癡迷的想象：“火星上會(huì)不會(huì)有生物呢？有生物的火星是什么樣子的？會(huì)不會(huì)是……”我很想解開這個(gè)謎，因此，我很想成為天文學(xué)家，去發(fā)現(xiàn)人類的另一個(gè)家園，去解答宇宙之謎。
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完�！蔽矣行判臎_過難關(guān)，去追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，為祖國(guó)爭(zhēng)
六年級(jí)的作文300字 篇3
說起我的寒假，哈！真是快樂無比啊，我來到了我的哥哥家，我在那里真是快樂無比啊��！說起我的快樂，不要著急，聽我慢慢給你們講！
我在我的哥哥家里玩的東西非常的多，如電腦等等，沒意思的時(shí)候就玩玩電腦，和哥哥的爸爸們一起說說抗日的事情，和３０年前的事情……
下面聽我的詳細(xì)介紹吧！
哥哥家的電腦里的游戲非常的`多，并且非常的好玩，如“跑跑卡丁車、熱血傳奇、灘登陸站、抗日血戰(zhàn)緬甸、穿越火線、ＱＱ炫舞”非常的好玩。
一說起抗日時(shí)候的事情，我就無比的感動(dòng)，想想那些英雄人物，想一想那些寧死不屈的人，想一想中華人民共和國(guó)這幾個(gè)大字，我就無比的自豪，在想一想長(zhǎng)征路上的事件，我經(jīng)常熱淚滿面。
在和伯伯說３０年前的事情的時(shí)候，伯伯對(duì)我說：“以前哪有現(xiàn)在這么好的政策，以前我們還要上交農(nóng)業(yè)稅等等呢，現(xiàn)在呢，不但不用上交農(nóng)業(yè)稅而且，還糧食直補(bǔ)，真是沒法比�。 笔前�，我們國(guó)家現(xiàn)在的政策真是一天比一天好��！
在我哥哥家里的假期真是快樂無比�。。�！
六年級(jí)的作文300字 篇4
“超大新聞，Miss張有事休假了，英語老師要換一個(gè)……”蝦米，這等大消息自然走過路過千萬不能錯(cuò)過�！岸×懔恪鄙险n鈴響了，“嗒嗒嗒”高跟鞋敲擊著地面，聲音由遠(yuǎn)及近，由輕及重。啊，來了，新老師抱著一沓作業(yè)本，活生生地站在我們面前。我們仔細(xì)打量著這位新老師，一件黑色的外套，顯得極其威嚴(yán)，里面穿著一件白色的.衣服，莊重中不乏活潑。這到底是怎樣的一位老師呢？
不容我思考，老師已經(jīng)開始講題了，連一句多余的廢話都沒有。突然，老師似乎想起了什么，面帶慍色地說：“近來幾日，我嗓子不舒服——尺子替我說話�！闭f著拿著尺子在講臺(tái)上重重地敲了敲，嚇得我們起了一身雞皮疙瘩。上課過程中，我們時(shí)而歡笑，時(shí)而膽顫心驚，一節(jié)課飛快地溜走了，留給我們的是歡笑和淚水。新老師新氣象，同學(xué)們自然希望在老師心里留下好印象，而不是上課講空話，開小差的壞印象。
不管怎么說，大家好才是真的好！
六年級(jí)的作文300字 篇5
尊嚴(yán)，是美德之母。每個(gè)人都有應(yīng)有的尊嚴(yán)，有一天，我就遇到一個(gè)損害別人尊嚴(yán)的人。
當(dāng)天，我剛放學(xué)。看到一個(gè)衣衫襤褸的人，他的面孔很臟。兩只手都斷了，看到誰，誰都會(huì)以起自己善良之心，會(huì)施舍給他錢。不用猜，他就是一個(gè)可憐的乞丐。
過路的行人都彎下腰把錢丟在這個(gè)乞丐面前的破碗里。但有一個(gè)人就不一樣了，他不在意的把錢丟在破碗旁邊，就走了。這個(gè)乞丐看了這一塊錢，又看了剛剛走過去的人，無奈的搖搖頭。我想乞丐應(yīng)該想把錢換給那個(gè)人，但是，他沒有手拿不起那不敬的`一塊錢。
走過的那個(gè)人，雖然知道乞丐沒有收，根本撿不起錢，但他還是不管他的手，能不能撿起他那不敬的一塊錢。我對(duì)這個(gè)人的態(tài)度感到極其不滿，雖然他有愛心但他肆略的損害別人的尊嚴(yán)，自己卻不感到羞恥。
為什么我會(huì)對(duì)這個(gè)人這樣不滿呢？因?yàn)樽詮膶W(xué)了尊嚴(yán)這個(gè)單位，我才知道其實(shí)不管是貧窮與富貴還是美麗與丑陋的人都有應(yīng)有的尊嚴(yán)。但這個(gè)人根本沒有給別人尊嚴(yán)，經(jīng)過這件事我想用席勒的一句話來告誡這樣的人：“不知道他自己的尊嚴(yán)的人便不能獲得尊嚴(yán)�！�
現(xiàn)在我們就應(yīng)該勸解這些人，讓這個(gè)世界上的人都懂得尊嚴(yán)。大家一定要做一個(gè)尊重別人尊嚴(yán)的人。
六年級(jí)的作文300字 篇6
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！我是六年二班的一名學(xué)生。光陰似箭，日月如梭。時(shí)光好似流星趕月。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活對(duì)我們已經(jīng)所剩無幾了。在這六年的時(shí)間里，我結(jié)識(shí)到了許多良師益友，懂得了不少道理。最令我難忘的就是您和哺育我成長(zhǎng)的老師。想起昔日里，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的`盈盈笑語，還有這美麗的校園，真是戀戀不舍。
說起我們的學(xué)校，在任何方面安排得都是井井有條，無可挑剔。但唯有一點(diǎn)美中不足，那就是應(yīng)該加強(qiáng)校園綠化。多植些花草樹木。雖然校園里已經(jīng)植了許多花草，但還應(yīng)該多植一些，這樣不但可以美化校園，還可以清新空氣，同學(xué)們?cè)谙抡n之后在花壇邊漫步，聞一聞那醉人的花香，可以使緊張的大腦得到放松，而且，那花香沁人心脾，令人心情舒暢。
以上建議，謹(jǐn)供參考。當(dāng)然，我想您心中一定也有更好想法，還望您多加考慮。
最后，我衷心地祝愿母校前程似錦，桃李滿天下，也祝愿您身體健康，萬事如意！
此致
敬禮
六二班學(xué)生：xxx
六年級(jí)的作文300字 篇7
感覺一放完假，走進(jìn)學(xué)校又是一番新滋味。新學(xué)校，新同學(xué)。能在一起從小學(xué)到初中很難，因?yàn)槿巳硕紩?huì)變。外貌變了，心也變了。就拿我的同學(xué)來說吧，平日比較要好的，經(jīng)過假期，再次見面時(shí)也難免避免不了尷尬，默契值仿佛歸零，總是興致勃勃地找著話題，但也只是寒暄罷了�？偸巧倭四敲匆稽c(diǎn)感覺，感覺不若從前。我不會(huì)輸給歲月，因?yàn)樵谖疫@個(gè)倒大不大的年歲，精神與活力總是脫了線，就像雙子座的女生，變化十足，永遠(yuǎn)只會(huì)給你留下一個(gè)奔跑的.背影。
或許有人說，并不是所有的人都是這樣，若不羈的男生，在這個(gè)年歲總是不若小學(xué)時(shí)的乖膩或調(diào)皮。一旦到了這，人都變了。就像我一樣，小學(xué)時(shí)代乖膩得流油，到了畢業(yè)，總是少不了一絲叛逆。我媽媽天天說我變了，我無所謂地回答她�？墒庆o下心來想一想，好像真的是那么回事，不管怎么樣，我們屬于世界，應(yīng)該在這個(gè)特殊的年歲好好磨一磨。
六年級(jí)的作文300字 篇8
漫畫是一種具有強(qiáng)烈諷刺或幽默性圖畫，是畫家從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征等方法來諷刺，批評(píng)或表?yè)P(yáng)某些人和事。著名漫畫家華君武的《假文盲》就是一個(gè)典型的例子。
這幅漫畫描繪的是一個(gè)讓人看了很生氣的'景象。在一個(gè)車站入口處上立著一個(gè)醒目的牌子，牌子上寫著“母子上車處”五個(gè)大字，但在這里排隊(duì)候車的卻不是母親和孩子，而是年輕力壯，虎背熊腰的男人們。他們一個(gè)個(gè)神情傲慢，冷漠的望著前方，對(duì)縮在一旁的一對(duì)真正的母子毫不理會(huì)，不屑一顧。
這不是唯一的一件“假文盲”事件，生活中的“假文盲”無處不在。比如，因?yàn)樵袐D來坐公交車，司機(jī)用廣播說：“請(qǐng)給孕婦讓座�！倍丝蛥s全員無動(dòng)于衷。還有一次，一位老人乘車，司機(jī)也用廣播說：“請(qǐng)給老、弱、病、殘讓座……”而乘客卻只是瞥了他一眼，然后各干各的。
對(duì)于這兩起事件我感到非常氣憤，對(duì)于這些知識(shí)高道德低的人們，我覺得生活中不需要他們。而應(yīng)該需要不僅知識(shí)高，更重要的是道德高尚的人，這樣世界才會(huì)和平，全社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。
六年級(jí)的作文300字 篇9
在五年級(jí)的時(shí)候，我班轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)，她是從實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)來的。我第一次看到她，就有種陌生的感覺，和她沒有共同的話題可談，不過跟她慢慢相處下來，我們便成為了最好的朋友，而且經(jīng)常幫助我，她叫——葉諾琦。
雖然名字很普通，身穿東聯(lián)小學(xué)的校服，一個(gè)冬菇頭，胖胖的身材。但是，班里有許多男生都很怕她，她在班里也算是比較“出名”的了。身為她最好的朋友的我，也受過不少的苦。
我記得好像是11月的某一天，她穿了一件很q的衣服來學(xué)校。到了中午，我們準(zhǔn)備下去管一年級(jí)的時(shí)候，她把那件外套給脫了下來。帽子上有一些珍貴的.毛，我順手拔了一點(diǎn)，正好給她看見了，她很生氣的皺起眉說：“不要拔那些毛喔！”“為什么王卓能拔，而我就不能拔。”我疑惑地接上去。她用手指指著對(duì)我說：“王卓給我打了三巴掌，你也想給我打一巴掌是吧？”說完，就氣沖沖地走出了教室，并一臉殺氣的�！耙院竽阋窃贇馕业脑�，我對(duì)你不會(huì)那么客氣的，我會(huì)用我的拳頭來招呼你，你小心點(diǎn)吧！”
……我們倆沉默了一會(huì)兒，我終于忍不住向她道歉了。
三巴掌，多么厲害，多么痛，多么暴力啊！我以后再也不敢去氣她了，免得我招來“殺身之禍”��！
六年級(jí)的作文300字 篇10
從小到大，我們一生中都會(huì)遇到很多老師，這些老師各有特點(diǎn)，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默.....
我喜歡的老師是我們的班主任唐老師，從小學(xué)四年級(jí)到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們，老師長(zhǎng)得很漂亮，中等個(gè)子，瘦瘦的'身材，烏黑亮麗的頭發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人，對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動(dòng)聽，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好，老師偶爾也會(huì)生氣，前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí)，有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被老師看見了，大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批評(píng)了他，因?yàn)楹苌倏匆娎蠋熒敲创蟮臍�，�?dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學(xué)們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
這就是我們的班主任-——唐老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
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